re: Esecuzione ed interpretazione)

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1 Corsi pre-accademici I Ciclo MINISTERO DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA ALTA FORMAZIONE ARTISTICA E MUSICALE CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA E V A R I S T O F E L I C E D A L L A B A C O PROGRAMMI CORSI PRE-ACCADEMICI I CICLO (due livelli) Insegnamento: TROMBA (settore disciplinar re: Esecuzione ed interpretazione) PR ROVE D ESAME In questa prima fase di apprendimento ci saranno i primi approcci con lo strumento. Comprensione ed applicazione della tecnica respiratoria attraverso specifici esercizi legati alla inspirazione e utilizzo dell'aria per la produzione del suono. Creazione di una corretta imboccatura e produzione di suoni definiti con la vibrazione delle labbra e con il bocchino. Attenzione particolare alla postura. Esercizi sulle scale, suoni armonici nelle diverse posizioni, intervalli ed arpeggi nelle varie articolazioni di legato e staccato. Repertorio (studi, sonate, pezzi di carattere, brani polifon nici, ecc.) Il repertorio in questa fase riguarda soprattutto metodi che affrontano per lo più problematiche legate alla tecnica per lo sviluppo del suono, dell'articolazione, della dinamica, della flessibilità e della velocità. Tecnica J.B. Arban Gran metodo completo per cornetta Colin's studi nellla flessibilità J.Clarke technical studies A. Vizzuti Trumpet method vol. I, II, III Opere di riferimento S. Peretti Nuova scuola di insegnamento... vol. I R. Caffarelli L'arte di suonare la tromba G. Bonino Tecnica essenziale per le tromba Esecuzione di due esercizi a squillo tratti dal Peretti I Esecuzione di quattro scale tratte dagli esercizi di Arban nelle varie articolazioni Esecuzione di quattro studi sui suoni armonici tratti da Bonino tecnica essenziale da pag Esecuzione di un breve brano melodico a scelta 1

2 Corsi pre-accademici I Ciclo Lettura a prima vista (ed eventuale trasporto e/o improvvisazione) È auspicabile da subito una abitudine alla prima vista, seppur elementare. PROVE D ESAME 2

3 Corsi pre-accademici II Ciclo PROGRAMMI CORSI PRE-ACCADEMICI II CICLO (due livelli) Tecnica In questa seconda fase si devono consolidare le conoscenze delle scale maggiori, minori di diverse specie eseguiti nelle differenti articolazioni. Estensione della flessibilità, intesa nel registro acuto e grave e nella velocità. Scale cromatiche ed esercizi di tecnica delle dita. Suoni filati nelle diverse dinamiche di pp e ff e nei diversi registri. Creazione di una imboccatura sicura, di un senso ritmico corretto anche studio della tecnica. J.B. Arban Gran metodo completo per cornetta Colin's Studi nellla flessibilità J.Clarke Technical studies A. Vizzuti Trumpet method vol. I, II, III Schlossberg Daily drills and technical studies S. Verzari Esercizi giornalieri PROVE D ESAME -Esecuzione di un brano con accompagnamento del pianoforte scelto tra i seguenti: a) G. Robbins Mont S. Michel b) A. Street Rondino c) G. Friboulet Gamminerie d) A. Ghidoni Blue nocturne e) A. Vizzutti The enchanted trumpet -Esecuzione di due scale maggiori e due scali minori in progressione a memoria a scelta -Esecuzione di uno studio estratto a sorte tra i seguenti: a) Peretti parte I n b) C. Kopprasch I parte n c) R. Caffarelli L'arte di suonare la tromba studi da pag. 74 a pag 97 i n Lettura a prima vista di un semplice brano Repertorio (studi, sonate, pezzi di carattere, brani polifonici, ecc.) Il repertorio, oltre a comprendere i metodi di tecnica, può cominciare a spaziare sui primi studi, conoscenza di semplici melodie anche conosciute per lo sviluppo del fraseggio e della musicalità. Brevi Peretti Nuova scuola di insegnamento... vol. I S. Gatti Vol. I R. Caffarelli L'arte di suonare la tromba

4 Corsi pre-accademici II Ciclo brani semplici a due/tre voci e con accompagnamento del pianoforte. È auspicabile lo studio di pezzi di carattere, stili e periodi diversi attingendo ad autori italiani, francesi, tedesci, etc. Kopprasch vol. I P. Clodomir Petit exercices Lettura a prima vista (ed eventuale trasporto e/o improvvisazione) Continuare nella lettura prima vista con brani di crescente difficoltà

5 Corsi pre-accademici III Ciclo PROGRAMMI CORSI PRE-ACCADEMICI III CICLO (due livelli) PROVE D ESAME In questa terza fase si deve padroneggiare la tecnica essenziale dello strumento: scale a memoria, flessibilità nell'estensione richiesta, articolazioni di legato e staccato (doppio, triplo), dinamiche da pp a ff, tecnica veloce delle dita Tecnica J.B. Arban Gran metodo completo per cornetta J.Clarke technical studies A. Vizzuti Trumpet method vol. I, II, III M. Schlossberg Daily drills and technical studies V. Chicovitz Slur exercises -Esecuzione di un brano per tromba pianoforte a scelta tra i seguenti: a) G. Balay Andante e allegro b) A. Karzev two Pieces op. 9 c) G. Ropartz Andante e Allegro d) E. Porrino Preludio, aria e scherzo e) E. Porrino Concertino f) G. Kreutzer Variationen in G -Esecuzione di due studi sorteggiati tra i seguenti: a) S. Peretti II parte n b) J. Fuss 18 studi n c) H. Duhem 24 Studi n. 1 d)c. Kopprash II parte n Esecuzione di cinque passi a solo tratti dal repertorio lirico-sinfonico scelti dalla commissione tra dieci presentati -Lettura a prima vista e trasporto nelle tonalità utilizzate -Breve colloquio nel quale si verificheranno le conoscenze sulla storia e sviluppo dello strumento,

6 Corsi pre-accademici III Ciclo autori che hanno sviluppato una produzione solistica, cameristica e orchestrale importante per la tromba e conoscenza del repertorio e dei metodi didattici più utilizzati. Repertorio (studi, sonate, pezzi di carattere, brani polifonici, ecc.) Il repertorio comprende ancora studi di carattere tecnico, brani di repertorio di media difficoltà con il pianoforte e studi che richiedano l'applicazione di un livello tecnico adeguato. È importante anche lo sviluppo della resistenza per portare a termine studi o brani di una certa lunghezza. Anche in questa fase approcciare brani di stili e periodi diversi per uno sviluppo più ampio delle musicalità. Lettura a prima vista (ed eventuale trasporto e/o improvvisazione) Lettura a prima vista e trasporti in tutte le tonalità utilizzate S. Peretti vol. II Nuova scuola di insegnamento S. Gatti vol. III P. Clodomir Etudes caracteristiques G. D'Amato Sudi ed esercizio per lo sviluppo... J. S. Bach Bach for trumpet J. Fuss 18 studi R. Caffarelli L'arte di suonare la tromba H. Duhem 24 etudes R. Caffarelli 100 studi per il trasporto