Corso di Chitarra Classica

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1 Corso di Chitarra Classica Il corso, in linea con gli attuali programmi dei Conservatori italiani, può essere integrato con nozioni di chitarra ritmica e fingerstyle. CORSO PREPARATORIO Della durata di 1 o 2 anni in base all età e all apprendimento, è finalizzato al conoscimento dello strumento. Età minima 8 anni. Lettura delle note sul pentagramma Acquisire una corretta postura chitarristica Acquisire una corretta meccanica delle mani destra e sinistra Mobilità della mano sinistra nella prima posizione Articolazioni facili della mano destra (tocchi con i,m,a,p) Esecuzioni di brani facili monodici Metodi: Paradiso Vito N. La chitarra volante Paradiso Vito N. La chitarra volante 2 Muro Juan Antonio Basic Pieces vol.1 Antitomaso Cosimo La chitarra per i ragazzi Suzuki Guitar School R. Chiesa Guitar Gradus R. Fabbri Suoniamo la chitarra R. Fabbri Suoniamo la chitarra 2 Storti Mauro L ora di chitarra

2 1 CORSO Lettura ottimale della partitura Miglioramento della postura chitarristica Tecnica della decontrazione Sviluppo del legato Prima conoscenza dei vari repertori per chitarra Esecuzioni monodiche e prime esecuzioni polifoniche Tecnica: Scale maggiori e minori di 2 ottave (modello di Do Maggiore e Do Minore) M. Giuliani, 120 arpeggi op. 1, dal 1 al 15 Composizioni scelte dai seguenti gruppi: Composizioni dell 800: R. Chiesa: Guitar Gradus (studi monodici e polifonici) F. Carulli: Studi dal 1 al 10 F. Sor: Studi op. 44 nn. 1,2; op. 60 nn. 1,2,4,5,6,8,9; op. 31 nn1; op. 35 nn 1,2 D. Aguado: Stud inn 1,2,3 J. Sagreras: Le Prime Lezioni di Chitarra, dal 40 in poi S. Failla: Corso di Chitarra Vol. 1 (Sez. Polifonica) V. N. Paradiso: La Chitarra Volante Composizioni di musica antica: Teuchert Heinz I miei primi pezzi per chitarra, I Maestri del Barocco Teuchert Heinz I miei primi pezzi per chitarra, I Maestri del Rinascimento Composizioni di autori moderni o contemporanei: S. Iannarelli: Studi Semplici G. Manzi: Studi G. Manzi: 12 Studi Semplici

3 2 CORSO Miglioramento della meccanica di mano destra e sinistra Tecnica della decontrazione Tecniche di mano destra: smorzato, staccato Miglioramento del legato Formule facili di arpeggi Esecuzione di brani polifonici Tecnica: Scale Maggiori e Minori di 2 e 3 ottave (Modello Sol Maggiore e Sol Minore) M. Giuliani: 120 Arpeggi op. 1 dal n. 1 al n. 35 Composizioni scelte dai seguenti gruppi: Composizioni dell 800: F. Carulli: Studi dal 10 al 28 F. Carulli: 24 Preludi op.114, fino al 10 F. Sor: Studi op. 44, 60, 31, 35 D. Aguado: Studi dal 4 in poi M. Giuliani: Studi dal n. 1 al n. 16 Composizioni di musica antica: Teuchert Heinz I miei primi pezzi per chitarra, I Maestri del Barocco Teuchert Heinz I miei primi pezzi per chitarra, I Maestri del Rinascimento Gerlin A. (Autori Vari) - Piccola raccolta rinascimentale Gerlin A. (Autori Vari) - Piccola raccolta barocca Composizioni di autori moderni o contemporanei: S. Iannarelli: Studi Semplici G. Manzi: Studi G. Manzi: 12 Studi Semplici G. Albini: Studi Semplici G. Spriano: 12 Studi

4 3 CORSO Introduzione del barrè Mano sinistra: studio delle legature e dei glissati Facilità nei cambi di posizione e salti di posizione Gestione dei segni di dinamica e agogica Interpretazione dei brani inseriti nei vari periodi storici Tecnica: Scale Maggiori e Minori di 2 e 3 ottave M. Giuliani: 120 Arpeggi op. 1 dal n. 1 al n. 65 Composizioni scelte dai seguenti gruppi: Composizioni dell 800: F. Carulli: Studi dal 28 F. Carulli: 24 Preludi op.114, dal 10 F. Sor: Studi op. 44, 60, 31, 35 D. Aguado: Studi M. Giuliani: Studi dal n. 16 Composizioni di musica antica: Teuchert Heinz I miei primi pezzi per chitarra, I Maestri del Barocco Teuchert Heinz I miei primi pezzi per chitarra, I Maestri del Rinascimento Gerlin A. (Autori Vari) - Piccola raccolta rinascimentale Gerlin A. (Autori Vari) - Piccola raccolta barocca Composizioni di autori moderni o contemporanei: G. Albini: Studi Semplici G. Spriano: 12 Studi Leo Brouwer: Estudios Sencillos (primi 10)

5 4 CORSO Conoscere e realizzare con buona autonomia i segni di fraseggio, di dinamica e agonica. Imparare a collocare una composizione all interno del corretto periodo storico. Acquisizione di una buona distinzione degli stili musicali. Sviluppare le elementari regole di diteggiatura strumentale ed impara ad utilizzarle nello studio delle composizioni. Capacità di esecuzione di tutte le scale semplici maggiori e minori nella massima estensione consentita dallo strumento e delle scale doppie nelle tonalità più agevoli. Capacità di esecuzione di Arpeggi di media difficoltà. Capacità di utilizzare correttamente il Barré. Tecnica dei legati chitarristici (ascendenti e discendenti). Lettura a prima vista. Esecuzione a memoria. Scale: Scale Maggiori e Minori nella massima estensione consentita dallo strumento. Scale per 3, 6, 8 e 10 in 1 tonalità Maggiore e 1 Minore (diverse da quelle degli anni precedenti). Arpeggi: M. Giuliani: 120 Arpeggi op. 1, dal n. 1 al n. 85. Composizioni: Uno studio specifico sulle legature e abbellimenti. F. Sor: Studi op. 35 nn. 13, 17, 22; op. 6 nn. 1, 2. M. Carcassi: Studi op. 60 (almeno 2 composizioni con esclusione dei primi 6). M. Giuliani: Studi op. 48, 83,111 (almeno 2 composizioni). N. Paganini: Ghiribizzi per chitarra. D. Aguado: Studi dalla Terza Parte del Metodo. F. Tarrega: Preludi (almeno 1 composizione). Almeno una Composizione a scelta dalle seguenti opere: M. Castelnuovo-Tedesco: Appunti (Quaderno I ). M. M. Ponce: Preludi. M. Llobet: Dieci Canzoni Catalane. F. Tarrega: Composizioni originali. H. Villa-Lobos: Preludi. L. Brouwer: Studi Semplici (esclusi i primi 10). 2 brani di musica antica di diverso carattere. 1 composizione di autore contemporaneo.

6 5 CORSO Conoscere e realizzare con sicurezza ed autonomia i segni di fraseggio, di dinamica e agonica. Sa collocare con sicurezza una composizione all interno del corretto periodo storico. Acquisizione di una corretta conoscenza degli stili musicali e delle principali regole di interpretazione degli stessi. Conosce ed inizia ad utilizzare il Rubato musicale. Capacità di esecuzione di tutte le scale semplici maggiori e minori nella massima estensione consentita dallo strumento (velocità minima 70 per quartina) e delle scale doppie nelle tonalità più agevoli. Capacità di esecuzione di Arpeggi di media difficoltà con tutte le dita. Lettura a prima vista. Esecuzione a memoria. Scale: Scale semplici in tutte le tonalità maggiori e minori nella massima estensione di ottave consentita dallo strumento. Scale per terze, seste, ottave e decime, maggiori e minori nelle tonalità più agevoli. Arpeggi: M. Giuliani: 120 Arpeggi op. 1 (tutti). Composizioni: Uno studio specifico sulle legature e abbellimenti. F. Sor: Studi op. 6 n. 8; op. 31 nn. 16, 19, 20, 21. Almeno 3 Studi a scelta da: Aguado: Studi della III parte del Metodo (esclusi i primi 10). Giuliani: Op. 48 (esclusi i primi 5); op. 83; op Carcassi: Op. 60 (esclusi i primi 10). Almeno 2 Composizione a scelta dalle seguenti opere: M. Castelnuovo-Tedesco: Appunti M. M. Ponce: Preludi M. Llobet: Dieci Canzoni Catalane F. Tarrega: Preludi e Composizioni originali H. Villa-Lobos: Preludi Almeno tre pezzi di carattere diverso, di differenti autori dei secoli XVI, XVII, XVIII, tratti dalla letteratura per liuto, vihuela o chitarra antica 1 composizione di autore contemporaneo

7 MUSICA D INSIEME PER CHITARRE CLASSICHE Parallelamente allo studio individuale sono previste lezioni di musica d insieme per chitarre di qualsiasi livello. Educazione all ascolto d insieme. Acquisire famigliarità con i gesti di direzione. Conoscenza del repertorio per duo, trio, quartetto, quintetto e orchestra di chitarre (brani originali e trascrizioni di ogni periodo storico). Tecniche di diteggiatura dei brani di insieme. Analizzare tipologie di brani orchestrali (concertanti oppure solistici con accompagnamento). Migliorare ritmo e dinamiche di gruppo. Utilizzo di particolari effetti chitarristici: armonici naturali e ottavati, campanelas, tambora, rasgueado, golpe, percussioni. Brani tratti da: ABRSM Storti Mauro Guitar Medals Tutti in trio