ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE "L. EINAUDI" ALBA ANNO SCOLASTICO 2015/2016

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1 ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE "L. EINAUDI" ALBA ANNO SCOLASTICO 2015/2016 CLASSE: 1 G Disciplina: Tecnologia dell Informazione e della Comunicazione. PROGETTAZIONE DIDATTICA ANNUALE Elaborata e sottoscritta dai docenti: Cognome Nome Leotta Filippo Francesco Firma Celiento Giacomo COMPETENZE FINALI: Le competenze in uscita sono quelle previste dai programmi ministeriali C 1 conoscere i concetti di base della tecnologia dell informazione C 2 saper usare le funzioni di base del sistema operativo C 3 saper usare un programma di elaborazione testi C 5 saper usare un foglio elettronico C 6 saper usare un software di presentazione C 7 saper navigare su Internet e usare la posta elettronica MODULI: M1: Concetti di base della tecnologia dell informazione e della comunicazione M2: Sistema Operativo M3: Elaborazione dei testi M4: Strumenti per le presentazioni M5: Foglio di calcolo M6: Algoritmi e programmazione M7: Reti Web e Comunicazione M8: Diritto ed Informatica

2 M1: Concetti di base della tecnologia dell informazione e della comunicazione (Settembre-Ottobre) Elementi di Matematica della scuola secondaria di primo grado. Riconoscere il significato di alcuni termini di uso comune nel contesto specifico dell informatica. Saper utilizzare la numerazione binaria. Conoscenze della struttura di un sistema di elaborazione e le caratteristiche delle sue componenti hardware e software. Terminologia. Sistema di numerazione binaria. Hardware, Software e Information Technology. Tipi di computer. Componenti di base di un personal computer. Unità centrale di elaborazione. Dispositivi di Input e Output. Memoria centrale, memoria di massa, capacità della memoria. Prestazioni del computer. Sistema operativo e software applicativo. Licenze software. Mappe mentali Letture dal testo 2

3 M2: Sistema Operativo (Ottobre-Novembre) Modulo 1. Conoscere la struttura di un sistema operativo. Essere in grado di utilizzare i principali comandi di Windows. Saper utilizzare le risorse del sistema di elaborazione. Saper prevenire eventuali danni ai file e al sistema. Sicurezza dei dati. Caratteristiche generali del sistema operativo Windows. Avvio ed arresto del sistema. Cartelle e file. Gestione delle periferiche. Backup e ripristino del sistema. Crittografia. Lavorare in rete. Cenni sull MSDOS. Cenni su altri sistemi operativi: Unix, Linux, Android, OS. 3

4 M3: Elaborazione dei testi (Novembre-Dicembre-Gennaio) Modulo M1 e modulo M2. Saper utilizzare un programma di elaborazione dei testi per effettuare le operazioni di creazione, formattazione e rifinitura di un documento. Saper utilizzate funzioni aggiuntive in word: tabelle, grafici stampa e stampa unione. Videoscrittura (Microsoft Word)- creazione di documenti Primi cenni sul programma Word. Avvio programma e menu. Barre degli strumenti. Righelli. Barra di Stato. Modifica dei margini predefiniti. Il formato Carattere e il formato Paragrafo. Salvare con nome. Stampare e uscire da Word Inserimento di clipart Lettere presenti negli alfabeti stranieri (Inserisci simbolo) Caratteristiche di editing: margini, caratteri e loro attributi, allineamenti, sfondi. Inserimento di immagini Selezioni, sillabazione, note, ricerca e sostituzione, blocchi di testo Creazione degli stili, rientri con formato paragrafo e utilizzo righello, eliminazione rientri Locandine e brani vari in prima stesura (digitazione e caratteristiche di editing) e successiva modifica (elaborazione testo) La formattazione del testo Inserimento di bordi. Il formato Capolettera. Creare elenchi puntati, numerati e a struttura. Copiare la formattazione del testo. Ordinamento alfabetico. Copia formato. Inserire immagini di Wordart. Modifica dimensioni elementi grafici. Inserire una casella di testo. Caselle di testo con bordi e sfondi. Spostamento casella di testo Word - approfondimenti Interruzione di sezione continua. Creazione testo a colonne stile giornale. Interruzione di colonna Word: tabulazioni e tabelle Impostare i punti di tabulazione: comando tabulazioni del menu Formato e utilizzo righello orizzontale. Allineamento tabulazioni a sinistra, a destra, centrato, decimale. Modifica, spostamento, eliminazione di tabulazioni Ambiente tabella: inserimento tabella, spostamento nella tabella e selezione delle celle. Modifica larghezza delle colonne, inserimento fincature esterne ed interne, conversione della tabella in testo Inserimento ed eliminazione di righe e colonne, unione di celle, ordinamento celle della tabella. 4

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6 M4: Strumenti per le presentazioni (Gennaio-Febbraio) Modulo M4. Saper creare formattare, modificare e preparare presentazioni usando diapositive di diverso genere da distribuire a stampa o a video. Saper inserire effetti speciali nella presentazione. Saper copiare e spostare testo, disegni, immagini e grafici all interno della presentazione e tra presentazioni diverse Saper realizzare presentazioni efficaci. Introduzione a Microsoft PowerPoint: la presentazione multimediale Modalità di creazione e visualizzazione di una presentazione Creare un ipertesto Inserire collegamenti ipertestuali Presentazioni Progettare una nuova presentazione: creare una diapositiva, definire il layout Inserire testo ed elementi grafici, formattare le diapositive Inserire animazioni ed effetti 6

7 M5: Foglio di calcolo (Febbraio-Marzo) Parte dei moduli precedenti. Conoscere i concetti fondamentali del foglio di calcolo e le applicazioni pratiche di questo strumento. Saper utilizzare le funzioni di base per le operazioni logiche-matematiche. Saper creare grafici di varia natura. Concetto di tabella: riga e colonna. Foglio dati e foglio formule. Comandi per la gestione dei fogli di calcolo. Le funzioni logiche. Le funzioni matematiche. Grafici lineari, e statistici. Foglio elettronico Il formato numerico. Le funzioni. La funzione SOMMA Le funzioni Media Min Max Le percentuali Ordinare un elenco Inserire righe e colonne. Eliminare righe e colonne L anteprima di stampa Foglio elettronico I grafici: creare un grafico, formattare gli elementi di un grafico 7

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9 M6: Algoritmi e programmazione (Marzo-Aprile) Elementi di matematica di base. Saper riconoscere un algoritmo. Saper realizzare un diagramma di flusso. Saper realizzare semplici programmi in un linguaggio di programmazione Visual Basic o C o Scratch. Capire la logica della programmazione. I linguaggi informatici. Rappresentazione degli algoritmi. Il diagramma di flusso. Strutture di controllo. Dall algoritmo al programma. Linguaggio di programmazione: tipi di dati, variabili strutture di controllo, cicli, input e output. 9

10 M7: Reti Web e Comunicazione (Aprile-Maggio) Parte dei moduli precedenti. Conoscere la struttura di una rete di computer. Conoscere la rete Internet. Essere in grado di utilizzare la rete per ricercare le fonti di dati per comunicare e per mettere in condivisione le informazioni. Saper riconoscere i rischi e i limiti dell uso della rete. Tipologia delle reti. Architettura Client-Server. Internet ed Extranet. Browser e motori di ricerca. Comunicazione sulla rete internet. Navigazione sicura su internet. Cenni su linguaggio HTML Realizzazione di un blog e di un sito internet. 10

11 M8: Diritto ed Informatica (Maggio) Modulo 1. Saper lavorare con il computer. Conoscere le norme che regolano il mondo informatico. Ergonomia. Salute. Privacy. Diritti d autore. 11