La lettura di un libro

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1 La lettura di un libro Crea un terreno comune di conoscenze di cui parlare! Incrementa il vocabolario Supporta il pensiero Stimola la fantasia e l immaginazione Promuove lo sviluppo cognitivo e sociale Incrementa i tempi di attenzione

2 La lettura di un libro Può iniziare precocemente..prima dei 12 mesi Deve essere un momento piacevole Permette di far proprie esperienze e emozioni vissute da altri È un momento di condivisione Può essere svolta da chiunque.e in qualunque momento!

3 C è un libro anche per te! il libro su misura Ossia adeguato ai bisogni e alle competenze di quel bambino!

4 Su misura..ma come? Nel modo di leggere Nell argomento Nel testo Nelle figure Nell accessibilità fisica al libro

5 Come condividere il libro Scegliere un posto comodo, confortevole e raccolto Far scegliere al bimbo il libro Tenere il libro in modo che il bimbo possa vedere le immagini e le parole, facilitando così la sua partecipazione attiva alla lettura Favorire ruolo attivo del bambino (tabella per interagire) su misura nel modo di leggere!

6 Per brevi tempi Come leggere Enfatizzare molto (soprattutto con i piccoli) Indicare le immagini Lasciar intervenire il bimbo Rispondere alle richieste del bimbo.e non stancarsi mai di rileggere!!! su misura nel modo di leggere!

7 Leggere e rileggere..perché? Controllo Prevedibilità Anticipazione Rassicurazione Elaborazione delle esperienze Maggior comprensione Possibilità di inserire variabili..su misura nel modo di leggere!

8 Far scegliere il libro

9 Su misura nell accesso fisico

10 Su misura nell accesso al testo

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15 Tabella per interagire durante la lettura

16 riflessione I bimbi con disabilità e difficoltà comunicative sono quelli che trarrebbero più benefici dalla lettura dei libri su misura. e invece sono quelli a cui si legge meno

17 Motorie Comunicazione Visive Cognitive disabilità

18 Su misura nell accessibilità fisica Scegliere libri robusti e maneggevoli Aggiungere al bisogno elementi facilitanti (feltrini, mollette, velcro) Costruire libri su misura: - personalizzati - modificati

19 Libro modificato Si parte da libri esistenti (es. cappuccetto rosso) e li si modifica per renderli accessibili Il testo viene ridotto, modificato o arricchito (mantenere alto il contenuto) Testo tradotto in simboli perché risulta più facile per il bimbo Ha il vantaggio di permette al bimbo di leggere una storia che, se non modificata, non sarebbe proponibile Grafica accattivante (fondo bianco, immagini nitide e ben contrastate)

20 Libro personalizzato È un libro nuovo, creato proprio per quel bimbo Trasformare in storia un esperienza, un emozione (positiva o negativa) o una passione La spinta è motivazionale, per creare un aggancio

21 Costruire un libro modificato Scelta tra libri esistenti Modifica dei contenuti?(testo troppo complesso? lungo? tradurre in simboli?) Modificare la consistenza?(ispessire? ancorare? plastificare? spliralatura? prolungamenti?) Smontare? (togliere pagine? aggiungerne?)

22 Libro modificato su misura nel testo e nella grafica!

23 Libro modificato su misura nel testo, nell accesso fisico e nella grafica!

24 Libro modificato su misura nel testo, nella grafica, nell accesso fisico!

25 Costruire un libro personalizzato Eventi significativi della vita del bimbo Utile per raccontarsi Scegliere come rappresentare: parole?simboli?disegni?

26 Libro personalizzato su misura nell argomento, nel testo, nella grafica, nell accesso fisico!

27 Libro personalizzato su misura nell argomento, nel testo, nella grafica, nell accesso fisico!

28 Ausili software In commercio si trovano programmi aperti che permettono di costruire delle tabelle a video aventi la struttura molto simile a quella dei libri animati (clicker 4) Utilizzabili sia con mouse sia con schermo tattile sia con la scansione

29 Il verbo leggere non sopporta l'imperativo, avversione che condivide con alcuni altri verbi: il verbo "amare"... il verbo "sognare"... Naturalmente si può sempre provare. Dai, forza: "Amami!" "Sogna!" "Leggi!" "Leggi! Ma insomma, leggi, diamine, ti ordino di leggere!" "Sali in camera tua e leggi!" Risultato? Niente. Daniel Pennac, Come un romanzo

30 Materiale scaricato e in parte modificato dall indirizzo: