ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE Michele BUNIVA

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1 1. Articolazione (moduli, unità didattiche ) delle conoscenze e dei contenuti. PROGRAMMA ECONOMIA AZIENDALE E GEO POLITICA CLASSE 4 RIM Libro di testo : Astolfi, Nazzaro, Rascioni & Ricci IMPRESA E MERCATI INTERNAZIONALI 2 - TRAMONTANA EDIZIONE MISTA Tutti i moduli contribuiscono anche ad attivare competenze trasversali che consentono di : Utilizzare il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze comunicative nei vari contesti sociali, culturali, scientifici, economici, tecnologici. Utilizzare gli strumenti culturali e metodologici per porsi con atteggiamento razionale critico e responsabile di fronte alla realtà, ai suoi fenomeni, ai suoi problemi, anche ai fini dell apprendimento permanente. Riconoscere gli aspetti geografici, ecologici, territoriali dell ambiente naturale, le connessioni con le strutture demografiche, economiche, sociali, culturali e le trasformazioni intervenute nel corso del tempo. MODULO 1 DALLE SCRITTURE DI ASSESTAMENTO AL BILANCIO L inventario d esercizio e le scritture di assestamento L inventario d esercizio Scritture di completamento Scritture di integrazione Scritture di rettifica Scritture di ammortamento I conti finanziari con saldi a debito e a credito Le scritture di epilogo e di chiusura dei conti Le fasi conclusive della contabilità generale Le scritture di epilogo Il patrimonio netto finale La chiusura generale dei conti Il bilancio d esercizio Il bilancio d esercizio delle imprese individuali e delle società di persone Lo Stato patrimoniale Il conto economico 1

2 Redazione del prospetto di raccordo e del bilancio d esercizio civilistico in forma abbreviata La riapertura dei conti La riapertura dei conti Lo storno delle esistenze iniziali, dei risconti e dei ratei Lo storno delle fatture da ricevere e delle fatture da emettere L utilizzo dei fondi rischi e dei fondi oneri MODULO 2 LA FINANZA AZIENDALE E LE DECISIONI DI INVESTIMENTO La gestione finanziaria Finanza, strategie e gestione finanziaria Il fabbisogno finanziario iniziale di funzionamento La gestione finanziaria delle imprese internazionali Equilibrio finanziario Le fonti di finanziamento Le decisioni di investimento Gli investimenti aziendali Gli investimenti all estero Il capital budgeting La convenienza economica degli investimenti La valutazione degli investimenti (utilizzo del criterio del VAN) MODULO 3 IL MARKETING La funzione di Marketing La gestione delle vendite Il sistema informativo di marketing Ricerche di marketing Il piano di marketing La qualità totale Il Marketing mix: prodotto, prezzo, comunicazione Il Marketing mix Il prodotto La politica di prodotto La politica di prezzo La politica di comunicazione 2

3 Il Marketing mix : la distribuzione La politica distributiva L apparato distributivo La regolamentazione del commercio La rete di vendita I costi di distribuzione Il Marketing internazionale Strategie di marketing internazionale Piano di marketing internazionale Il posizionamento nei mercati esteri Le politiche di marketing internazionale : prodotto, prezzo, comunicazione, distribuzione MODULO 4 IL CICLO DEGLI SCAMBI INTERNAZIONALI Il contratto di compravendita internazionale Le fasi del ciclo della compravendita internazionale Le normative applicabili al contratto di compravendita internazionale Contenuto e redazione del contratto Clausole internazionali di consegna della merce Il regolamento degli scambi internazionali Rischi connessi al regolamento dei crediti verso clienti esteri Principali forme di regolamento Garanzie e assicurazione dei crediti Enti a supporto dell internazionalizzazione Il mercato dei cambi La quotazione dei cambi e le operazioni in valuta Il trasferimento della merce all estero la logistica internazionale i servizi di trasporto internazionale le modalità di trasporto i documenti per il trasferimento della merce la disciplina degli scambi con l estero gli adempimenti doganali 3

4 MODULO 5 LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE Le risorse umane nell impresa il mercato del lavoro l organizzazione del lavoro la funzione delle risorse umane il reclutamento del Personale il curriculum vitae europeo i contratti di lavoro subordinato e non subordinato il Testo unico sulla sicurezza del lavoro L amministrazione del personale L amministrazione del personale La retribuzione ed i suoi elementi Gli istituti previdenziali Il foglio paga, il modello CUD ed il conguaglio fiscale L estinzione del rapporto di lavoro ed il TFR I libri obbligatori del datore di lavoro 4

5 PROGRAMMA DI ECONOMIA AZIENDALE CLASSE 4 AFM Libro di testo: Astolfi Barale e Ricci Nuovo domani in azienda 2 - TRAMONTANA Lo studente al termine della classe quarta deve saper individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attività aziendali, interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi con riferimento alle diverse tipologie di imprese, inquadrare l attività di marketing nel ciclo di vita dell azienda, orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativo - finanziari, analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale, alla luce dei criteri sulla responsabilità sociale d impresa Qui di seguito si elencano in dettaglio gli argomenti ritenuti basilari: MODULO 1 I BILANCI AZIENDALI Le società di persone - Conoscenze: - Le caratteristiche delle società di persone - La costituzione - Destinazione e pagamento degli utili - Copertura della perdita d esercizio - Aumenti e riduzioni di capitale sociale Le società di capitali - Le caratteristiche delle società di capitali - I sistemi di amministrazione e controllo - La costituzione - Il riparto e pagamento degli utili - La copertura della perdita - Aumenti e riduzioni di capitale sociale - I prestiti obbligazionari - Le spa aperte al capitale di rischio - Gli strumenti finanziari partecipativi - Acconto sui dividendi Il bilancio d esercizio - Norme e tecniche di redazione del bilancio d esercizio in forma abbreviata - Le componenti del bilancio d esercizio - I principi di redazione - I principi contabili nazionali - Il bilancio civilistico La rendicontazione sociale e ambientale - L impresa socialmente responsabile - La comunicazione sociale e ambientale - I rendiconti sociali e ambientali - Il bilancio socio-ambientale 5

6 MODULO 2 Il MERCATO DEGLI STRUMENTI FINANZIARI Il sistema finanziario - Lo scambio finanziario - Gli attori del sistema finanziario - I mercati Gli strumenti finanziari - I titoli di debito (titoli pubblici e obbligazioni) - I titoli di capitale - I fondi comuni di investimento - Gli strumenti finanziari e la previdenza complementare La negoziazione degli strumenti finanziari - Le tipologie di mercati - I mercati gestiti da Borsa spa e il relativo funzionamento - Il rendimento e i rischi associati ai titoli di debito e ai titoli azionari MODULO 3 IL MARKETING E IL SISTEMA DISTRIBUTIVO Il marketing e le vendite - La gestione commerciale - Gli orientamenti dell impresa - Il sistema informativo e il marketing - L analisi e le ricerche di mercato - Il sistema produttivo nazionale - Il marketing strategico - Dal marketing diretto al marketing relazionale - Il marketing su Internet Il marketing operativo - Le leve di marketing (prodotto - prezzo comunicazione commerciale) - Il piano di marketing La distribuzione - La distribuzione commerciale - La distribuzione associata e il franchising - La politica distributiva - Il trade marketing - La rete di vendita - La regolamentazione del commercio - La tutela dei consumatori - Il commercio elettronico 6

7 PROGRAMMA DI ECONOMIA AZIENDALE CLASSE 4 SIA Libro di testo: Astolfi Rascioni e Ricci Entriamo in azienda oggi 2 - TRAMONTANA Lo studente al termine della classe quarta deve saper individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attività aziendali, interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi con riferimento alle diverse tipologie di imprese, analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale, alla luce dei criteri sulla responsabilità sociale d impresa Tutti i moduli contribuiscono anche ad attivare le seguenti competenze trasversali: Utilizzare gli strumenti culturali e metodologici per porsi con atteggiamento razionale,critico e responsabile di fronte alla realtà, ai suoi fenomeni e ai suoi problemi anche ai fini dell apprendimento permanente. Utilizzare le reti e gli strumenti informatici nell attività di studio, ricerca e approfondimento disciplinare. TOMO1 MODULO 1 I BILANCI AZIENDALI Le società di persone - Conoscenze: - Le caratteristiche delle società di persone - La costituzione - Destinazione e pagamento degli utili - Copertura della perdita d esercizio - Aumenti e riduzioni di capitale sociale Le società di capitali - Le caratteristiche delle società di capitali - I sistemi di amministrazione e controllo - La costituzione - Il riparto e pagamento degli utili - La copertura della perdita - Aumenti e riduzioni di capitale sociale - I prestiti obbligazionari - Le spa aperte al capitale di rischio - Gli strumenti finanziari partecipativi - Acconto sui dividendi Il bilancio d esercizio - Norme e tecniche di redazione del bilancio d esercizio in forma abbreviata - Le componenti del bilancio d esercizio 7

8 - I principi di redazione - I principi contabili nazionali - Il bilancio civilistico - Il bilancio IAS/IFRS La rendicontazione sociale e ambientale - L impresa socialmente responsabile - La comunicazione sociale e ambientale - I rendiconti sociali e ambientali - Il bilancio socio-ambientale TOMO 2 MODULO 2 LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE L amministrazione del personale - L amministrazione del personale - La retribuzione - Gli elementi della retribuzione - Le assicurazioni sociali obbligatorie - Gli istituti previdenziali - L estinzione del rapporto di lavoro - Il trattamento di fine rapporto MODULO 3 LA GESTIONE DEL MAGAZZINO Il magazzino e la gestione delle scorte - La logistica aziendale - Il magazzino - La gestione delle scorte, il livello di riordino, l indice di rotazione del magazzino - La valutazione e la valorizzazione dei movimenti di magazzino MODULO 4 Il MERCATO DEGLI STRUMENTI FINANZIARI Gli strumenti finanziari - Il mercato dei capitali - I titoli ed il loro mercato - I titoli di debito (titoli pubblici e obbligazioni) - I titoli di capitale - I fondi comuni di investimento - Gli strumenti finanziari e la previdenza complementare La negoziazione degli strumenti finanziari - Le tipologie di mercati - I mercati gestiti da Borsa spa e il relativo funzionamento 8

9 I cambi esteri - I regolamenti delle operazioni con l estero - La quotazione dei cambi - Il mercato dei cambi MODULO 5 LE IMPRESE BANCARIE Il sistema finanziario e le imprese bancarie Gli intermediari finanziari,l attività bancaria e le funzioni delle banche I caratteri generali delle operazioni bancarie 9

10 1. Attività didattiche e formative, impostazione metodologia. Lezione frontale, partecipata Attività in classe ed in laboratorio individuali e di gruppo. Per quanto riguarda la metodologia di insegnamento si cercherà di partire dall esame di situazioni e di casi concreti, che recuperano le conoscenze di base in possesso degli studenti, facilitano l avvio della trattazione e permettono di collegare ciò che si apprende a scuola con ciò che realmente accade all interno dell azienda. E importante che gli studenti avvertano che esiste un effettivo collegamento tra le lezioni scolastiche e i comportamenti operativi aziendali; questo aggancio consente all insegnamento di concretizzare e favorire la realizzazione di lezioni partecipate. Approfondimento disciplinare tramite attività extracurriculari: visite aziendali, incontri con esperti a classi riunite,proposte dell Agenzia delle Entrate,collaborazione con il Centro di Educazione ai Consumi e proposte progettuali,visite a musei economici e enti territoriali minori, partecipazione attività proposte da Scuolav. Lettura e interpretazione di documenti aziendali e articoli di giornali economici. Per una più approfondita conoscenza della disciplina si cercherà di: Utilizzare un linguaggio semplice e comprensibile,dando ampio spazio alla discussione, alle esercitazioni pratiche, agli esempi concreti facendo attenzione a mantenere vivo ed a stimolare l interesse Verificare in itinere i risultati raggiunti sia attraverso lo svolgimento di test che di colloqui individuali e di discussione collettiva procedere ad un arricchimento del linguaggio specifico con l uso del dizionario economico stimolare l attività di gruppo per dare la possibilità a tutti di confrontarsi su specifici argomenti e di aiutarsi reciprocamente intervenire tempestivamente di fronte a casi di disinteresse per promuovere la partecipazione di tutti Attività di laboratorio e quando disponibile utilizzo della LIM. Tutte le esercitazioni assegnate come lavoro individuale sia in classe sia a casa saranno visionate e corrette in aula. 2. Tipologie di verifica; griglie di correzione e di valutazione. Le verifiche sommative saranno test di tipo strutturato,semi-strutturato e aperto, lettura e comprensione di brani, esercitazioni e soluzioni di problemi, compilazione di documenti, rilevazioni in P.D., redazione di bilancio, interrogazioni orali. Nel primo periodo si prevedono due o tre verifiche scritte, Nel secondo periodo si prevedono quattro o cinque verifiche scritte più una o due orale, sempre al termine di unità didattiche o parti significative di esse. La valutazione seguirà i seguenti principi: 1. mancanza assoluta di conoscenze (consegna del foglio in bianco) ( voto 2) 2. assenza di conoscenze, incapacità di effettuare semplici calcoli, difficoltà rilevante nella comprensione dei testi e nella risoluzione di situazioni problematiche (voto 3) 3. conoscenze incerte ed incomplete, lacune più o meno gravi, difficoltà nella comprensione dei testi, ricorrenti errori nella risoluzione di situazioni problematiche, uso scorretto o non appropriato del linguaggio tecnico (voto 4 5) 4. conoscenze complete anche se non approfondite,accettabili capacità di comprensione dei testi e ri- 10

11 soluzioni di situazioni problematiche,sufficiente uso del linguaggio tecnico (voto 6) 5. conoscenze sicure e precise,padronanza nella comprensione e risoluzione di situazioni problematiche, uso appropriato del linguaggio tecnico (voto 7 8) 6. ampie conoscenze anche oltre il libro di testo, capacità di esprimersi in modo appropriato con utilizzo preciso e ricorrente del linguaggio tecnico, sicura padronanza nella soluzione di situazioni problematiche anche complesse, interesse spiccato per la disciplina (voto 9 10) Per l assegnazione dei voti si farà ricorso, ad ogni verifica, di un apposita griglia di valutazione inserita in allegato che consentirà di assegnare ad ogni punteggio raggiunto una determinata valutazione. 11