Piano Offerta Formativa del Liceo Classico Pietro Giannone Allegato n. 6. Attribuzione del credito

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1 Allegato n. 6 Attribuzione del credito 90

2 Le norme di riferimento per il Credito scolastico e per il Credito formativo sono (fino all anno scolastico ): L.425 del 10 novembre 1997; D.P.R. 23 luglio 1998 n.323; D.M. n.49 del 24 febbraio 2000; O.M. n. 43 dell 11 aprile 2002, D.M. n.42 del 22/05/2007; DM n. 99 del 16/12/2009. La normativa prevedeva la seguente tabella: Media dei voti Credito scolastico (Punti) I anno II anno III anno M = < M < M < M < M NOTA - M rappresenta la media dei voti conseguiti in sede di scrutinio finale di ciascun anno scolastico. Ai fini dell ammissione alla classe successiva e dell ammissione all esame conclusivo del secondo ciclo di istruzione, nessun voto può essere inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina. Il voto di comportamento non può essere inferiore a sei decimi e concorre, nello stesso modo dei voti relativi a ciascuna disciplina, alla determinazione della media M dei voti conseguiti in sede di scrutinio finale di ciascun anno scolastico. Il credito scolastico, da attribuire nell ambito delle bande di oscillazione indicate dalle precedenti tabelle, va espresso in numero intero e deve tenere in considerazione, oltre la media M dei voti, anche l assiduità della frequenza scolastica, l interesse e l impegno nella partecipazione al dialogo educativo e alle attività complementari ed integrative ed eventuali crediti formativi. Il riconoscimento di eventuali crediti formativi non può in alcun modo comportare il cambiamento della banda di oscillazione corrispondente alla media M dei voti. Dall anno scolastico il d.lgs. n.62 del 13 aprile 2017, pubblicato nella «Gazzetta Ufficiale» n.112 del 16 maggio 2017, modifica la normativa (in relazione al nuovo Esame di Stato). Il nuovo credito conterà fino a 12 punti nella terza classe, fino a 13 punti nella quarta classe e fino a 15 punti nella quinta classe, per un totale massimo di 40 punti. Con la riforma del nuovo esame di Stato 2018/2019 si darà maggior peso al percorso fatto durante l ultimo triennio, infatti il credito scolastico inciderà fino a 40 punti, le 2 prove scritte incideranno fino a 20 punti ciascuna, il colloquio fino a 20 punti. NUOVA TABELLA CREDITO SCOLASTICO 2018/2019 (TABELLA A) (di cui all art.15 co.2 d.lgs. n aprile 2017) Media dei voti Credito scolastico (Punti) I anno II anno III anno M< M = < M < M < M < M

3 Poiché il nuovo credito riguarda chi inizia a frequentare il secondo biennio nel settembre 2018, il MIUR ha previsto un regime transitorio e delle tabelle di conversione per gli alunni il cui credito è stato calcolato con la tabella precedente. La nota ministeriale del 4 ottobre sugli esami di Stato 2019 afferma che la scuola dovrà effettuare la conversione dei crediti di terzo e quarto anno per ogni studente, e verbalizzarla entro lo scrutinio della fine del primo quadrimestre, comunicando il punteggio a studenti e famiglie: «I consigli di classe provvederanno ad effettuare tempestivamente e, comunque, non più tardi dello scrutinio di valutazione intermedia, la conversione del credito scolastico conseguito complessivamente nel terzo e nel quarto anno di corso da ciascuno studente, verbalizzandone l esito. Inoltre, le scuole avranno cura di comunicare agli studenti e alle famiglie il credito complessivo del terzo e del quarto anno, come risultante dalla suddetta operazione di conversione, mediante i consueti canali di comunicazione scuola- famiglia». CRITERI GENERALI DI ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO Il punteggio relativo al Credito Scolastico è compreso all interno della banda di oscillazione determinata dalla media M dei voti dello scrutinio finale. I crediti scolastici e formativi, in ogni caso, non possono implicare un cambiamento di banda del credito scolastico. Il punto che consente di raggiungere il massimo nella rispettiva banda di oscillazione determinata dalla media viene conferito allorquando si raggiunge come minimo la quota-punteggio di 0,51 attraverso gli indicatori elencati, con rispettivo punteggio, nella seguente tabella. Sarà tenuto presente nel computo del punto da attribuire all interno della banda di oscillazione anche il decimale del voto di media. A questo saranno aggiunti i decimali delle diverse attività svolte. 92

4 Agli alunni che incorrono in sanzioni disciplinari reiterate (diffide) e/o in sanzioni di cui ai punti 4-11, relativa alle infrazioni, sarà attribuito il minimo della fascia di appartenenza. Sarà altresì attribuito il minimo della fascia di appartenenza nel caso in cui, in sede di scrutinio finale, ci siano una o più sufficienze deliberate con voto di Consiglio. INDICATORI PER L ATTRIBUZIONE DEL PUNTEGGIO MASSIMO DELLA BANDA DI OSCILLAZIONE TABELLAB 1. Assiduità della frequenza scolastica (0,20) - assenze: non superiori alle 75 ore L alunno che a fine anno scolastico supera 10 ritardi entro le 8.10, avrà la decurtazione di 0,10 dalla quota punteggio ad esso attribuita. 2. Interesse e impegno nella partecipazione al dialogo educativo (0,20) Positiva valutazione del Consiglio di Classe relativamente all impegno e alla partecipazione alle attività didattiche (atteggiamento propositivo nei confronti dei compagni; attività di ricerca e di approfondimento individuali o di gruppo; interventi pertinenti durante le attività didattiche; rispetto delle consegne e dei carichi di lavoro; attenzione qualificata durante le spiegazioni orali e durante le verifiche). 3. Partecipazione alle attività complementari programmate dal Collegio Docenti e/o dai Consigli di Classe: 0,10 PER ATTIVITÀ FINO AD UN MASSIMO DI 0,30. Esempi di ATTIVITÀ -corsi di approfondimento e progetti organizzati dalla scuola in orario extrascolastico della durata di almeno 15 ore; - certificazioni linguistiche interne; - premio Strega; - la nottola di Minerva. Incontri di filosofia; - stage linguistici e culturali; - «il Giannoniano»; - concorsi, olimpiadi e certamina a cui la scuola aderisce; - attività sportive in rappresentanza dell Istituto; - partecipazione a singoli incontri di valenza culturale certificati; Le attività devono essere svolte nel periodo 16 maggio maggio 2019; l attestazione dell attività svolta è a cura del docente dell Istituto responsabile della corrispondente attività. 4. Partecipazione ai progetti esterni e Credito Formativo Partecipazione a qualificate esperienze formative svolte all esterno della scuola, debitamente documentate da enti esterni, dalle quali derivino competenze coerenti con il tipo di corso frequentato (Credito Formativo: 0,10 PER ATTIVITÀ FINO AD UN MASSIMO DI 0,30. ATTIVITÀ VALUTABILI a)certificazioni informatiche; b)certificazioni linguistiche; c)frequenza sistematica di corsi di lingue presso scuole legittimate ad emettere certificazioni ufficiali; d) frequenza sistematica di corsi di studio musicali ed artistici; 93

5 e)frequenza Conservatorio; f)concorsi di poesia, narrativa, filosofia et cetera a livello provinciale, regionale o superiore; g)partecipazione sistematica ad attività sportive agonistiche e campionati di livello almeno regionale nel contesto di società ed associazioni regolarmente costituite; h)attività continuativa di volontariato, di solidarietà e di cooperazione presso enti, associazioni (Croce Bianca,...). Il credito formativo comprende esperienze: - acquisite al di fuori della scuola di appartenenza, in ambiti della società civile legati alla formazione della persona e alla crescita umana, civile e culturale; - svolte nel periodo 16 maggio maggio 2019; - documentate attraverso un attestazione proveniente dagli enti, associazioni o istituzioni presso cui sono state svolte; - coerenti con l indirizzo di studio frequentato. La documentazione che attesta i crediti formativi deve essere consegnata entro il 15 maggio 2019 in due copie: una al coordinatore di classe e una alla segreteria didattica. Il Consiglio di Casse stabilirà in sede di scrutinio finale se la documentazione presentata è coerente con le indicazioni della scuola. Ai fini del credito saranno scorporati dal monte ore delle assenze solo ricoveri ospedalieri documentati, partecipazione a certamina e attività sportiva professionistica. IL DEBITO FORMATIVO In caso di presenza di Credito Formativo e di promozione con debito, il Consiglio di Classe verbalizza la presenza del credito formativo, senza assegnarlo. Il Consiglio di Classe si riserva la discrezionalità nell assegnazione in sede di scrutinio suppletivo relativo agli alunni con debito ed in caso di superamento di tutti i debiti. Per gli studenti che in sede di scrutinio finale, a giugno, abbiano una o più discipline insufficienti, l attribuzione del credito scolastico avverrà ad agosto, solo nel caso in cui tutti i debiti siano stati sanati. Si procederà nel modo seguente: 1) nel caso in cui il numero di discipline con debito sia maggiore o uguale a due, il punteggio di credito attribuito ad agosto, sarà pari al valore minimo della banda di oscillazione corrispondente alla media M; 2) nel caso in cui la disciplina con debito sia unica, il Consiglio di Classe può decidere di assegnare il valore massimo della banda di oscillazione corrispondente alla M, secondo i criteri stabiliti precedentemente (Tabella B). 94