ISTITUTO TECNICO SUPERIORE

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1 ISTITUTO TECNICO SUPERIORE Nuove tecnologie per il made in Italy Sistema meccanica Lanciano (Ch) Fondazione di Partecipazione "Istituto Tecnico Superiore Nuove Tecnologie per il Made in Italy Sistema Meccanica" C/O Consorzio Universitario di Lanciano Corso Trento e Trieste Palazzo Degli Studi N Lanciano (Ch) Telefono Fax [email protected] Sitoweb: MAGGIO 2011

2 Istituti Tecnici Superiori (ITS) (caratteristiche generali)

3 il MIUR, d intesa con il Ministero per lo Sviluppo economico, ha individuato, nell ambito del programma di industria 2015 la necessità di valorizzare la formazione tecnica per il rilancio delle attività produttive in Italia

4 Gli Istituti Tecnici Superiori (ITS) sono scuole speciali di tecnologia Gli ITS sono stati introdotti nell ordinamento nazionale dal decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 25 gennaio 2008 (di seguito denominato dpcm) in attuazione della legge finanziaria 2007

5 Il 2 luglio 2010 si è costituita la Fondazione di partecipazione denominata "Istituto Tecnico Superiore Nuove Tecnologie per il Made in Italy, Sistema Meccanica con sede presso il Palazzo degli Studi in Lanciano (CH). Altre sedi operative possono essere previste per lo svolgimento delle attività.

6 Fondatori ITIS L. da Vinci Lanciano, IPSIA U. Pomilio Chieti, ITIS E. Mattei Vasto Istituti di istruzione secondaria superiore Provincia di Chieti e Comune di Lanciano Enti locali CNOS-FAP, ENFAP Strutture formative accreditate Soc. Cons. Innovazione Automotive e Metalmeccanica a r.l. Impresa del settore produttivo cui si riferisce l istituto tecnico superiore Università dell Aquila, Facoltà di Ingegneria, Dipartimento di Ingegneria Meccanica, Energetica e Gestionale Università CCIAA di Chieti, Soc. Cons. Sangro-Aventino a r.l., Consorzio Universitario Lanciano, Adecco Italia Spa Altri Enti

7 Caratteristiche del corso ITS Corso biennale con rilascio di diploma statale 5 livello EQF (european qualification framework) 4 semestri (1800/2000 ore complessivi) Impostazione di tipo professionalizzante Almeno il 30 % del monte orario in azienda su projectwork 50 % dei docenti provenienti dal mondo del lavoro Assegnazione immediata dello studente all'azienda di riferimento

8 Metodologie didattiche Metodologie innovative (p.es. LEAN) Attività di squadra con ruoli assegnati Didattica per competenze Project work in azienda Lezioni tecniche in lingua inglese Possibilità di stage all'estero Tutoraggio d'aula e aziendale

9 Quali sono i profili in uscita

10 1. Tecnico superiore per l innovazione di processi e prodotti meccanici 2. Tecnico superiore per l automazione ed i sistemi meccatronici

11 Profilo 1. Tecnico superiore per l innovazione di processi e prodotti meccanici (descrizione generale)

12 Principali competenze Il Tecnico superiore ha competenze sui materiali e sulla progettazione, dalle basi economico-normative a tutti gli aspetti del design, secondo un percorso completo che giunge fino all utilizzo dei software di rappresentazione e simulazione. Ha estesa cultura tecnica ed è in grado di coniugare diverse tecnologie quali la meccanica e l elettronica. Agisce con competenza ed abilità pratica, nelle attività di costruzione, test e documentazione di processi ed impianti automatici, dimostrando conoscenza dei cicli di lavorazione, dei sistemi di comando, controllo e regolazione e delle metodiche di collaudo e messa in funzione nonché dei concetti fondamentali di industrializzazione e di prevenzione delle modalità di guasto.

13 Principali competenze Ha competenze sui materiali e sui processi che li caratterizzano. Pianifica e gestisce la manutenzione. Interviene nel post vendita. La base multidisciplinare lo mette in grado di interagire e collaborare con gran parte delle strutture tecnologiche che formano il percorso di creazione, produzione e manutenzione dei dispositivi su cui si trova ad intervenire anche in logica di problem solving. Sa adeguare le proprie competenze alla specifica realtà produttiva.

14 Profilo 2. Tecnico superiore per l automazione ed i sistemi meccatronici (descrizione generale)

15 Principali competenze Il Tecnico superiore opera nell ambito delle soluzioni utilizzate per realizzare, integrare e controllare macchine e sistemi automatici destinati ai più di versi tipi di produzione. Pone particolare attenzione al design e alle basi economiconormative nonché alle logiche essenziali di industrializzazione e di prevenzione delle modalità di guasto. Agisce con competenze specialistiche relative all utilizzo dei dispositivi di interfaccia tra le macchine controllate e gli apparati programmabili che le controllano.

16 Principali competenze Conosce gli elementi essenziali di software e hardware che ne permettono la programmazione, la messa in funzione e le metodiche di collaudo. Sa documentare in maniera efficace le soluzioni sviluppate al fine di una corretta gestione degli impianti. Gestisce i sistemi di comando, controllo e regolazione; esprimendo le proprie conoscenze multidisciplinari è in grado di interagire e collaborare con le strutture tecnologiche che formano il percorso di creazione, produzione, manutenzione dei dispositivi su cui si trova ad intervenire anche in logica di problem solving. Sa adeguare le proprie competenze alla specifica realtà produttiva.

17 A chi e' rivolto il corso DIPLOMATI CON DIPLOMA DI SCUOLA MEDIA SUPERIORE PREFERIBILMENTE DI TIPO TECNICO BUONE COMPETENZE TECNICHE DI BASE BUONE COMPETENZE TECNICHE INFORMATICA BUONA CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE

18 Come si accede ai percorsi

19 I giovani e gli adulti accedono ai percorsi ITS con il diploma di istruzione secondaria superiore Come? con la presentazione del curriculum prova di selezione Gli argomenti delle prove verteranno indicativamente su INGLESE TECNICO, SCRITTO E ORALE (livello A2) INFORMATICA DI BASE (livello ECDL) NOZIONI DI MATEMATICA, FISICA,CHIMICA ELEMENTI DI MECCANICA, ELETTROTECNICA, ELETTRONICA MOTIVAZIONE E PREDISPOSIZIONE AL LAVORO DI GRUPPO

20 Cosa si ottiene alla fine dei corsi

21 Diploma di tecnico superiore I diplomi di tecnico superiore sono rilasciati, sulla base del modello nazionale*, previa verifica finale delle competenze acquisite dagli studenti che hanno frequentato i percorsi degli I.T.S. per almeno l 80% della loro durata complessiva. La verifica è effettuata da commissioni costituite dagli istituti tecnici o professionali enti di riferimento degli istituti tecnici superiori. * da definire con il regolamento di cui all art. 4, comma 3, del dpcm

22 Programmazione temporale

23 I TEMPI - L avvio dei corsi è previsto a settembre 2011* - I corsi avranno una durata di 4 semestri * da definire con il regolamento di cui all art. 4, comma 3, del d.pcm

24 PERCHÈ SCEGLIERE L'ITS SISTEMA MECCANICA DI LANCIANO L'ITS è un corso di tipo professionalizzante con la presenza diretta dello studente in azienda sin dall'inizio delle attività; L'ITS è un corso di specializzazione avanzata che adotta le più recenti metodologie didattiche; L'ITS è progettato e realizzato con il contributo del mondo della scuola e del mondo dell'impresa; L'assegnazione dell'allievo all'azienda consente di avviare un rapporto di collaborazione che può proseguire in un rapporto di lavoro.

25 Perché in provincia di Chieti: il contesto di riferimento e la filiera automotive

26 LA DIMENSIONE DEL SETTORE AUTOMOTIVE LA FILIERA AUTOMOTIVE Abruzzo E costituita da gruppo di imprese globalizzate, sia GI che PMI, operanti nel comparto dell automotive e della meccanica che comprende, oltre all industria dell auto, la subfornitura, la componentistica, l engineering. In termini economici il Sistema delle Imprese automotive occupa circa addetti di cui in provincia di Chieti, Il fatturato è di circa 8 miliardi di euro pari al 20% del settore manifatturiero; oltre il 48% è destinato all export. Automotive Sevel-Fiat, Honda-CISI, Denso, Pilkington, Dayco, Honeywell, Pierburg, Tyco, Tecnomatic, IMM, Gruppo OMA, Merker, Walter Tosto ecc.

27 LA PROVINCIA DI CHIETI Esempi di eccellenza Polo europeo produzione due ruote CISI (Consorzio Imprese Subfornitura Italia) include 18 aziende, 920 dipendenti, un fatturato di 150 milioni di euro e gestisce rapporti di fornitura con i più importanti marchi nazionali ed internazionali

28 LA PROVINCIA DI CHIETI Esempi di eccellenza Polo europeo produzione veicoli commerciali e professionali, leggeri e trasporto persone e cose

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30 LA SOCIETÀ CONSORTILE A RESPONSABILITA LIMITATA Innovazione Automotive e Metalmeccanica È SOCIO FONDATORE DELL ITS MECCANICA DI LANCIANO La Società è una struttura senza scopo di lucro, che ha per obiettivo: il rafforzamento ed il consolidamento della filiera delle imprese; essa curerà l organizzazione, l implementazione e la gestione di progetti miranti al rafforzamento e/o completamento di reti di impresa anche tramite contributi pubblici Fanno parte della società: 123 imprese del settore automotive tra cui FIAT, HONDA e CISI, Denso, Pilkington Università dell Aquila e Chieti-Pescara, e Centri Ricerche Provincia di Chieti Associazioni di imprenditori

31 Per maggiori informazioni: Fondazione di Partecipazione "Istituto Tecnico Superiore Nuove Tecnologie per il Made in Italy Sistema Meccanica" C/O Consorzio Universitario di Lanciano Corso Trento e Trieste Palazzo Degli Studi N Lanciano (Ch) Tel Fax [email protected] Sitoweb: