RELIGIONE CATTOLICA COMPETENZE CHIAVE:

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1 RELIGIONE CATTOLICA CHIAVE: comunicazione nella madrelingua, competenze sociali e civiche, consapevolezza ed espressione culturale Traguardi delle competenze L alunno: Comprende che il mondo è opera di Dio affidato alla responsabilità dell uomo Si rende conto che gli uomini chiamano Dio con diversi nomi Riconosce il significato cristiano del Natale e della Pasqua Conosce Gesù come figlio di Dio e portatore del suo messaggio d amore Sa individuare i tratti essenziali della Chiesa comunità e della chiesa-edificio. CONTESTO DI PARTENZA/ CURRICOLO D ISTITUTO Il cammino iniziato nella classe prima verrà portato avanti nella classe seconda attraverso l approfondimento della vita di Gesù nelle varie tappe fino all età adulta. Si farà pertanto riferimento alla sequela (battesimo e la chiamata degli apostoli), alla predicazione (con i continui rimandi alle parabole più conosciute) e ai miracoli, senza tralasciare comunque i momenti di confronto con gli altri e con l ambiente che saranno sviluppati soprattutto nei primi mesi dell anno scolastico.

2 PERIODO: PRIMO BIMESTRE (OTTOBRE/NOVEMBRE) UA 1: LODE AL CREATO INDICATORE: DIO E L UOMO 1 Scoprire che il mondo, per i cristiani, sia stato creato da Dio e donato agli uomini 2 Comprendere attraverso la vita di San Francesco il valore del rispetto per l ambiente naturale e umano 3 Mettere in relazione spazi ed elementi antropici con l ambiente naturale nel quale si trova 1.a La creazione del mondo 1.b La ricetta dell amicizia 2.a La preghiera di S. Francesco 3.a Osservazione di ambienti palestinesi, riproduzione della cartina della Palestina 3.b Descrizione verbale e scritta della propria casa, dell ambiente circostante e di quello della Palestina antica 3.c Costruzione di tabelle comparative e di cartelloni murali ITALIANO: il testo descrittivo gli elementi naturali ed antropici di un territorio. SCIENZE: flora e fauna del territorio Distingue comportamenti corretti ed errati nei confronti della natura e della vita umana. Riconosce i comportamenti rispettosi degli altri nei confronti dell ambiente.

3 PERIODO: SECONDO BIMESTRE (DICEMBRE/GENNAIO) UA 2: LA STORIA DI GESU DI NAZARET INDICATORE: DIO E L UOMO 1 Narrare la storia di Gesù di Nazaret 2 Conoscere Gesù come l Emanuele promesso da Dio 3 Riconoscere i segni cristiani del Natale nell ambiente circostante. 4 Individuare in una narrazione le caratteristiche dei personaggi e dell ambiente. 1.a La vita come dono 1.b Il Natale cristiano come festa del Dono più grande: Gesù. 2.a L accoglienza di Giuseppe e di Maria nel Vangelo della natività. 3.a I doni dei Magi e loro significato 4.a Lettura dei brani evangelici riguardanti la vita di Gesù e la sua Missione. 4.b Rappresentazione grafica di vari episodi e ricostruzione della storia mediante sequenze illustrate 4.c Cartelloni 4.d Schede operative 4.e Canti 4.f lavoretti STORIA: organizzatori temporali; elementi strutturali di una narrazione uso della carta geografica 7-11 Gesù il messia compimento delle promesse di Dio. Coglie attraverso alcune pagine evangeliche, come Gesù viene incontro alle attese di perdono, di pace di giustizia e di vita eterna.

4 PERIODO: TERZO BIMESTRE (FEBBRAIO/MARZO) UA 3: GESU MAESTRO E AMICO INDICATORE: LA BIBBIA E LE ALTRE FONTI 1 Individuare le caratteristiche proprie della preghiera cristiana 2 Descrivere i principali riti celebrati dai cristiani, individuandone i significati 3 Scoprire che per i cristiani la Pasqua è l evento centrale della fede. 1.a La preghiera del Padre nostro 2.a I modi di pregare delle altri religioni 3.a Il battesimo di Gesù 3b Lettura del Padre nostro e spiegazioni in esso contenute 3.c Conversazioni guidata, produzione di cartelloni, poesie, descrizione dei riti della Pasqua cristiana. ARTE E IMMAGINE: rappresentazione grafica dei simboli religiosi MUSICA: canti pasquali e liturgici La preghiera espressione di religiosità. La festa della Pasqua Identifica tra le espressioni della religione la preghiera del Padre nostro, la specificità della preghiera cristiana Individua i segni della Pasqua cristiana

5 PERIODO: QUARTO BIMESTRE (APRILE/ MAGGIO) UA 4: LA CHIESA DI IERI E DI OGGI INDICATORE: I VALORI ETICI E RELIGIOSI 1 Saper distinguere l utilizzo del termine Chiesa nei diversi contesti 2 Narrare gli avvenimenti che hanno dato origine alle prime forme di comunità cristiana 3 Mettere in relazione la missione della Chiesa con l insegnamento di Gesù 1.a Gli elementi specifici di una chiesa 1.b Ricerca di informazioni sulle diverse comunità presenti sul territorio 2.a Rappresentazione grafica degli ambienti e delle attività di ciascuna comunità 3.a Individuazione delle caratteristiche della comunità ecclesiale presente sul territorio CITTADINANZA E COSTITUZIONE: i servizi presenti sul territorio, la segnaletica stradale ARTE E IMMAGINE: disegni e fotografie la pianta della scuola della chiesa e della casa La Chiesa è fatta di persone che aprono le braccia per testimoniare la fede in Cristo Riconosce la Chiesa come famiglia di Dio che fa memoria di Gesù e del Suo messaggio