Lentamente muore. (P. Neruda)

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2 Lentamente muore Lentamente muore chi diventa schiavo dell'abitudine, ripetendo ogni giorno gli stessi percorsi, chi non cambia la marcia, chi non rischia e cambia colore dei vestiti, chi non parla a chi non conosce. Muore lentamente chi evita una passione, chi preferisce il nero su bianco e i puntini sulle "i" piuttosto che un insieme di emozioni, proprio quelle che fanno brillare gli occhi, quelle che fanno di uno sbadiglio un sorriso, quelle che fanno battere il cuore davanti all'errore e ai sentimenti. Lentamente muore chi non capovolge il tavolo, chi è infelice sul lavoro, chi non rischia la certezza per l'incertezza, per inseguire un sogno, chi non si permette almeno una volta nella vita di fuggire ai consigli sensati. Lentamente muore chi non viaggia, chi non legge, chi non ascolta musica, chi non trova grazia in se stesso. Muore lentamente chi distrugge l'amor proprio, chi non si lascia aiutare; chi passa i giorni a lamentarsi della propria sfortuna o della pioggia incessante. Lentamente muore chi abbandona un progetto prima di iniziarlo, chi non fa domande sugli argomenti che non conosce, chi non risponde quando gli chiedono qualcosa che conosce. Evitiamo la morte a piccole dosi, ricordando sempre che essere vivo richiede uno sforzo di gran lunga maggiore del semplice fatto di respirare. Soltanto l'ardente pazienza porterà al raggiungimento di una splendida felicità. (P. Neruda)

3 Il presente progetto, integrato al preesistente laboratorio Carte poetiche, rappresenta un ulteriore contributo di analisi comparata delle potenzialità artisticoterapeutiche nella prevenzione del burnout che colpisce persone che esercitano professioni d'aiuto, qualora non riescano più a rispondere in maniera adeguata ai carichi eccessivi di stress, all'incapacità di gestire le proprie emozioni. La proposta di creare alcuni appuntamenti, workshops di terapeutica artistica, specificatamente rivolti al personale medico e infermieristico del Servizio Psichiatrico di Diagnosi e Cura, è nata proprio dall'esigenza espressa dagli interessati, incuriositi dal lavoro che parallelamente si svolgeva nel reparto con i pazienti, ma esclusi da esso per ovvie ragioni lavorative. Esperire in prima persona alcune tecniche delle quali si è stati solo osservatori, poter sperimentare il gesto creativo lavorando sulle proprie sonorità emotive è sicuramente una grande opportunità per gli interessati e consente di avvicinarli al significato profondo del lavoro che si svolge ormai da circa un anno sotto i loro occhi e con gli ospiti del loro reparto.

4 RABBIA Giornate stressanti, emozioni contrastanti, problematiche del gruppo e sentimenti personali s incontrano nel luogo iperdenso per eccellenza della psichiatria, il Servizio Psichiatrico di Diagnosi e Cura. Può essere controllata la rabbia, emozione potente e distruttiva, ondata passionale che sconvolge comunque anche una forte volontà? Come può essere incanalata questa forte scarica energetica nel gesto espressivo artistico e diventare, trasformarsi in opera? Possiamo condividere la nostra rabbia con il gruppo e parlarne, elaborando insieme i sentimenti contrastanti ad essa legati, riparando la distruttività dell emozione, ricucendo insieme i frammenti, ritessendo la rete relazionale che in un attimo potrebbe essere stata lacerata. Il lavoro artistico coglie nel gesto dello strappo, potente, istantaneo, incontrollabile, nella riduzione a frammento dell unità, aspetti metaforici legati alla rabbia. Nella gestualità successiva del collage, nella ricostruzione metaforica della lacerata pelle emozionale del gruppo, riconosciamo il paziente e lento lavoro riparativo e trasformativo. La rabbia condivisa, espressa, incontrollata, incanalata, trasformata, perdonata, di un gruppo di operatori che hanno accettato di mettersi in gioco, di cambiare ruolo, in occasione del workshop ad essi dedicato.

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6 Carte veline colorate con diverse sfumature cromatiche. Ogni partecipante sceglie il proprio foglio. Alla successiva richiesta di strappare la carta, un certo stupore divertito circola tra i partecipanti. Qualcuno s inibisce un po, altri strappano con molta energia. L azione è molto interessante: alla fine leggeri frammenti colorati ricoprono la superficie cartacea bianca distesa sul pavimento. Lavorare seduti a terra, gomito a gomito con il collega, crea una prospettiva del tutto nuova, una messa in gioco totale del gruppo.

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11 COLLAGE Incollare, ricucire, stratificare, ricomporre, riparare. La gestualità del collage è lenta, delicata. Richiede metodo, concentrazione. La superficie da ricoprire è ampia, contiene l intero gruppo. In pochi minuti abbiamo ridotto in frammenti grandi fogli colorati; sarà invece necessaria quasi un ora affinchè ogni strappo venga incollato, pressato con la spugna per eliminare eventuali bolle d aria, creando un grande tappeto cromatico, metafora della riparazione. Il gruppo è molto attivo, concentrato e silenzioso

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17 Un operatore sceglie per primo, tra le immagini in bianco e nero opportunamente ritagliate, le figure simbolizzanti la propria rabbia. Nel mare a colori incolla l immagine di un toro nero Sorride divertito ascoltando le battute dei compagni. Il tappeto cromatico si popola di nuove immagini: demoni, angeli, volti urlanti, animali. Presenze, ombre.

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26 Il lavoro viene osservato attentamente; nasce una discussione animata. Il gruppo è quasi stupito dal risultato finale: ègratificato, esprime soddisfazione e coglie il senso dell esperienza. Chiara si cimenta in una lettura profonda dei significati simbolici rappresentati dalle immagini in bianco e nero. Appare il responsabile del reparto, in camice, sulla porta. Sembra intimidito ed è invitato ad entrare. Cogliamo uno stupore divertito nel suo sguardo. Molti sottolineano quanto sia importante che qualcuno si prenda cura degli operatori, spesso assaliti dalla sensazione di abbandono. Si riflette sull importanza di mantenere coesione nell equipe attraverso il dialogo, la comprensione, l espressione serena del proprio disagio, delle emozioni troppo contenute.