Laboratorio di Pedagogia Generale

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1 Laboratorio di Pedagogia Generale A.A. 2016/2017 Cittadini del mondo Una scuola condivisa: scambi fra culture per un futuro migliore GRUPPO IV Le Cosmopolite Francesca Di Mattia (R) Martina David Valentina Fanelli Maria Grazia Delli Paoli Giulia Viola Maria Grazia Sangiorgi

2 Programma Cittadini del Mondo Il giorno 23 Novembre 2016,noi studenti del Dipartimento di Scienze della Formazione Primaria, assieme alla prof.ssa Sandra Chistolini abbiamo partecipato ad un incontro con i proff YUXIANG YANG, YHAI ZANG e YUZHANG (docenti della Zhengzhon University della Repubblica Popolare Cinese). A questo incontro hanno partecipato anche alcuni docenti ed alunni dell istituto che c ha ospitato (Istituto Istruzione Superiore via di Saponara 150 IPS «Giulio Verne-ITC Ferdinando Magellano» ) dove hanno presentato i vari progetti che hanno eseguito. Il programma della giornata è stato abbastanza scorrevole e piacevole, strutturato nel seguente modo: PROGRAMMA CONTENUTI ORE 10:00 presentazione delle domande Alle ore 11:00,la docente ha spiegato ORE 10:30 arrivo all istituto e una lezione di matematica in lingua presentazione con la preside e altri inglese. docenti. Alle ore 11:30 la docente ha esposto una ORE 11:00 LEZIONE prof.ssa C.Sabatinilaboratorio d informatica 2 piano inglese. lezione di economia aziendale in lingua ORE 11:30 LEZIONE prof.ssa E.De Maiolaboratorio d informatica 2 piano breve lezione in inglese Alle ore 12:00 il docente ha spiegato una ORE 12:00 LEZIONE prof.pro (inglese)- Alle ore 12:30 i professori hanno classe V sez A 1 piano presentato alcuni percorsi effettuati nella ORE 12:30 plenaria in Aula Magna, scuola riguardanti il tema della proff A.Damiani,L.Bonanno,D.Santarelli cittadinanza e T.Senesi

3 Lezione di Economia Aziendale Gli studenti, aiutati dall insegnante di economia aziendale, hanno illustrato i siti e le opere della città di Roma ai docenti cinesi, avvalendosi di presentazione Power Point, testi e immagini. Obiettivi prefissati: Risultato raggiunto: Promuovere e valorizzare il territorio; Utilizzare strumenti informatici; Comunicare in lingua straniera. Formazione del buon cittadino sensibile a: Accogliere culture straniere; Rispettare e tutelare l altro; Superare gli stereotipi presenti nella cultura di appartenenza.

4 CINA E ITALIA Quali sono le differenze? Grazie al dibattito con il professor Yahai Zhang abbiamo compreso che: IN CINA: La storia e la cultura sono differenti, le città sono moderne e con palazzi veramente alti; Nelle scuole primarie e secondarie le classi sono molto numerose, circa studenti per aula; I professori parlano di meno, le spiegazioni sono meno approfondite e il dialogo è minore. IN ITALIA: Roma ha molti più monumenti, molte più bellezze antiche; Nelle scuole primarie e secondarie le classi arrivano ad un massimo di studenti; Durante le lezioni i professori spiegano molto e sono aperti ad un maggiore dialogo con gli studenti.

5 IIS Giulio Verne: la scuola per un futuro migliore Viaggio nella memoria Progetto COREPLA riciclaggio L esperienza di viaggio ad Auschwitz (Prof. Bonanno e ragazzi del triennio) è un valido strumento per riscoprire il valore dell educazione e l importanza della memoria per non commettere gli errori del passato Il progetto sul riciclaggio, promosso dal Consorzio Nazionale per il riutilizzo della plastica, per valorizzare il senso civico e migliorare la percezione e la cura del futuro «Ricicla il presente per un futuro migliore» Cittadini del mondo Progetto per valorizzare la tolleranza e il rispetto per il diverso, realizzato grazie all incontro con i prof. Yunxiang Yang e Yihai Zhang Democrazia e cittadinanza Il progetto è stato ideato da un professore di filosofia che attraverso degli incontri aiuta i ragazzi alla formazione del pensiero critico. Linee guida: 1) Etica e morale 2) libertà e responsabilità 3) Problema del senso «STOP AL BULLISMO» Organizzato da Amnesty International. Riconoscere il diritto inalienabile ad un educazione libera da forme di discriminazione e violenza

6 Mezzi : Whatsapp Power Point Web Skype MULTIPLE INTERACTION TEAM EDUCATION Il M.I.T.E- è l interazione di più persone, abilità, situazioni, procedimenti che promuovono, insieme, una nuova conoscenza orientata all educazione. Alunni Maria Grazia S. Giulia Proposta La proposta di realizzare il power point sul laboratorio è molto valida perché tramite questo lavoro ci siamo relazionate con persone e culture diverse Francesca Martina Prof.ssa Sandra Chistolini Professori Risultati: Tutte noi siamo soddisfatte di aver partecipato a questo laboratorio perché abbiamo veramente compreso il valore dell essere «cittadini del mondo». Maria Grazia Abilità.: Studiare Riassumere Comunicare Esporre Valentina Prof.ssa Yunxiang Yang e prof. Yihai Zhang Effetto: Con questo laboratorio abbiamo compreso a fondo la visione cosmopolita di BadenPowell ispirata al senso del dovere verso l umanità e sostenuti da valori di fedeltà, disciplina interiore e servizio alla comunità. Nuove conoscenze: Grazie a questo laboratorio abbiamo capito l importanza della lingua inglese attraverso cui abbiamo interagito con gli ospiti cinesi dai quali abbiamo appreso come avviene la formazione degli insegnanti del loro paese e ciò che li differenzia dal nostro modo di vivere e di insegnare.