Presentazione PTR Servizio Politiche familiari, infanzia e adolescenza : Ambiti di intervento
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- Alfredo Greco
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1 Presentazione PTR 2008 Servizio Politiche familiari, infanzia e adolescenza : Ambiti di intervento Gennaio 2008
2 Ambiti di intervento del Servizio Politiche per l infanzia, le donne e le famiglie (Servizi educativi 0-6, Centri per le Famiglie, Primo anno in famiglia, Banche del Tempo, Case e centri antiviolenza ) Politiche sociali per i bambini e gli adolescenti (Sistema integrato per l accoglienza e tutela dei bambini e degli adolescenti in situazioni critiche, Adozione nazionale e internazionale, Affidamento familiare e in comunità, Tutela minori, Lavoro minorile) Area promozione diritti e opportunità per l'infanzia e l'adolescenza e integrazione sociale e sanitaria (adozione e coordinamento figure di sistema) Osservatorio regionale infanzia e adolescenza (Elaborazione e pubblicazione del rapporto annuale) Attuazione legge regionale 10/2004
3 Nati in Emilia-Romagna Provincia Piacenza Parma Reggio Emilia Modena Bologna Ferrara Ravenna Forlì-Cesena Rimini Regione Emilia-Romagna Dati sulla popolazione (2006) - Servizio Controllo di Gestione e Sistemi Statistici della Regione Emilia Romagna. Elaborazioni popolazione per età:servizio Politiche Familiari, Infanzia e Adolescenza
4 Nati in Emilia-Romagna Nati in Emilia-Romagna dal 1995 al 2006 (numeri indici base 1995=100) Piacenza Parma Reggio Emilia Modena Bologna Ferrara Ravenna Forlì-Cesena Rimini
5 Numero nidi d'infanzia pubblici e privati in Emilia-Romagna Provincia Piacenza Parma Reggio Nell'Emilia Modena Bologna Ferrara Ravenna Forlì-Cesena Rimini Regione Emilia-Romagna a.s. 1995/ a.s. 2005/2006 * * dati comprensivi dei nidi, micro-nidi e delle sezioni di nido aggregate a scuole dell'infanzia
6 Numero nidi d'infanzia pubblici e privati in Emilia-Romagna Raffronto tra le due annualità a.s. 1995/1996 a.s. 2005/ Piacenza Parma Reggio Nell'Emilia Modena Bologna Ferrara Ravenna Forlì- Cesena Rimini
7 Nidi d'infanzia, micro-nidi e sezioni di nido aggregate a scuole dell'infanzia pubblici e privati: raffronto tra popolazione e iscritti - a.s. 1995/1996 e 2005/2006 a.s. 1995/1996 a.s. 2005/2006 Popolaz. 0-2 Popolaz Provincia al 31/12/95 Totale iscritti % all'1/1/2006 Totale iscritti % Piacenza , ,81 Parma , ,13 Reggio Emilia , ,06 Modena , ,29 Bologna , ,78 Ferrara , ,54 Ravenna , ,29 Forlì-Cesena , ,27 Rimini , ,92 Regione Emilia-Romagna , ,76
8 Numero nidi d'infanzia, micro-nidi e sezioni di nido aggregate a scuole dell'infanzia a gestione pubblica e privata in convenzione, appalto o concessione: raffronto tra le due annualità Provincia a.s. 1995/1996 a.s. 2005/2006 Piacenza Parma Reggio Nell'Emilia Modena Bologna Ferrara Ravenna Forlì-Cesena Rimini Regione Emilia-Romagna
9 Servizi integrativi e sperimentali pubblici e privati - a.s. 2005/2006 Tipologia di servizio numero servizi integrativi Provincia Spazi Bambini Centri Bambini e Genitori Servizi Sperimentali Totale servizi Piacenza Parma Reggio Emilia Modena Bologna Ferrara Ravenna Forlì-Cesena Rimini Regione Emilia-Romagna
10 Bambini iscritti nei servizi educativi 0-2 anni pubblici e privati: nidi d'infanzia, micro-nidi, sezioni di nido aggregate a scuole dell'infanzia, spazi bambino, centri bambini e genitori e servizi sperimentali in rapporto alla popolazione 0-2 anni a.s. 2005/2006 Provincia Popolaz. 0-2 all'1/1/06 Nidi d'infanzia, micro-nidi e sezioni aggregate a scuole dell infanzia Bambini iscritti Spazi Bambini Servizi sperimentali * Totale bambini iscritti Centri bambini e Genitori Frequenza media giornaliera Totale bambini iscritti e frequentanti i centri bambini e genitori % bambini iscritti e frequentanti sulla popolazione 0-2 anni Piacenza ,58 Parma ,37 Reggio Emilia ,94 Modena ,98 Bologna ,02 Ferrara ,35 Ravenna ,37 Forlì-Cesena ,38 Rimini ,3 Regione Emilia-Romagna ,63 *riportati i dati previsti dai progetti
11 Il valore di questi servizi: Promozione cultura dell infanzia e dei suoi diritti Sostegno alle competenze dei genitori Strumento di conciliazione tempi di vita, tempi di cura, tempi di lavoro
12 Servizi attenti Ai diritti dei bambini Qualità dei servizi, rispetto dei tempi dei bambini, rapporti e relazioni significative con gli adulti, spazi che facilitino il gioco, l esperienza, l autonomia, personale formato e qualificato,. Alle esigenze delle famiglie qualità dei servizi, diversificazione delle offerte (diversi modelli di servizio), attenzione alla comunicazione e alla partecipazione delle famiglie,
13 Strumenti legislativi e normativi dal 2000 a livello regionale legge regionale 1/2000 norme per i servizi educativi 0-3 anni legge regionale 8/2004 modifica della legge regionale 1/2000 Legge regionale 20/ art. 39 comma 3 bis modifica alla legge regionale 1/2000 nuova direttiva regionale 646/2005 requisiti e sull'autorizzazione al funzionamento
14 L.R. 8/04 Modifiche alla L.R. 1/00 Norme in materia di servizi educativi per la prima infanzia Pubblico-privato ( accesso ai contributi) Denominazione e caratteristiche diversi servizi sperimentali Coordinamento pedagogico provinciale
15 Legge regionale 20/2006 Riequilibrio dell'offerta educativa degli ambiti provinciali al di sotto della media regionale
16 Coordinatori pedagogici (art. 33 e 34 LR 8/04) Compiti: indirizzo, sostegno tecnico al lavoro degli operatori, formazione, monitoraggio e documentazione delle esperienze, rapporto con le famiglie, raccordo con servizi educativi, sociali e sanitari Laurea specifica
17 Autorizzazione al Funzionamento e accreditamento Autorizzazione al funzionamento (Requisiti strutturali e organizzativi e di personale) L apertura e la gestione dei servizi educativi privati sono soggette all autorizzazione al funzionamento, concessa dal comune sul quale sono ubicate, sentito il parere della Commissione tecnica provinciale (art.16 e 17 LR.8/04) Servizi ricreativi:denuncia di attività Erogazione del servizio senza autorizzazione o senza denuncia di attività: sanzioni (art.21 LR.8/00)
18 Accreditamento (procedura non ancora attivata, in attesa di apposita direttiva) Condizione d accesso per i finanziamenti pubblici Requisiti aggiuntivi a quelli previsti per l autorizzazione: Progetto pedagogico (finalità, programmazione, modalità organizzative) Coordinatore pedagogico Formazione del personale Collaborazione pubblico/privato Utenti: accesso a tutti i bambini (disabili, stranieri, svantaggio); contribuzione differenziata a seconda situazione famigliare; partecipazione alle scelte educative, incontri e collaborazione, organismi partecipativi Valutazione e documentazione del progetto pedagogico
19 Scuole dell'infanzia per tipologia di gestione: statale, comunale, altri enti pubblici, privata (paritaria e non) a.s. 2005/2006 Scuole dell'infanzia Provincia statali N. scuole N. scuole comunali N. paritarie altri enti pubblici N. scuole N. paritarie N. scuole enti privati N. paritarie Totale scuole Totale scuole paritarie (comunali, altri enti pubblici e private) Piacenza Parma Reggio Emilia Modena Bologna Ferrara Ravenna 1) Forlì-Cesena Rimini Regione Emilia-Romagna Fonte: MIUR - Elaborazioni del Servizio Politiche familiari, Infanzia e Adolescenza In Provincia di Reggio Emilia non rilevata una scuola privata, non considerata nei conteggi. In Provincia di Bologna non sono state considerate due scuole statali all'interno di strutture ospedaliere. In Provincia di Ferrara non rilevata una scuola privata, non considerata nei conteggi.
20 Sviluppo qualitativo scuole dell'infanzia del sistema regionale L.R. 26/01 Progetti di qualificazione e miglioramento L. R. 12/03 Progetto di assegnazione fondi per la dotazione del coordinatore pedagogico alle statali
21 Progetti per lo sviluppo qualitativo dei servizi 0-6 del sistema regionale Progetto di assegnazione fondi per la realizzazione degli scambi pedagogici Stato/Comuni/ Fism Progetto di documentazione regionale Progetto di ricerca sulla Cura Educativa nell ambito della convenzione con l Università degli studi di Bologna Scienze della Formazione e Dipartimento di Scienze dell Educazione
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