PROGRAMMA DISCIPLINARE EFFETTIVAMENTE SVOLTO a. s / 2015

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1 PROGRAMMA DISCIPLINARE EFFETTIVAMENTE SVOLTO a. s / 2015 DOCENTE : ANTONIO SALVATORE MUZZUPAPPA CLASSE : 1^ IB DISCIPLINA : ITALIANO UDA che sono stati effettivamente trattati nel corso del corrente anno scolastico (in riferimento a quanto deliberato nell area disciplinare). LIBRI DI TESTO : P.Biglia, P.Manfredi, A.Terrile IL NUOVO SI ACCENDONO LE PAROLE Vol. A-C; C. Savigliano SCIOGLIERE I NODI 2.0; A. Manzoni I PROMESSI SPOSI UNITA 1 REQUISITI DI UN TESTO E TIPOLOGIA TESTUALE - i requisiti di un testo - caratteristiche e scopi delle differenti tipologie testuali - i registri linguistici - strutture grammaticali e lessico della lingua italiana UNITA 2 IL TESTO ESPOSITIVO - principali strutture della lingua italiana - lessico fondamentale per la gestione di semplici comunicazioni orali e scritte - Struttura e tecniche proprie di un testo espositivo UNITA 3 IL RIASSUNTO - principali strutture della lingua italiana - lessico fondamentale per la gestione di semplici comunicazioni orali e scritte - Struttura e tecniche proprie del riassunto Modello: Mod_011DID Programma Disciplinare Effettivamente Svolto a. s

2 UNITA 4 IL TESTO DESCRITTIVO - Le caratteristiche fondamentali del testo descrittivo - Le tecniche della descrizione - La struttura di un testo descrittivo UNITA 5 IL TESTO NARRATIVO LETTERARIO -Le caratteristiche fondamentali di un testo narrativo letterario - La storia, il narratore, fabula ed intreccio, le sequenze - I personaggi - Il romanzo - Le tipologie del testo narrativo letterario - La narrazione storica - La narrazione fantastica (horror) - La narrazione realista -La narrazione psicologica (L.Pirandello) UNITA 6 IL TESTO NARRATIVO LETTERARIO: I PROMESSI SPOSI -Le caratteristiche fondamentali del romanzo e i suoi personaggi UNITA 7 L EPICA ANTICA - Principali caratteristiche ed analisi dell Iliade - Principali caratteristiche ed analisi dell Odissea - Principale caratteristiche ed analisi dell Eneide UNITA 8 LA PUNTEGGIATURA, LA MORFOLOGIA E LA SINTASSI - i segni di interpunzione - genere, forma, coniugazione e usi dei modi finiti e indefiniti dei verbi Modello: Mod_011DID Programma Disciplinare Effettivamente Svolto a. s

3 - classificazione e uso dei pronomi - classificazione e uso degli aggettivi - funzione logica delle singole parole che compongono la frase semplice - le strutture grammaticali della frase semplice LETTURA ED ANALISI DEI SEGUENTI BRANI ANTOLOGICI: B.Stoker, L arrivo al castello di Dracula, D. Buzzati, La giacca stregata, E.M. Remarque Come potevi essere tu mio nemico?, C. Dickens, Oliver Twist chiede una seconda razione, G.Verga, La lupa, L.Sepulveda, L esperienza della foresta, I. Svevo Tutti i giorni a casa Malfenti, L. Pirandello Il treno ha fischiato, La patente, La carriola Alessandro Manzoni dai Promessi Sposi lettura ed analisi dei seguenti capitoli: I, III, VIII, XV, XXII, XXXIV, XXXV Omero dall Iliade lettura ed analisi dei seguenti libri: I Il Proemio, II La morte di Patroclo e il dolore di Achille, XXII Il duello finale e la morte di Ettore, XXIV L incontro fra Priamo e Achille. Omero dall Odissea lettura ed analisi dei seguenti libri: I Il Proemio, V Odisseo e Calipso, IX Nell antro di Polifemo, X Circe l incantatrice XII Il canto delle Sirene, XXII La strage dei Proci Virgilio dall Eneide lettura ed analisi dei seguenti libri: I Il Proemio e la tempesta, II L inganno del cavallo, XII Il duello finale e la morte di Turno Bergamo, lì 04 / 06 /2015 Il Docente N.B. È obbligatorio che siano riportati in allegato al presente programma, i lavori estivi per gli alunni delle classi I, II, III, IV con Giudizio Sospeso. È facoltativo invece riportare i lavori estivi per gli alunni ammessi alla classe successiva. Gli alunni: (Cognome, nome e firma),, Modello: Mod_011DID Programma Disciplinare Effettivamente Svolto a. s

4 Compiti per le vacanze estive Anno Scolastico: 2014/2015 MATERIA: ITALIANO prof. Antonio Salvatore Muzzupappa CLASSE 1 IB A) COMPITI PER GLI STUDENTI PROMOSSI ALLA CLASSE SUCCESSIVA. ATTIVITA' 1) Lettura integrale a scelta dei seguenti testi: 1) Italo Calvino, Il barone rampante, ( qualsiasi edizione). 2) Jack London, Il richiamo della foresta. ( qualsiasi edizione). Dopo la lettura di uno dei testi sopraindicati svolgi: La trama dell opera. Descrizione del protagonista e dei personaggi principali. - Individuazione dei luoghi e del tempo in cui si svolgono i fatti. - Interpretazione della vicenda e dei temi trattati. Rilevazione delle principali tecniche narrative ( tipologia di Narratore/ rapporto fabula-intreccio/ tipologia delle sequenze prevalenti e del ritmo narrativo) Riflessioni personali e giudizio conclusivo. ATTIVITA' 2) Lettura, analisi e riassunto dei seguenti racconti contenuti sul proprio libro di testo e svolgere gli esercizi indicati : A. Camilleri Guardie e ladri pag.204, es. n ; R.L. Stevenson Il piano segreto dei pirati pag. 279, es. n ; I. Calvino La Resistenza vista dallo sguardo di un bambino pag.366, es. n ; F. Dostoevskij La confessione di Raskol 'nikov, pag. 431 es. n ATTIVITA' 3) Produzione di un testo narrativo relativo alle vacanze trascorse nella tua città o nel tuo luogo preferito. ATTIVITA' 4 ) Svolgimento dei seguenti esercizi contenuti sul testo di grammatica pag.153/154 n ; pag. 167/168/169 n ; pag. 173 n. 24; pag. 181 n. 49; pag. 185 n. 57; pag. 200 n. 88; pag. 202 n. 92; pag. 231 n. 5; pag. 265 n. 9; pag. 266 n. 12. [ Le produzioni scritte dovranno essere svolte in modo ordinato e con una grafia chiara e leggibile su un apposito quaderno delle vacanze. Si rammenta che i lavori assegnati saranno controllati e valutati dall insegnante all inizio del prossimo anno scolastico, in quanto costituiranno parte integrante della prima verifica orale quadrimestrale] Modello: Mod_011DID Programma Disciplinare Effettivamente Svolto a. s

5 B) COMPITI PER GLI STUDENTI con GIUDIZIO SOSPESO in Italiano Gli studenti con GIUDIZIO SOSPESO, oltre allo svolgimento delle attività assegnate ai promossi, dovranno inoltre: - Ripassare e ripetere oralmente tutti gli argomenti studiati nel corso dell anno scolastico. - Rileggere tutti i brani assegnati nel corso dell anno; approfondirne l'analisi, utilizzando la "guida alla lettura" proposta dal manuale. - Produrre un testo descrittivo a piacere su un ambiente, una persona e un oggetto. [ Le produzioni scritte dovranno essere svolte in modo ordinato e con una grafia chiara e leggibile su un apposito quaderno delle vacanze. I lavori indicati, dovranno essere consegnati all insegnante durante gli esami di settembre 2015 ]. Modello: Mod_011DID Programma Disciplinare Effettivamente Svolto a. s