Anno scolastico GiochinCittà 2 Ombre per giocare, sognare, costruire 3 TerraTerra 4 Occhio al trucco

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1 Attività per la scuola dell infanzia Anno scolastico GiochinCittà 2 Ombre per giocare, sognare, costruire 3 TerraTerra 4 Occhio al trucco

2 1 GiochinCittà Il padiglione Attraverso lo specchio diventa per l occasione una veranda aperta nel parco con diverse opportunità per giocare. I bambini potranno liberamente spaziare fra: Legni scelti, Lego, Kapla per costruire. Foglie, rametti colori per creare Acqua e sabbia come elementi da esplorare e osservare. A chi si rivolge: Quando: ai bambini di 4 anni Settembre-ottobre 2011 Un incontro

3 2 Ombre per giocare, per sognare, per costruire La narrazione di una storia è lo spunto che introduce il percorso caratterizzato da giochi di luce e ombra. Tane buie da esplorare con la torcia Ombre per giocare Fogli trasparenti da colorare e proiettare A chi si rivolge: Quando: ai bambini di 5 anni Primavera 2012 Due incontri

4 3 TerraTerra..il bambino ha 100 lingue 100 mani 100 pensieri 100 modi di pensare 100 modi di giocare e di parlare (L. Malaguzzi) La natura è il luogo scelto per incontrare la materia da esplorare, l ambiente da frugare con tutto il corpo. Musica e poesia introdurranno e accompagneranno una ricerca accurata, curiosa e dettagliata dell ambiente naturale. Pietre, terra e setacci saranno strumenti per trasformare la materia e ricomporla creativamente. A chi si rivolge: Dove: Quando: ai bambini di 5 anni Parco Pubblico e GiocheriaLaboratori Primavera 2012 due incontri Nel secondo incontro è prevista la colazione al sacco per tutti i bambini

5 4 Occhio al trucco La telecamera è lo strumento che permetterà ai bambini, attori protagonisti di un breve filmato, di interpretare mirabolanti magie occhio al trucco! A chi si rivolge: ai bambini di 5 anni Quando: Primavera 2012 due incontri

6 Attività per la scuola Primaria Anno scolastico Contare e misurare 2. Pesi, misure e capacità 3. Chiaro e scuro 4. Astronomia 5. Immagine

7 1 Contare e misurare Per un giorno i numeri escono dal quaderno si posano al mercato sulla cesta del pane come prezzo vengono scrupolosamente ripetuti dal cassiere nel gioco della banca urlati quando si esulta per la vittoria nel gioco delle carte Per un giorno non si combatte con i conticini. Somme, sottrazioni e differenze ci accompagnano come musica. Matematica, gioco, fantasia e immaginazione sono petali dello stesso fiore. A chi si rivolge: Quando: Ai bambini delle classi prime e seconde Autunno Due incontri

8 2 Pesi, misure e capacità Bindelle, righelli ma anche mani, passi, nodi per misurare lo spazio. Dinamometri, bilance, contenitori graduati per stimare la quantità di sabbia, nocciole, coriandoli che passano per le mani dei bambini. A chi si rivolge: Quando: Ai bambini delle classi terze e quarte Autunno 2011 inverno 2012 Due incontri

9 3 Chiaro e scuro Attraverso una serie di esperimenti i bambini osservano come viaggia la luce come cambia l ombra al variare della fonte luminosa arte e musica accompagnano l esperienza A chi si rivolge Quando Durata : : : Alle classi terze e quarte Inverno Primavera 2012 tre incontri

10 4 Astronomia Progetto Cielo in terra Il cielo ci appare silenzioso e immenso e nasconde tanti segreti che gli uomini hanno spesso cercato di scoprire. Cielo in terra è un esperienza didattica che si articola in tre incontri. Un viaggio ricco di osservazioni e scoperte attorno all universo. A chi si rivolge: Alle classi quarte e quinte Quando: Primavera 2012 Tre incontri..

11 5 Immagine Immagini in movimento: attività ed esperienze con la TV Il linguaggio televisivo fa ormai parte del processo formativo di ogni bambino. Questo percorso propone la sperimentazione delle tecniche del cinema di animazione e, con telecamere e computer, ci si potrà avventurare nel mondo dei trucchi e degli effetti speciali. Al termine dell esperienza verrà realizzato un DVD per ciascuna classe. A chi si rivolge: Quando: Ai bambini delle classi seconde, quarte e quinte Inverno-primavera 2012 Tre incontri

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