Possibili approcci per affrontare le difficoltà nell applicazione del profilo dello scoutismo

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2 Cara lettrice, caro lettore Tieni tra le mani il documento Possibili approcci per affrontare le difficoltà nell applicazione del Profilo dello scoutismo tratto dalla serie Aiuto per l applicazione del nuovo Profilo dello scoutismo. L introduzione del nuovo Profilo dello scoutismo porterà a grandi cambiamenti in molte sezioni, soprattutto oltre Gottardo. Ciò può portare inizialmente ad incertezze e diverse nuove sfide. Per questo motivo è stato creato questo documento che vi propone delle idee per affrontare i problemi principali che nascono durante l applicazione del Profilo dello scoutismo. Siamo convinti che questi cambiamenti, a lungo termine, gioveranno agli attivi 1. Per applicare con successo il nuovo profilo è necessario che tutte le persone coinvolte nel cambiamento conoscano il nuovo Profilo dello scoutismo, ne riconoscano i vantaggi e collaborino alla sua messa in pratica. Vi auguriamo una messa in pratica piena di energia! La commissione programma Excursus: Chiarimento sulla terminologia... Profilo dello scoutismo: è un documento nuovo. Contiene tutti i fondamenti pedagogici del Movimento Scout Svizzero. Struttura delle branche: è una parte del Profilo dello scoutismo. Suddivide il Movimento Scout in 5 fasce d età (secondo le esigenze delle fasce d età). Profili delle branche: sono una parte del Profilo dello scoutismo. Per ogni fascia d età c è un profilo che spiega l applicazione dei fondamenti nella relativa branca ed indica gli obiettivi ed il metodo di lavoro (basato sullo stato di sviluppo dei bambini, giovani e giovani adulti. I profili delle branche danno indicazioni per l allestimento del programma d attività. 1 Per facilitare la lettura tutti i termini riferiti a funzioni sono riportati al maschile, è da ritenersi compresa pure l accezione femminile it-ProfiloDelloScoutismo-AffrontareLeDifficoltà-V ProKo.docx 2/6

3 Difficoltà di base I problemi durante l applicazione saranno da riscontrare probabilmente e soprattutto nei quattro settori seguenti: a) Gli animatori sono scettici sull introduzione del nuovo Profilo dello scoutismo. b) Non ci sono abbastanza bambini e giovani per poter introdurre la nuova struttura delle branche. c) La sezione non dispone di sufficienti animatori per poter effettuare i cambiamenti. d) L applicazione concreta non funziona. Qui di seguito sono elencate alcune proposte d approccio ai problemi sopraccitati. a) Scetticismo Motivi Gli animatori non vedono i vantaggi del nuovo profilo: Direzione sezionale sovraccaricata dalla pianificazione: Manca la motivazione al cambiamento: Proposte d approccio Informazione esaustiva in forma scritta o con un incontro. Organizzare un gioco tra favorevoli e sfavorevoli. Invitare un rappresentante del cantone oppure una persona da una sezione nella quale la messa in pratica del nuovo Profilo dello scoutismo ha avuto successo. Procurarsi sostegno presso il coach e/o l associazione cantonale. Coinvolgere nella pianificazione gli animatori e/o la branca rover e/o ex-scout. Scambio con sezioni che hanno già iniziato in modo efficace il cambiamento. Rinunciare a presenziare a grandi eventi/attività, dove la sezione impiega molte energie per partecipare ed evitare ogni ulteriore sovraccarico. Far combaciare il cambiamento con una festa. Rendere pubblici gli obiettivi raggiunti. Invitare persone di altre sezioni, nelle quali il cambiamento è avvenuto con successo. Promuovere l occasione unica per poter fare dei cambiamenti sezionali che lasceranno il segno anche nel futuro. Mostrare e rendere attraente il lavoro metodico di branca (ad esempio la promozione della progressione personale, che dispone già di linee guida e per il quale non è necessario reinventarsi tutto branca lupetti: tappe, capo sestena, specialità; branca esploratori: Steps, capo pattuglia, specialità; branca pionieri: anno di orientamento, visione del posto; branca rover: funzione d animatore, partecipazione e gestione di progetti, veglia rover) it-ProfiloDelloScoutismo-AffrontareLeDifficoltà-V ProKo.docx 3/6

4 b) Carenza di bambini e giovani Idea Descrizione Pianificare l attività Unire due sestene/pattuglie come soluzione provvisoria, per svolgere le attività. Così il piccolo gruppo è più numeroso e non devono essere sciolte delle sestene/pattuglie. Mantenere questa unione fintanto che non arrivano nuovi attivi dalla branca precedente o dall esterno. Creare una collaborazione extrasezionale. Le branche di due sezioni possono svolgere provvisoriamente assieme le attività (e/o i campeggi). La branca pionieri potrebbe realizzare un posto di zona o regionale. Solo se è l ultima soluzione possibile, svolgere più attività con tutta la branca invece di piccoli gruppi come sestena/pattuglia. Adattare i passaggi Pianificare i passaggi da una branca all altra lo stesso giorno. Introdurre la nuova età di passaggio un passo alla volta. Anticipare i passaggi (già dopo ½ o ¾ d anno, invece di 1 anno) Facendo attenzione al limiti di durata massima di quattro anni per le branche lupetti e esploratori, lasciar passare solo una parte dei bambini anche se hanno la stessa età (ad esempio quelli che sono da più tempo negli scout). Acquisire nuovi bambini Realizzare grandi attività, ad esempio giornate delle porte aperte o attività aperte a persone e bambini esterni, dove è coinvolta tutta la sezione ed eventualmente anche gli ex-scout (esempio: visita di una scuola). Idee a riguardo sono reperibili nel Cudesch (opuscolo Il Programma dare forma e senso all attività scout, p. 27) Offrire divertimento per le vacanze. Svolgere molte attività visibili al pubblico (esempio: articoli sui giornali, bancarelle ai mercati). Ulteriori idee per attività di pubblica utilità le trovate nell opuscolo del MSS Lavoro di pubblica utilità it-ProfiloDelloScoutismo-AffrontareLeDifficoltà-V ProKo.docx 4/6

5 c) Carenza di animatori Idea Descrizione Supporto dall esterno Ricerca mirata di nuovi animatori nelle scuole superiori di pedagogia. Chiedere a conoscenti. Domandare aiuto a ex-scout o a rover di servizio o a membri di comitato, fintanto che non ci saranno nuovi animatori. Chiedere a una sezione che ha molti animatori se può collaborare. Soluzioni nel gruppo Svolgere doppie funzioni per un tempo determinato. Nuova suddivisione dei compiti nel gruppo animatori. Ad esempio: La preparazione di determinate attività viene svolta solo da alcuni animatori, di modo che gli altri possano investire il tempo per altre attività. Attività Adattare la frequenza della attività; eventualmente fare attività solo ogni due settimane oppure un giorno in settimana. Svolgere delle attività con altre sezioni. d) Problemi nel processo d applicazione Motivi I contenuti delle novità non sono sufficientemente conosciuti: Messa in pratica non funziona come pianificato: Proposte di soluzione Aiutarsi con la documentazione della relativa branca, leggere i fascicoli sulla metodica della branca interessata, visitare il sito del MSS. Chiedere ad altri animatori della stessa branca (ad esempio: responsabile della branca a livello cantonale o di zona o ad animatori di altre sezioni). Analizzare la situazione e trovare i fattori che determinano l insuccesso. Rivedere la struttura delle branche scelta ed eventualmente adattarla alla nuova situazione. Chiedere aiuto in caso di sovraccarico alle persone che accompagnano la sezione (coach, comitato, assistente spirituale, anziani scout) it-ProfiloDelloScoutismo-AffrontareLeDifficoltà-V ProKo.docx 5/6

6 Domande? Serve aiuto? Ulteriori informazioni si trovano nei documenti della serie Materiale ausiliario L introduzione del nuovo Profilo dello Scoutismo. Tutti i documenti sono disponibili su Il nuovo profilo dello scoutismo: Opportunità e vantaggi Piano di attuazione per l'introduzione progressiva della nuova struttura delle branche Foglio informativo: Come fondare e gestire una branca castori Foglio informativo: L importanza della funzione del capo pattuglia Foglio informativo: Come fondare e gestire una branca pionieri Altri supporti d aiuto: Formulario d analisi Analisi dei cambiamenti necessari nella mia AC / sezione (AnalisiCambiamentiStrutBran-V GPprofilidibranca-it.pdf) Opuscolo metodologico del MSS: Insieme per grandi imprese! Il manuale astuto per la branca pionieri. Cudesch: Gestire un gruppo i compiti dell animatore Se questi supporti non vi aiutano e non giungete a una soluzione, ricordate: i responsabili di branca ed i responsabili del programma della vostra associazione cantonale, così come il MSS, vi aiuteranno con piacere. In bocca al lupo! it-ProfiloDelloScoutismo-AffrontareLeDifficoltà-V ProKo.docx 6/6