1. TEORIA E STORIA DEL RESTAURO

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1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PALERMO FACOLTÀ DI ARCHITETTURA CORSO DI LAUREA IN ARCHITETTURA A CICLO UNICO LM/4 UE LABORATORIO DI RESTAURO DEI MONUMENTI TEORIE, STORIA E TECNICHE PER IL RESTAURO ARCHITETTONICO DOCENTE: PROF. ARCH. ALBERTO SPOSITO 1. TEORIA E STORIA DEL RESTAURO Arch. Antonella Chiazza VENERDI 26 OTTOBRE 2012 ore 9,30-11,30 Anno Acc

2 LA NASCITA DEL RESTAURO MODERNO Solo nel corso del XIX secolo si sviluppa una coscienza storica legata all architettura, e ai suoi valori di arte e civiltà. In questo periodo si vengono a definire anche le prime idee teoriche legate al restauro, dovute in particolare a Eugene Viollet-le-Duc e a John Ruskin.

3 IL RESTAURO STILISTICO Le due operazioni fondamentali nel periodo compreso fra il 1820 e il 1880 sono: Il ripristino delle fabbriche alterate Il completamento di quelle incompiute Si afferma il principio della FEDELTÀ STORICA nei confronti degli edifici antichi

4 Restauro stilistico la reintegrazione dello stato originario di un monumento Costituirà la modalità prevalente per tutto l Ottocento e oltre. Ogni monumento costituisce un unità stilistica dalla quale discende il pregio dell opera; quando tale unità viene lesa occorre restituirla attraverso il restauro che deve impiegare i modi generali dello stile dell opera stessa.

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6 Eugene Viollet-le-Duc e la codificazione del Restauro stilistico Viollet-le-Duc ( ), architetto francese, ha teorizzato il cosiddetto restauro stilistico, che consiste nel riportare un edificio nella sua unitarietà Stilistica ( restaurare un edificio significa ristabilirlo in uno stato di integrità che può non essere mai esistito ). Si tende pertanto a cancellare la storia successiva di un edificio, demolendo le parti che non sono coerenti con il suo stile originario e rifacendo le parti mancanti o demolite nello stile originario dell edificio.

7 OPERAZIONI DI RESTAURO 11 Marzo 1844 Notre- Dame a Parigi

8 Dalla relazione che accompagna il progetto (1843): l artista deve eclissarsi completamente, dimenticare le proprie tendenze e i propri istinti per ritrovare e seguire il pensiero che ha informato l esecuzione dell opera che egli intende restaurare. Occorre decifrare i testi, consultare i documenti esistenti sulla costruzione di questo edificio, sia descrittivi che pratici, studiare le caratteristiche archeologiche e, infine, raccogliere le tradizioni scritte e orali spesso tanto preziose.

9 Proponiamo il ripristino di tutte le sculture, perché ogni elemento è importante in questo insieme unitario di statue e bassorilievi. Non si può lasciare incompleta un pagina tanto mirabile, senza rischiare di renderla intellegibile.

10 La cattedrale aveva subito gravi danni durante la Rivoluzione Francese nel 1789; il restauro delle navate e della facciata principale, negli anni tra il 1845 sino al 1857, ha previsto la sistemazione delle statue dei santi che erano state asportate durante la rivoluzione e si realizzarono altre statue e la guglia centrale posta all incrocio delle coperture e del transetto.

11 Questo intervento dimostra che con una approfondita conoscenza dell arte, della storia dell architettura e delle tecniche si poteva restaurare, completando anche gli organismi architettonici degradati. Solo quindi attraverso una conoscenza profonda si poteva restaurare il monumento secondo il suo stile e addirittura completare qualcosa che non fosse mai esistito.

12 IL RESTAURO LA CITTADELLA DI CARCASSONNE LAVORI: Completamento delle mura e delle porte

13 Carcassonne prima del restauro di Viollet le Duc, intorno al 1830

14 Le Duc partendo dai segni archeologici ricostruisce nei minimi particolari le strutture delle mura

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17 IL CASTELLO DI PIERREFONDS COSTRUITO PER LUIGI D ORLÈANS A PARTIRE DAL 1390 FU DEMOLITO NEL 1617 PER ORDINE DI LUIGI XIII 1848 IL CASTELLO VIENE DICHIARATO MONUMENTO STORICO 1857 NAPOLEONE III NE DECIDE IL RESTAURO

18 ALL INIZIO SI TRATTAVA DI ADATTARE AD ABITAZIONE IL MASTIO LASCIANDO TUTTE LE ALTRE PARTI NELLE CONDIZIONI DI ROVINA IN CUI SI TROVAVANO, TRANNE DUE TORRI CHE, DOPO IL RESTAURO, POTEVANO ESSERE UTILIZZATE COME DÉPENDANCES, REALIZZANDO UNA DIMORA MOLTO PIACEVOLE IN MEZZO A PITTORESCHE ROVINE. DOPO IL 1861 SI PENSA INVECE DI RESTAURARE TOTALMENTE IL CASTELLO

19 L intervento innovativo in stile ricostituisce nel suo insieme la fortezza medioevale, consolidandola con tecniche e materiali moderni, facendola diventare un modello di architettura militare.

20 Riepilogando: La conoscenza è un aspetto essenziale dell intervento Distinguibilità delle parti e rispetto scrupoloso delle tracce che evidenziano possibili modificazioni Destinazione d uso soddisfacente della fabbrica Accetta il completamento per analogia Fa derivare lo stile dalla tecnica Propone il Medioevo gotico per i suoi principi tecnico-strutturali commisurati alla dimensione umana, da riproporsi in architettura.

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22 Ruskin considera il rudere come manifestazione di un atto congiunto tra tempo culturale e tempo naturale e di conseguenza esso è intoccabile nella sua testimonianza esemplare di quell azione. L architettura assume la propria autonomia in funzione anche del trascorrere del tempo. Il tempo segna l edificio e diviene un elemento fondamentale della stessa architettura. Quest ultima afferma il proprio diritto naturale di morire.

23 John Ruskin è stato un intellettuale inglese che si oppose radicalmente al restauro stilistico fatto dai francesi. Secondo lui restauro equivale a distruzione; operazione consentita è: curare, proteggere, vigilare sugli edifici, ma non far nulla se questi vanno in rovina. Auspica fortemente la manutenzione come cura dei monumenti: solo attraverso questa non vi sarà alcun bisogno di restaurare! Restaurare un opera quale ci è stata consegnata dal tempo significa farne una copia, distruggendo così, in modo definitivo e irreparabile, l edificio che si restaura.

24 I maestri del Restauro Filologico : Camillo Boito, Luca Beltrami Camillo Boito ( ), nel Congresso degli ingegneri e architetti italiani tenutosi a Roma nel 1883, definì i primi criteri di un restauro inteso in senso più moderno. Egli si può considerare uno dei fondatori della teoria scientifica del restauro. A Boito si può conferire un posto d onore nel cosiddetto restauro filologico e definì la via italiana al restauro, a metà tra la posizione inglese di Ruskin e quella francese di Viollet-le-Duc. Il suo pensiero sul restauro è legato al concetto di monumento come DOCUMENTO STORICO.

25 Secondo Camillo Boito: I monumenti devono essere piuttosto consolidati che riparati, piuttosto riparati che restaurati. Bisogna rispettare tutte le parti di un edificio, anche quelle aggiunte nel corso della sua storia Se si deve aggiungere all edificio una parte nuova, questa si deve differenziare per materiali e caratteri, ma senza alterare l aspetto complessivo del monumento.

26 Bisogna conservare al monumento il suo vecchio aspetto artistico e pittoresco Bisogna che i compimenti se sono indispensabili e le aggiunte mostrino non di essere opere antiche ma di essere opere d oggi. Nei monumenti prevalgono le seguenti qualità: 1. L importanza archeologica Rest. Archeologico (Monumenti dell antichità) 2. L apparenza pittoresca Restauro Pittorico (Monumenti del Medioevo) 3. La Bellezza architettonica Rest. Architettonico (Monumenti dal Rinascimento in poi)

27 INTERVENTI DI RICOMPOSIZIONE E MINIME INTEGRAZIONI SEMPLIFICATE E DISTINGUIBILI

28 Restauro Pittorico Conservazione Reintegrazione solo in casi eccezionali Restauro invisibile, ovvero limitando le aggiunte e senza cancellare il segno dell antichità

29 Restauro Architettonico Maggiore libertà di restauro: Possibilità di reintegrazione e sostituzione di parti Come fare nei casi in cui sono presenti diverse stratificazioni? Il misurare la bellezza rispetto alla vecchiaia è affare delicato ci vogliono buoni occhi, buona esperienza, buon criterio Le tesi formulate da Boito si articolano sulla dialettica antichità-bellezza, estetismo-storicismo.

30 Proposte di Boito al III Congresso degli Ingegneri e Architetti del 1883 Differenza di stile fra il nuovo e il vecchio Differenza di materiali da fabbrica Soppressione di sagome e ornati Mostra dei vecchi pezzi rimossi, aperta accanto al monumento Incisione in ciascun pezzo rinnovato della data del restauro o segno convenzionale Epigrafe descrittiva incisa sul monumento Descrizione e fotografie dei diversi periodi del lavoro, deposte nell edificio o in un luogo prossimo ad esso, oppure descrizione pubblicate per la stampa Notorietà

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33 LUCA BELTRAMI E IL RESTAURO STORICO Luca Beltrami ( ), alla fine dell Ottocento, sarà considerato il capofila del cosiddetto restauro storico. Questo restauro non si differenziava molto da quello stilistico di Viollet-le-Duc, ma ammetteva che eventuali integrazioni ed aggiunte dovevano essere fatte non per un astratto criterio di coerenza stilistica, ma in base a documentate fonti archivistiche e storiche. All interpretazione soggettiva egli sostituisce il metodo della documentazione storica. Il restauratore storico-archivista prende il posto del restauratore artista-creatore Propone un restauro storico-archivistico, filologico e archeologico Riconoscimento dei valori dell opera in base a valutazioni oggettive.

34 Restauro e ricostruzione del Castello Sforzesco di Milano Beltrami si basò su documenti rintracciati in archivi. La ricostruzione riguarda in particolar modo la torre rinascimentale detta del Filarete, costruita nel 1480 e distrutta nel Nell intento di ridare l unità stilistica all opera, egli procede alla sua riedificazione sulla base di alcuni disegni.

35 Vengono demolite le residue fortificazioni esterne, si scavano nuovamente i fossati, si restaurano la Rocchetta e la Torre di Bona, si ricostruisce la parte superiore dei torrioni rotondi. Nel 1905 viene inaugurata la Torre del Filarete completamente riedificata.

36 Il Campanile di S. Marco 14 Luglio 1902 Crollo del campanile a causa del cedimento della struttura Delibera del 14 Luglio 1902: il campanile verrà ricostruito dov era e com era. Il progetto viene affidato a Luca Beltrami e Giacomo Boni. 25 Aprile 1912: inaugurazione del nuovo campanile

37 In realtà il campanile non viene ricostruito com era: il progetto presenta tre importanti modifiche: MATERIA: i mattoni usati sono nuovi FORMA: il campanile viene rastremato per renderlo più snello STRUTTURA: la cella campanaria è realizzata in cemento armato.

38 RESTAURO STILISTICO Criteri di analogia e trasposizione Restauratore = Artista Restituire unità stilistica Ripristino, integrazione, completamento, correzione, invenzione. RESTAURO STORICO Criteri storici e documentari Restauratore = Storico Valorizzare il carattere storicoartistico dell opera nel tempo Solo il ripristino fondato scientificamente è leggittimo

39 ALOIS RIEGL ( ) E LA QUESTIONE DEI VALORI Ognuno di questi valori secondo lo studioso austriaco investe il monumento di qualità diverse che influenzano il restauratore e lo fanno agire in modi differenti.

40 VALORI IN QUANTO MEMORIA VALORE STORICO: espressione e manifestazione del grado di civiltà e di cultura che ha prodotto un opera. Sarà esaltato se il monumento si presenta il più vicino possibile alla sua forma originaria VALORE DELL ANTICO: evidenzia una esigenza opposta al valore storico: esso si esplica nella manifestazione della storia e del passaggio del tempo sul monumento. Tanto più questo passaggio è evidente (segni di degrado e trasformazioni) tanto più il valore dell antico è alto.

41 VALORE STORICO: è indipendente dalla consistenza materiale del monumento. Il fruitore deve cogliere i valori sociali e culturali che hanno generato l architettura. Occorre trarre insegnamento dal passato (storicismo) Si ha la possibilità di imparare da un monumento solo se esso riesce a trasmettere il proprio messaggio storico completamente. La rovina pertanto è oblio del messaggio, non ha alcuna portata didattica.

42 VALORE DELL ANTICO: tiene conto del tempo che è passato e delle trasformazioni che il monumento ha subito. Il restauratore deve conservare i segni e le informazioni che il monumento oggi trasmette (informazioni materiali, estetiche, storiche, archeologiche, formali, ecc.). Il messaggio che il tempo ci ha consegnato deve essere autentico in ogni sua parte. Si impara da un monumento solo se questo riesce a trasmettere il proprio messaggio storico senza alcuna interferenza da parte nostra Da questo punto di vista la rovina è apprezzata in quanto massimo esempio di monumento segnato dal tempo e dalla natura. il valore dell antico di un monumento si fonda sulla chiara possibilità di percepire le tracce dell attività distruttiva della natura; la trasformazione dell opera viene accettata solo se è lenta ed è la natura ad imporla.

43 VALORE INTENZIONALE IN QUANTO MEMORIA: ha, dal momento in cui si costruisce un monumento, la funzione precisa di non permettere mai che il monumento diventi passato, di conservarlo sempre presente e vivo nella coscienza dei posteri. VALORI CONTEMPORANEI VALORE D USO: un edificio antico che oggi viene utilizzato, deve essere conservato in una condizione tale che possa garantire ai fruitori la massima sicurezza. Il valore d uso è sicuramente in contrasto con il valore dell antico, ma è destinato a prevalere quando il degrado di un edificio comporti l eliminazione di un monumento in ragione dei bisogni materiali umani.

44 VALORE ARTISTICO: qualità di concezione, di forme, di colore. Apprezzato indipendentemente dall antichità, per un giudizio soggettivo dell osservatore moderno, mutevole. Viene riconosciuto a quelle opere che, pur essendo antiche, hanno sui contemporanei la stessa efficacia di un opera d arte moderna. Non esiste quindi un valore artistico assoluto, ma solo un valore relativo, moderno. L opera d arte non è tale in sé, oggettivamente, ma per un riconoscimento di natura soggettiva. Qualunque monumento d arte è senza eccezioni contemporaneamente un monumento storico, perché rappresenta un certo stadio dello sviluppo dell arte figurativa [ ] viceversa, ciascun monumento storico è indubbiamente anche un monumento d arte, perché [ ] contiene [ ] tutta una serie di elementi artistici: meglio allora parlare di monumento storico-artistico in maniera indifferenziata.

45 VALORE DI NOVITA : esigenza di compiutezza, di integrità formale e cromatica del monumento, perciò per qualunque monumento antico risulta irraggiungibile. Il valore di novità risulta inconciliabile con il valore antico del monumento, laddove si richiede che si manifestino i segni del trascorrere del tempo; il valore di novità esige che il monumento si mantenga il più possibile nel tempo. Il valore di novità si concorda per alcuni versi con il valore storico, laddove tale valore si basa sul riconoscimento inequivocabile dello stato originale, che è quello concluso del nuovo.

46 Teoria di Kunstwollen di Alois Riegl : la tutela Riegl introduce il concetto di Kunstwollen che si può tradurre letteralmente come volontà d arte, affermazione della piena validità di tutti gli stili. E con il Kunstwollen che il valore artistico di un monumento diviene sempre e comunque relativo; si dovrà parlare di monumenti storici e valore storico e non più di monumenti storico-artistici (..); è per questo nuovo modo di considerare il patrimonio architettonico che scaturisce la necessità di conservare il monumento semplicemente in quanto documento, riconoscendo a qualsiasi opera un valore documentario.

47 Riegl fa una distinzione fra: monumenti intenzionali (nati come monumenti) monumenti non intenzionali (diventati tali per le vicende della storia e per la qualità artistica) Con Riegl si ha il superamento della tradizionale distinzione tra arti maggiori e arti minori