PROGETTO IMPIANTI FOTOVOLTAICI E SISTEMI DI PRODUZIONE ENERGIA
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- Carmelo Rizzi
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1 PROGETTO IMPIANTI FOTOVOLTAICI E SISTEMI DI PRODUZIONE ENERGIA SCENARIO La decisione di proporre questo profilo professionale è nata quasi un anno fa da una ricerca di mercato, a seguito della quale sono stati individuati alcuni profili che più di altri promettono possibilità occupazionali in questo difficile periodo di generale e non ancora risolta crisi economica. Nonostante la negativa congiuntura, infatti, il settore degli impianti fotovoltaici sta vivendo anche in Italia una crescita a ritmi cinesi, inimmaginabile per altri settori di mercato, per lo più in sofferenza, che stanno facendo i conti con il contenimento delle perdite di quote, non certo con ritmi di crescita. Non dimentichiamo che per potenza fv installata il nostro Paese è già oggi al quinto posto nel mondo. Dall'indagine è anche emerso che nel campo degli impianti di taglia domestica e talvolta in quelli destinati a piccole installazioni industriali, esiste ancora un margine di miglioramento nella competenza specifica degli operatori del settore, talvolta provenienti da altri campi in cui vengono utilizzate tecnologie magari affini ma non uguali. L immissione nel mondo del lavoro di operatori che sommano a una piattaforma di competenze specifiche anche quelle culturali e di settori collaterali fornite dalla didattica curricolare dell'istituto, può quindi contribuire a creare possibilità di occupazione ed elevare la qualità delle risposte del settore. A dimostrazione della sua importanza per il mercato del lavoro, il profilo professionale di installatore e manutentore di impianti fotovoltaici è previsto nelle classificazioni delle professioni ATECO, ISCO e ISTAT, anche se lasciato completamente aperto nei contenuti; il corso proposto agli studenti dell'istituto Turoldo ha inteso appunto fornire questi contenuti.
2 Compatibilmente con il tempo disponibile, il corso si è prefisso inoltre di fornire una conoscenza generale e comparata dei metodi di produzione dell'energia attualmente disponibili e del relativo impatto economico, sociale, politico e ambientale, analizzando e comparando dati alla mano le fonti derivanti da combustibili fossili, il nucleare e le varie tecnologie eco-sostenibili: oltre a quella fotovoltaica, anche eolica, geotermica, idroelettrica, da maree, da moto ondoso, da osmosi. Programma Il corso di è articolato in 21 ore, strutturate sui seguenti temi: Presentazione: Sottolineare la concretezza del mercato delle applicazioni fotovoltaiche e delle possibilità di occupazione che ne derivano. Conoscere modalità di funzionamento e prestazioni delle diverse tipologie di impianti. Fonti di energia: Conoscere le forme di energia impiegate nel mondo, i loro utilizzi, vantaggi e svantaggi, e il ruolo giocato dal fotovoltaico nel panorama economico globale. Il sole e la luce: Conoscere il motore primo dell energia utilizzata negli impianti fotovoltaici, e i fenomeni fisici connessi. Energia luminosa: Quantificare l energia luminosa disponibile, conoscerne i metodi di trasporto; conoscere i parametri fondamentali utilizzati nella descrizione e nel dimensionamento di un impianto fotovoltaico. Celle fotovoltaiche: Conoscere gli aspetti costruttivi e funzionali degli elementi base costituenti i pannelli fotovoltaici, con uno sguardo ai materiali del futuro.
3 Moduli fotovoltaici: Conoscere gli aspetti costruttivi e funzionali dei sottosistemi costituenti i pannelli fotovoltaici. Conoscere le tecniche di assemblaggio e collaudo fuori impianto in sicurezza dei componenti. Pannelli fotovoltaici: Conoscere gli aspetti costruttivi e funzionali dei pannelli fotovoltaici. Accumulatori: Conoscere lo scopo, le tipologie e le modalità di funzionamento dei sistemi di accumulazione specifici per questi tipi di impianti. Sistemi di regolazione: Conoscere i presupposti funzionali che richiedono la presenza di un sistema di regolazione, nonché le relative caratteristiche. Reti di distribuzione: Conoscere il sistema di distribuzione dell energia elettrica rispetto al quale gli impianti fotovoltaici possono essere produttori o coproduttori, stand alone o interconnessi. Inverter: Conoscere lo scopo e le caratteristiche di questo componente essenziale di un impianto fotovoltaico. Strumenti di misura: Conoscere gli strumenti di misura impiegati per l'analisi delle prestazioni, il collaudo e il monitoraggio di componenti e impianti fotovoltaici. Dimensionamento: Conoscere i principi generali su cui si basano il dimensionamento e la progettazione di un impianto fotovoltaico, quanto basta per poter dialogare in modo adeguato con progettisti, commerciali e committenti. Installazione: Conoscere le regole fondamentali per l installazione, la regolazione, la messa in servizio, il collaudo e la certificazione di un impianto fotovoltaico.
4 Manutenzione: Conoscere i principali interventi a cui può essere chiamata una ditta specializzata per la manutenzione degli impianti installati. Smaltimento: Conoscere le modalità di smaltimento dei componenti, il carico ambientale di ciascuno di essi, con considerazioni sul carico ambientale globale di un impianto fotovoltaico, anche in relazione ad altri impianti per la produzione di energia. Il corso è completato da un glossario di 200 voci del settore, fornito a tutti i partecipanti. Al termine del corso, gli studenti sono chiamati a compilare un questionario di gradimento, utile per suggerire miglioramenti nell'ottica di soddisfazione delle esigenze dell'utenza prevista dal sistema qualità dell'istituto, e a sostenere un test finale, il superamento del quale comporta il rilascio da parte dell'istituto di un attestato di partecipazione e di competenza riconosciuto come credito dal consiglio di classe.
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