ISTITUTO SUPERIORE ENRICO FERMI. PROGRAMMAZIONE DEL GRUPPO DISCIPLINARE a.s. 2018/2019

Transcript

1 ISTITUTO SUPERIORE ENRICO FERMI PROGRAMMAZIONE DEL GRUPPO DISCIPLINARE a.s. 2018/2019 INDIRIZZO SCOLASTICO: ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA ARTICOLAZIONE: ELETTRONICA TRIENNIO IT DISCIPLINA: ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA ORE SETTIMANALI: 5 (3) TOTALE ANNUALE : 165 (99) CLASSE: 4E ELE INSEGNANTI: Bottazzi Stefano, Busi Eligio PROGRAMMAZIONE ANNUALE (SEQUENZA DI LAVORO): UNITA DIDATTICHE PERIODO ORE DI LEZIONE 1 RIPASSO DEI PRINCIPALI TEOREMI DELLE RETI ELETTRICHE LINEARI 2 SEGNALI E FILTRI PASSIVI 3 DIODI E LORO APPLICAZIONI 4 TRANSISTOR, CIRCUITI DI POLARIZZAZIONE E AMPLIFICAZIONE 5 CIRCUITI LINEARI CON OPAMP 6 CIRCUITI NON LINEARI CON OPAMP 7 AMPLIFICATORI DI POTENZA IN BASSA FREQUENZA Settembre 15 Ottobre 20 Novembre 30 Dicembre Febbraio 40 Marzo 20 Aprile 20 Maggio 20 RESPONSABILE DEL COORDINAMENTO DISCIPLINARE: Bruno Rosignoli Firma del Coord. Disc. 0

2 UNITÀ DIDATTICA CAPITALIZZABILE N 1 RIPASSO DEI PRINCIPALI TEOREMI DELLE RETI ELETTRICHE LINEARI Legge generalizzata di Ohm. Principi di Kirchhoff. Principio di Sovrapposizione degli effetti. Teoremi di Thevenin e di Norton. Teorema di Millmann. Verifica dei teoremi con Multisim/Microcap. 15 1

3 UNITÀ DIDATTICA CAPITALIZZABILE N 2 SEGNALI E FILTRI PASSIVI Tipi di segnali fondamentali (onda quadra, triangolare, sinusoidale) e loro parametri tipici (valor medio, efficace, fattore di forma). Filtri passivi del primo e secondo ordine: risposta nel dominio del tempo e nel dominio delle frequenze. Uso della strumentazione di laboratorio di misure elettriche: multimetro, generatore di funzioni, oscilloscopio. Misure di segnali tipici. Verifica pratica della risposta dei circuiti studiati in teoria, anche mediante simulatore circuitale Multisim/Microcap. 20 2

4 UNITÀ DIDATTICA CAPITALIZZABILE N 3 DIODI E LORO APPLICAZIONI Semiconduttori. Caratteristica I-V del diodo. Modelli del diodo. Raddrizzatore ad 1 e 2 semionde. Circuiti limitatore, fissatore, duplicatore. Diodo Zener: progetto di uno stabilizzatore e utilizzo come limitatore di livello. Uso della strumentazione di laboratorio di misure elettriche: multimetro, generatore di funzioni, oscilloscopio. Verifica pratica della risposta dei circuiti studiati in teoria, anche mediante simulatore circuitale Multisim/Microcap. 30 3

5 UNITÀ DIDATTICA CAPITALIZZABILE N 4 TRANSISTOR, CIRCUITI DI POLARIZZAZIONE E AMPLIFICAZIONE Il transistor BJT. Regioni di funzionamento e circuiti di polarizzazione. Il BJT come interruttore ON/OFF. Il BJT come amplificatore di piccoli segnali ad uno stadio: criteri generali di analisi e progetto. Configurazioni circuitali tipiche. Transistor ad effetto di campo: caratteristiche generali. Progetto e verifica del funzionamento di una semplice interfaccia fra dispositivi logici e relè. Tecniche di misura e collaudo di un amplificatore: misura dei parametri Av, Ri, Ro e banda passante. Verifica della risposta dei circuiti studiati in teoria mediante simulatore circuitale Multisim/Microcap. 40 4

6 UNITÀ DIDATTICA CAPITALIZZABILE N 5 CIRCUITI LINEARI CON OPAMP Modello ideale dell amplificatore operazionale (OpAmp). Caratteristiche degli OpAmp reali. Funzionamento ad anello aperto ed in retroazione negativa. Applicazioni tipiche in regione di funzionamento lineare: amplificatore invertente, non invertente, inseguitore, sommatore invertente e non, differenziale. Risoluzione di reti con OpAmp mediamente complesse. Verifica pratica della risposta dei circuiti studiati in teoria, anche mediante simulatore circuitale Multisim/Microcap. 20 5

7 UNITÀ DIDATTICA CAPITALIZZABILE N 6 CIRCUITI NON LINEARI CON OPAMP Comparatore a 1 soglia e a 2 soglie (Trigger di Schmitt). Comparatore a finestra. Generatori di onda quadra: multivibratori astabile e monostabile. Verifica pratica della risposta dei circuiti studiati in teoria, anche mediante simulatore circuitale Multisim/Microcap. 20 6

8 UNITÀ DIDATTICA CAPITALIZZABILE N 7 AMPLIFICATORI DI POTENZA IN BASSA FREQUENZA Classi di amplificazione. Generalità sull amplificazione di potenza in bassa frequenza. Amplificatori in classe A, B e AB: schemi tipici e analisi del funzionamento. Verifica pratica della risposta dei circuiti studiati in teoria, anche mediante simulatore circuitale Multisim/Microcap. 20 7

9 (1) METODOLOGIE D INSEGNAMENTO: F = Lezione frontale classica I = Lezione interattiva, articolata con interventi D = Discussione in aula De = Debating L = Laboratorio E = Esercitazione individuale G = Lavori, esercitazioni di gruppo M = Costruzione di mappe concettuali P = Problem solving EG = Esercitazione grafica EN = Esercitazione numerica EP = Esercitazione pratica A = Utilizzo di audiovisivi T = Analisi di testi, manuali, depliant S = Stage V = Visite guidate SI = Supporti informatici RP = Role play =. (2) T = Riferimento al testo in adozione E = Svolgimento di esercizi di difficoltà graduale a svolgimento guidato L= Esperienze in Laboratorio F= Filmati da Internet A = Audiovisivi S = Software applicativi =. (3) STRUMENTI DI VERIFICA S = Prova scritta I = Interrogazione orale T = Test D = Interrogaz. dialogata con la classe P = Prova pratica PG = Prova grafica PL = Prova pratica di Laboratorio SG = Prova scritta-grafica R = Relazioni G = valutazione del lavoro di gruppo (vedi rubrica lavoro coop in riunione 1 settembre) =. 8