ASL/PCTO nel colloquio orale del nuovo esame di stato. Gruppo di lavoro ESC del Marinelli

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1 ASL/PCTO nel colloquio orale del nuovo esame di stato Gruppo di lavoro ESC del Marinelli

2 OM 205/2019 Illustrazione delle esperienze nei PCTO Nell'ambito del colloquio il candidato espone, mediante una breve relazione e/o un elaborato multimediale, le esperienze svolte nell'ambito dei percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento. Nella relazione e/o nell'elaborato, il candidato, oltre a illustrare natura e caratteristiche delle attività svolte e a correlarle alle competenze specifiche e trasversali acquisite, sviluppa una riflessione in un'ottica orientativa sulla significatività e sulla ricaduta di tali attività sulle opportunità di studio e/o di lavoro post-diploma. Cittadinanza e Costituzione Parte del colloquio è inoltre dedicata alle attività, ai percorsi e ai progetti svolti nell'ambito di «Cittadinanza e Costituzione», inseriti nel curriculum scolastico, illustrati nel documento del consiglio di classe e realizzati in coerenza con gli obiettivi del PTOF. La commissione stimolerà l esplorazione dell orizzonte esperienziale del candidato.

3 FORMAT COMUNE Forma multimediale 4-6 slides

4 PRIMA SLIDE Nella prima slide si inseriranno tutte le esperienze ASL (PTCO) vissute nel triennio e si cercherà di illustrare sinteticamente le motivazioni della scelta del/dei percorsi effettuati e le proprie aspettative in relazione a questo/questi. Mettere anche in luce se, all interno dell esperienza o delle esperienze ASL, vi sono state occasioni di conoscere attività e percorsi di volontariato.

5 SECONDA SLIDE Nella seconda slide si illustrera una esperenza significativa (un percorso), scelta tra tutte quelle svolte si cercherà di mettere in luce le caratteristiche che hanno portato a questa scelta, illustrando sinteticamente in cosa è consistita questa esperienza

6 TERZA SLIDE Nella terza slide si mettera in luce se c e stata una formazone specifica (in classe, a scuola o presso la struttura aziendale) prima di essere inseriti nel percorso o se la formazione e stata acquisita attraverso la stessa esperienza

7 QUARTA E QUINTA SLIDE Nella quarta quinta slide si cercherà di mettere in luce le principali conoscenze e le competenze sviluppate attraverso il percorso individuato Ovvero ho imparato che oppure ho imparato a. mi ha dato la possibilita di apprendere.

8 COMPETENZE COMPETENZE DI NATURA TECNICO-PRATICA, SPECIFICHE DEL PERCORSO SCELTO (CHE COSA HO IMPARATO IN TERMINI DI NUOVE CONOSCENZE (SAPERE) E COMPETENZE (SAPER FARE) OVVERO COME SONO RIUSCITO/A A METTERE IN ATTO LE CONOSCENZE ACQUISITE E AD APPLICARLE AD UNO SPECIFICO CONTESTO DI RIFERIMENTO) ; COMPETENZE SOCIALI: LA SFERA DELLE RELAZIONI (HO LAVORAO DA SOLO O IN EQUIPE? VANTAGGI E PUNTI DI FORZA E/O LIMITI E DIFFICOLTA INCONTRATE E GESTITE TRA PARI E/O CON GLI ADULTI DI RIFERIMENTO); COMPETENZE COMUNICATIVE E LINGUISTICHE: IN RELAZIONE ALLA COMUNICAZIONE ORALE (SE HO IMPARATO A UTILIZZARE UN CERTO REGISTRO LINGUISTICO CON I MIEI PARI, CON LE PERSONE DELLA STRUTTURA OSPITANTE, CON IL MONDO ADULTO E PROFESSIONALE); IN RELAZIONE ALLA COMUNICAZIONE SCRITTA (SE HO IMPARATO A STENDERE UN REPORT, UNA RELAZIONE, A COSTRUIRE UN GRAFICO O UNA TABELLA RIPORTANTE I DATI RACCOLTI, SE HO COSTRUITO O SOMMINISTRATO UN QUESTIONARIO, SE HO COSTRUITO UN VIDEO O SE HO IMPARATO AD AVVALERMI DEL MEZZO DIGITALE PER LA PRESENTAZIONE UN UN PRODOTTO) IN RELAZIONE AD ENTRAMBE (SE HO IMPARATO AD USARE UNA TERMINOLOGIA SPECIFICA E ADEGUATA AL CONTESTO SE HO IMPARATO UN CERTO REGISTRO LINGUISTICO DA UTILIZZARE PER LA STESURA DELLE E/O PER LA PRESENTAZIONE DELL ESPERIENZA VISSUTA);

9 Nella sesta slide si metterà in luce il valore orientante dell esperienza asl ovvero in che misura il vivere questa esperienza può aver contribuito a porre chiarezza nella mia scelta di percorso universitario (o altro) futura SESTA SLIDE ad esempio posso capire che un certo ambito e settore è/non è quello adatto a me Posso aver scoperto competenze che credevo di avere e che invece non possiedo o competenze che non credevo di avere e che ho scoperto invece che possiedo e che mi piacerebbe sviluppare e incrementare in futuro.

10 Altre proposte - Iniziare da una relazione scritta dalla quale si possono evidenziare dei nuclei di contenuto interessanti su cui impostare la presentazione - Non è necessario che ci sia un format rigido, dare spazio alla creatività dove ci sono i mezzi (per es. chi ha girato un video ne può far vedere uno spezzone e spiegare come è nato ecc.); se ci sono delle foto, può essere interessante vederle, oppure uno schema del report, oppure il sito dell azienda o ente in cui si è fatta l esperienza - Si possono dare dei materiali come spunti (es. pdf della Ca Foscari sulle soft skills)

11 COLLEGAMENTI POSSIBILI TRA ASL E CITTADINANZA - Attraverso articoli della Costituzione - Nel caso del settore sociale, attraverso il concetto di collaborazione fra strutture statali o enti locali, terzo settore (privato sociale) e volontariato - Attraverso il tema della difesa e valorizzazione del patrimonio paesaggistico, artistico e storico - Attraverso il tema dei diritti (alla salute, all istruzione, ecc.) -.

12 COLLEGAMENTI POSSIBILI CON TEMI DISCIPLINARI Vanno previsti in anticipo e magari segnalati nel documento del 15 maggio (sono possibili agganci del colloquio orale) Vale soprattutto nel caso in cui ci sia stata una valutazione disciplinare Può essere uno spazio interessante per sviluppare un tema disciplinare