COME USARE LA PIATTAFORMA PER PREPARARSI AL CONCORSO DOCENTI 2016

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1 COME USARE LA PIATTAFORMA PER PREPARARSI AL CONCORSO DOCENTI /02/2016 TUTORIAL Mipreparo, una piattaforma che accompagna e sostiene lo studio individuale di coloro che vogliono affrontare i concorsi della scuola. Questo tutorial illustra le modalità di utilizzo delle sezioni che fanno riferimento al nuovo concorso Docenti. La piattaforma in alcune sezioni è ad accesso riservato, il possesso di specifiche credenziali consente la navigazione tra le pagine riservate e l utilizzo di tutte le risorse disponibili della sezione Docenti.

2 Come usare la piattaforma per prepararsi al concorso docenti 2016 TUTORIAL Localizzazione La piattaforma è raggiungibile all indirizzo Dal menù orizzontale posto in alto a destra è possibile navigare tra le sezioni della piattaforma. La sezione Docenti è composta dalle seguenti sottosezioni: Docenti info: sono presenti tutte le informazioni circa i percorsi formativi disponibili e le modalità di adesione Concorso 2016: trovate tutte le informazioni sul Bando di reclutamento del concorso docenti 2016, i programmi di studio oggetto delle prove del concorso e tutta la documentazione a corredo. Inoltre, sono disponibili tutte le prove scritte del vecchio concorso docenti bandito nel Docenti test: qui vengono proposte esercitazioni su specifiche aree tematiche. Questi esercizi permettono di testare il tuo livello di preparazione nelle diverse aree. Per questo concorso sono è possibile esercitarsi sulle seguenti aree o Legislazione scolastica o Area Socio-Psico-Pedagogica o Sostegno o Lingue (inglese, francese, tedesco e spagnolo) Pag. 1

3 Docenti Quesiti Aperti: In quest area sono disponibili diversi elaborati con struttura a quesiti aperti e brevi. La struttura degli elaborati è stata sviluppata secondo le indicazioni previste dal bando di reclutamento. Docenti Docu: In quest area sono disponibili diversi documenti, divisi per tipologia, utili alla preparazione del concorso per Docenti. Docenti Video: sono disponibili esempi di organizzazione, preparazione e sviluppo del percorso formativo da applicare in classe e video che affrontano tematiche molto importanti per il lavoro scolastico, sulle quali gli insegnanti sono chiamati a continui processi di informazione e formazione Accesso utenti Per accedere alle risorse disponibili inserire le credenziali (Username e Password), ricevute in sede di validazione della registrazione, negli appositi spazi presenti nella pagina Accedi/Esci raggiungibile dal menù orizzontale in alto a destra, presente in ogni pagina della piattaforma Sezione docenti Docenti Test Pag. 2

4 Scegliere la sezione di interesse cliccando sull apposita icona. Nella schermata successiva inserire il codice di accesso utente ricevuto per avviare l esercitazione Ad accesso avvenuto compare una schermata che chiede di inserire i propri dati (nome e cognome) obbligatori, molto utili per ripescare dal database la specifica esercitazione. All inizio di ogni test vi è una breve descrizione della modalità e dei vincoli presenti nell esercitazione. In generale, nei test a risposta multipla la singola esercitazione è composta da 10/15 quiz in un tempo max di 10/15 minuti. Al termine dell esercitazione viene restituito un dettagliato report con la performance. Docenti Quesiti Aperti Questa sezione è la vera novità di questo concorso. Gli utenti hanno la possibilità di esercitarsi in un ambiente web based, simulando le condizioni d esame. Pag. 3

5 I quesiti aperti disponibili riguardano i seguenti blocchi tematici: Avvertenze Generali: esercitazioni valide per tutti i gradi di scuola, menzionati nelle varie comunicazioni ministeriali Infanzia: esercitazioni specifiche per la scuola dell infanzia Primaria: esercitazioni specifiche per la scuola primaria con una sezione dedicata esclusivamente alla lingua inglese con esercizi di diversa tipologia, tutti rispondenti al livello B2 di certificazione delle competenze richiesto dal Ministero. Sostegno: esercitazioni specifiche per coloro che intendono concorrere per la classe del sostegno. La sezione può essere utilizzata da tutti perché gli argomenti trattati coinvolgono anche gli insegnamenti curriculari. Per accedere ai singoli blocchi tematici, cliccare sull icona con il segno + posta alla destra della sezione di riferimento. Selezionando il singolo tasto si apre una nuova pagina in cui viene richiesto di inserire un codice utente che consente l accesso all esercitazione. I quesiti aperti sono generalmente strutturati in due parti: una prima parte in cui l utente inserisce il suo testo ed una seconda parte in cui l utente, se risponde correttamente ad una domanda lucchetto, accede alla risposta dei nostri esperti. Caratteristiche dei quesiti della prima parte: A. Vincolo dei caratteri. Il testo che l utente inserisce non può superare i 1500 caratteri. Nel caso in cui l utente superi i 1500 caratteri, all atto dell invio compare una segnalazione con l indicazione del superamento e, l impossibilità di continuare l esercitazione. B. Vincolo del tempo: Per ogni quesito viene concesso un tempo limite di 15 minuti, scaduto il quale il sistema si blocca e non consente di continuare Pag. 4

6 I vincoli immessi rispondono ad un esigenza di gestione organizzativa della prova. Riteniamo importante che il candidato, oltre alla competenza sui contenuti richiesti dalle singole domande, si eserciti controllando il tempo e la quantità di testo per ogni singolo esercizio. Si ricorda che in sede di esame verrà chiesto al candidato di rispondere ad un certo numero di domande in un determinato tempo. Dopo aver inserito il proprio testo occorre premere sul pulsante Invia, questo consente la stampa del testo prodotto e la comparsa di un link per accedere alla seconda parte dell esercitazione Pag. 5

7 Docenti Docu Sezione riservata alla pubblicazione dei documenti di studio e di approfondimento sulle diverse tematiche oggetto del concorso. Pag. 6

8 In fondo alla pagina Docenti Docu è presente un link per l accesso ad una ulteriore pagina Questa pagina contiene i documenti prodotti nei singoli corsi svolti in presenza a livello territoriale. Lo scopo è quello della diffusione e condivisione delle esperienze e dei documenti. Pag. 7