Schemi Liverani PARTE QUARTA: LA TARDA ETA' DEL BRONZO p. quarta - pag. 1 di 9
|
|
- Nicola Montanari
- 6 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Schemi Liverani PARTE QUARTA: LA TARDA ETA' DEL BRONZO p. quarta - pag. 1 di 9
2 Schemi Liverani PARTE QUARTA: LA TARDA ETA' DEL BRONZO p. quarta - pag. 2 di 9 CAPITOLO XVI TECNOLOGIA E IDEOLOGIA NEL TARDO BRONZO < età oscura: corrisponde circa al XVI sec., quindi: da fine prima din. babilonese a documentaz. inizio tardo bronzo 1. I "popoli dei monti" e < cause scarsa documentazione: "l'età oscura" 1. assestamento amm.ni statali regni hurrita Mitanni e cassita di Babil. 2. nuova tecnica bellica cavallo+carro da guerra (giunta nel XVII) 3. Cmq. NO INVASIONI MA ASSESTAMENTO INTERNO < 1600: inizia impiego cavallo in maniera diffusa e si diffonde in tutto V.O. < carro con due postazioni (auriga e arciere) trainato da una coppia di cavalli PRIMA (III e prima metà II mill): battaglie campali tra fanti e assedi città DOPO metà II mill : cariche di carri trainati da cavalli + fanti 2. Le innovazioni tecniche e le < impiego di corazze a scaglie metalliche loro ripercussioni < identificazione dei carristi con la classe sociale più elevata: per la prima volta un gruppo sociale militare si affianca ad amm.ri/scribi/sacerdoti/mercanti < fine del "re giusto e retto" ma esclusivamente "re forte e coraggioso" < inizio della produzione del vetro colorato (gioielli costruiti al forno) < colorazione dei tessuti (porpora), creazione di profumi < NOVITA': innovazioni non più da bassa Mes. ma da alta Mesop. e Siria < veri e propri trattati tecnologici trascritti e diffusi! < apice dell'ostilità tra palazzo/città e società tribali < ridimensionamento socio-politico-economico della regione di Babilonia < nuovo asse alta-mesop.-levante (influenze Ittite/Egizie/Micenee) < TARDO BRONZO: sistema di equilibrio regionale (fine centralità Mesop.): - Mediterraneo: Micenei e Cipro tra - ovest anatolico: Hittiti 3. Il sistema regionale nord: Mitanni, poi regno medio assiro e - est: Elam sud: Babilonia cassita - sud ovest: Egitto - "grande re" e "piccolo re" autonomo non indip. rapporti regionali: - pariteticità tra "grandi re" (fratell.,amicizia,bontà) < senso di "casta"; rapporti tra re; netta separazione re/sudditi 4. L'internazionalismo: commerci e 1) di messaggi (lingua babilonese/scrittura cuneiforme) cultura palatina < rete di scambi: 2) di persone (matrimoni interdinastici) 3) di beni (doni tra paritetici, tributi tra sottoposti) < problemi: separazione palazzi-popolazione = aggressione di contadini e pastori alle carovane di passaggio
3 Schemi Liverani PARTE QUARTA: LA TARDA ETA' DEL BRONZO p. quarta - pag. 3 di 9 CAPITOLO XVII L'EGEMONIA MITANNICA < Mitanni = nome politico; Khurri = popolazione; Khanigalbat = area geogr. < unificazione dei regni hurriti nell'unico regno dei mitanni, FATTORI: 1. Mitanni: storia e struttura 1) introduzione carro trainato da cavalli 2) l'annientamento di Yamkhad da parte degli antico-hittiti 3) crisi in Assiria e limitazione della sua sfera di controllo EPOCA: inizio regno ca RE PRINCIPALI: Shuttarna I nel XVI secolo Barattarna metà XV secolo Shaushtatar fine XV sec. MAX ESPANSIONE FINE: conquiste hittite verso 1350 ripresa assira < 4 categorie popolazione: maryannu (carristi, l'èlite); ehele (palatini); 2. Nuzi e la società mitannica hupsu (liberi contadini); haniahhu (contadini poveri) < mutamento dei rapporti sociali ed economici a favore delle èlite (militari negli ideali, ma fondiarie nella base economica) < il fenomeno delle adozioni a scopo di compravendita < nei due secoli di espansione mitannica, l'anatolia hittita è divisa e contrastata 3. Kizzuwatna e il Medio Regno < L'editto di Telipinu (sovrano hittita ca. 1500) p manuale. hittita < 1400, Hittiti solo paese interno < unificazione Anatolia occidentale nel regno di Arzawa CAPITOLO XVIII L'IMPERO ITTITA
4 Schemi Liverani PARTE QUARTA: LA TARDA ETA' DEL BRONZO p. quarta - pag. 4 di 9 Premessa Vi sono alcune distinzioni nelle epoche hittite: 1) periodo Hatti (sec. a cavallo tra III e II mill) 2) Antico regno (XVII-XVI sec.) 3) Regno di Mezzo (XV - metà XIV sec.) 4) Nuovo regno o impero (metà XIV- inizio XII) < regno Shuppiluliuma ( ) < offensiva militare che lo porta in un solo anno dall'eufrate al Libano 1. Shuppiluliuma e la costituzione < contrapposizione all'egitto e controllo di Siria e Alta Mesopotamia/Mitanni dell'impero < trent'anni di guerre ininterrotte: paese esausto + pestilenza importata 2. Le vicende dell'impero Sovrano Periodo di regno a.c. Eventi principali Suppiluliuma I ca ingrandì l'impero; viene menzionato nelle lettere di Amarna Arnuwanda II ca Mursili II ca gli "Annali decennali" (p. 436 manuale) Muwatalli II ca combe nella battaglia di Kadesh, attorno al 1274, contro il Faraone egizio Ramesse II Mursili III a ca Khattusili III ca stipulò un trattato di pace con Ramesse II Tudhaliya IV ca cugino di Kurunta (ca ); battaglia di Nihriya Arnuwanda III ca Suppiluliuma II ca caduta di Hattusa attorno al 1178 < all'impero hittita non è applicabile schema III/II mill "imp. commerciale" < e non ancora compattezza territoriale dei sucessivi neo-assiri < impero unito giuridicamente e nella persona del sovrano: 3. I modi del controllo politico - giuramento sovrano vassallo e stipula clausole - trattati che regolano rapporti esterni - rapporti giurati anche all'interno delle élite con il re - funzione ed importanza della rete di matrimoni < la capitale Khattusha: maggior centro anatolico: templi, fortificazioni, magazzini < sforzo centrale x la capitale; sforzo periferico alle frontiere (guerre espansione) < scopo guerre: schiavi da impiegare all'interno (capitale e agricoltura) 4. Economia e popolamento < situazione demografica rarefatta: picco in epoca Khattusili III < carestie in Anatolia sopperite con grano siriano ed egiziano < svuotamento interno dell'impero crollo! MOTIVI specifici? ignoti < no celebrazioni come aree mesopotamiche ed egiziane 5. Magia e politica, diritto e < re hittita: GIUSTIZIA! importanza e funzione del PATTO GIURATO storiografia < guerre e battglie "ordaliche" = precedute ed eseguite secondo specifici rituali < apologia storiografica delle vite dei re a giustificare le loro azioni < in origine la conservazione della cultura hittita antica 6. Il sicretismo culturale e religioso < impero: tenue commistioni con la cultura egiziana, assira, babilonese < sola influenza: i culti hurriti. Identificazione triade divina hittita e hurrita
5 Schemi Liverani PARTE QUARTA: LA TARDA ETA' DEL BRONZO p. quarta - pag. 5 di 9 CAPITOLO XIX LA SIRIA-PALESTINA DEL TARDO BRONZO (sostanzialmente terre di piccoli re: a nord soggetti ai mitanni e poi agli Hittiti; a sud agli egiziani) < continuità urbana tra medio e tardo bronzo ma abbandono del tavolato interno a favore di coste e valli. 1. Demografia e insediamenti < demografia: 200mila abitanti Palestina; 750mila tutta fascia siro-palestinese < crisi demografica Palestina contemporanea a quella dell'anatolia < sempre maggiore divaricazione tra economia ricca di palazzo e villaggio < centri costieri di Ugarit/Biblo/Tiro e settentrionali Karkemish/Aleppo: economia artigiana e commercio (tessili, porpora, e bronzo, rame di Cipro)) < motivi di crisi del sistema palatino: 2. Economia e società: palazzo e a) ereditarietà delle concessioni regie e campagna b) esenzioni dei servizi alla corte proprietaria terriera c) sostituzione del servizio sopratt. militare col pagamento in denaro < evoluzione del sistema privato/familiare/commerciale: a) eredità per merito e ispetto b) commercio svincolato dal palazzo c) economia di "mercato" (compravendite/prigione per debiti < dominio mitannico (poco conosciuto) basato sulla forza del maryannu 3. Il sistema politico e la < dominio egiziano su Palestina e Siria meridionale (suddivisa in tre province) dipendenza esterna < dominio hittita su eredità mitannica e su parte domini egiziani ( ) DIFFERENZE: mitanni/hittiti rapporto fedeltà reciproca con i re locali (e, hittiti, anche membri casa reale hittita a governare in loco) egiziani: dominio del faraone indifferente a litigiosità re locali 4. Vicende politiche e Stati < a nord dominio mitannico locali < a sud dominio egiziano (Palestina e metà Siria) < nel palazzo centro culturale era la scula scribale 5. La cultura scribale, letteraria < scrittura con il cuneiforme sillabico artistica < tardo bronzo: esperimento della scrittura alfabetica in Siria-Palestina (scribi ugaritici9 6. Religiosità urbana, rurale, < funzione religiosa del re: 1) difesa dai pericoli esterni 2) buona fertilità terre nomadica
6 Schemi Liverani PARTE QUARTA: LA TARDA ETA' DEL BRONZO p. quarta - pag. 6 di 9
7 Schemi Liverani PARTE QUARTA: LA TARDA ETA' DEL BRONZO p. quarta - pag. 7 di 9 CAPITOLO XX IL REGNO MEDIO ASSIRO ( ) sotto Ashur-Uballit I ( ) sotto Adad-ninari I (? ) e Salmanassar I ( ) sotto Tukulti-Ninurta I ( )
8 Schemi Liverani PARTE QUARTA: LA TARDA ETA' DEL BRONZO p. quarta - pag. 8 di 9 < i 4 secoli precedenti ad Ashur-uballit sono poco documentati (regno ai minimi termini fagocitato dai Mitanni) 1. La ripresa in età amarniana < l'hittita Shuppiluliuma nella 2a metà XIV sconfigge i mitanni e così l'assiro Ashur-uballit risolleva l'assiria < rapporti con l'egitto e rivalità con Hittiti e Cassiti 2. L'impero alto-mesopotamico < epoca di Adad-nirari e di Salmanassar I (prima metà XIII secolo) (soprattutto rivalità e guerre contro gli hittiti) < massima espansione impero medio assiro con Tukulti-Ninurta I (fine XIII sec.) < confini: - a nord-est monti Zagros/alto Tigri con popolazioni montane 3. Il consolidamento e il problema - a ovest l'eufrate, oltre vi sono vassalli hittiti babilonese - a sud Babilonia, confine fluttuante tra potenze simili < Tukulti-Ninurta I conquista Babilonia e si proclama re di Sumer e Akkad (muore assassinato e Babilonia viene abbandonata dagli assiri) < siamo alla vigilia della crisi senza precedenti in tutto il V.O. del XII secolo! < novità: Stato medio-assiro come "centro del mondo" e ambizioni imper. - stratificazione di influenze e apporti che si amalgamano - apporti mitannici di carattere tecnologico e sociale 4. La cultura palatina e la propaganda - influsso babilonese, scuola scribale, letteratura, religione politica < peculiarità - adattata all'ambiente internazionale dell'epoca - premessa della successiva cultura imperiale (es. uso dei carri) - funzione di controllo politico/ideologico: monumenti, cronache, celebrazioni, intronizzazione, autogiustificazione - capolavoro: il poema di Tukulti-Ninurta (guerra santa assira) 1) dalle attività commerciali a quelle agricole = nuova classe di 5. La società medio-assira 2) accresciuta dimensione dello Stato proprietari terrieri 3) assegnazione di terre regie o compravendite già aristocr. militare < tripartizione pop.ne: dipendenti palazzo/liberi contadini/proprietari terre < le leggi medio-assire: no prezzi/tariffe/sgravi ma diritto penale privato
9 Schemi Liverani PARTE QUARTA: LA TARDA ETA' DEL BRONZO p. quarta - pag. 9 di 9 CAPITOLO XXI LA BABILONIA CASSITA < prima notizia certa: dopo conquiste hittite, re cassita Agum II riporta la statua di Marduk a Babilonia < i re cassiti (origini dagli Zagros) conquistano il Paese del Mare 1. Le vicende politiche < XIV/XIII stabilità con Elam e Assur < ma Tukulti-N. I conquista Babilonia x 7 anni < ma Elam abbatte dinastia cassita < cassiti a Babilonia x quasi 500 anni! < declino demografico tardo bronzo in tutto il V.O. < ruolo ridimensionato delle città: una sola "capitale" con la corte < suddivisione cassita del regno in 20 province 2. La crisi demografica e sociale < anche a Babilonia con i cassiti tecniche combattiomento carri/cavalli < i re cassiti assegnano ai guerrieri proprietà terriere < "involuzione" della popolazione subordinata all'artistocr. cassita: - da lavoro salariato a servile/da salario a razione < disgregazione tessuto sociale < scarsa influenza cassita nella cultura letteraria medio-babilonese < tratti caratteristici: pessimismo e individualismo 3. Canonizzazione e sapienza < rivisitazione del poema di Gilgamesh e della leggenda di Naram-Sin < inizia una letteratura sapienziale (giustizia divina/destino umano): testo principale la "Teodicea" e il "Ludlul bel nemeqi" 4. Religione e magia < anche nella religione scarsa penetrazione elementi cassiti < rapporto diretto tra individuoe Dio 5. L'inizio del regno medio-elamico < tra 1550 e 1350 età oscura nell'elam
Le prime civiltà La Mezzaluna fertile
Le prime civiltà La Mezzaluna fertile Le prime civiltà si svilupparono lungo i fiumi Individuiamo dov è la Mezzaluna fertile - 1 Individuiamo dov è la Mezzaluna fertile - 2 Individuiamo dov è la Mezzaluna
DettagliL età del Bronzo oltre le terramare percorso per le classi quarte della scuola primaria
L età del Bronzo oltre le terramare percorso per le classi quarte della scuola primaria SINTESI DEL PRIMO INCONTRO L Età del Bronzo, analizzata l anno scorso nella sua espressione più caratteristica del
DettagliISTITUTO: Liceo Classico CLASSE: I MATERIA: Geostoria
ISTITUTO: Liceo Classico CLASSE: I MATERIA: Geostoria Modulo n 1 Dalla Preistoria alla storia delle prime civiltà U.D. 1 Introduzione alla storia - La scansione cronologica del tempo: millenni, secoli
DettagliI.S.I.I. ISTITUTO SUPERIORE D ISTRUZIONE INDUSTRIALE G. Marconi - Piacenza PROGRAMMA DI STORIA
I.S.I.I. ISTITUTO SUPERIORE D ISTRUZIONE INDUSTRIALE G. Marconi - Piacenza ANNO SCOLASTICO 2016-2017 CLASSE: 1ª N Meccanica DOCENTE: Prof. Giuseppe Proiti PROGRAMMA DI STORIA - Testo in uso: G. Gentile
DettagliSchemi Liverani PARTE TERZA: LA MEDIA ETA' DEL BRONZO p. terza - pag. 1 di 10
Schemi Liverani PARTE TERZA: LA MEDIA ETA' DEL BRONZO p. terza - pag. 1 di 10 Schemi Liverani PARTE TERZA: LA MEDIA ETA' DEL BRONZO p. terza - pag. 2 di 10 CAPITOLO X LA CRISI DELLA SECONDA URBANIZZAZIONE
DettagliProgetto MNAMON: antiche scritture del Mediterraneo
Questo documento è stato realizzato da Giulia Torri e viene reso disponibile dal Laboratorio Informatico per le Lingue Antiche G.Nenci esclusivamente per fini didattici nell ambito del ciclo di seminari
DettagliArcheologia Orientale
Archeologia Orientale secondo modulo AA16-17 Il secondo Millennio Iconografia della Religione Tavola I_Treccani_L archeologia del Vicino Oriente Antico Date a.c. FASI ARCHEOLOGICHE SIRIA-PALESTINA ANATOLIA
DettagliSchemi Liverani PARTE SESTA: GLI IMPERI E L'UNIFICAZIONE p. sesta - pag. 1 di 9. XXVIII. Lo sviluppo dell'impero neo-assiro
Schemi Liverani PARTE SESTA: GLI IMPERI E L'UNIFICAZIONE p. sesta - pag. 1 di 9 XXVIII. Lo sviluppo dell'impero neo-assiro Schemi Liverani PARTE SESTA: GLI IMPERI E L'UNIFICAZIONE p. sesta - pag. 2 di
DettagliPeriodizzazione generale sintetica
Periodizzazione generale sintetica Età del Tardo Bronzo: 1600-1200 a.c. medio-babilonese e medio-assiro fase caratterizzata da policentrismo politico e dallo sviluppo di intense relazioni diplomatiche.
Dettagli116 Capitolo 7 Europa carolingia La rinascita dell impero
XIII Premessa 3 SNODO I MILLE ANNI DI STORIA 4 Capitolo 1 L idea di medioevo e le sue interpretazioni 4 1.1 Un età di decadenza 5 1.2 Un periodo della storia 7 1.3 La rivalutazione di un epoca 8 1.4 Il
DettagliEBLA. Nuovi orizzonti della storia
EBLA Nuovi orizzonti della storia Istituto Universitario Architettura Venezia STUR AS SY 2 Servizio Blbllograflco Audiovisivo e di Documentazione C..f I 2~9 2. ~ Giovanni Pettinato EBLA NUOVI ORIZZONTI
DettagliL età del Bronzo oltre le terramare percorso per le classi quarte della scuola primaria
L età del Bronzo oltre le terramare percorso per le classi quarte della scuola primaria SINTESI DEL SECONDO INCONTRO Durante la tarda Età del Bronzo, nel Vicino Oriente, la scrittura ha già una lunga storia
DettagliAnno Scolastico 2014/2015 Liceo Linguistico e Scient. Statale Principe Umberto di Savoia Catania. Programma di GEO-STORIA
Anno Scolastico 2014/2015 Liceo Linguistico e Scient. Statale Principe Umberto di Savoia Catania Classe II sez. A / L Programma di GEO-STORIA Libro di testo Fabio Cioffi, Alberto Cristofori, CORREVA L
DettagliPROCESSO DI TRASFORMAZIONE Dall Impero Romano al suo apogeo (II sec. d. C.) al Sacro Romano Impero (IX sec. d. C.)
PROCESSO DI TRASFORMAZIONE Dall Impero Romano al suo apogeo (II sec. d. C.) al Sacro Romano Impero (IX sec. d. C.) Indicatori per la tabella di confronto tra i due imperi e pagine del manuale in cui si
Dettagli21 aprile del 753 fu fondata Roma (Romolo) XXXVI c.a XXI XX XIX XVIII XVII XVI XV XIV XIII XII XI X IX VIII VII VI V VI III II I. a. C.
Invenzione Ruota (Sumeri 3500c.a.) Nascita scrittura (3100c.a.) Sancisce il passaggio dalla preistoria alla storia 1600 Invenzione Alfabeto Moderno 21 aprile del 753 fu fondata Roma (Romolo) 670 Scoperta
DettagliSchemi Liverani PARTE QUINTA: LA PRIMA ETA' DEL FERRO p. quinta - pag. 1 di 8
Schemi Liverani PARTE QUINTA: LA PRIMA ETA' DEL FERRO p. quinta - pag. 1 di 8 CAPITOLO XXII CRISI E RISTRUTTURAZIONE < dopo 1200 sistema politico V.O. crolla causa invasori esterni! Pop. d. Mare? < la
DettagliI Babilonesi. amorrei. Babilonia. Marduk. 1146 a.c. 2000 a.c. Hammurabi. codice di Hammurabi. cultura tecnico scientifica dei sumeri
I Babilonesi amorrei Babilonia 2000 a.c. Hammurabi Marduk assiri 1146 a.c. cultura tecnico scientifica dei sumeri codice di Hammurabi prosperità economica ingegneria idraulica classi liberi semiliberi
DettagliV a.c. città stato coltura irrigua scrittura cosmogonie astronomia matematica misurazione del tempo ruota.
Sumeri civiltà urbana scrittura separazione re / sacerdoti V 3500 3000 2500 2330 a.c. città stato coltura irrigua scrittura cosmogonie astronomia matematica misurazione del tempo ruota vittoria degli Accadi
DettagliDal Neolitico all Età del Bronzo - Tavola sinottica
Dal Neolitico all Età del Bronzo - Tavola sinottica Età Neolitica (IX-IV/III millennio a.c.) Nascita dell agricoltura e dei primi villaggi stanziali (IX- VIII millennio a. C.) Nascita della civiltà urbana
DettagliLICEO SCIENTIFICO ANTONIO LABRIOLA ANNO SCOLASTICO Programma di Geostoria. Prof. Marina Mazzucco
LICEO SCIENTIFICO ANTONIO LABRIOLA ANNO SCOLASTICO 2014-2015 CLASSE I SEZIONE D Programma di Geostoria Prof. Marina Mazzucco Testo adottato: Diotti, Bianchi, Contesti di Geostoria, vol. 1 De Agostini 1.
DettagliL età del Bronzo oltre le terramare percorso per le classi quarte della scuola primaria
L età del Bronzo oltre le terramare percorso per le classi quarte della scuola primaria SINTESI DEL PRIMO INCONTRO L Età del Bronzo, analizzata l anno scorso nella sua espressione più caratteristica del
DettagliLICEO ARTISTICO "M. FESTA CAMPANILE",MELFI CLASSE III ARTICOLATA PROGRAMMA DI STORIA ANNO PROF. PROSPERO ARMENTANO
LICEO ARTISTICO "M. FESTA CAMPANILE",MELFI CLASSE III ARTICOLATA PROGRAMMA DI STORIA ANNO 2015-2016 PROF. PROSPERO ARMENTANO L'ALTO MEDIOEVO: Civiltà e cultura 1. L'Occidente romano-germanico (VI-VII secolo)
DettagliSVILUPPO DI UNA PIRAMIDE A BASE QUADRATA
4 a storia SVILUPPO DI UNA PIRAMIDE A BASE QUADRATA pag. 118 ATTIVITÀ n. 1 Sul quaderno riscrivi i periodi in ordine di tempo. Antico Regno (3000-2200 a.c.) Nuovo Regno (1500-1100 a.c.) Tardo Impero (1100-30
DettagliLA PREISTORIA E LE PRIME CIVILTA
CLASSE:1^SA DOCENTE: FLAVIA RICCO ANNO: 2016/2017 LIBRO DI TESTO: SULLE TRACCE DI ERODOTO MATERIA: STORIA CASA EDITRICE: PEARSON LA PREISTORIA E LE PRIME CIVILTA CAPITOLO 1 I TEMPI DELLA PREISTORIA 1.
DettagliISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER I SERVIZI PER L ENOGASTRONOMIA E L OSPITALITA ALBERGHIERA AURELIO SAFFI
ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER I SERVIZI PER L ENOGASTRONOMIA E L OSPITALITA ALBERGHIERA AURELIO SAFFI Via del Mezzetta, 15-50135 FIRENZE - tel. 055-666383 - 677142 - fax 055-670597 email: istitutoalberghierosaffi@virgilio.it
DettagliI Babilonesi, gli Ittiti e gli Assiri
I Babilonesi, gli Ittiti e gli Assiri Alla fine del terzo millennio a.c., il popolo nomade dei Babilonesi iniziò a occupare la Mesopotamia per poi conquistarla interamente. Fondarono un unico grande regno
DettagliPROGRAMMA SVOLTO NUMERO ORE DI LEZIONE SVOLTE _111 SUL NUMERO DI ORE PREVISTE _99. (da far firmare per presa visione ai rappresentanti degli allievi)
ANNO SCOLASTICO: 20014/2015 MATERIA: Storia, Geografia, Cittadinanza PROGRAMMA SVOLTO INSEGNANTE: Cetti Anna CLASSE: I B NUMERO ORE DI LEZIONE SVOLTE _111 SUL NUMERO DI ORE PREVISTE _99 (da far firmare
DettagliLICEO SCIENTIFICO FEDERICO II DI SVEVIA MELFI (PZ) PROGRAMMADI STORIA E GEOGRAFIA
LICEO SCIENTIFICO FEDERICO II DI SVEVIA MELFI (PZ) PROGRAMMADI STORIA E GEOGRAFIA Classe I Sez.B Anno Scolastico 2013-2014 STORIA L ETA PREISTORICA (Modulo) I U.D. Origini ed evoluzione dell uomo II U.D.
DettagliIIS LICEO NICCOLO MACHIAVELLI ROMA PROGRAMMA DI GEO-STORIA CLASSE I LICEO LINGUISTICO SEZ. F A.S
IIS LICEO NICCOLO MACHIAVELLI ROMA PROGRAMMA DI GEO-STORIA CLASSE I LICEO LINGUISTICO SEZ. F A.S. 2016-2017 Prof.ssa Zanzarri Paola CONTENUTI: Modulo 1 Che cos è la storia? Il tempo Lo spazio Le fonti
DettagliLiceo classico statale Vittorio Emanuele II (Napoli)
Liceo classico statale Vittorio Emanuele II (Napoli) Classe: IV A Anno scolastico:2015-2016 Prof.ssa: Lina Salvadori Introduzione storia: *Il tempo *Lo spazio *Le fonti *Cause,conseguenze,relazioni Introduzione
DettagliInformazioni sui siti, su collezioni museali, su mostre, così come documentazioni risalenti a ricerche condotte in passato, pubblicazioni, e notizie sullo stato dei siti e il traffico illecito di reperti
DettagliCarlo Magno, il Sacro romano impero e il feudalesimo
la nostra proposta didattica del mese Unità di apprendimento semplificata con glossario, schemi ed esercizi che facilitano l apprendimento A cura di Emma Mapelli Carlo Magno, il Sacro romano impero e il
DettagliCIVILTA FLUVIALI. CIVILTA MESOPOTAMICHE (metà IV- metà I millennio a.c.)
CIVILTA FLUVIALI Si chiamano così perché si sviluppano attorno al bacino di importanti fiumi: - civiltà mesopotamiche (Tigri ed Eufrate); - civiltà egizia (Nilo) Sono caratterizzate da: intenso sfruttamento
DettagliSTORIA OTTOBRE.
geografiche del civiltà dell antico oriente e sa costruire un quadro di - Comprendere perché le prime civiltà si svilupparono lungo i fiumi. ambientali della Mesopotamia e le sue risorse. - Conoscere le
DettagliFonti epigrafiche in hurrico nel vicino Oriente antico tra III e II millennio a.c.
Questo documento è stato realizzato da Giulia Torri e viene reso disponibile dal Laboratorio di Scienze dell Antichità-sezione Informatica per le Lingue Antiche esclusivamente per fini didattici nell ambito
DettagliL organizzazione sociale egizia. La piramide sociale Il Faraone I Faraoni più importanti Il grande impero
L organizzazione sociale egizia La piramide sociale Il Faraone I Faraoni più importanti Il grande impero La piramide sociale egiziana La piramide sociale egizia era molto grande perché comprendeva molte
DettagliPROGRAMMA SVOLTO DI STORIA E GEOGRAFIA I C Scientifico A.S. 2015/2016 Professoressa Margherita Rossi
LICEO RAMBALDI VALERIANI ALESSANDRO DA IMOLA Sede Centrale: Via Guicciardini, n. 4 40026 Imola (BO) Liceo Classico: Via G. Garibaldi, n. 57/59 40026 Imola (BO) Fax 0542 613419- Tel. 0542 22059 Liceo Scientifico:
DettagliLe civiltà del vicino oriente
Le civiltà del vicino oriente Civiltà fluviali: civiltà mesopotamiche civiltà egizia Civiltà dell Anatolia: Hittiti Civiltà della costa siro-palestinese: Fenici Ebrei Le civiltà fluviali Si chiamano così
DettagliUn riassunto del primo incontro, con qualche domanda (facile )
L età del Bronzo oltre le terramare percorso per le classi quarte della scuola primaria Un riassunto del primo incontro, con qualche domanda (facile ) il mio nome classe Quando? Quando che cosa? Beh, quando
Dettagliscaricato da www.risorsedidattiche.net
Nel terzo millennio a.c. gli Amorrei, pastori nomadi della Siria, giunsero in Mesopotamia e occuparono Babilonia. In un primo tempo si integrarono con le popolazioni locali, poi, quando i Sumeri si indebolirono,
DettagliIl lavoro dello storico
Il lavoro dello storico Le fonti storiche Consolidare il concetto di fonte. Saper riconoscere diversi tipi di fonte. Formulare domande e ipotesi di spiegazione a partire da dati e informazioni. pp. 10-11
DettagliProgramma di Storia CLASSE I C AFM
I.T.G.C. G. SALVEMINI E.F. DUCA D AOSTA Programma di Storia ANNO SCOLASTICO 2015-2016 CLASSE I C AFM INSEGNANTE: Maria Lenti RAPPRESENTANTI di classe.: Francesca Degl innocenti Giulio Rossini Testo adottato
DettagliL Italia degli stati regionali
L Italia degli stati regionali Nel XIII secolo in Italia si consolidarono i comuni, soprattutto nell Italia centro-settentrionale, mentre nel centro c era lo Stato della Chiesa e nel sud il Regno di Napoli.
DettagliPerché partire dalla popolazione? La crescita economica deriva dall energia. E per molti secoli l uomo è rimasto la macchina principale in grado di
2. La popolazione Perché partire dalla popolazione? La crescita economica deriva dall energia. E per molti secoli l uomo è rimasto la macchina principale in grado di trasformare il cibo in lavoro. Data
DettagliISTRUZIONI PER L USO
frontespizio IL CAPITALE: ISTRUZIONI PER L USO Primo Ciclo: Capitalismo e Sfruttamento Le origini del capitalismo Capitolo 24: La cosiddetta accumulazione originaria 1 L ACCUMULAZIONE ORIGINARIA - E IL
DettagliBronzo Tardo Levante- Mesopotamia
Bronzo Tardo Levante- Mesopotamia Il Bronzo Tardo I (1570-1400) Popolazione Ittita già ai tempi del Karum (20.) Kaskei seminomadi, tribali, non indoeuropei, lingua propria (1450) Khurriti, seminomadi,
DettagliL alto Medioevo Cos è il MEDIOEVO? Cos è il MEDIOEVO? «Età di mezzo» tra l antica e la moderna. Secondo l accezione più diffusa, è il periodo compreso tra la caduta dell Impero Romano d Occidente (476)
DettagliElettra Gambardella - IIS Tassara
1 Di cosa si tratta? 1000-1200: fase grande espansione l Europa occidentale Non una vera e propria rivoluzione, ma diffusione dei progressi avvenuti durante la fase matura dell alto medioevo. 2 Perché
DettagliALESSANDRO MAGNO a.c.
ALESSANDRO MAGNO 336-323 a.c. Antefatto Cos è la Macedonia? Regione a nord-est della Tessaglia, territorio fertile ma dal clima aspro. Gli abitanti sono contadini, pastori e guerrieri. Restano isolati
DettagliObiettivi minimi Storia, Geografia, Educazione cittadinanza. Strumenti
Agli allievi delle classi prime con sospensione del giudizio di ammissione alla classe successiva aventi insufficiente la materia Storia, Geografia, Educazione cittadinanza Obiettivi minimi Storia, Geografia,
DettagliRoma e la conquista dell impero. Le guerre puniche L espansione del dominio in Occidente e in Oriente L unità politica ed economica del Mediterraneo
Roma e la conquista dell impero Le guerre puniche L espansione del dominio e in Oriente L unità politica ed economica del Mediterraneo Le guerre puniche Prima guerra punica 264-241 241 a.c. 117 d.c. Le
DettagliSTORIA. Docente: Prof. Enrico Bonello UNITA 1 IL LUNGO CAMMINO VERSO LA STORIA UNITA 2 LE CIVILTA DELLA MESOPOTAMIA
PROGRAMMA FINALE DEL DOCENTE ANNO SCOLASTICO 2012/2013 Docente: Prof. Enrico Bonello Materia: GEOSTORIA Classe: 1^ BS STORIA UNITA 1 IL LUNGO CAMMINO VERSO LA STORIA Gli antenati dell uomo; L uomo e l
DettagliIL TRAMONTO DELL'EUROPA FEUDALE
IL TRAMONTO DELL'EUROPA FEUDALE PREREQUISITI: i caratteri fondamentali del mondo feudale TEMI: 1) La ripresa economica: l'agricoltura ed i commerci 2) La città medievale: i caratteri generali; i Comuni
DettagliPROGRAMMA DI STORIA ANNO SCOLASTICO: 2015/2016 PROF. A. POLICHETTI
PROGRAMMA DI STORIA ANNO SCOLASTICO: 2015/2016 PROF. A. POLICHETTI DALLA PREISTORIA ALLA STORIA -L origine dell umanità L essere umano è il prodotto di una lunga evoluzione, dagli ominidi all uomo moderno
DettagliI BABILONESI I BABILONESI ARRIVANO A BABILONIA
I BABILONESI I BABILONESI ARRIVANO A BABILONIA IN MESOPOTAMIA C'ERANO I SUMERI. IL SUO TERRITORIO ERA FERTILE E PER QUESTO ATTIRAVA I POPOLI VICINI. VERSO IL 2000 A.C. ARRIVO IN MESOPOTAMIA UN NUOVO POPOLO
DettagliL'Islam : una nuova religione monoteista
L'Islam : una nuova religione monoteista Dove? Arabia: la penisola degli Arabi Territorio prevalentemente desertico, tranne che nelle oasi, dove sorgono villaggi e dove è possibile coltivare palme da datteri,
DettagliINDICE DEL VOLUME PANORAMA
INDICE DEL VOLUME 5 PANORAMA 14 L ALFABETO DELLA STORIA A NICCHIA ECOLOGICA 4 1. Le bande umane 5 2. Tecniche di sopravvivenza 6 3. Noi siamo «Homo sapiens» 7 4. La colonizzazione dell Africa 8 5. La prima
DettagliPROGRAMMA DI STORIA E GEOGRAFIA
LICEO SCIENTIFICO TITO LUCREZIO CARO CITTADELLA Anno Scolastico 2012-2013 PROGRAMMA DI STORIA E GEOGRAFIA Classe I AL Insegnante: B. Baggio STORIA Origini dell uomo e storia dell età della pietra Il processo
DettagliWorld History le carte geostoriche e la didattica dei processi di trasformazione
Clio 92 - Associazione di docenti ricercatori sulla didattica della storia World History le carte geostoriche e la didattica dei processi di trasformazione Teresa Rabitti Libera Università di Bolzano Desenzano
DettagliIIS LICEO NICCOLO MACHIAVELLI ROMA PROGRAMMA DI STORIA CLASSE I LICEO LINGUISTICO SEZ. E A.S
IIS LICEO NICCOLO MACHIAVELLI ROMA PROGRAMMA DI STORIA CLASSE I LICEO LINGUISTICO SEZ. E A.S. 2015-2016 Prof.ssa Zanzarri Paola CONTENUTI: Modulo 1 Che cos è la storia? Il tempo Lo spazio Le fonti Cause,
DettagliStoria di Roma tra diritto e potere
Luigi Capogrossi Colognesi Storia di Roma tra diritto e potere Societä editrice il Mulino Indice Introduzione p. XI PARTE PRIMA: IL LUNGO INIZIO DI UNA STORIA MILLE- NARIA I. La genesi della nuova comunitä
DettagliISTITUTO MAGISTRALE STATALE
ISTITUTO MAGISTRALE STATALE Carlo Baudi di Vesme con annesse sezz. Sperimentali ad indirizzo Liceo Linguistico -Pedagogico Sociale- Scienze Umane-Economico Sociale- Scienze Sociali zona San Salvatore tel
DettagliLa linea del tempo. Trova in questo volume le immagini qui rappresentate e inserisci il nome di ciascuna opera.
La linea del tempo La linea che vedi in queste pagine indica lo svolgersi dei millenni, dei secoli e poi degli anni, dalla Preistoria in avanti. I secoli si indicano con i numeri romani: VII, XII,...,
DettagliSCHEDA DEL PROGRAMMA SVOLTO Disciplina STORIA Classi PRIMA E argomento contenuti tempi abilità Storia locale metodologia didattica
SCHEDA DEL PROGRAMMA SVOLTO 2014-2015 Disciplina STORIA Classi PRIMA E argomento contenuti tempi abilità Storia locale metodologia didattica Preistoria Dalla Preistoria alla storia: le Settembre Analizzare
DettagliL IMPERO ROMANO DOPO LA MORTE DI CESARE, IL POTERE PASSÒ A SUO NIPOTE OTTAVIANO. NEL 27 A.C. IL SENATO LO NOMINÒ AUGUSTO, CIOÈ DEGNO DI ONORE.
L IMPERO ROMANO DOPO LA MORTE DI CESARE, IL POTERE PASSÒ A SUO NIPOTE OTTAVIANO. EGLI CONCENTRÒ TUTTI I POTERI NELLE SUE MANI. NEL 27 A.C. IL SENATO LO NOMINÒ AUGUSTO, CIOÈ DEGNO DI ONORE. COSÌ... FINIVA
DettagliI.I.S. G. Veronese G. Marconi Chioggia (VE)
I.I.S. G. Veronese G. Marconi Chioggia (VE) PROGRAMMAZIONE DI ITALIANO A. S. 2016/2017 DOCENTE: PEPE ALESSANDRO - CLASSE: 1^ - SEZIONE: D SCIENZE APPLICATE - DISCIPLINA: GEOSTORIA LIBRO DI TESTO: Zanette,
DettagliAmministrazione, finanza e marketing - Turismo Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca
Storia CLASSE II A INDIRIZZO AFM UdA n. Titolo: Dalla repubblica all'impero Comprendere il cambiamento e le diversità dei tempi storici Collocare l'esperienza personale in un sistema di regole fondato
DettagliUna geografia per l'europa
MARIAGIOVANNA RIITANO A 345159 Una geografia per l'europa Assetto del territorio e dinamiche evolutive Edizioni Scientifiche Italiane INDICE Presentazione della collana di TULLIO D'APONTE Introduzione
DettagliUdA n. 1 Titolo: LA PREISTORIA E LE PRIME CIVILTA. Competenze attese a livello di UdA
MATERIA STORIA CLASSE I INDIRIZZO DESCRIZIONE Unità di Apprendimento UdA n. 1 Titolo: LA PREISTORIA E LE PRIME CIVILTA Competenze attese a livello di UdA Riconoscere le dimensioni del tempo e dello spazio
DettagliROMA IMPERIALE. SCUBlMONDO 5 - STORlA. Commercio e artigianato
Commercio e artigianato ROMA IMPERIALE Prima del periodo imperiale gli artigiani romani realizzavano una quantità limitata di prodotti e li vendevano nell Italia del centro e del sud. Ma durante il periodo
DettagliLa religione: il popolo del libro
GLI EBREI Chi sono? Sono un popolo di lingua semitica, originario dell area mesopotamica. Alla fine del III millennio a.c. migrarono verso la Terra di Canaan, l attuale regione della Palestina. Fino alla
DettagliLE PRIME CIVILTA. A cura di ANNA CARMELITANO SI SVILUPPARONO. Vicino ai FIUMI TIGRI, EUFRATE NILO INDO GIALLO VISSERO VISSERO VISSERO VISSERO
A cura di ANNA CARMELITANO LE PRIME CIVILTA SI SVILUPPARONO Vicino ai FIUMI TIGRI, EUFRATE NILO INDO GIALLO VISSERO VISSERO VISSERO VISSERO I SUMERI, GLI EGIZI GLI INDIANI I CINESI I BABILONESI GLI ASSIRI
DettagliCasa Sicura Eventi Sismici 12 Maggio maggio 2017 Camera di Commercio di Ravenna
Fotografia dal satellite del 2016 Fotografia aerea del 1954 Carta Geologica della Regione Emilia-Romagna scala 1:250.000 Carta Geologica della Regione Emilia-Romagna scala 1:100.000 In epoca pre-etrusca
DettagliLE CIVILTA' DELLA MESOPOTAMIA
LE CIVILTA' DELLA MESOPOTAMIA I SUMERI, I BABILONESI, GLI ASSIRI sono vissuti circa 6.000 anni fa in MESOPOTAMIA. La MESOPOTAMIA è una zona del MEDIO ORIENTE. I SUMERI, I BABILONESI, GLI ASSIRI, erano
DettagliObiettivo formativo: Orientarsi e collocare nello spazio e nel tempo fatti ed eventi. 3.Storia
Obiettivo formativo: Orientarsi e collocare nello spazio e nel tempo fatti ed eventi. 3.Storia Le fonti La preistoria La linea del tempo Dal lavoro dello storico a tutte le civiltà della mesopotamia Le
DettagliAnno 2013/2014 Programma di Storia Unità I Il Medioevo 1 Potere e strutture politiche nel Medioevo
Anno 2013/2014 Programma di Storia Unità I Il Medioevo 1 Potere e strutture politiche nel Medioevo 1.1 Le condizioni materiali dell Europa 1.2 La nascita del sistema feudale 1.3 Il sacro romano impero
DettagliINDICE SOMMARIO I. TRATTATO SULL UNIONE EUROPEA
INDICE SOMMARIO Prefazioni... Notizie sugli autori... Guida alla consultazione... Cronologia essenziale... XI XVII XXIII XXXI I. TRATTATO SULL UNIONE EUROPEA Preambolo... 3 TITOLO I. Disposizioni comuni
DettagliPopolazione e insediamenti nell Europa medievale. Federica Musa nell ambito del Corso di Storia Medioevale 2014/2015
Università degli Studi di Sassari Dipartimento di Storia, Scienze dell'uomo e della Formazione Popolazione e insediamenti nell Europa medievale Federica Musa nell ambito del Corso di Storia Medioevale
DettagliLiceo Scientifico Statale Albert Einstein. Palermo. Programma di storia IV H anno scolastico
Liceo Scientifico Statale Albert Einstein Palermo Programma di storia IV H anno scolastico 2016-2017 Libro di Testo: Chiaroscuro di F. M. Feltri Docente: M. A. Lupo Casa editrice: SEI La crisi dell antico
DettagliVASSALLI E "curtes" società ed economia nell'alto medioevo. Cecilia Brugnoli. Pearson Italia
VASSALLI E "curtes" società ed economia nell'alto medioevo Cecilia Brugnoli PRIMA DI COMINCIARE... UN PAIO DI DOMANDE! 1. SE TU AVESSI UN IMPERO MOLTO ESTESO, COME POTRESTI FARE PER CONTROLLARLO MEGLIO?
DettagliCronologia del medioevo
L alto medioevo Cronologia del medioevo Convenzionalmente con il 476 d.c. si fa iniziare l età medievale, che altrettanto convenzionalmente si fa terminare con la scoperta dell America nel 1492. All interno
DettagliPIANO DI LAVORO PREVENTIVO a. s
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE CRESCENZI PACINOTTI PIANO DI LAVORO PREVENTIVO a. s. 2016-2017 Classe 1CFM Materia: STORIA Docente: Mazzacuva Eleonora OBIETTIVI DELL APPRENDIMENTO UNITA DIDATTICA N. 1
DettagliCURRICOLO DI STORIA Ore settimanali: 2 Monte ore annuali: 66
I.T.T. L. da Vinci Foligno A.s. 2016-17 CURRICOLO DI STORIA Ore settimanali: 2 Monte ore annuali: 66 COMPETENZE ATTESE A CONCLUSIONE DEL BIENNIO Comprendere il cambiamento e la diversità dei tempi storici
DettagliLICEO SCIENTIFICO LEONARDO DA VINCI REGGIO CALABRIA PROGRAMMA DI GEOSTORIA a.s. 2015/2016 classe IIB Prof.essa Ursino Carmela STORIA
LICEO SCIENTIFICO LEONARDO DA VINCI REGGIO CALABRIA PROGRAMMA DI GEOSTORIA a.s. 2015/2016 classe IIB Prof.essa Ursino Carmela STORIA Unità 1 Dalla repubblica all impero Capitolo 1: La notte della repubblica
DettagliLICEO STATALE NICCOLO MACHIAVELLI A.S. 2015/16 PROGRAMMA DI STORIA
LICEO STATALE NICCOLO MACHIAVELLI A.S. 2015/16 PROGRAMMA DI STORIA (Classe III F) Prof.ssa Milan Gabriella MODULO 1 -Le monarchie feudali L alba dell Europa Il nuovo volto dell Europa Le monarchie di Francia
DettagliLa distruzione è un evento che abbiamo menzionato più volte nell esposizione relativa ai siti trattati, la cui fisionomia abbiamo tentato di
Il tema della distruzione e della salvaguardia del patrimonio può essere considerato da diversi punti di vista (bibliografia P. Matthiae, Distruzioni, saccheggi, rinascite, 2015): - Deterioramento e distruzioni
DettagliPROGRAMMA DI STORIA. Classe II sez. D Anno scolastico 2015/2016. Stati e istituzioni fra XVII e XVIII secolo
PROGRAMMA DI STORIA Classe II sez. D Anno scolastico 2015/2016 Stati e istituzioni fra XVII e XVIII secolo L assolutismo compiuto: la Francia di Luigi XIV La monarchia parlamentare inglese La Spagna e
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DEL DIPARTIMENTO DATI GENERALI FINALITÀ DELLA DISCIPLINA
Data: 16 ottobre 2016 Compilato Carboni Giovanni DATI GENERALI ORDINE SCOLASTICO DOCENTI DOCENTE RESPONSABILE : CARBONI GIOVANNI FRANCESCO MATERIA: STORIA CLASSI: SECONDE FINALITÀ DELLA DISCIPLINA Obiettivi
DettagliMonarchie e Stati regionali
Monarchie e Stati regionali 1337 Inizia la guerra dei Cent anni tra Francia e Inghilterra 1453 Finisce la guerra dei Cent anni 1492 La Spagna completa la Reconquista e caccia gli ebrei 1453 Caduta di Costantinopoli
Dettaglil metodo della ricerca storica 2 a classificazione delle fonti e la Storiografia 5 ORIGINI ED EVOLUZIONE: IL PIANETA TERRA E LA SPECIE UMANA
ßIndice del volume AVVIO ALLO STUDIO DELLA STORIA I L l metodo della ricerca storica 2 1 Differenza tra Storia e Preistoria 2 2 Cronologia e periodizzazione 4 a classificazione delle fonti e la Storiografia
DettagliI FENICI. SERIE DI SCHEMI SULLA CIVILTA FENICIA ATTIVITA SCOLASTICA LAVORO DI GRUPPO CLASSE I UC ISTITUTO STATALE A. MONTI ASTI a. s.
I FENICI SERIE DI SCHEMI SULLA CIVILTA FENICIA ATTIVITA SCOLASTICA LAVORO DI GRUPPO CLASSE I UC ISTITUTO STATALE A. MONTI ASTI a. s. 2011-2012 I FENICI La civiltà fenicia si sviluppò intorno al 1200 a.c.
DettagliMinistero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto d Istruzione Secondaria Superiore di II^ Grado LICEO ARTISTICO A. FRATTINI Via Valverde, 2-21100 Varese tel: 0332820670 fax: 0332820470
DettagliINDICE SOMMARIO. Premessa... pag. V Premessa alla dodicesima edizione...» XI I IL DIRITTO, I SOGGETTI, GLI ATTI. NOZIONI DI BASE
INDICE SOMMARIO Premessa... pag. V Premessa alla dodicesima edizione...» XI I IL DIRITTO, I SOGGETTI, GLI ATTI. NOZIONI DI BASE Capitolo 1 IL DIRITTO 1. Le regole prescrittive... pag. 1 2. Regole e sanzioni...»
DettagliEMIGRAZIONE ITALIANA: ASPETTI SOCIO CULTURALI ED ECONOMICI POLITICI
EMIGRAZIONE ITALIANA: ASPETTI SOCIO CULTURALI ED ECONOMICI POLITICI Capitolo 1...3 L emigrazione italiana...3 1.1 Introduzione al fenomeno....3 1.2 Storia dell emigrazione italiana....7 1.3 Le politiche
DettagliLa Destra Storica e i problemi postunitari ( )
La Destra Storica e i problemi postunitari (1861-1876) La Destra Storica Dal 1861 al 1876 l Italia fu governata dai liberali moderati di ispirazione cavouriana. rappresentavano gli interessi aristocratici
Dettagli1. L'immagine mitica A.O. come soglia o innesco dei processi costitutivi della società complessa
Schemi Liverani PARTE PRIMA: INTRODUZIONE p.prima - pag. 1 di 7 CAPITOLO I L'ANTICO ORIENTE COME PROBLEMA STORICO 1. L'immagine mitica A.O. come soglia o innesco dei processi costitutivi della società
DettagliLICEO DI STATO C. RINALDINI
c.f. 93020970427 LICEO DI STATO C. RINALDINI Liceo Classico - Liceo Musicale - Liceo delle Scienze Umane con opzione Economico Sociale Via Canale, 1-60122 ANCONA - 071/204723 fax 071/2072014 e-mail: segreteria@rinaldini.org
DettagliNASCITA E SVILUPPO DELL'ECONOMIA CONTEMPORANEA
ANNA DELL'OREFICE VINCENZO GIURA NASCITA E SVILUPPO DELL'ECONOMIA CONTEMPORANEA Edizioni Scientifiche Italiane Indice Parte prima VINCENZO GIURA L'economia in trasformazione (secoli XVIII-XIX) primo Dall'economia
DettagliPROGRAMMA SVOLTO STORIA. prof.ssa Laura Businaro. Unità 1: La dinastia Giulio-Claudia, la dinastia Flavia e l apogeo dell Impero romano
I.I.S. Tito Lucrezio Caro di CITTADELLA classe 2ªE PROGRAMMA SVOLTO STORIA a.s. 2007/2008 prof.ssa Laura Businaro Unità 1: La dinastia Giulio-Claudia, la dinastia Flavia e l apogeo dell Impero romano La
DettagliL isola è in buona parte occupata da catene montuose, e dominata dal massiccio dell Ida (duemilacinquecento metri), monte sacro dove gli antichi
L isola è in buona parte occupata da catene montuose, e dominata dal massiccio dell Ida (duemilacinquecento metri), monte sacro dove gli antichi collocavano la grotta nella quale si credeva fosse stato
Dettagli