PROGRAMMA DI ITALIANO EFFETTIVAMENTE SVOLTO

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1 PROGRAMMA DI ITALIANO EFFETTIVAMENTE SVOLTO Classe 1C a.s. 2015/2016 Insegnante: Maria Vurro Grammatica : Libri di testo: LE PAROLE IN PRIMO PIANO (La riflessione sulla lingua) LE PAROLE IN PRIMO PIANO (Educazione linguistica) Autori: E.Daina; T. Properzi ; P. Silvestrin CONTENUTI TRIMESTRE Morfologia ; analisi grammaticale ; l articolo, il nome, l aggettivo, il pronome, il verbo, la preposizione, l avverbio, la congiunzione. Sintassi della proposizione : il soggetto, il predicato nominale e verbale, l apposizione, l attributo. I complementi diretti e indiretti (tutti). Analisi logica della proposizione. La semantica : composizione del significato ; significato e contesto ; alcune figure retoriche. Le strategie dell ascolto ; i testi destinati all ascolto. Le strategie della scrittura : il tema descrittivo e narrativo. Il testo narrativo : percorso di lettura e analisi. Il testo descrittivo: descrizione oggettiva e soggettiva. Il riassunto, la parafrasi, la recensione semplificata, il tema.

2 ANTOLOGIA Dal libro di testo L ESPERIENZA DEL TESTO Narrativa Autori: Beatrice Panebianco;Antonella Varani Casa Editrice: Zanichelli Percorso A IL TESTO NARRATIVO LETTERARIO UNITA A1 La storia: fabula e intreccio L ordine della narrazione Struttura-tipo e sequenze UNITA A2 Personaggi, ambienti,discorsi Il sistema dei personaggi Le caratteristiche dei personaggi UNITA A3 Lo spazio e il tempo UNITA A4 Il narratore, il punto di vista, le tecniche espressive UNITA A5 Riassumere un testo narrativo Lettura e analisi dei seguenti testi: I.Calvino: Il bosco sull autostrada Anonimo cinese: Chang Fa Mei A. Moravia: Non sanno parlare Guy de Maupassant: Il ritorno Heinrich Boll Viandante se giungi a Spa F. Kafka: Il cavaliere del secchio D. Buzzati: Le mura di Anagoor Ryunosuke Akutagawa: Nel bosco D. Honig: L uomo col problema J. L. Borges: La forma della spada

3 Guy de Maupassant: Nei campi L. Pirandello: La giara EPICA Dal testo L IMMAGINARIO EPICO Autrice : Vittoria Longoni Casa Editrice : La Nuova Italia POESIA EROICA E POESIA EPICA EPICA GRECA: ILIADE Le premesse e gli eroi LE TECNICHE E LO STILE DELL EPICA Attributi formulari Versi formulari. Omero e la questione omerica Dall ILIADE: Invocazione alla Musa La peste L ira di Achille Achille e Teti Un duello potrebbe porre fine alla guerra Afrodite, messaggera d amore, riunisce i due amanti Era propone a Zeus di violare i patti Ettore e Andromaca Ettore e Paride ritornano sul campo di battaglia Achille rifiuta le offerte di Agamennone La morte di Patroclo Ettore uccide Patroclo. Tutti i passi indicati sono corredati di strumenti e interpretazioni per l approfondimento, regolarmente richiesti agli allievi. PENTAMESTRE GRAMMATICA Sintassi della proposizione : il soggetto, il predicato nominale e verbale, l apposizione, l attributo.

4 I complementi diretti e indiretti (tutti). Analisi logica della proposizione Sintassi del periodo : il periodo ; proposizioni principali e secondarie ; proposizioni coordinate e subordinate ; proposizioni esplicite e implicite ; Tipi di proposizioni subordinate : soggettive, oggettive. Primo approccio all analisi logica del periodo. ANTOLOGIA Percorso C I GENERI DELLA NARRAZIONE Narrazione breve EPICA ILIADE Teti e Achille La fuga e l inseguimento sotto lo sguardo degli dèi Duello tra Achille ed Ettore Priamo e Achille I riti funebri per Ettore I ritorni dalla guerra ditroia dei più importanti eroi greci sopravvissuti Approfondimento del ritorno infelice di AGAMENNONE ODISSEA Introduzione al poema La struttura generale del poema L elemento femminile nell Odissea Invocazione alla Musa L assemblea degli dèi

5 Penelope, Telemaco e i pretendenti Calipso e Odisseo Nausicaa Odisseo rivela il suo nome Odisseo e i compagni prigionieri di Polifemo Odisseo inganna e acceca Polifemo La maga Circe Le Sirene-Scilla e Cariddi L approdo a Itaca e il colloquio con Atena Tutti i passi indicati sono corredati di strumenti e interpretazioni per l approfondimento, regolarmente richiesti agli allievi. Durante l anno scolastico, agli alunni è stata proposta la lettura dei seguenti libri di narrativa: Marcovaldo di Italo Calvino Lo scudo di Talos di Valerio Massimo Manfredi Mille splendidi soli di Khaled Hosseini Il buio oltre la siepe di Harper Lee Lo strano caso di un cane ucciso a mezzanotte di Mark Haddon. COMPITI PER LE VACANZE ESTIVE ITALIANO Dal libro di testo di grammatica in adozione LE PAROLE IN PRIMO PIANO eseguire i seguenti esercizi: nn , a partire da pag.290; nn , a partire da pag.165; nn , a pag.458. Fare un ripasso adeguato del programma di grammatica svolto durante l anno scolastico 2015/16. Ripassare i pronomi e gli aggettivi.

6 Leggere i seguenti libri di narrativa e farne la recensione semplificata(come gli allievi sono in grado di fare): 1) Il giovane Holden di Salinger 2) La ragazza del treno di Hawkins Paula 3) Eugenie Grandet di Balzac(facoltativo). Completare l Odissea attraverso lo studio dei seguenti passi: Odisseo si rivela a Telemaco Il cane Argo Euriclea riconosce Odisseo Odisseo si rivela ai Proci La strage Odisseo e Penelope. Rispondere alle domande relative ai passi(per iscritto) e riassumere(per iscritto) Strumenti e Interpretazioni.