PROGETTO: INTERVENTI E SERVIZI PER GLI ALLIEVI PRIMA PARTE: SPORTELLO DIDATTICO

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1 PROGETTO: INTERVENTI E SERVIZI PER GLI ALLIEVI OBIETTIVI a lungo termine: Ridurre la dispersione e l abbandono Ridurre il numero di studenti che concludono l a. s. con la sospensione della promozione o con la non ammissione Formare lo studente all autovalutazione delle proprie competenze Educare il discente ad una corretta fruizione della relazione d aiuto docente-studente REFERENTE Annarita Napodano COMMISSIONE Proff. D Ambrosio, Manganaro, Mei, Oggero. PRIMA PARTE: SPORTELLO DIDATTICO OBIETTIVI a breve termine: Offrire agli studenti la fruizione di un intervento didattico di sostegno e recupero in tempi rapidi e su argomenti specifici Offrire agli studenti la possibilità di un confronto sul proprio metodo di lavoro e sul proprio apprendimento, al di fuori del normale orario scolastico Offrire agli studenti la possibilità di un confronto sulle proprie difficoltà di apprendimento con docenti anche non appartenenti al proprio consiglio di classe Offrire ai Consigli di classe e ai docenti la possibilità di indirizzare alcuni studenti verso un intervento di recupero mirato e immediato Offrire alle famiglie la possibilità di indirizzare i loro figli ad un intervento di sostegno didattico qualificato e mirato ATTORI FS 3 Commissione per il sostegno didattico Docenti disponibili ad effettuare lo sportello: 20 ca Consigli di classe che indirizzeranno gli studenti allo sportello (tutte le classi). DESTINATARI Tutti gli studenti dell Istituto. ORGANIZZAZIONE E MODALITA DI ESECUZIONE Ogni docente interessato ad attivare uno sportello per le proprie discipline darà la propria disponibilità per almeno un ora pomeridiana alla settimana, anche solo in una parte dell anno. Gli studenti prenoteranno l intervento compilando un modulo di richiesta (per i minorenni è obbligatorio il consenso scritto dei genitori) che sarà disponibile in vicepresidenza; un incaricato della Commissione ritirerà le prenotazioni ogni mattina e compilerà un calendario che i docenti interessati dovranno consultare per sapere se ci sono prenotazioni al loro sportello. La prenotazione dovrà essere effettuata dagli studenti con almeno tre giorni scolastici di anticipo e recherà il nome dello studente, la materia interessata, il docente di sportello, la data dell incontro, l argomento della lezione e il nome del docente della disciplina appartenente al consiglio di classe. La compilazione del calendario per i docenti avverrà almeno due giorni prima.

2 L intervento consisterà nella ripresa di un argomento delle disciplina coinvolta oppure nell esercizio guidato di competenze richieste dalla disciplina stessa. Non si potranno utilizzare le ore di sportello per attività diverse da quelle relative al sostegno. Ogni docente compilerà un registro in cui indicherà la data, l ora, l argomento e gli studenti presenti ad ogni singolo. Verranno pagate le ore di sportello effettivamente svolte. Ogni docente compilerà altresì un modulo con i nomi degli studenti presenti, l argomento trattato, la data e una sua valutazione dell incontro; tale modulo dovrà essere recapitato dal docente di sportello all insegnante degli studenti interessati, al massimo il giorno seguente. Il modulo di valutazione recherà uno spazio in cui il docente degli allievi che si sono recati allo sportello dovrà indicare se, sullo specifico argomento trattato, gli studenti hanno mostrato qualche miglioramento. Ogni docente dovrà anche, ai fini della valutazione finale dell efficacia dell attività, compilare un modulo alla fine del trimestre ed uno per il pentamestre, in cui specificare quali allievi hanno frequentato da 1 a 5 sportelli. BENI E SERVIZI Uno spazio nel locale di Vicepresidenza per collocare l urna di prenotazione, i moduli e i calendari. Spazi nelle aule scolastiche Fotocopie dei moduli di prenotazione, dei calendari e di eventuali avvisi sia per i Docenti sia per le classi (250 fotocopie in totale). Un raccoglitore a ganci con trenta buste trasparenti perforate (prenotazioni) RISORSE UMANE Commissione per il sostegno didattico (4+1FS) Docenti di sportello (ca 20) Ottobre / Novembre Maggio 2012 DOCUMENTAZIONE Dichiarazione dei Docenti che hanno svolto lo sportello (come per IDEI) corredata dai moduli di prenotazione compilati dagli studenti e, nel caso dei minorenni, controfirmati dai genitori Ordine del giorno delle riunioni della Commissione sottoscritto dai presenti con indicazione precisa della durata. Dichiarazione delle ore effettivamente svolte per l organizzazione e la gestione da parte dei Docenti della Commissione. VALUTAZIONE RISULTATI Indagine a fine a.s. tra gli Studenti e i Docenti circa l efficacia dell attività: verrà realizzato un questionario di valutazione da sottoporre ai Docenti che hanno tenuto lo sportello e un questionario di gradimento per gli studenti, individuando un campione numericamente limitato ma rappresentativo dell insieme. Verrà monitorato il risultato finale di un campione di studenti tra coloro che hanno frequentato più assiduamente lo sportello (ammissione, non ammissione, sospensione). La Commissione sta valutando una modalità che possa essere valida e credibile in termini di risultati. Relazione finale al Collegio dei Docenti da parte del referente.

3 SECONDA PARTE: BREVI RECUPERI DI BASE OBIETTIVI: Offrire agli studenti interventi di recupero sui nodi portanti e sulle competenze di base delle seguenti discipline : italiano e latino matematica scienze - lingue Offrire ai Docenti strumenti agili e mirati per il recupero o per il potenziamento delle competenze degli allievi. Offrire agli studenti del biennio e ai loro docenti un sostegno mirante a rafforzare le competenze metodologiche trasversali (metodo di studio e di lavoro personale) Offrire agli studenti provenienti da altri istituti e/o indirizzi un sostegno mirante a colmare le lacune relative alle nuove discipline di studio. ATTORI FS 3 Commissione per il sostegno didattico Docenti disponibili ad effettuare gli interventi: 20 ca. Consigli di classe che indirizzeranno gli studenti alla frequenza delle lezioni. DESTINATARI Tutti gli studenti dell Istituto ORGANIZZAZIONE E MODALITA DI ESECUZIONE Gli insegnanti interessati saranno invitati a presentare alla Commissione un progetto di intervento, indicando: obiettivi, scansione temporale, articolazione dei contenuti, metodologia utilizzata, classi destinatarie. Non vi potranno essere più progetti per una singola materia; le proposte dovranno riguardare argomenti basilari della disciplina, senza distinzione quindi tra le varie sezioni dell Istituto (fatte salve le materie di indirizzo). Principali destinatari degli interventi dovranno essere gli studenti del biennio. In collaborazione con i docenti interessati, la Commissione stilerà un calendario per il Trimestre e uno per il Pentamestre da presentare ai docenti, alle famiglie e agli studenti. Gli studenti si iscriveranno su obbligo dei loro docenti, ai singoli interventi, prenotandosi con un anticipo di almeno tre giorni scolastici. Gli insegnanti designati svolgeranno l intervento e compileranno un apposito registro in cui indicheranno i nomi dei presenti, l attività svolta, una valutazione per ogni studente; compileranno altresì un modulo che offra un resoconto sintetico ma completo, da consegnare ai docenti degli studenti coinvolti. BENI E SERVIZI Uno spazio nel locale di Vicepresidenza per collocare le urne di prenotazione, i moduli e i calendari. Spazi nelle aule scolastiche per svolgere le attività di recupero tra le e le 16. Fotocopie dei moduli di prenotazione, dei calendari e di eventuali avvisi sia per i Docenti sia per le classi. RISORSE UMANE Commissione per il sostegno didattico (4+1FS) Docenti interessati dagli interventi (ca 20)

4 In base alle valutazioni finali dello scorso anno scolastico si è registrato un sensibile incremento di efficacia di questa attività. Ottobre / Novembre Maggio 2012 DOCUMENTAZIONE Dichiarazione dei Docenti che hanno svolto le lezioni (come per IDEI) corredata dai moduli di prenotazione compilati dagli studenti e, nel caso dei minorenni, controfirmati dai genitori Dichiarazione delle ore effettivamente svolte per la gestione da parte dei Docenti della Commissione. VALUTAZIONE RISULTATI Indagine a fine a.s. tra gli Studenti e i Docenti circa l efficacia dell attività: verrà realizzato un questionario di valutazione da sottoporre ai Docenti che hanno tenuto le lezioni e un questionario di gradimento per gli studenti, individuando un campione numericamente limitato ma rappresentativo dell insieme. Verrà monitorato il risultato finale di un campione di studenti tra coloro che hanno frequentato i Brevi recuperi di base (ammissione, non ammissione, sospensione) Relazione finale al Collegio dei Docenti da parte del referente. TERZA PARTE: VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE OBIETTIVI: Offrire agli studenti più motivati all apprendimento occasioni di esperienze formative e culturalmente stimolanti. Stimolare gli studenti allo studio delle discipline scientifiche e della cultura classica e delle lingue Offrire agli allievi possibilità di incontro e confronto con compagni di studi appartenenti ad Istituti e città diverse. Offrire ai docenti percorsi didattici nuovi e stimolanti ATTORI FS 3 Commissione per il sostegno didattico Docenti disponibili ad effettuare lezioni di approfondimento: 10 ca. DESTINATARI Tutti gli studenti dell Istituto (selezione) ORGANIZZAZIONE E MODALITA DI ESECUZIONE Gli insegnanti, interessati alla valorizzazione di quegli allievi che in diverse discipline avranno manifestato particolare interessi e capacità, dovranno presentare alla Commissione un progetto in cui indicare: obiettivi, scansione temporale, articolazione dei contenuti, metodologia utilizzata, classi destinatarie. E stato possibile già individuare un certo interesse da parte del dipartimento di scienze, di quello di matematica e di quello di lettere per concorsi nazionali quali Olimpiadi di matematica, per l esperienza English for science e certamina di lingua latina. Gli insegnanti potranno indicare occasioni di attività nazionali a cui indirizzare gli allievi meritevoli

5 BENI E SERVIZI Fotocopie fax telefono internet posta elettronica laboratorio di scienze Un aula a disposizione RISORSE UMANE Docenti interni personale ATA Nota della Commissione : al momento della presentazione del progetto sono pervenute indicazioni circa due attività ascrivibili alla sezione eccellenza : 1. OLIMPIADI DI MATEMATICA 2. ENGLISH FOR SCIENCE 1. COSTI ( della prima attività) E stato possibile quantificare la spesa per il progetto Olimpiadi di matematica, di cui si allega il prospetto. In ogni modo si ipotizzano i seguenti costi: 75 euro quota di iscrizione 10 ore di non docenza : 23,22 x 10 = 232,20 euro 12 ore di docenza : 46,45 x 12 = 557,40 euro TOTALE : 864,60 euro a.s : da Novembre a febbraio DOCUMENTAZIONE prove, graduatoria dichiarazioni delle attività svolte e fogli di presenza relazione finale 2. COSTI (della seconda attività) di cui si allega il prospetto nel dettaglio 20 ore di docenza per lezioni in compresenza (5 ore/modulo) : 20 x = 909,2 20 ore di non docenza: 20 x 23,22 = 464,4 per reperimento e preparazione materiale didattico 10 ore per il tecnico del laboratorio di scienze 20 euro per fotocopie e materiale per analisi di laboratorio n.b. La Commissione è consapevole che le attività dei collaboratori tecnici non sono remunerabili attraverso il FIS docenti, ma intende comunque sottolineare la qualità del lavoro svolto dal sig. Palladino e la sua disponibilità e competenza che vanno assolutamente riconosciute. da Ottobre 2011 a Maggio 2012 VALUTAZIONE RISULTATI DELL INTERA SEZIONE Le singole esperienze dei diversi dipartimenti coinvolti consentiranno ai docenti un confronto tra la preparazione degli studenti e le conoscenze di base richieste su base regionale e nazionale.

6 Relazione finale al Collegio dei Docenti da parte del referente. Lanzo T.se lì 30 settembre 2011 La referente Prof.ssa Anna Rita Napodano