Lingua francese A. S. 2015/16. Liceo economico-sociale Classe 1 livello Principianti (A 2 sopravvivenza rif. QCER)

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1 Lingua francese A. S. 2015/16 Liceo economico-sociale Classe 1 livello Principianti (A 2 sopravvivenza rif. QCER) Funzioni linguistiche Uso concreto della lingua Grammatica della frase e del testo Lessico Cultura - salutare - presentarsi e presentare qualcuno - chiedere e dare informazioni personali (nome, età, provenienza, residenza, professione) - compilare una scheda informativa - identificare una persona descrivere carattere ed aspetto fisico - parlare dei propri interessi - raccontare la propria giornata - fare un invito: proporre, accettare, rifiutare - scrivere una - parlare di orari, chiedere e dire l ora - descrivere una abitazione - presente indicativo dei verbi être e avoir e dei principali verbi in er- e - ir- - verbi pronominali e con particolarità ortografiche ; aller, prendre, faire, venir, partir, devoir - articoli definiti e indefiniti - pronomi soggetto e complemento oggetto - le forme interrogative e gli avverbi interrogativi - l aggettivo quel - la negazione - preposizioni semplici ed articolate - i numeri ordinali e cardinali - I saluti - i numeri - le professioni - paesi e nazionalità - le parti del corpo - i colori - la famiglia - la scuola - i giorni della settimana, mesi, le stagioni - le attività del tempo libero - l abitazione, edifici pubblici e privati - la città - L Exagone - La francophonie - L école en France - Vivre à la ville ou à la campagne - Sport et santé - La musique jeune - Les origines : la Gaule romaine, les traditions gauloises, Astérix 1

2 - descrivere sommariamente il luogo dove si vive - l accordo dell aggettivo - l aggettivo partitivo - il plurale dei nomi e degli aggettivi - gli aggettivi possessivi - gli aggettivi dimostrativi - preposizioni di luogo - il pronome indefinito on - l imperativo affermativo 2

3 Lingua francese A. S. 2015/16 Liceo economico-sociale Classe 2 Livello Elementare (A2 sopravvivenza rif QCER) Funzioni linguistiche Uso concreto della lingua Grammatica della frase e del testo Lessico Cultura - organizzare un viaggio: acquistare un biglietto, chiedere informazioni sulle date, gli orari, i prezzi - cercare informazioni on line - descrivere luoghi - chiedere e dare indicazioni stradali - capire e redigere un annuncio per trovare un appartamento - apprezzare e criticare - mettere a confronto - parlare delle abitudini alimentari - ordinare al ristorante - comprendere una ricetta - parlare delle condizioni - il presente indicativo dei verbi in oir e re - l imperativo negativo - negativa con rien, plus, jamais e pas de - il faut + infinito - i gallicismi - il futuro semplice - il passato prossimo e le regole per l accordo del participio passato - pronomi relativi qui, que e où - i pronomi en e y - pronomi personali complemento COD e COI - l interrogazione con inversione verbo soggetto - gli avverbi di frequenza - il comparativo (di qualità, - la stazione ferroviaria e l aeroporto - i mezzi di trasporto - le città turistiche: l architettura, i monumenti - pannelli stradali e codice della strada - gli alimenti e la piramide alimentare - tipi di abitazione - la météo - les régions françaises - la gastronomie - française - alimentation et santé - le climat en France - les fêtes - panneaux routiers et circulation - les transports - le tourisme en France - fables francophones 3

4 del tempo atmosferico comprendere un bollettino meteo e le carte meteo - raccontare azioni al passato quantità e azione) - i complementi di tempo - il superlativo relativo e assoluto - le forme impersonali 4

5 Lingua francese A. S. 2015/16 Liceo economico-sociale Classe 3 Livello medio (A2+ sopravvivenza potenziato rif.qcer) Funzioni linguistiche Uso concreto della lingua Grammatica della frase e del testo Lessico Cultura - dare consigli, esprimere desideri - raccontare un viaggio effettuato - interpretare una pubblicità - leggere un quadro, interpretare grafici - analizzare e realizzare un dépliant turistico - comprendere / creare un testo descrittivo - discutere di ambiente e di inquinamento - esporre vantaggi ed inconvenienti - esprimere assenso o disaccordo - comprendere un articolo di giornale (struttura e contenuto) - tempi della narrazione al passato: imperfetto e passato prossimo - connettori temporali - pronomi indefiniti: chaque-chacun, rien, aucun, personne - pronomi interrogativi - pronomi possessivi - pronomi dimostrativi - pronomi relativi semplici e composti - pronomi doppi - uso del condizionale - la forma ipotetica di 2 tipo - uso del congiuntivo presente - turismo e ambiente - città e regione dello scambio linguistico - glossario di arte - modulo di francese giuridico/economico - modulo su prosa e poesia - le monde des jeunes: langues, musique, loisirs et problèmes - la laïcité de l école - l industrie de la mode en France - naissance du cinéma - nouveaux modèles de famille - une région française (attività di scambio) - parcours d histoire, art et littérature : du Moyen Age au XVII - contes/fables francophones - un film 5

6 - comprendere canzoni, interviste e dialoghi - raccontare un fatto di cronaca - comprendere-redigere un testo narrativo, - comprendere globalmente un testo letterario/ giuridico- economico 6

7 Lingua francese A. S. 2015/16 Liceo economico-sociale Classe 4 Livello intermedio (A2+ e avvio B1 fascia bassa rif. QCER) Funzioni linguistiche Uso concreto della lingua Grammatica della frase e del testo Lessico Cultura - comprendere globalmente una trasmissione televisiva/ una intervista audio/ un articolo di giornale su temi sociali ed economici - reperire le informazioni principali e secondarie e riformularle in maniera coerente - riferire opinioni o discorsi altrui - discutere brevemente su tematiche inerenti la società, l economia e la politica francesi ed operare raffronti - analizzare ed interpretare grafici - esprimere opinioni e difendere il proprio punto di vista - confrontare sistemi legislativi su un tema dato - la formazione, le forme e gli usi del congiuntivo presente - la formazione e l uso del participio presente e del gerundio - forma passiva e il complemento d agente - il condizionale passato - periodo ipotetico - pronomi indefiniti - pronomi relativi semplici e composti - pronomi doppi - il linguaggio cinematografico: - il linguaggio letterario - il lessico giuridico ed economico La France espace et société : - l organisation administrative et politique - les médias : télévision, presse, Web - libertà di stampa, copyright e piratage - Violemce, intolérence et injustices (les droits humains, l égalité des sexes) France, Europe, Monde - la France et l Union Européenne (les institutions 7

8 - riconoscere le differenze strutturali dei vari generi letterari - redigere sintesi di argomenti trattati e fornire considerazioni personali de la Constitution européenne) - la colonisation, l immigration Parcours d histoire et de littérature - de la Révolution française à la Troisième République - des Illuministes aux Romantiques Le pouvoir législatif, le système judiciaire français 8

9 Lingua francese A. S. 2015/16 Liceo economico-sociale Classe 5 Livello intermedio (B1 rif. QCER) Funzioni linguistiche Uso concreto della lingua Grammatica della frase e del testo Lessico Cultura - comprendere una trasmissione televisiva/ una intervista audio su temi sociali ed economici - ricercare informazioni su siti francofoni - analizzare ed interpretare grafici - comprendere nei dettagli un testo letterario, economicogiuridico - confrontare sistemi legislativi su un tema dato - interagire per discutere su problemi inerenti la società, l economia, il mondo del lavoro - esprimere opinioni e sostenere il proprio punto di vista - redigere sintesi di argomenti trattati e fornire considerazioni personali - proporre soluzioni - la frase interrogativa indiretta - la concordanza dei tempi nel discorso indiretto - il congiuntivo - passato remoto - esprimere la concessione, - lo scopo, la causa e la conseguenza - Microlingua economica e giuridica - Linguaggio letterario L économie française - la France et la mondialisation - la délocalisation et la compétitivité - secteurs économiques et problèmes (inégalités et mobbing) Conditions de travail hier et aujourd hui - Zola : «Le travail au fond de la mine «, «le défilé des femmes» (Germinal ) - Céline : extraits de «Voyage au bout de la nuit» - Etcherelli : «Elise ou 9

10 - redigere un CV - interpretare in modo autonomo testi letterari la vrai vie» - les droits des travailleurs - le travail clandestin Langage des sensations et liberté : - Proust : L èpisode de Combray - Sarraute. «Enfance» - De Baudelaire à Breton («poètes maudits», Apollinaire, Eluard) Parcours d histoire, art et littérature du XXe siècle - Les deux guerres mondiales, la décolonisation, mai 68, le monde contemporain - Camus : «L Etranger» - M Cardinal : «Aux pays de mes racines» - Prévert, Sarraute, Le Clezio. 1 0