A.S. 2017/2018 ORIENTAMENTO

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1 ORIENTAMENTO La scelta del percorso di studi successivo alla classe terza è di fondamentale importanza per il percorso formativo e culturale degli alunni. Per consentire una maggiore conoscenza delle tematiche formative sviluppate nei vari Istituti di Istruzione Secondaria, questa Scuola organizza, nel mese di dicembre, degli incontri con docenti e alunni appartenenti al secondo ciclo di istruzione direttamente nelle sedi di Rivarolo e Bosconero. Inoltre, questa scuola ha aderito all'iniziativa "INDUSTRIAMOCI nel Canavese" nell'ambito del "PMI DAY - settima giornata Nazionale della Piccola e Media Impresa". Con questa iniziativa si è voluto informare i giovani studenti su come integrare lo studio teorico con la realtà tecnico-produttiva e evidenziare le possibilità lavorative che questo settore offre sul territorio. Il gradimento per le visite guidate alle aziende canavesane è stato rilevato con la somministrazione di un questionario relativo alle visite effettuate. Con l'attribuzione di un punteggio da a, dove corrisponde ad un livello basso e ad un livello alto, sono state valutate le metodologie adottate, i contenuti, il livello di informazione prima e dopo gli incontri e il giudizio complessivo raggiunto. I questionari sono stati somministrati online a tutti gli alunni delle classi terze e ai docenti coinvolti. In ogni questionario è stata data la possibilità di esprimere un commento e eventuali suggerimenti attraverso una risposta aperta. Tutti i dati raccolti sono stati rappresentati in istogrammi indicativi del livello raggiunto per ogni voce analizzata e per ogni classe, con una percentuale riferita al totale delle risposte per ognuno degli indicatori presi in esame. La coerenza delle scelte attuate dai alunni e famiglie per l'iscrizione negli istituti di istruzione secondaria di grado con il consiglio orientativo dato dagli insegnanti è stata attuata confrontando, per ogni alunno, i dati registrati sulla piattaforma specifica del Miur. Al fine di monitorare i risultati degli alunni licenziati nell'a.s. /, ottenuti al termine del primo anno di frequenza negli Istituti di istruzione superiore di grado /7, si è sviluppato il progetto PostPrima, in accordo con le scuole aderenti alla rete Scuole x Canavese = Rete. Questo progetto ha consentito di monitorare in modo più puntuale il successo formativo degli alunni nel primo anno di istruzione superiore. Dove è stato possibile, si sono raccolti i dati relativi al numero di promossi, bocciati e di alunni con debiti formativi. Tali dati sono stati interpolati con i dati relativi alle scelte del tipo di istruzione e al consiglio orientativo dato dai docenti. Il passaggio dalla classe della Primaria alla classe del settore grado è stato analizzato confrontando i risultati ottenuti al termine dei due anni suddetti. I voti in decimi ottenuti al termine del anno del settore grado sono stati suddivisi in tre fasce e confrontati con quelli ottenuti l'anno precedente al termine della classe, per valutare peggioramenti, conferme o miglioramenti nel processo valutativo.

2 Analisi comparativa dei risultati tra classe Quinta Primaria e classe Prima Grado ITALIANO grado grado INGLESE 9,%,%,7% 7,%,%,%,%,%,7%,%,% 7,%,%,7%,%,7%,% 7,%,9%,%,7%,%,% 9,9% 9,%,7%,%,%,%,%

3 Analisi comparativa dei risultati tra classe Quinta Primaria e classe Prima Grado STORIA grado grado GEOGRAFIA,7%,%,%,% 7,%,%,% 7,%,%,7%,%,%,7%,7%,%,%,%,%,7%,%,7%,%,7%,%

4 Analisi comparativa dei risultati tra classe Quinta Primaria e classe Prima Grado MATEMATICA grado grado SCIENZE,%,7%,%,7%,9%,%,% 7,%,%,%,%,%,7% 9,9% 9,% 7,%,%,%,%,%,%,7%,%,% 7,%,%

5 Analisi comparativa dei risultati tra classe Quinta Primaria e classe Prima Grado TECNOLOGIA settore grado settore grado MUSICA,%,7% 9,9% 9,%,%,7% 7,%,% 9,%,% 7,%,%,7% 7,%,%,9%,% 7,%,%,7%,%,7%,%

6 Analisi comparativa dei risultati tra classe Quinta Primaria e classe Prima Grado ARTE E IMMAGINE settore grado settore grado SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 7,%,%,%,9% 7,%,%,% 7,7% 7,%,%,% 9,9% 9,%,%,7%,%,7%,%,%,7%,%,%,7%,%,%

7 Analisi comparativa dei risultati tra classe Quinta Primaria e classe Prima Grado CLASSE DI PROVENIENZA N ALUNNI NON AMMESSI AL SETTORE GRADO PERCENTUALE DI ALUNNI TRASFERITI N ALUNNI NON AMMESSI ALLA CLASSE SECONDA CLASSE U,7% CLASSE A,% CLASSE B,% CLASSE U,% CLASSE A,% CLASSE B,% CLASSE C,% LEGENDA: la conseguita al termine del primo anno del settore grado risulta inferiore a quella ottenuta al termine della classe dell'anno precendente. la al termine del primo anno del settore grado conferma la ottenuta al termine della = dell'anno precendente. la conseguita al termine del primo anno del settore grado risulta superiore a quella ottenuta al termine della classe dell'anno precendente.

8 A.S. 7- _ ORIENTAMENTO: PMI-Day: visita guidata nelle aziende canavesane - Le metodologie adottate sono state adeguate?, - I contenuti sono stati esposti con chiarezza?,,,,,,,,,,,,,,,7,, AB BB A B C D E F AB BB A B C D E F - I contenuti esposti hanno suscitato interesse?, - I contenuti esposti sono risultati utili?,,,,,,,7,,,,,,7,7,,, AB BB A B C D E F AB BB A B C D E F - Il livello di informazioni PRIMA degli incontri era adeguato?, - Il livello di informazioni DOPO gli incontri è risultato adeguato?,,,,,,,,7,,,,,,,7,7, AB BB A B C D E F AB BB A B C D E F 7 - L'organizzazione degli incontri è risultata adeguata?,,,,,,,7,7,7 AB BB A B C D E F Questionari compilati: AB () - BB () - A () - B () - C () - D () - E () - F () - Totale: (7)

9 A.S. 7- _ ORIENTAMENTO: Incontro con le Scuole Superiori - Le metodologie adottate sono state adeguate?,9 - I contenuti sono stati esposti con chiarezza?,,7,,,7,7,,,,,,,,7,,, AB BB A B C D E F AB BB A B C D E F - I contenuti esposti hanno suscitato interesse? - I contenuti esposti sono risultati utili?,,,,,7,,7,,7,7,,,7,7,,,7, AB BB A B C D E F AB BB A B C D E F - Il livello di informazioni PRIMA degli incontri era adeguato? - Il livello di informazioni DOPO gli incontri è, risultato adeguato?,,,,,,,,,,,,7,7,,,, AB BB A B C D E F AB BB A B C D E F 7 - L'organizzazione degli incontri è risultata adeguata?,7,7,,,7,,,7, AB BB A B C D E F Questionari compilati: AB () - BB () - A (7) - B () - C () - D () - E () - F () - Totale: (7)

10 A.S. 7/ Risultati degli iscritti al anno delle Superiori a.s.7/ PERCENTUALE DI SCELTA PER TIPO DI ISTRUZIONE COERENTE CON IL CONSIGLIO ORIENTATIVO PER GLI ALUNNI ISCRITTI AL ANNO DELLE SUPERIORI _ A B C D E AB BB TOTALE RISULTATI GLOBALI AL TERMINE DEL PRIMO ANNO DI STUDI NEGLI ISTITUTI DI GRADO SCELTA PER TIPO DI ISTRUZIONE COERENTE CON IL CONSIGLIO ORIENTATIVO SCELTA PER TIPO DI ISTRUZIONE NON COERENTE CON IL CONSIGLIO ORIENTATIVO,%,9%,9%,7% 7,7%,%,7%,%,%,%,%,7%,%,%,%,%,% PROMOSSI CON DEBITI BOCCIATI TRASFERITI PROMOSSI CON DEBITI BOCCIATI TRASFERITI RISULTATI SPECIFICI AL TERMINE DEL PRIMO ANNO DI STUDI NEGLI ISTITUTI DI GRADO SCELTA COERENTE CON IL CONSIGLIO ORIENTATIVO SCELTA NON COERENTE CON IL CONSIGLIO ORIENTATIVO PROMOSSI CON DEBITI BOCCIATI TRASFERITI PROMOSSI A 9,7%,%,%,% A,% B,%,7%,7%,7% B,% C 7,%,%,%,% C,% D,%,%,%,% D,7% E 9,%,%,%,% E,% AB 9,%,%,%,% AB,% BB 7,%,%,%,% BB,7% CON DEBITI BOCCIATI TRASFERITI,%,%,% 7,%,9%,9%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,7%,7%,%,%,%

11 A.S. 7/ Orientamento classi Terze - Analisi comparativa del Consiglio orientativo Istruzione Liceale CONSIGLIO ORIENTATIVO DOCENTI Istruzione Tecnica Istruzione Professionale Form. Trien. Altro Non Risponde,%,7%,% 7,7%,7%,9%,%,%,%,7%,%,9%,%,7%,%,% GENERICO ARTISTICO CLASSICO LINGUISTICO MUSICALE SCIENTIFICO SCIENZE UMANE GENERICO ECONOMICO TECNICO GENERICO INDUSTRIA ARTIGIANATO SETTORE SERVIZI FORM. TRIENNALE ALTRO NON RISPONDE SCELTA EFFETTUATA DALLE FAMIGLIE Istruzione Liceale Istruzione Tecnica Istruzione Professionale Form. Trien. Altro Non Risponde,% 7,7%,%,%,7%,77%,7%,%,%,7%,%,%,%,%,%,% GENERICO ARTISTICO CLASSICO LINGUISTICO MUSICALE SCIENTIFICO SCIENZE UMANE GENERICO ECONOMICO TECNICO GENERICO INDUSTRIA ARTIGIANATO SETTORE SERVIZI FORM. TRIENNALE ALTRO NON RISPONDE PERCENTUALE DI SCELTA COERENTE CON IL CONSIGLIO ORIENTATIVO PER OGNI CLASSE TERZA 7,% 7,9%,% 7,%,% A B C D E F AB BB,9% scelta coerente,% scelta non coerente

12 A.S. 7/ Orientamento classi Terze - Analisi comparativa del Consiglio orientativo SCELTA COERENTE AREA LICEALE SCELTA COERENTE AREA TECNICA,7%,7% 7,%,%,7%,% 7,%,7%,% AR BR CR DR ER FR AB BB TOT SCELTA COERENTE AREA PROFESSIONALE AR BR CR DR ER FR AB BB TOT SCELTA COERENTE FORMAZIONE TRIENNALE,7%,%,%,% AR BR CR DR ER FR AB BB TOT AR BR CR DR ER FR AB BB TOT Le percentuali si riferiscono alla scelta di iscrizione alle Scuole Superiori effettuata dalle famiglie coerente con il consiglio orientativo formulato dai docenti.

13 A.S. 7/ Progetto POST PRIMA a.s. /7 Il Progetto Post Prima si riferisce all'analisi degli esiti, a conclusione del primo anno in una Scuola Secondaria di grado, degli alunni provenienti dalle Scuole Secondarie di grado della Rete SCR Scuole x Canavese = Rete. Questo progetto nasce dall'esigenza di monitorare il successo formativo degli studenti al termine del primo anno di studi nella scuola superiore e di verificare l'efficacia del Consiglio orientativo espresso a conclusione del percorso di studio nella scuola secondaria di grado. Sono stati forniti i dati relativi agli alunni in uscita dal nostro Istituto nell'anno scolastico /, in riferimento agli esiti dell'a.s. /7 per la classe prima superiore dagli istituti: IIS "Aldo Moro" di Rivarolo Canavese, "SS. Annunziata" di Rivarolo Canavese e "CIAC" di Valperga. Di seguito, sono rappresentati i dati in relazione al consiglio orientativo formulato. _ RISULTATI RAGGIUNTI DA CHI HA SEGUITO IL CONSIGLIO ORIENTATIVO,7%,7%,%,% Percentuale di scelta sul totale degli studenti analizzati PROMOSSI BOCCIATI CON UNO O PIU' DEBITI RISULTATI RAGGIUNTI DA CHI NON HA SEGUITO IL CONSIGLIO ORIENTATIVO,%,%,%,7% Percentuale di scelta sul totale degli studenti analizzati PROMOSSI BOCCIATI CON UNO O PIU' DEBITI 7,9% SUDDIVISIONE DEI DEBITI IN AMBITI DISCIPLINARI,77% linguistico matematico,% artistico