Nome. Articolo. Aggettivo. Variabili. Pronome. Parti del discorso. Verbo. Avverbio. Preposizione. Invariabili. Congiunzione.
|
|
- Adolfo Micheli
- 6 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Nome Articolo Variabili Aggettivo Pronome Parti del discorso Verbo Avverbio Invariabili Preposizione Congiunzione Interiezione 1
2 L AGGETTIVO Def.: parte variabile del discorso che si aggiunge al nome per attribuirgli una qualità (aggettivo qualificativo) o per meglio determinarlo (aggettivo determinativo). Variabile per genere (maschile e femminile) e numero (singolare e plurale). Concorda nel genere e nel numero con il nome a cui si riferisce. Precede il nome, ma può anche seguirlo. Può svolgere la funzione del nome (sostantivato). 2
3 Qualificativo: esprime una qualità, una caratteristica o un modo di essere del nome cui si riferisce Tipi Possessivi Dimostrativi Determinativo: specifica aspetti particolari del nome Indefiniti Numerali Interrogativi Esclamativi 3
4 Attributiva: si unisce direttamente al nome cui si riferisce (attributo del nome) Il cielo azzurro mi mette allegria. Funzione Predicativa: si unisce al nome mediante una voce verbale (essere, sembrare, diventare...) Il cielo è azzurro. 4
5 Concordanza: l aggettivo concorda nel genere e nel numero con il nome a cui si riferisce. Se l aggettivo si riferisce a più nomi: M M M plur. F F F plur. M F M plur. F M M plur. La zia ha comprato un divano e dei mobili antichi. La donna indossava una giacca e una gonna nuove. Il papà e la mamma di Riccardo sono gentilissimi. Ho conosciuto una ragazza e un ragazzo molto simpatici. Se l aggettivo si riferisce a nomi di cosa può anche concordare con il genere del nome più vicino: Mi hanno regalato guanti e scarpe nere. Il grillo parlante, pp
6 AGGETTIVO QUALIFICATIVO Def.: esprime una qualità, una caratteristica o un modo di essere del nome cui si riferisce. Posizione Aggettivo + Nome Nome + Aggettivo Funzione descrittiva L uomo si presentò alla festa con la sua bella figlia. Funzione distintiva L uomo si presentò alla festa con la sua figlia bella. Ho incontrato un uomo povero (= un uomo non ricco). Significato originale Ho incontrato un pover uomo (= un uomo infelice). Significato figurato 6
7 Aggettivo qualificativo sostantivato: svolge la funzione di un nome (sostantivo) quando è preceduto da un articolo e sostituisce il nome. Uno straniero (= una persona straniera) mi ha chiesto un indicazione stradale. Aggettivo qualificativo con funzione avverbiale: è un aggettivo qualificativo masch. sing. che si riferisce a un verbo modificandone in parte il significato. Per cortesia, parlate chiaro (= chiaramente, in modo chiaro). Il grillo parlante, pp
8 Genere e numero tabella p. 222 Classe Singolare Plurale M F M F 1^ -o -a -i -e 2^ -e -i 3^ -ista -isti -iste 4^ Invariabili pari, impari, dispari colori derivati da nomi (rosa, viola, marrone) o usati in coppia (rosso scuro) prefisso + nome: antifurto, antinebbia... arrosto blu 8
9 Casi particolari nella formazione del plurale (simili al nome) tabella p. 223 Vedi: sing. bello / bel pl. begli / bei / (se dopo il nome) belli Struttura (p. 224) Primitivo Derivato es. da nome primavera primaverile da aggettivo utile inutile da verbo guardare inguardabile Alterato Composto agg. + agg. pl.: modifica la desinenza il secondo aggettivo parete variopinta pareti variopinte 9
10 Comparativo I gradi dell aggettivo qualificativo più + agg. q. che / di + 2 termine di paragone 1 termine di paragone (tanto / così) + agg. q. quanto / come + 2 termine di paragone meno + agg. q. che / di + 2 termine di paragone Il secondo termine di paragone è introdotto da di + nome o pronome che + aggettivo, verbo o avverbio 10
11 I gradi dell aggettivo qualificativo Superlativo relativo 1 termine di paragone il più + agg. q. il meno + agg. q. tra / fra / di + 2 termine di paragone (insieme di persone, animali o cose) Alcuni aggettivi qualificativi non hanno il comparativo e il superlativo. es.: rotondo, francese, metallico, stupendo, enorme... p
12 I gradi dell aggettivo qualificativo Superlativo assoluto suffissi -issimo, -errimo, -entissimo molto, assai, estremamente, incredibilmente... + agg. q. prefissi ultra-, super-, iper-... ripetizione dell aggettivo qualificativo nuovo nuovo aggiunto di un secondo aggettivo con un significato simile nuova fiammante Forme speciali di comparativo e superlativo tabelle pp Studiare pp
13 AGGETTIVI POSSESSIVI Def.: precisano a chi appartiene la persona, l animale o la cosa indicati dal nome cui si riferiscono. Mio, tuo, suo, nostro, vostro declinati m/f e sing/pl, loro invariabile (suo = di lui, di lei; loro = di loro). Proprio, -a, -i, e - si riferisce al soggetto di 3 a p. - obbligatorio con verbi impersonali - evita ambiguità con possessivi di 3 a p. - avverbio: Ne sei proprio (= davvero) sicuro? Altrui: invariabile, possessore indefinito Sostantivati: art. + agg. poss. I miei (=genitori) sono appena partiti. Sono preceduti dall articolo tranne padre, madre, figlio/a, marito, moglie, fratello, sorella, zio/a, nonno/a, cugino/a, cognato/a... al singolare. Posizione: prima del nome; lo segue per evidenziare il possesso, nelle esclamazioni e in espressioni particolari (di testa sua) Studiare pp
14 AGGETTIVI DIMOSTRATIVI Def.: indicano la posizione (vicinanza o lontananza) di una persona, di un animale o di una cosa nello spazio o nel tempo rispetto a chi parla o ascolta. Questo, codesto, quello declinati m/f e sing/pl ALTRI AGGETTIVI DIMOSTRATIVI (IDENTIFICATIVI). Stesso, medesimo - identità, uguaglianza - rafforzativo (se stesso) Tale (tal)/tali: valore dimostrativo con significato di questo/quello, simile/siffatto oppure se si riferisce a un nome appena citato. Studiare p
15 AGGETTIVI INDEFINITI Def.: indicano un idea generica di quantità o di qualità del nome cui si riferiscono. Elenco aggettivi: vedi tabella pp Ciascun, nessun, alcun al maschile subiscono troncamento davanti a vocale o consonante (tranne s impura, z, x, y, gn, pn, ps). Tale (tal) indica qualcuno o qualcosa che non è noto. Certo simile a tale oppure è agg. qual. con significato di sicuro. Tutto + art + nome; tutti e tre; sostantivato Ti manderò il tutto domani o dopo. Alcuno/a in frasi negative (= nessuno), al pl. significa qualche. Nessuno: quando precede il nome non richiede la negazione. Nessuno sbaglio è stato commesso. / Non ha paura di nessun avversario. Comparativi e superlativi poco meno pochissimo Oggi, come vedi, c è meno gente. molto più moltissimo Paolo ha impiegato più tempo. tanto - tantissimo Studiare pp
16 AGGETTIVI NUMERALI Def.: indicano precise informazioni di quantità circa i nomi cui si riferiscono. CARDINALI: quantità numerica precisa (uno, due, tre...) Invariabili, tranne uno (un)/una e mille/-mila. Composti di tre accentati: ventitré. Milione e miliardo sono sostantivi. ORDINALI: posizione d ordine in una serie o in una successione numerica (primo, secondo, terzo... ultimo, penultimo...) Variabili nel genere e nel numero I, II, V, X, L (50 ), C (100 ), D(500 ), M (1000 ) 1, 1 a... L 1 aprile / Il primo (di) aprile / Il 1 aprile Cardinali e ordinali possono essere sostantivati. 16
17 Lettere o cifre? Lettere: nei testi descrittivi, narrativi, espositivi, argomentativi Cifre: date, pagine di un libro, calcoli matematici, misurazioni (peso, altezza...) testi tecnico-scientifici numeri assai lunghi numeri civici delle vie gli anni Novanta / gli anni 90 cifre romane: secoli, millenni, sovrani, papi senza l esponenziale ( ) ALTRI NUMERALI Moltiplicativi: doppio, quadruplo (quattro volte tanto), quadruplice (formato da quattro parti)... Frazionari: indicano una o più parti di un tutto (due terzi, sette dodicesimi, mezzo...) Prendo mezza (agg.) porzione. / Manca un ora e mezzo (sost.). Distributivi: a uno a uno, ogni tre Collettivi: aggettivi (entrambi/e, ambedue, ambo) e nomi (paio, coppia, triennio...) Studiare pp
18 Quale/i Che Quanto/a/i/e AGGETTIVI INTERROGATIVI ed ESCLAMATIVI Che meravigliosa giornata! Che libro leggi? Forma interrogativa diretta o indiretta Quale cantante preferisci? Dimmi quale cantante preferisci. Per che squadra fai il tifo? Mi piacerebbe sapere per che squadra fai il tifo. Studiare p
MORFOLOGIA ITALIANA seconda edizione riveduta ed aggiornata I N D I C E
I N D I C E Introduzione... 1. Il verbo... 1.1. Classificazione... 1.1.1. Il significato e la funzione dei verbi... 1.1.2. Il genere dei verbi: verbi transitivi e verbi intransitivi... 1.1.3. La forma
DettagliFonologia e ortografia
Programma di lingua e letteratura italiana (grammatica) 2014/2015 Prof.ssa Maria Rosaria Aliberti Classe 1BT Fonologia e ortografia I suoni e i segni Come si scrivono e come si pronunciano le lettere Uso
DettagliChe cos è il pronome. Rispetto al SIGNIFICATO i pronomi si distinguono in:
IL PRONOME Che cos è il pronome Il pronome è la parte variabile del discorso che SOSTITUISCE: un nome È l autobus CHE (l autobus) prendo ogni mattina. un aggettivo Dicono che sei gentile, ma a me non LO
DettagliIl PRONOME è la parte variabile del discorso che sostituisce il nome.
Il PRONOME è la parte variabile del discorso che sostituisce il nome. I pronomi possono essere: PERSONALI MI piace il gelato. RELATIVI La storia è una materia CHE mi piace tanto. POSSESSIVI Il tuo cane
DettagliL aggettivo e il pronome:
L aggettivo e il pronome: Quel ragazzo alto è il mio compagno di banco. Alla tua festa sono venute molte persone interessanti. Queste ghiande sono cadute da quella quercia. Quale libro hai letto? Ogni
DettagliVIII. Indice. Unità 2 La semantica 20
Presentazione Metodo e menti Struttura dell 0pera Percorso A Il lessico: parole, suoni, segni e significati Unità 1 Il lessico 2 2 1. Che cos è il lessico 3 2. La forma delle parole: il significante 3
DettagliMilena Catucci Schede facilitate per esercizi di analisi logica e grammaticale
www.ilmelograno.net Milena Catucci il QUADERNINO delle REGOLE di ITALIANO Schede facilitate per esercizi di analisi logica e grammaticale GUIDA PER FARE L ANALISI GRAMMATICALE ( come utilizzare le schede
Dettagliche cosa sai fare Prova a misurare la tua consapevolezza sulla lingua parlata 4 Prova a misurare la tua consapevolezza sulla lingua scritta 5
Percorso 1 La fonortografia mappa del percorso 2 Prova a misurare la tua consapevolezza sulla lingua parlata 4 Prova a misurare la tua consapevolezza sulla lingua scritta 5 Come si parla e come si scrive
DettagliESERCIZIO N. 1: SVOLGIMENTO DELL ANALISI LOGICA E GRAMMATICALE. 1) Il mio vicino di casa ha fatto i bagagli ed è partito per Parigi.
ESERCIZIO N. 1: SVOLGIMENTO DELL E GRAMMATICALE Fai l analisi logica delle seguenti frasi. 1) Il mio vicino di casa ha fatto i bagagli ed è partito per Parigi. Il mio vicino: soggetto + attributo. Di casa:
DettagliPROGRAMMA DI ITALIANO. Prof.ssa Paloma Calò. Classe I P
Liceo Classico Statale A.Labriola Roma A.S.2012-2013 PROGRAMMA DI ITALIANO Prof.ssa Paloma Calò CONTENUTI Classe I P LABORATORIO DI ASCOLTO 1. Le strategie dell ascolto GRAMMATICA I SUONI DELLA LINGUA:
Dettagli1) Sebbene tu non sia molto studioso, hai una spiccata intelligenza.
ESERCIZIO N. 3: SVOLGIMENTO DELL ANALISI GRAMMATICALE 1) Sebbene tu non sia molto studioso, hai una spiccata intelligenza. Sebbene: congiunzione concessiva. Tu: pronome personale soggetto di seconda persona
DettagliESERCIZIO N. 2: SVOLGIMENTO DELL ANALISI LOGICA E GRAMMATICALE
ESERCIZIO N. 2: SVOLGIMENTO DELL E GRAMMATICALE Fai l analisi logica e grammaticale delle seguenti frasi. 1) Ieri Enea è andato al lavoro in scooter per lo sciopero degli autobus ma è stato multato di
Dettagli1 Modulo operativo: Le abilità linguistiche: ascoltare. 2 Modulo operativo: Le abilità linguistiche: parlare
1 Modulo operativo: Le abilità linguistiche: ascoltare 2 Modulo operativo: Le abilità linguistiche: parlare 3 Modulo operativo: Le abilità linguistiche: leggere 4 Modulo operativo: Le abilità linguistiche:
DettagliPROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
Pag. 1 di 6 ANNO SCOLASTICO 2014-2015 DOCENTE: BONA ARIANNA DISCIPLINA: ITALIANO CLASSE: I SEZ A AFM LIBRI DI TESTO: Tiziano Franzi-Simonetta Damele, Più italiano, Pearson; Beatrice Panebianco-Antonella
DettagliIL SOGGETTO E LE SUE CARATTERISTICHE
IL SOGGETTO E LE SUE CARATTERISTICHE ANALISI LOGICA (Esempi) Concorda con il predicato: - NELLA PERSONA - NEL NUMERO - NEL GENERE (a volte) Spesso è: - UN NOME O - UN PRONOME Può anche essere qualsiasi
DettagliAlda Baldaccini Patrizia Pugliese Maria Cristina Zanti IL MIO LIBRO DI ITALIANO
Alda Baldaccini Patrizia Pugliese Maria Cristina Zanti IL MIO LIBRO DI ITALIANO 1998 by G. B. Palumbo & C. Editore S.p.A. progetto grafico e coordinamento tecnico Federica Giovannini videoimpaginazione
DettagliIndice. Fonologia e Ortografia 15. Unità 2 La scrittura corretta 48. Unità 1 La Pronuncia delle parole 16. La Comunicazione 2
Indice Unità 0 La Comunicazione 2 n Caratteri generali 3 n Gli elementi della comunicazione 6 Come avviene la comunicazione? 6 n I segni e i codici 9 Com è fatto un segno 10 La classificazione dei segni
Dettagli3. Una serata speciale 26
3. Una serata speciale 26 1 Guarda i nomi scritti nella tabella Guarda i nomi scritti nella tabella: tutti hanno davanti (sono preceduti da) l articolo indeterminativo. L articolo indeterminativo maschile
Dettagli1D. Programma di Italiano A.S Prof. A. Murru Testi utilizzati: Chiare stelle Bonpiani Le forme della lingua Sensini
1D. Programma di Italiano A.S. 2014-15 Prof. A. Murru Testi utilizzati: Chiare stelle Bonpiani Le forme della lingua Sensini Epica: Argomenti trattati Unità 1.1 Epica, mito e mondo classico Che cos è l
DettagliISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE J.C. MAXWELL Data Pag. di PROGRAMMA SVOLTO
materia: ITALIANO docente : CRISTINA PANCERI classe : 1 BI ATTIVITA CONTENUTI PERIODO / DURATA Leggere-comprendereanalizzare-discutere testi Introduzione e premesse metodologiche Differenza tra prosa e
DettagliArticoli determinativi Articoli indeterminativi Articoli partitivi. Gli articoli determinativi sono:
L articolo Il termine articolo deriva dal latino articulus e vuol dire arto, articolazione. L articolo è quindi quella piccola parte variabile del discorso che ha la funzione di inserire il nome nella
DettagliL'avverbio. Avverbi di modo
Donna che leg g e un g iorna le Person e in riunione e fra se d i es emp io L'avverbio L' avverbio è una parte invariabile del discorso rappresentata da una parola che si accompagna ad un'altra parola,
DettagliOBIETTIVI COGNITIVI LATINO CLASSI PRIME. Competenze specifiche Abilità Conoscenze ABILITÀ MORFO-SINTATTICHE
OBIETTIVI COGNITIVI LATINO CLASSI PRIME Fonetica sue strutture morfosintattiche di base. 3. Arricchire il proprio bagaglio lessicale, imparando a usarlo consapevolmente. 4. Comprendere lo stretto rapporto
DettagliLICEO SCIENTIFICO G. MARCONI - FOGGIA ANNO SCOLASTICO 2015/2016 CLASSE I SEZIONE G PROGRAMMA D' ITALIANO
LICEO SCIENTIFICO G. MARCONI - FOGGIA ANNO SCOLASTICO 2015/2016 CLASSE I SEZIONE G PROGRAMMA D' ITALIANO Libro di testo: A. Mariotti - M.C. Sclafani - A. Stancanelli, Facciamo testo plus, 3 volumi, Ed.
DettagliPREFAZIONE...3 PREFAZIONE ALLA NONA EDIZIONE...4
INDICE PREFAZIONE...3 PREFAZIONE ALLA NONA EDIZIONE...4 IL PRIMO CONTATTO...5 L'ALFABETO SPAGNOLO...5 Particolarità nella pronuncia di lettere e gruppi di lettere...7 Particolarità sull'uso della lettera
DettagliANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE: 1^ B ITT ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE CRISTOFORO MARZOLI DISCIPLINA: ITALIANO DOCENTE: GRECO PIERA LIBRI DI TESTO E SUSSIDI DIDATTICI: ANNO SCOLASTICO 2015/2016 - ANTOLOGIA : D. Cerreto R.
DettagliALLEGATO AL CURRICOLO DI ISTITUTO ITALIANO L2. Dalle linee guida CILS Livello A1
ALLEGATO AL CURRICOLO DI ISTITUTO ITALIANO L2 Dalle linee guida CILS Livello A1 È il livello di avvio del processo di apprendimento dell italiano. Verifica la capacità di comprendere brevi testi e utilizzare
DettagliLICEO CLASSICO VITTORIO EMANUELE II di Napoli
LICEO CLASSICO VITTORIO EMANUELE II di Napoli PROGRAMMA DI LATINO Anno scolastico: 2015/2016 Docente: Prof.ssa Leombruno Classe: V G Materia: Latino MORFOLOGIA NOMINALE Gli aggettivi pronominali (ripetizione)
DettagliRiconoscere, classificare e descrivere gli aggettivi di un testo, che sono parti variabili del discorso, non è sempre facile.
Attenzione: tutte le p ag ine p reved ono un titol o inizi ale d i li vel lo 1. Per una lettura ord inata, a og ni nuova p ag ina è p re fer ib ile ac ced ere a l titol o. Pulsanti d i uso g eneral e:
Dettaglia. s CLASSE I B Insegnante A. Pruneddu Disciplina Latino
a. s. 2015-2016 CLASSE I B Insegnante A. Pruneddu Disciplina Latino PROGRAMMA SVOLTO Segni e suoni L alfabeto: confronto italiano - latino Vocali e dittonghi Come si legge il latino La quantità della penultima
DettagliLe parti del discorso
Le parti del discorso Quando si comunica non si utilizza solo un vocabolo, una parola. Noi formuliamo delle frasi unite insieme, che formano un messaggio più lungo e articolato: un discorso. Le parti del
DettagliANALISI LOGICA I GRADI DELL AGGETTIVO, COMPLEMENTO DI PARAGONE E COMPLEMENTO PARTITIVO
ANALISI LOGICA I GRADI DELL AGGETTIVO, COMPLEMENTO DI PARAGONE E COMPLEMENTO PARTITIVO In questa lezione:! I gradi dell aggettivo! Complemento di paragone! Complemento partitivo 2 Gradi dell aggettivo
Dettagli1. Cogliere in una discussione le posizioni espresse dai compagni ed esprimere la propria opinione su un argomento.
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO CLASSE QUINTA ITALIANO A ) ASCOLTARE 1 1. Cogliere in una discussione le posizioni espresse dai compagni ed esprimere la propria opinione su un argomento. 1. Applicare
DettagliPIANO DELLE UNITÀ DI APPRENDIMENTO
PIANO DELLE UNITÀ DI APPRENDIMENTO Scuola Primaria di Vestreno Classe IV a.s. 2014/15 Insegnante:Sabrina Rabbiosi DISCIPLINA : Italiano TITOLO ASCOLTO E RACCONTO UDA 1 Comprendere e produrre testi orali
DettagliOBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
CURRICOLO DI FRANCESE SPAGNOLO CLASSE PRIMA TRAGUARDI DI COMPETENZA Comprendere il significato globale di un breve e semplice messaggio orale e riconoscere in esso informazioni utili. NUCLEI TEMATICI ASCOLTO
DettagliIL PRONOME TIPI DI PRONOME
IL PRONOME Il pronome è una parte variabile del discorso e serve per sostituire un nome all interno di una frase, in modo da evitare ripetizioni e dare scioltezza al discorso. TIPI DI PRONOME I pronomi,
DettagliL AGGETTIVO. per precisarne qualità o determinazioni [il grado è la misura in cui viene espressa una qualità]
L AGGETTIVO espande e precisa il significato del nome cui si riferisce; concorda morfologicamente con il nome cui si riferisce, cioè prende numero e genero del nome. sono una categoria grammaticale possono
DettagliIl codice linguistico
Laboratorio Linguistico Il Testo narrativo Il codice linguistico www.nicolanapolitano.altervista.org App Generation Writers I. C. San Francesco Nicola Napolitano Anguillara Sabazia - RM Le funzioni e la
DettagliTABELLA DI MORFOLOGIA (per l analisi grammaticale) di R. Cannavacciuolo
ARTICOLO NOME significato TABELLA DI MORFOLOGIA (per l analisi grammaticale) di R. Cannavacciuolo PARTI VARIABILI (variano in base al, al e, nel caso dei verbi, alla persona) determinativo indeterminativo
DettagliPROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE INDIVIDUALE ANNO SCOLASTICO 2013/2014
ANNO SCOLASTICO 2013/2014 Classe: 1LC (IV Ginnasio) Disciplina: LATINO Docente: TONELLI NADIA Indirizzo: CLASSICO Elenco moduli Argomenti Strumenti / Testi Letture Nozioni di fonetica Flocchini-Guidotti
DettagliIndice. Presentazione. Percorso A Il lessico: parole, suoni, segni e significati. Unità 1 Il lessico 2
Presentazione IV Percorso A Il lessico: parole, suoni, segni e significati Unità 1 Il lessico 2 CHE COSA SAI FARE? 2 1. Che cos è il lessico 3 2. La forma delle parole: il significante 3 3. La struttura
DettagliPasse-Partout 1 - Grammaire Unité 1
Passe-Partout 1 - Grammaire Unité 1 1 Passe-Partout 1 - Grammaire Unité 1 2 Passe-Partout 1 - Grammaire Unité 1 3 Passe-Partout 1 - Grammaire Unité 1 4 Passe-Partout 1 - Grammaire Unité 2 5 Passe-Partout
DettagliProgramma consuntivo
ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE DI SAN DANIELE DEL FRIULI VINCENZO MANZINI CORSI DI STUDIO: Amministrazione, Finanza e Marketing Costruzioni, Ambiente e Territorio Liceo Linguistico Liceo Scientifico.
DettagliParti del discorso. Caratteristiche morfologiche: Persone: 1 a - soggetto parlante; 2 a interlocutore; 3 a - esterna ai due che parlano.
Parti del discorso Nome Parte del discorso variabile con la funzione di denotare individui (= qualcosa che può avere esistenza nel mondo esterno o che sia concepibile come essere unitario con stabilità
DettagliIstituto Comprensivo di Gaggio Montano. Scuola Primaria di Castel d Aiano PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI ITALIANO. Classe quarta. Anno scolastico 2015/2016
Istituto Comprensivo di Gaggio Montano. Scuola Primaria di Castel d Aiano PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI ITALIANO Classe quarta Anno scolastico 2015/2016 Insegnante: Ropa Lina La presente Programmazione annuale
DettagliScuola secondaria I grado A. Rosas, Quartu Sant Elena
Scuola secondaria I grado A. Rosas, Quartu Sant Elena Classe 2 F sede, a. s. 2013-2014 Il programma di grammatica della classe prima prevede lo studio delle parti variabili (il nome, l articolo, l aggettivo,
DettagliSTRUMENTI PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA
Luca Peruzzi, Giovanna Martini, alice BoLLe PAROLE in AZiOnE EdIZIONE MIX STRUMENTI PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA Grammatica facile Mappe Audio dei testi Scarica gratis il libro digitale con i Contenuti
DettagliGrammatica La lingua e i testi Vol. A Vol. B - Marcello Sensini.
Programma di Italiano. Classe 1^ F - Docente Marisa Caria. Vol. A Grammatica La lingua e i testi Vol. A Vol. B - Marcello Sensini. Modulo 1 - I suoni e le parole: la fonologia Unità 1 - I suoni e le lettere
DettagliANNO SCOLASTICO 2015/16 CLASSE IB DISCIPLINA ITALIANO PROF.SSA NICOLETTA MIOSI CONSUNTIVO DEGLI ARGOMENTI SVOLTI
ANNO SCOLASTICO 2015/16 CLASSE IB DISCIPLINA ITALIANO PROF.SSA NICOLETTA MIOSI CONSUNTIVO DEGLI ARGOMENTI SVOLTI EPICA 1. L origine dell uomo e il destino dell uomo: il mito e l epica, analogie e differenza.
DettagliPROGETTAZIONE DISCIPLINARE
PROGETTAZIONE DISCIPLINARE ITALIANO classe 3^ PER ASCOLTARE, COMPRENDERE E COMUNICARE ORALMENTE I Q. II Q. CONTENUTI /ATTIVITA 1a) Ascolto e comprensione di ciò che l insegnante e i compagni comunicano
DettagliEsercizi VALICO per lusofoni : punteggi e commenti
Esercizi VALICO per lusofoni : punteggi e commenti Per il livello A2 Esercizio 1 A) Stavo pensando su un viaggio 3 B) Stavo pensando ad un viaggio 4 C) Stavo pensando in un viaggio 2 D) Ero pensando ad
DettagliIstituto Comprensivo
CURRICOLO DELLA SECONDA LINGUA COMUNITARIA CLASSE I - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO RICEZIONE ORALE (ASCOLTO) Comprendere frasi semplici, brevi registrazioni trattanti argomenti con significati molto
DettagliLINGUA STRANIERA (INGLESE)
ISTITUTO COMPRENSIVO SCOLASTICO STATALE CARDARELLI - MASSAUA SCUOLA PRIMARIA VIA MASSAUA LINGUA STRANIERA (INGLESE) COMPETENZA CHIAVE EUROPEA La competenza chiave europea è l abilità di comprendere e utilizzare
DettagliSIETE PRONTI PER UN TEST DI GRAMMATICA? Schiaccia qui
SIETE PRONTI PER UN TEST DI GRAMMATICA? Schiaccia qui! 3 5 1 4 6 7 2 8 9 10 1) Schiaccia le mele in ordine (da 1 a 10) e rispondi alle domande! 1ª DOMANDA Analisi grammaticale Una PREPOSIZIONE IMPROPRIA
DettagliPROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE INDIVIDUALE ANNO SCOLASTICO 2013/2014
ANNO SCOLASTICO 2013/2014 Classe: 2LC (V Ginnasio) Disciplina: GRECO Docente: TONELLI NADIA Indirizzo: CLASSICO Elenco moduli Argomenti Strumenti / Testi Letture Periodo 1 Ripasso del programma svolto
DettagliIstituto Comprensivo di Gaggio Montano. PROGRAMMAZIONE ANNUALE. Classe QUINTA. Anno scolastico 2015/16. Materia: ITALIANO
Istituto Comprensivo di Gaggio Montano. Scuola Primaria di CASTEL D AIANO PROGRAMMAZIONE ANNUALE Classe QUINTA Anno scolastico 2015/16 Materia: ITALIANO Insegnante BERNARDONI GIULIANA La presente Programmazione
DettagliINGLESE MODULO 1 "INGLESE DI BASE LIVELLO 0 - A1" (60h) MODULO 2 "INGLESE INTERMEDIO LIVELLO A1 - A2" (60h) PREREQUISITI DI INGRESSO Nessuno.
INGLESE MODULO 1 "INGLESE DI BASE LIVELLO 0 - A1" (60h) Nessuno. Competenze corrispondenti al livello A1 del "Council of Europe". Il verbo "to be" e il verbo "to have". Il simple present e il present progressive.
DettagliPROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE A.S. 2012/2013 CLASSE IB
PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE A.S. 2012/2013 CLASSE IB Testo: C est Dans l Air ( Minerva scuola) Unità svolte: 0, 1, 2, 3, 4, 5,6. CONTENUTI: Sono state analizzate e studiate tutte le parti all interno
DettagliChe cos'è la preposizione
Che cos'è la Considera le seguenti frasi. La gonna di Sara è verde. È posta davanti al nome Sara. Collega il nome Sara con il nome gonna. Stabilisce una relazione di possesso tra nome e nome. Partirò con
DettagliCURRICOLO VERTICALE LINGUA INGLESE
CURRICOLO VERTICALE LINGUA INGLESE Istituto Comprensivo "E. Fermi " Siliqua Anno Scolastico 2016/2017 Scuola Primaria e Secondaria di I grado Tabelle elaborate in verticale dagli insegnanti sulla base
DettagliProgrammazione di Tedesco seconda lingua straniera a.s
Programmazione di Tedesco seconda lingua straniera a.s. 2015-16 ISTITUTO TECNICO ECONOMICO - turismo CLASSE PRIMA TEMI relativi alla sfera personale e quotidiana Informazioni sulla persona, famiglia, amici,
DettagliPresentazione di: Condes Angel Grace Colella Ludovica Conte Flaminia
Presentazione di: Condes Angel Grace Colella Ludovica Conte Flaminia Il verbo Che cos'è il verbo? Il verbo è la parte variabile del discorso con la quale si esprimono, collocandoli nel tempo, un'azione,
DettagliPROGRAMMA SVOLTO ITALIANO ANNO SCOLASTICO CLASSE: ID INSEGNANTE: Gemma Marras
ITALIANO INSEGNANTE: GRAMMATICA Fonologia L alfabeto italiano: scrivere ordinatamente nella pagina in stampatello maiuscolo e minuscolo, in corsivo maiuscolo e minuscolo; esercitazioni pratiche. Vocali,
DettagliPronomi. Giulia Sarullo
Pronomi I pronomi personali persone soggetto toniche complemento 1 a singolare io me mi 2 a singolare tu te ti atone 3 a singolare m egli, esso, lui lui, sé lo, gli, ne, si 3 a singolare f ella, essa,
DettagliLICEO SCIENTIFICO P. LIOY PROGRAMMAZIONE DI LINGUA E CIVILTA TEDESCA
LICEO SCIENTIFICO P. LIOY PROGRAMMAZIONE DI LINGUA E CIVILTA TEDESCA Anno scolastico 2015-2016 Classe 1 BT Testo in uso : Deutsch leicht 1, Ed. Loescher Insegnante : Patrizia Rigotto Per quanto riguarda
DettagliProgramma di italiano
Programma di italiano Classe: I AL Narrativa I metodi della narrazione Il testo narrativo La contestualizzazione Gli elementi della narrazione Le fasi narrative La struttura del testo e l ordine della
DettagliLe «funzioni» nella frase (a proposito delle «preposizioni improprie») Daniela Notarbartolo
Le «funzioni» nella frase (a proposito delle «preposizioni improprie») Daniela Notarbartolo Contro gli «elenchi» Le «preposizioni improprie» nei manuali di grammatica sono una delle categorie ibride, come
DettagliAGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI
AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI A. Completa le frasi con aggettivi possessivi di prima persona singolare concordandoli in genere e numero al nome cui si riferiscono. 1.Oggi andrò a trovare i nonni. 2.Mi
DettagliTratto dal sito della Zanichelli. Obiettivi e argomenti italiano L2 /LS
Tratto dal sito della Zanichelli Obiettivi e argomenti italiano L2 /LS Livello di partenza: principiante assoluto Livello finale : intermedio B2 Livello A1 Breakthrough: livello introduttivo o di scoperta.
DettagliPiccolo libro per ricordare
Questo libro per ricordare appartiene a La comunicazione I sinonimi I sinonimi sono parole che hanno un significato simile. Maestra Insegnante Alunno Scolaro Gentile Cortese Parlare Conversare 1. Sul tuo
DettagliPiccolo libro per ricordare
Questo libro per ricordare appartiene a La comunicazione I sinonimi Maestra Insegnante Alunno Scolaro Gentile Cortese Parlare Conversare I sinonimi sono parole che hanno un significato simile. I contrari
DettagliAlda Baldaccini Maria Cristina Zanti. Come imparare l italiano
Alda Baldaccini Maria Cristina Zanti Come imparare l italiano 2002 by G.B. Palumbo & C. Editore S.P.A. PROGETTO GRAFICO Vincenzo Marineo COPERTINA Federica Giovannini ILLUSTRAZIONI Francesca Speziale COMPOSIZIONE
DettagliLiceo Magistrale Statale. Giuseppe Rechichi -Polistena PROGRAMMA DI ITALIANO. Anno Scolastico 2015/16 Docente: Franca Scià
Liceo Magistrale Statale Giuseppe Rechichi -Polistena PROGRAMMA DI ITALIANO Classe I BL Anno Scolastico 2015/16 Docente: Franca Scià GRAMMATICA Modulo 1: I SUONI E LE LETTERE DELLA LINGUA ITALIANA I dittonghi
DettagliISTITUTO PARITARIO VILLA FLAMINIA ISTITUTO PARITARIO
ISTITUTO PARITARIO VILLA FLAMINIA CLASSE QUARTA B Anno scolastico 2008-2009 ISTITUTO PARITARIO VILLA FLAMINIA SCUOLA PRIMARIA Libretto degli esercizi d Italiano Gli Avverbi Libretto degli esercizi d ITALIANO
Dettagli8. Completa le seguenti affermazioni a carattere generale.
8. Completa le seguenti affermazioni a carattere generale. Il genere letterario per eccellenza che contiene un insegnamento morale è la, un racconto breve con caratteristiche ben precise : - i protagonisti
DettagliISTITUTO SALESIANO VILLA SORA ANNO SCOLASTICO 2011/2012. Programma
ANNO SCOLASTICO 2011/2012 Programma C L A S S E : I M E D I A S E Z. A D I S C I P L I N A : I T A L I A N O I N S E G N A N T E : D. F U S C O Giornata d accoglienza con visita dell Istituto. Prove d
DettagliPROGRAMMAZIONE LINGUA ITALIANA. Classe quarta
PROGRAMMAZIONE LINGUA ITALIANA Classe quarta ASCOLTARE E PARLARE 1. Strategie essenziali dell'ascolto. 2. Processi di controllo da mettere in atto durante l'ascolto. 3. Interazioni fra testo e contesto.
DettagliVERBO 1 INDICA SE LE FORME VERBALI CHE COS È IL VERBO UN EVENTO CASUALE. UN AZIONE. UN MODO DI ESSERE. MORFOLOGIA È UNA PARTE VARIABILE DEL DISCORSO.
CHE COS È IL VERBO VERBO È UNA PARTE VARIABILE DEL DISCORSO. ESPRIME UN AZIONE. LUCA MANGIA. ESPRIME UN EVENTO CASUALE. OGGI PIOVE. ESPRIME UN MODO DI ESSERE. LUCA È BELLO. 1 INDICA SE LE FORME VERBALI
DettagliLa grammatica nei dizionari tra dichiarazione ed esempio
I Convegno-Seminario dell ASLI Scuola GRAMMATICA E TESTUALITÀ Roma, 25-26 febbraio 2015 La grammatica nei dizionari tra dichiarazione ed esempio Daniela Cacia, Elena Papa - Università di Torino La grammatica
DettagliCORSO DI LINGUA E CULTURA RUSSA LUNEDÌ ORE 15
CORSO DI LINGUA CON SANTA ROSA CORSO DI LINGUA E CULTURA RUSSA LUNEDÌ ORE 15 Un corso per gettare le basi per un primo approccio con la lingua e la cultura russa al termine del quale si sarà in grado di
DettagliFederico De Roberto a indirizzo musicale
Istituto Comprensivo Federico De Roberto a indirizzo musicale A.S. 2015/2016 Dispensa di grammatica predisposta dalla prof.ssa Erminia Salmeri per alunni BES e con difficoltà di apprendimento Il nome parte
DettagliVisitaci su: http://englishclass.altervista.org/ -PRONOMI RELATIVI-
RICHIAMI DI GRAMMATICA: Visitaci su: http://englishclass.altervista.org/ -PRONOMI RELATIVI- I pronomi relativi sono utilizzati per mettere in relazione tra loro due frasi, e possono riferirsi sia a cose
DettagliGLI UNIVERSALI LINGUISTICI
GLI UNIVERSALI LINGUISTICI Universali assoluti: sanciscono la presenza (o l assenza) di una particolare proprietà in ogni lingua storico-naturale, senza fare riferimento ad alcun altro parametro e senza
DettagliLa morfologia (dal greco, morphé "forma" e lògos "studio") è la sezione della grammatica o della linguistica che ha per oggetto lo studio della
La morfologia (dal greco, morphé "forma" e lògos "studio") è la sezione della grammatica o della linguistica che ha per oggetto lo studio della struttura grammaticale delle parole e che ne stabilisce la
DettagliPROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE I A S A.S. 2013-2014
PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE I A S A.S. 2013-2014 Professoressa: Maria Rosaria Monaco Il programma di Italiano è stato suddiviso in due settori, quello linguistico, organizzato nella riflessione sulla
DettagliL indagine statistica
1 L indagine statistica DEFINIZIONE. La statistica è quella disciplina che si occupa della raccolta di dati quantitativi relativi a diversi fenomeni, della loro elaborazione e del loro utilizzo a fini
DettagliSCUOLA ESTIVA DI ITALIANO IL GRATTACIELO ESTATE 2010 PROGRAMMAZIONE ITALIANO L2
SCUOLA ESTIVA DI ITALIANO IL GRATTACIELO ESTATE 2010 PROGRAMMAZIONE ITALIANO L2 Corso di lingua italiana per bambini di origine straniera Corso propedeutico alla Scuola Secondaria di Primo Grado Insegnante
DettagliChe cos è il nome? Richiede la concordanza di articoli e aggettivi che lo accompagnano:un brivido improvviso.
Che cos è il nome? Il nome è la parte variabile del discorso che indica persone,animali e cose esistenti e immaginari Il nome: È variabile nel genere(gatto:maschile/gatta femminile)e nel numero(fiore:singolare/fiori:plurale)
DettagliLiceo Scientifico " B.TOUSCHEK "
Liceo Scientifico " B.TOUSCHEK " Diario del Docente: MARINO ANTONELLA Anno Scolastico:2015/2016 Classe - Materia: 1^D SCIENTIFICO (LETTERE ITALIANE) Data Argomenti Compiti 06/06/2016 Premiazione del Certamen
Dettagli2 Il nome. 2.1 Il genere. 2.2 I nomi di persona. Ci sono anche nomi femminili in -o: la mano, la radio, la moto, la foto.
N. E. 1 2 Il nome 2.1 Il genere il libro il signore la casa la pensione I nomi (o sostantivi) possono essere maschili o femminili. La maggior parte di quelli in -o è, la maggior parte di quelli in -a è.
DettagliL'ARABO PER TUTTI. Programma modulo I - livello A1.0 Principianti. Docente: Yassar Abbas L'Obiettivo del Corso.
Programma modulo I - livello A1.0 Principianti N. Partecipanti : Data di inizio : Lezione : 90 minuti / due volte a settimana Giorni: martedì/ giovedì Mercoledì/ venerdì Sabato/ domenica Orari: da concordare
Dettaglivoglia di comunicare
Alda Baldaccini Maria Cristina Zanti voglia di comunicare GRAMMATICA ITALIANA PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO TOMO PRIMO Educazione linguistica: competenze grammaticali e sintattiche G. B. A L
DettagliOBIETTIVI MINIMI PRIMARIA ITALIANO
OBIETTIVI MINIMI PRIMARIA ITALIANO Classe 1^ Classe 2^ Classe 3^ Ascoltare e parlare Ascoltare e comprendere semplici consegne operative. Comprendere l essenziale di una semplice spiegazione. Riferire
DettagliLE CONGIUNZIONI NELL ANALISI ORIZZONTALE
Le Botteghe dell Insegnare ITALIANO -LINGUA Seminario 6 novembre 2015 Insegnare lingua italiana nella scuola media. Esperienze degli specializzandi PAS A043 LE CONGIUNZIONI NELL ANALISI ORIZZONTALE Francesca
DettagliIl genitivo retto da nomi e aggettivi
Il genitivo retto da nomi e aggettivi Il genitivo di specificazione Tra gli usi più tipici del genitivo di specificazione c è il genitivo possessivo, che esprime appartenenza nel senso più stretto del
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI LASTRA A SIGNA PROGRAMMAZIONE ITALIANO CLASSI TERZE
ISTITUTO COMPRENSIVO DI LASTRA A SIGNA PROGRAMMAZIONE ITALIANO CLASSI TERZE Tematiche portanti Nuclei fondanti Obiettivi relativi a competenze TEMATICHE SPECIFICHE DEI NUCLEI FONDANTI IL TESTO DESCRITTIVO
DettagliRiscopriamo l Italiano 1
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI MILETO Con l Europa investiamo sul vostro futuro Riscopriamo l Italiano 1 A..S. 2013-2014 IL NOME I NOMI, UNA GRANDE TRIBÙ Il nome è quella parte del discorso che indica
DettagliRIUSCIRÒ AD IMPARARE TUTTO? QUADERNO DI. [Selezionare la data]
RIUSCIRÒ AD IMPARARE TUTTO? QUADERNO DI ---------------------------------------- ---------------------------------------- [Selezionare la data] IL NOME O SOSTANTIVO (SOSTANZA) È UNA PARTE VARIABILE DEL
DettagliAlunno/a: Voto proposto dal Consiglio di Classe:..
DISCIPLINA: INGLESE CLASSE PRIMA SEZ.: Voto proposto dal Consiglio di Classe:.. area linguistico- grammaticale: presente semplice/continuo passato semplice verbi regolari/irregolari presente dei verbi
DettagliABILITA. Ascolto. Lettura
Parlare del tempo atmosferico Parlare dei propri gusti Present simple e Present continuous Present continuous: situazioni temporanee Present simple: verbi di stato Verbi seguiti dalla forma in -ing Le
Dettagli