Relazione finale al collegio dei docenti

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1 ISTITUTO PROFESSIONALE PER I SERVIZI ALBERGHIERI E DELLA RISTORAZIONE Via Decio Mure Monserrato Relazione finale al collegio dei docenti AREA 2 - SOSTEGNO AL LAVORO DEI DOCENTI prof. Giuseppe Scarlato FUNZIONE STRUMETALE AREA 2 relazione finale al collegio dei docenti 1

2 Funzione Strumentale della Seconda Area per il sostegno al lavoro dei docenti Compiti assegnati all Area dal Collegio docenti: - Rilevazione dei bisogni formativi dei Docenti - Predisposizione del relativo piano di aggiornamento - Favorire l utilizzo da parte dei Docenti degli strumenti in dotazione all Istituto - Favorire la produzione, la pubblicazione e la circolazione del materiale didattico Anno scolastico 2013/2014 "I computer sono incredibilmente veloci, accurati e stupidi. Gli uomini sono incredibilmente lenti, inaccurati e intelligenti. L'insieme dei due costituisce una forza incalcolabile." (Albert Einstein) Chi ha avuto modo di leggere il mio Piano di Lavoro si sarà accorto che questa è la frase che ho inserito nella copertina del progetto. Infatti, sono fermamente convinto che l'uso del computer nella didattica aumenta la possibilità di accedere alla comprensione e alla conoscenza; consente esperienze che stimolano l'apprendimento di particolari abilità; facilita la concentrazione, focalizza l'attenzione. Consente di differenziare i percorsi formativi, assecondando tempi di apprendimento e desideri di approfondimento dei singoli; sviluppa una modalità di apprendimento non sequenziale ma ipertestuale per cui i concetti si richiamano l'un l'altro, facilitando la rielaborazione. E il primo anno che ricopro la funzione strumentale area 2 Sostegno al lavoro dei docenti. Nel corso dell anno scolastico la Funzione Strumentale relativa all Area 2, è stata svolta in modo non del tutto coerente con quanto inizialmente programmato. Infatti, la mancata fornitura alla nostra scuola delle LIM mi ha costretto a mettere da parte la promozione e coordinamento dell'uso delle nuove tecnologie applicate alla didattica (LIM) inserite nel Piano di Lavoro redatto a dicembre 2013 e pubblicato sul sito della scuola insieme all Analisi sui bisogni formativi dei docenti nello spazio Sostegno docenti da me aperto e gestito. Questa situazione, dopo una rapida riorganizzazione del lavoro, mi ha consentito di dedicare più tempo alle attività del Gruppo di Lavoro per l Inclusione (GLI), dove ho FUNZIONE STRUMETALE AREA 2 relazione finale al collegio dei docenti 2

3 collaborato con la prof.ssa Giuliana Usai, referente per i BES, durante tutto l anno scolastico. Nello stesso spazio del sito, come segnalato con circolare n. 163 del , sono stati caricati durante tutto l anno scolastico documenti e suggerimenti per collegamenti in rete da me selezionati e relativi alle tre aree di maggiore interesse per la formazione e l aggiornamento segnalate dai colleghi nelle schede relative al Questionario per la rilevazione dei bisogni formativi dei docenti quali: - conoscenza di nuove metodologie e strategie didattiche; - uso delle nuove tecnologie per la didattica; - analisi dei fattori che generano dispersione e fattori di rischio. 1 - Consuntivo dell esperienza L esperienza svolta in quest anno è risultata gravosa ma coinvolgente soprattutto per l esperienza maturata nella direzione di una scuola e una didattica più inclusiva. La sua realizzazione ha richiesto molte ore di lavoro, di energia e di tanta pazienza per conciliare opinioni diverse e richieste multiple da convogliare in attività proficue e finalizzate. Ciò nonostante l incarico è stato vissuto con serenità grazie alla fiducia dimostrata dalla Dirigenza, la collaborazione del prof. Daniele Brundu per quanto riguarda l assistenza nella gestione degli spazi Bes e Sostegno docenti sul sito della scuola, e all aiuto proficuo ricevuto dagli applicati della Segreteria Didattica. 2 - Aspetti positivi e negativi emersi Gli aspetti positivi emersi sono: il clima sereno nel quale mi è stato consentito lavorare la collaborazione con le figure professionali sopra citate raggiungimento di buona parte degli obiettivi prefissati Gli aspetti negativi emersi sono: la riconsegna solo parziale dei questionari sui bisogni formativi dei docenti (su 122/152 questionari ritirati solo 70 docenti l hanno restituito) la mancata fornitura delle LIM la carenza di spazi operativi a causa dei lavori di ristrutturazione presenti nella scuola FUNZIONE STRUMETALE AREA 2 relazione finale al collegio dei docenti 3

4 3 Attività espletate Per quanto sopra esposto il sottoscritto prof. Giuseppe Scarlato, titolare della Funzione Strumentale Area 2, conferita nella riunione del Collegio dei Docenti del 29 ottobre 2013, sottopone al Collegio Docenti odierno la presente Relazione Finale relativa alle seguenti attività espletate: 1) Raccolta dei dati relativi agli studenti che si sono iscritti nella nostra scuola in questi ultimi cinque anni e successiva indagine sul fenomeno della dispersione scolastica legata agli abbandoni, agli insuccessi, e non solo. (vedi istogrammi presenti nel Piano di Lavoro) 2) Indagine relativa ai bisogni formativi dei docenti del nostro Istituto al fine di elaborare un piano di aggiornamento e formazione che possa coinvolgere tutti. (vedi documento Analisi dei Bisogni Formativi dei Docenti) 3) Redazione del Piano di Lavoro. 4) Partecipazione al Gruppo di Lavoro per l Inclusione (GLI), nel quale ho curato anche la segreteria. 5) Organizzato e curato lo spazio BES Bisogni Educativi Speciali sul sito della scuola. 6) Curato il rapporto con l Ufficio Didattica. 7) Contributo e sostegno ai colleghi nella redazione dei PDP. 8) Predisposizione delle circolari atte a informare il personale docente sui corsi di formazione relativi alle problematiche dei BES e non solo. 9) Cura dello spazio Sostegno docenti sul sito nella scuola con l inserimento di documenti riguardanti le seguenti tematiche: la multimedialità a scuola la didattica inclusiva con la LIM la didattica metacognitiva competenze ed assi culturali la didattica per competenze insegnare per competenze progettare, insegnare e valutare per competenze FUNZIONE STRUMETALE AREA 2 relazione finale al collegio dei docenti 4

5 4 - Proposte di miglioramento per il futuro Nessun tipo di proposta ma solo l auspicio che per il prossimo anno scolastico il nostro Istituto possa essere dotato delle LIM per poter finalmente iniziare il processo di formazione dei docenti all uso della multimedialità nella didattica. E un consiglio per i colleghi ad usare sempre di più le nuove tecnologie perché il compito della scuola oggi è di guidare gli alunni all'acquisizione di competenze anche attraverso l'uso didattico della multimedialità, e di utilizzare le immense risorse che essa mette a disposizione evitando di soffermarsi su alcuni codici a scapito di altri. Solo così è possibile offrire un servizio di qualità a tutta l utenza per creare una scuola sempre più inclusiva e dove il fenomeni dell abbandono e della dispersione comincino realmente a regredire. 5 - Conclusioni Colleghe e colleghi, ho svolto il lavoro come responsabile della funzione strumentale nell ambito dell area 2, con passione, impiego di tempo, ed energie che vanno oltre quanto questo scritto non dica e ho volutamente evitato di ricorrere ad un mero elenco dettagliato di cose fatte per non annoiarvi più del dovuto. Vi ringrazio per l attenzione, nella speranza che quanto detto e scritto sia, come nelle mie intenzioni, interpretato come intervento costruttivo e propositivo e non di critica rispetto ad una situazione ambientale ed operativa che quest anno a mio avviso ha trovato il suo minimo oltre che a causa della mancata fornitura delle LIM con i lavori di ristrutturazione che si sono protratti per tutto l anno scolastico. Lavori che come vediamo sono ancora in corso e che per quanto indispensabili e necessari non si può negare abbiano creato comunque forti disagi a tutti e con la chiusura dell atrio e dell auditorium anche la perdita di quelli spazi identitari fondamentali nella scuola per trovarsi e ritrovarsi. Cagliari, 10 giugno 2014 prof. Giuseppe Scarlato FUNZIONE STRUMETALE AREA 2 relazione finale al collegio dei docenti 5