ISTITUTO COMPRENSIVO NOVENTA DI PIAVE SCHEDA DI PROGETTO

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO NOVENTA DI PIAVE SCHEDA DI PROGETTO Istituto Comprensivo Noventa di Piave Anno scolastico 2016 /2017 Referenti: Paola Boni NOME DEL PROGETTO: MANI IN PASTA Area PTOF di afferenza: x Area Laboratoriale Area Artistico-Musicale Area Linguistica (L1, L2, L3) Educazione alla cittadinanza ed alla legalità Area Scientifica Prioritarietà rispetto al Piano di Miglioramento Curricolo-Progettazione-Valutazione Ambiente di Apprendimento x Inclusione/Differenziazione Continuità e Orientamento x Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane Integrazione con il territorio/rapporto con le famiglie Finalità e obiettivi attesi rispetto alle priorità indicate nel RAV

2 Finalità: mettere le mani in pasta, cioè lavorare con le mani, manipolare, facilita lo sviluppo di tante autonomie! L alunno viene messo nella condizione di osare, di provare, di attivarsi, di sperimentare, di rafforzare la propria autostima, poiché ad un lavoro pratico-operativo portato a termine, sempre corrisponde un risultato visibile e gratificante. Obiettivi: apprendere semplici regole conoscere/utilizzare attrezzi specifici del mestiere lavorare con cartoncino, ago e filo, lana, filo,tessuti con il rame, con metalli vari Contenuti, attività Contenuti: le regole da osservare in gruppo e in laboratorio, gli attrezzi del mestiere, le tradizioni (albero di Natale letture/comprensioni, spiegazioni, racconti, osservazioni, materiali come carta, tessuti, filo, lana, metalli Attività: Le attività tenderanno ad essere semplici, ma soprattutto stimolanti ed entusiasmanti, atte a favorire la motivazione e l impegno degli alunni e si rifaranno all esecuzione pratica di oggetti realizzati con la lana, con tessuti, con metalli dipinti con colori di vario genere plasmati con materiale di diverso genere Laboratorio di lavorazione-incisione del rame: consente di sperimentare l uso di un materiale nuovo, di familiarizzare con le regole necessarie, di potenziare la capacità rappresentativa. Gli allievi della primaria iniziano ad apprendere una ulteriore modalità espressiva per mettere nuovamente le mani in pasta approciandosi all utilizzo di materiali fino ad allora sconosciuti: i metalli.attraverso l intervento del maestro orafo Fabio Battistella ( completamente a titolo gratuito) nelle classi seconde, terze e la 4 i bambini impareranno come incidere, secondo le regole del mestiere, le tavolette di rame. E come realizzare semplici oggetti in metallo. Metodologia Si è scelto così di partire dall interesse e dai bisogni dei bambini per soddisfarli, di valorizzare le loro capacità per cercare di superarle. Si parte dall esperienza concreta dal fare, esperimentare, mettersi alla prova

3 Modalità e tempi della verifica del raggiungimento degli obiettivi : Di volta in volta, la realizzazione di un attività sarà momento di verifica oggettiva degli apprendimenti raggiunti.. Insegnanti coinvolti: tutti gli insegnanti delle seconde/terze e 4 A Tempi e spazi per l attuazione del progetto. L intero anno scolastico, le aule di classe. Noventa di Piave, 10 ottobre 2016 L insegnante referente del progetto Paola Boni

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