PROGETTO ACCOGLIENZA VIA FORLANINI - VIA CILEA VIA GENNARGENTU

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Ernesto Bruno
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1 SCUOLA PRIMARIA CIRCOLO SASSARI A. S. 2016/2017 PROGETTO ACCOGLIENZA VIA FORLANINI - VIA CILEA VIA GENNARGENTU PREMESSA Il primo giorno di scuola non è lo stesso per ciascun bambino: per alcuni si tratta di tornare in un posto lasciato solo qualche mese prima ed è un appuntamento che viene vissuto generalmente in modo positivo; invece, l ingresso per i bambini più piccoli, coinvolge le sfere più profonde dell emotività e dell affettività. E un evento atteso e temuto nello stesso tempo, carico di aspettative, ma anche di paure per il distacco dalla famiglia e il trovarsi in una comunità con persone e regole spesso sconosciute. Al fine di favorire un sentimento positivo verso l esperienza scolastica si rende opportuno pianificare quanto segue. OBIETTIVI 1 Favorire la conoscenza e la socializzazione tra alunni, insegnanti e genitori. 2 Favorire l instaurarsi di relazioni positive, un clima sereno, collaborativo e basato sulla fiducia e il rispetto reciproco 3 Incentivare modalità relazionali improntate sul rispetto della diversità e la condivisione. 4 Favorire la comunicazione e l informazione. AZIONI L intervento si caratterizza con la predisposizione delle seguenti azioni: ALLESTIMENTO DEGLI SPAZI

2 Le insegnanti presenteranno un ambiente gradevole dal punto di vista estetico pertanto prepareranno: 1 Cartelloni di benvenuto. 2 Materiali che anticipano il percorso che gli alunni seguiranno nel corso dell anno scolastico. 3 Cartoncini plastificati con le indicazioni delle classi e delle insegnanti.. 4 Segnaposto. INCONTRI CON LE FAMIGLIE È programmato un incontro con le famiglie dei bambini in ingresso al fine di stabilire un primo contatto tra genitori della classe e insegnanti, per fornire informazioni sull assetto organizzativo e rispondere a eventuali domande e curiosità. Di seguito è fornita una sintesi dei punti principali da esporre e far sottoscrivere durante la riunione: 1 consegna delle liberatorie, del patto di corresponsabilità, di un elenco contenente il corredo scolastico e informazioni varie; 2 richiesta di collaborazione nel rispetto degli orari della scuola sia in ingresso che in uscita, al fine di garantire quotidianamente un regolare svolgimento delle lezione; 3 richiesta di collaborazione per garantire la frequenza assidua e regolare fornendo le doverose motivazioni pedagogiche; 4 gestione delle assenze che vanno sempre giustificate ricordando che dopo il 5 giorno è obbligatorio il certificato medico; 5 presentazione del progetto Accoglienza che prevede l ingresso posticipato alle ore 9.30 e l uscita anticipata alle ore per i primi 3 giorni. Si sottolinea la massima disponibilità delle insegnanti ad adeguare l orario alle eventuali esigenze espresse dai genitori con particolare riferimento alla flessibilità oraria limitatamente ai primi tre giorni;

3 Tali incontri sono cosi calendarizzati: Plesso di Via Forlanini giovedì 8 settembre ore 17:30 Plesso di Via Cilea giovedì 8 settembre ore 17:30 Plesso di via Gennargentu giovedì 8 settembre ore 17:30 PIANIFICAZIONE DELLE ATTIVITA PER I PRIMI GIORNI Il primo giorno, nei plessi di Via Forlanini e di Via Cilea e di Via Gennargentu, le insegnanti accoglieranno bambini e genitori. Gli alunni della classe quinta accoglieranno i nuovi colleghi consegnando a ciascuno di loro un gadget di benvenuto come ricordo dell ingresso nel nuovo ordine di scuola. Ogni alunno della quinta dopo aver chiamato a voce alta il bambino di prima, gli darà il benvenuto, e lo accompagnerà, insieme ai genitori, nella propria classe dove le insegnanti lo accoglieranno. Alle ore tutte le classi faranno un pic-nic nel giardino della scuola ed eseguiranno giochi organizzati fino al termine delle lezioni. Poi ogni insegnante continuerà l accoglienza nelle rispettive aule nelle quali i genitori potranno fare le foto di rito. Nelle classi prime di tutti e tre i plessi l attività dei primi tre giorni è cosi articolata: Primo giorno 1 Accoglienza all ingresso di alunni e genitori con la collaborazione degli alunni della classe quinta. 2 Foto ricordo. 3 Accoglienza in aula da parte delle insegnanti. 4 Visita alla scuola. 5 Foto ricordo di alunni e genitori in giardino.

4 6 Giochi di presentazione. Secondo giorno 1 Accoglienza con i genitori 2 Conversazione sugli spazi visitati 3 Disegno del primo giorno di scuola e realizzazione di un cartellone 4 Giochi motori sull orientamento spaziale. Terzo giorno 1 Accoglienza con i genitori 2 Conversazione generale 3 Attività sul quaderno: registrazione della data, e rappresentazione grafica dello schema corporeo. 4 Giochi motori finalizzati alla conoscenza e socializzazione. ORARI Per i primi tre giorni (dal 14/09/ 2016 al 16/ 09/ 2016) si propone un orario flessibile con l ingresso posticipato alle ore 9:30 e l uscita anticipata alle ore 12:30. Si precisa che tale orario è solo consigliato e, qualora l esigenza dei genitori fosse diversa, le insegnanti garantiscono l orario completo previsto per il plesso (8:25/ 13:30). TEMPI Prime settimane di settembre

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