PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE

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1 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE Anno Scolastico: Dipartimento (1) : SCIENZE - Igiene/Anatomia Coordinatore (1) : Giovanni Miragliotta Classe: IV Indirizzo: Tecnico dei Servizi socio-sanitari Ore di insegnamento settimanale: 4 Testo in adozione IGIENE E CULTURA MEDICO-SANITARIA (volume B) Autore/i Editore Antonella Bedendo POSEIDONIA SCUOLA Testo in adozione Autore/i Editore Testo facoltativo / consigliato* Autore/i Editore * Per Educazione Fisica è destinato ai soli alunni esonerati annualmente dall attività pratica Nella Riunione di dipartimento del è stata approvata ( all unanimità - a maggioranza) la successiva programmazione modulare Il Coordinatore (1) Se si tratta di codocenza indicare entrambi i dipartimenti e coordinatori Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 1 di 6

2 Sezione 1 - PROGRAMMAZIONE DIDATTICA Modulo n 1 Competenze Salute e malattia - La prevenzione Contribuire a promuovere stili di vita rispettosi delle norme igieniche e della sicurezza a tutela del diritto alla salute e del benessere delle persone. Utilizzare strumenti informativi per la registrazione di dati epidemiologici aggiornati. Individuare problematiche e azioni di prevenzione primaria, secondaria e terziaria Periodo di svolgimento: SETTEMBRE - DICEMBRE Ore previste: 60 Abilità: Conoscenze: Verifiche: Tipologia di verifica : Descrivere argomenti inerenti la salute e le malattie. Riconoscere le caratteristiche multifattoriali della condizione di benessere. Individuare le strategie e gli strumenti più opportuni ai fini della prevenzione Concetto di salute e malattia; la classificazione delle malattie. Gli agenti patogeni (virus, batteri, protozoi e funghi). Le malattie genetiche Le malattie infettive, epidemiologia e profilassi di alcune malattie infettive. Le malattie cronico degenerative. I diversi tipi di prevenzione; la prevenzione delle malattie infettive; la prevenzione delle malattie croniche. X formativa X sommativa simulativa d esame scritta X scritta e orale pratica strutturata tema d ordine generale problem solving X semi - strutturata trattazione sintetica di argomenti sviluppo di progetti non strutturata simulativa dell esame problemi matematici sviluppo di argomento a carattere diverso (storico, letterario, politico, economico, tecnico, scientifico, giuridico, religioso ecc ) Altro: Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 2 di 6

3 Modulo n 2 Competenze Educazione alimentare Alimentazione dalla nascita alla vecchiaia Utilizzare le conoscenze acquisite per individuare alcune problematiche alimentari e le relative forme di prevenzione. Utilizzare strumenti informativi per la registrazione di dati epidemiologici aggiornati. Periodo di svolgimento: GENNAIO - FEBBRAIO Ore previste: 30 Abilità: Conoscenze: Verifiche: Tipologia di verifica : Identificare caratteristiche e funzioni degli alimenti; riconoscere i comportamenti a rischio negli stili alimentari; individuare le strategie e gli strumenti più opportuni ai fini della prevenzione; riconoscere i bisogni e le problematiche specifiche in ambito alimentare nelle diverse fasce d età. Principi nutritivi e malnutrizione. Concetto di dieta e corretto apporto calorico. Igiene e prevenzione con particolare cenno al giusto apporto dei valori nutrizionali e corretta alimentazione nei vari periodi della vita. Obesità e sovrappeso. X formativa X sommativa simulativa d esame scritta X scritta pratica strutturata tema d ordine generale problem solving X semi - strutturata trattazione sintetica di argomenti X sviluppo di progetti non strutturata simulativa dell esame problemi matematici sviluppo di argomento a carattere diverso (storico, letterario, politico, economico, tecnico, scientifico, giuridico, religioso ecc ) Altro: Modulo n 3 Competenze L infanzia Utilizzare le conoscenze acquisite per affiancare la madre nella cura e nella tutela del proprio figlio. Contribuire a promuover stili di vita a tutela del diritto alla salute e al benessere delle persone. Orientare l utenza in ambito sanitario Periodo di svolgimento: MARZO- MAGGIO Ore previste: 40 Abilità: Conoscenze: Verifiche: Riconoscere gli elementi di base di anatomia e fisiologia. Individuare le caratteristiche principali dello sviluppo del minore. Riconoscere i fattori eziologici delle malattie che portano a disabilità. Individuare le strategie e gli strumenti più opportuni ai fini della prevenzione. Le fasi della gravidanza e del parto Igiene della gravidanza e del parto Indagini neonatali Elementi di pediatria e puericultura Epidemiologia e profilassi di alcune malattie infantili: difetti visivi; paramorfismi e dismorfismi; disturbi gastroenterici La neuropsichiatria infantile: disturbi dell evacuazione; disturbi del comportamento alimentare; autismo; DSA; epilessia; paralisi cerebrali infantili X formativa X sommativa simulativa d esame X scritta X scritta o orale pratica Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 3 di 6

4 Tipologia di verifica : strutturata tema d ordine generale problem solving X semi - strutturata trattazione sintetica di argomenti sviluppo di progetti non strutturata simulativa dell esame problemi matematici sviluppo di argomento a carattere diverso (storico, letterario, politico, economico, tecnico, scientifico, giuridico, religioso ecc ) Altro: Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 4 di 6

5 Sezione 2 RELAZIONE FINALE Anno Scolastico Docente Classe Problemi emersi: Variazioni e/o modifiche apportate: Ulteriori annotazioni:.... (firma) N.B.: una copia della presente relazione va consegnata al Coordinatore di dipartimento Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 5 di 6

6 Sezione 3 VALIDAZIONE Il Dipartimento di nella riunione del (assenti: ), analizzate le singole relazioni finali dei docenti ritiene di validare non validare la presente programmazione. Dall analisi effettuata è emersa la necessità, nella stesura della prossima programmazione, di effettuare le seguenti modifiche/integrazioni: Il Coordinatore di Dipartimento... Gli insegnanti Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 4 del 7 settembre 2010) pag. 6 di 6