Lavoro, giovani, futuro. Relazione introduttiva. G. Blasutig Università di Trieste Codroipo 4 ottobre 2013

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1 Lavoro, giovani, futuro. Relazione introduttiva G. Blasutig Università di Trieste Codroipo 4 ottobre 2013

2 Tassi di disoccupazione dei giovani e degli adulti: confronto internazionale (2012) Fonte: Eurostat

3 Tassi di disoccupazione giovanlie. Confronto tra regioni (2012) Fonte: Istat

4 Struttura della popolazione del Fvg per coorti d età (2011) Fonte: Istat

5 Andamento delle forze di lavoro in FVG per classe d età dal 2004 al 2012 Fonte: Istat

6 Andamento del tasso di disoccupazione e dei disoccupati in Fvg Fonte: Istat

7 Trend storico popolazione anni in Fvg Fonte: Istat

8 Trend dei diplomati e dei laureati in Fvg Fonte: Istat

9 Percentuale giovani (30-34 anni) con titolo terziario: confronto internazionale Obiettivo Europa 2020 Fonte: Eurostat

10 Tasso di disoccupazione dei laureati in classe d età 30-34: confronto internazionale 9,1 11,5 2,0 2,2 3,1 3,3 3,5 4,0 4,1 4,3 4,4 4,6 4,9 5,3 5,6 6,4 7, Fonte: ns. elaborazioni su dati Eurostat

11 Incidenza degli occupati nella professioni più qualificate in alcuni paesi europei Fonte: Almalaurea

12 Quota assunzioni laureati sul totale delle assunzioni previste nel settore privato (2013) Fonte: Sistema informativo Excelsior

13 Andamento delle previsioni di assunzione in FVG

14 Rapporto tra assunzioni previste (2010) e laureati (2009) per gruppo disciplinare (in Italia) Fonti: Miur e Sistema informativo Excelsior

15 Percentuale laureati in materie umanistiche sul totale: confronto internazionale (2008) Fonte: Eurostat

16 Andamento occupazione in apprendistato(numeri indice) Fonte: Isfol

17 Incidenza apprendisti su occupati anni (2011) Fonte: Isfol e Istat

18 Apprendisti su occupati (15-29 anni) e tasso di disoccupazione (15-24 anni) Fonte: Isfol e Istat

19 Avviamenti totali per forme di impiego in FVG Diff apprendistato ,2% determinato ,3% indeterminato ,7% parasubordinato ,4% somministrato ,4% intermittente ,8% tirocinio ,8% Totale ,8%

20 Alcuni suggerimenti generali per le politiche Potenziamento (quali-quantitativo) degli strumenti di raccordo tra il sistema dell istruzione e il mondo del lavoro (apprendistato, tirocini formativi, formazione professionale) Potenziamento dei servizi per l impiego (compresi i servizi di orientamento e di placement interni al sistema scolastico ed universitario): incrocio domandaofferta, informazione, orientamento Miglioramento dell efficacia delle politiche attive del lavoro, enfatizzando la natura progettuale (interventi mirati) e sostenendo la attivazione dei destinatari Investimenti per contrastare gli effetti dei meccanismi di discriminazione statistica verso le cosiddette lauree deboli (per lo più indirizzi di tipo generalista ) Supporto alla qualificazione della domanda di lavoro: internazionalizzazione delle imprese, innovazione dei prodotti e dei processi, crescita dimensionale e sviluppo organizzativo, ampliamento dei settori economici, organizzativi e professionali ad elevata intensità di capitale umano Politiche mirate e selettive per l imprenditorialità giovanile Investimento nel sistema dell istruzione (scolastico ed universitario) volto ad incrementarne la capacità di produrre competenze ad elevato potenziale, riconoscimento di un ruolo/responsabilità rispetto agli esiti occupazionali (es. apprendistato di alta formazione e ricerca), garanzia del diritto allo studio (su base meritocratica)