La Certificazione delle. Competenze Professionali. e dei Crediti Formativi

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Filomena Maggi
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1 Modelli Innovativi per la La Certificazione delle Certificazione delle Competenze Professionali Competenze Professionali e dei Crediti Formativi e dei Crediti Formativi Stato dell arte Crediti Formativi, CFU, Crediti Scolastici Relatore: Salvatore Diacono

2 Crediti Credito Formativo Valore assegnato alle competenze acquisite durante la partecipazione a un segmento di formazione (ad es. un modulo didattico) o a un esperienza individuale (ad es. lavorativa, di volontariato) che possono essere riconosciute nell ambito di un ulteriore percorso di formazione o lavoro. Credito Scolastico Il consiglio di classe attribuisce ad ogni alunno che ne sia meritevole, nello scrutinio finale di ciascuno degli ultimi tre anni della scuola secondaria superiore, un apposito punteggio per l andamento degli studi, denominato credito scolastico. Credito Formativo Universitario Per credito formativo universitario (CFU) si intende la misura del volume di lavoro di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto ad uno studente in possesso di adeguata preparazione iniziale per l acquisizione di conoscenze ed abilità nelle attività formative previste dagli ordinamenti didattici dei corsi di studio. 2

3 Credito scolastico Negli Istituti Secondari del II Ciclo sono riconosciuti agli studenti i Crediti Scolastici, riferiti alle attività svolte all interno dell ambito scolastico, e possono essere riconosciuti i Crediti Formativi per le esperienze maturate all esterno. 3

4 Credito scolastico Il DPR n.323 del 23/7/1998 ha fissato criteri e modalità per l attribuzione del Credito Scolastico che è costituito da un punteggio che tiene conto: del profitto scolastico dello studente del credito formativo, ossia delle esperienze maturate al di fuori della scuola, coerenti con l indirizzo di studi e debitamente documentate 4

5 Credito scolastico: certificazione Il rilascio e il contenuto delle certificazioni di promozione, di idoneità e di superamento dell'esame di Stato sono disciplinati al fine di dare trasparenza alle competenze, conoscenze e capacità acquisite, secondo il piano di studi seguito, tenendo conto delle esigenze di circolazione dei titoli di studio nell'ambito dell'unione Europea. 5

6 Credito scolastico: passerelle Il D.P.R. 12/7/2000, n. 257 stabilisce che "le conoscenze, competenze e abilità acquisite nel sistema della formazione professionale, nell'esercizio dell'apprendistato, per effetto dell'attività lavorativa o per autoformazione, costituiscono crediti per l'accesso ai diversi anni dei corsi di istruzione secondaria superiore". 6

7 Crediti Formativi Universitari Il DM 509/99 riguarda fra l altro il sistema dei Crediti Formativi Universitari (C.F.U.) che sono l unità di misura del carico di lavoro svolto dallo studente per acquisire conoscenze in una determinata disciplina. Il carico di lavoro è la somma delle ore che lo studente impiega nell attività didattica (lezioni frontali, esercitazioni, laboratori, tirocinio, ecc.) e nell attività di studio individuale (autoapprendimento). Un credito equivale a 25 ore di lavoro complessive. La quantità media di lavoro di apprendimento svolto in un anno da uno studente è fissato convenzionalmente in 60 crediti (pari quindi a 1500 ore). 7

8 CFU: modalità di acquisizione L acquisizione dei CFU è possibile sia seguendo i normali corsi di laurea, sia con il riconoscimento, da parte dell ateneo, dei crediti formativi acquisiti all esterno dell Università nello svolgimento di attività (formative, lavorative, ecc.) coerenti con i programmi universitari. 8

9 CFU: perchè Le motivazioni principali per l adozione del sistema dei crediti sono due: rendere fattibile l impegno richiesto allo studente per ottenere il titolo di studio. Quindi i crediti possono servire come strumento rivelatore di eventuali carichi eccessivi; facilitare la mobilità degli studenti: da corso di studi a corso di studi; da ateneo ad ateneo, compresi gli altri paesi europei che adottano i crediti; (secondo procedure e criteri predeterminati, stabiliti nel regolamento didattico di ateneo che accoglie lo studente) da un canale formativo all altro (formazione professionale, IFTS). 9

10 CFU: riconoscimento crediti maturati all esterno dell Università Corsi IFTS Con l art. 22 della Legge 448/2001 è stato fissato il principio del riconoscimento del credito formativo al personale delle Pubbliche Amministrazioni per l accesso alle Università con le quali è stata stipulata un apposita convenzione Convenzioni tra Atenei ed Istituzioni militari (G.d.F.-Polizia di Stato, ecc.) l art. 10 della legge 64/01 prevede la possibilità del riconoscimento di CFU ai volontari del Servizio Civile Nazionale 10

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