Supervisore Correlatore

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1 Matricola Cognome Nome Relazione finale GANGAROSSA GRAZIA PICARDO JESSICA CATANIA FRANCESCA CATANZARO MARTINA PRESTIA GIULIA MESSINA MARIA UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PALERMO SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE CORSO DI STUDI IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA SESSIONE ESTIVA A.A. 2016/ ORE 08,30 Aula Magna ed. 12, V.le Scienze PALERMO Supervisore MARIA MICELI SALVATORE ZARCONE MARIA MICELI SALVATORE ZARCONE MARIA C. LEONE SALVATORE ZARCONE TERESA STAROPOLI SALVATORE ZARCONE LOREDANA G. INGUANTA SALVATORE ZARCONE DANIELA TERMINI Tesi SCIENZA E LETTERATURA: RAPPORTO DIALETTICO O SINTESI ARTISTICA? INDISTRUTTILIBRI. PERCORSO CRITICO ED EDITORIALE ATTRAVERSO LA PRAGMATICA DELL'IRONIA IL TEMA DELL'AMICIZIA NELLA LETTERATURA DAGLI INIZI DEL NOVECENTO AD OGGI LA LETTURA STUDI, RICERCHE E PROSPETTIVE L'INFANZIA IN PIETRO THOUAR PERCEZIONE E RAFFIGURAZIONE DELLE RELAZIONI FAMILIARI I DISEGNI DEI BAMBINI E E IMMAGINI DELLA STORIA DELL'ARTE Relatore SALVATORE ZARCONE * MICHELE PURPURA SALVATORE ZARCONE * MICHELE PURPURA SALVATORE ZARCONE * MICHELE PURPURA SALVATORE ZARCONE * MICHELE PURPURA SALVATORE ZARCONE * MICHELE PURPURA GIUSEPPA COMPAGNO CRUPI FEDERICA ANGELA GENOVESE IL GIOCO STRUMENTO PER LA ANGELO CATALDO

2 DI MAGGIO ROBERTA CANDELA VINCENZA GAMBINO DENISE CARUSO GIOVANNI DI SALVO ANNA ORILIA ELISABETTA MARIA ANGELO CATALDO CRESCITA E LO SVILUPPO DEL BAMBINO TERESA STAROPOLI PALMA PAOLA CLEMENTINA VACANTI VALERIA FESI GIUSEPPE A. L. CANNIZZARO GIUSEPPE ZANNIELLO ANNA M. DE FELICI LEA CANALI ANGELO CATALDO CAROLINA CAVALIERE MATEMATICA E MUSICA: UN PERCORSO SPERIMENTALE PER LA SCOPERTA DELLA SIMMETRIA ASSIALE ALLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA LA CREATIVITA' DEL BAMBINO ATTRAVERSO IL RITRATTO. RITRATTO STRUMENTO DI COMUNICAZIONE VISIVA LA REALTA' MATEMATICA SI RITROVA NEI SEGNI: PERCORSI, TESTI E DISEGNI NELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA LA CONSAPEVOLEZZA PROFESSIONALE DEI MAESTRI GIOCHIAMO CON BEE-BOT ATTIVITA' DIDATTICHE PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE GEOMETRICHE ALLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA L'ESPERIENZA DI BIODANZA COME PERCORSO INCLUSIVO PER LO SVILUPPO ARMONICO DELLA PERSONA TRA CORPO,MUSICA E MOVIMENTO IL PROCESSO DI INCLUSIONE NEL SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO: IL COOPERATIVE LEARNING COME GIUSEPPA COMPAGNO GIUSEPPE ZANNIELLO GIUSEPPA COMPAGNO GIUSEPPA CAPPUCCIO ANGELO CATALDO GIUSEPPA CAPPUCCIO GIUSEPPA CAPPUCCIO

3 BUSSA VINCENZO FRANCESCA P. ROMANO METODOLOGIA DIDATTICA PER FACILITARE LA PARTECIPAZIONE DI TUTTI GLI ALUNNI NEL RISPETTO DELLE LORO DIVERSITA' IL DISORDINE ESECUTIVO IN MATEMATICA. UN'ESPERIENZA DIDATTICA INCLUSIVA ALLA SCUOLA PRIMARIA E ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA GIUSEPPA CAPPUCCIO Commissione proff.: G. Zanniello (Presidente), F. Pedone, G. Cappuccio, G. Compagno, B. Di Paola, G. Girgenti, A. Maltese, A. Cataldo, M. Purpura (limitatamente alle correlazioni del prof. Zarcone) Supplenti proff.: M. Roccella, L. Bellantonio Rappresentante MIUR: Dott.ssa F. Palumbo * In sostituzione del prof. Zarcone svolgerà le funzioni di relatore il prof. G. Zanniello Il Coordinatore del Corso Il Presidente della Scuola ( Prof. Giuseppe Zanniello) (Prof. Girolamo Cusimano)

4 UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PALERMO SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE CORSO DI STUDI IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA SESSIONE ESTIVA A.A. 2016/ ORE 08,30 Aula Columba ed. 12, V.le Scienze PALERMO Matricola Cognome Nome Relazione finale Supervisore Tesi Relatore PASSARO FABIOLA 06'08404 FIDILI CRISTINA AMATO MARIA CALLARI C. VIOLETTA LEONARDI PAOLA ANNA SCARPULLA DANIELA TERMINI LOREDANA G. INGUANTA DANIELA ALESSI GABRIELLA FANTAUZZO MICHELE ROCCELLA DIVIDERE...UN BEL PROBLEMA: UN'ESPERIENZA DIDATTICA ALLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA UN APPROCCIO DIDATTICO A CALORE E TEMPERATURA BASATO SU INDAGINE E SCOPERTA SCIENTIFICA COSTRUZIONE DI AMBIENTI SPAZIALI CON ERRORI: UN'ESPERIENZA DIDATTICA NELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA UN APPROCCIO DIDATTICO- LABORATORIALE AI FENOMENI SONORI IN CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA LA DEPRESSIONE INFANTILE: IL RUOLO DELLA SCUOLA MICHELE ROCCELLA PIANELLI MARIA ROSALINDA LA BARBERA ERRORI E OSTACOLI NEL PASSAGGIO DAL LINGUAGGIO COMUNE A QUELLO MATEMATICO: COSA CI DICONO LE PROVE INVALSI?

5 LO COCO MARIA ROSARIA SCIORTINO GIUSEPPA CORDARO LUCIA MURATORE GAYA LICATA GIULIA CIRAULO M. CHIARA BONVISSUTO MELANIA GIUNTA FILIPPO NOLA MELISSA ZARBO M. ALESSIA ELENA RICCIARDI ALESSANDRA LA MARCA DANIELA TERMINI ANNA SCARPULLA STEFANIA PITINGARO MELANIA FEDERICO MICHELE ROCCELLA LEA CANALI ANNA SCARPULLA FRANCESCA ROMANO CAROLINA CAVALIERE ANNA SCARPULLA LA LETTERATURA PER L'INFANZIA E I DIRITTI DEI BAMBINI ALLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA LO SVILUPPO DELLE LIFE SKILLS: LINEE GUIDA PER PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO CONTAMINAZIONE..ANALOGIE E DIFFERENZE CULTURALI NELL'APPROCCIO AL PENSIERO MATEMATICO NELLA SCUOLA PRIMARIA UN APPROCCIO INQUIRY BASED ALLO STUDIO DEI FENOMENI SONORI IN SEZIONI DELL'INFANZIA GLI ALUNNI CON DISTURBO DA DEFICIT DI ATTENZIONE/IPERATTIVITA': VALUTAZIONE ED INTERVENTI UN'APPROCCIO INQUIRY-BASED A FORZA E PRESSIONE NELLA SCUOLA PRIMARIA APPRENDERE ATTRAVERSO IL CORPO CON IL SENSORE DI MOVIMENTO: UN'ESPERIENZA DIDATTICA NELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA LA COMPRENSIONE DEL TESTO COME PROBLEMA: UN'ESPERIENZA DIDATTICA DI SOLUZIONE CON L'UTILIZZO DI MEDIA DIGITALI IL MAGNETISMO. UNO STUDIO SULLO SVILUPPO DELLA CONOSCENZA SCIENTIFICA NELLA SCUOLA PRIMARIA EDUCARE ALLO SVILUPPO DEL PENSIERO LOGICO-MATEMATICO: UN'ESPERIENZA DIDATTICA NELLA ALESSANDRA LA MARCA VITO MATRANGA MICHELE ROCCELLA MICHELE ROCCELLA

6 MATTA NOEMI CAMMARATA BRUNA GRECO SELENIA CAROLINA CAVALIERE VALENTINA ALBANESE ALESSANDRA GIANNOLA MICHELE ROCCELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA SCEGLIERE E ADOTTARE UN METODO PER INSEGNARE A LEGGERE E SCRIVERE: VERIFICA DI UN PERCORSO DIDATTICO IN CLASSE PRIMA IL METODO ANALOGICO DI BORTOLATO PER L'INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA: ANALISI DI UN'ESPERIENZA DIDATTICA NELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA RIPERCUSSIONI DELLA DEPRESSIONE IN ETA' INFANTILE IN AMBITO SCOLASTICO MICHELE ROCCELLA Commissione proff.: A. La Marca (Presidente), C. Fazio, M. Roccella, F. Anello, B. Di Paola, A. Maltese, V. Matranga Suppl. Professori: D. Parrinello. G. Cappuccio Rappresentante MIUR: Dott.ssa C. Fasone Il Coordinatore del Corso Il Presidente della Scuola ( Prof. Giuseppe Zanniello) (Prof. Girolamo Cusimano)

7 Matricola Cognome Nome Relazione finale PRESTIGIACO MO MARIA CONCETTA GENOVA CHIARA PIAZZA SERENA VASSALLO GIULIANA NOTARO ANTONELLA UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PALERMO SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE CORSO DI STUDI IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA SESSIONE ESTIVA A.A. 2016/ ORE 14,00 Aula Magna ed. 12, V.le Scienze PALERMO Supervisore CAROLINA CAVALIERE GABRIELLA FANTAUZZO ALESSANDRA LA MARCA STEFANIA PITINGARO ROSARIA VALSAVOIA ROSALINDA LA BARBERA Tesi LA CORRESPONSABILITA' SCUOLA- FAMIGLIA PER LA CRESCITA EDUCATIVA DEI FIGLI Relatore UNA MONTESSORI SENZA TEMPO IL BAMBINO PADRE DELL'UOMO FLIPPED CLASSROOM: STUDIARE A ALESSANDRA LA MARCA CASA E TRASFORMARE L'AULA IN UNO SPAZIO D'APPRENDIMENTO INCIDENZA DELLE SITUAZIONI PROBLEMATICHE IN FAMIGLIA SULLA DISPERSIONE SCOLASTICA LA SCUOLA E' LIBERTA' LE TEORIE ATTIVISTE DI MONTESSORI E DEWEY ALLA BASE DI UNA RIVOLUZIONE EDUCATIVA CRACCHIOLO MARINA FRANCESCA ROMANO IL VALORE PEDAGOGICO DELLA PATRIZIA CAMPISI

8 DADDELLI CARMELA MELANIA PATRIZIA CAMPISI NATURA PROPOSTE DIDATTICHE PER PROMUOVERE UN RAPPORTO AUTENTICO CON L'AMBIENTE NATURALE MILITELLO MARGHERITA MILAZZO MARISA ROSALINDA LA BARBERA GABRIELLA FANTAUZZO CAROLINA CAVALIERE LA CURA DELLA VITA EMOTIVA IL PUNTO DI VISTA DI MARIA ZAMBRANO QUANDO IL BAMBINO INCONTRA LA SCRITTURA: MODALITA' DI RILEVAZIONI DELLE FASI DI ALFABETIZZAZIONE EMERGENTE I PRESUPPOSTICI TEORICI DELLA PHILOSOPHY FOR CHILDREN DANIELA PARRINELLO PICCIONE GIULIANA GABRIELLA FANTAUZZO WALT DISNEY PER EDUCARE AI ALESSANDRA LA MARCA ALESSANDRA LA MARCA VALORI IMBURGIA ANNA VALENTINA ALBANESE SPUNTI DI RIFLESSIONE PEDAGOGICA SUL COME GESTIRE E TRASFORMARE L'ANSIA NELL'ALUNNO CALI' CERRI ALESSIA LOREDANA G. INGUANTA FIGLI ABUSATI: FERITE PSICHICHE E INTERVENTI EDUCATIVI A SCUOLA CANNIZZO SEFORA LAURA FERRO STRANIERI IN CLASSE? DANIELA PARRINELLO RAFFA GIOVANNA MARIA MICELI DALL'ORATORIO DI VALDOCCO CAVALERI GIADA PICATAGGI CARMELA CATERINA DI SALVO ANNA M. RICHIUSA ALL'ORATORIO DI SANTA CHIARA DI PALERMO: UN VIAGGIO CON DON BOSCO E I SALESIANI PERCORSI DI ALFABETIZZAZIONE AFFETTIVA NELLA SCUOLA PRIMARIA RILIEVO DELL'EMPATIA NELLA RELAZIONE EDUCATIVA CON SOGGETTI AUTISTICI

9 TOUCRO ERIKA PASSANTINO MIRIANA COSTANZA MARTINA MARINO FRANCESCA PECORARO MARIAGEM MA PATTI JESSICA ALESSANDRA GIANNOLA PATRIZIA CAMPISI GIUSEPPA GRAZIANO TERESA STAROPOLI MARIA R. BUONO MARIA C. LEONE ALESSANDRA GIANNOLA CRESCERE E IMPARARE IMMERSI NELLA NATURA PATRIZIA CAMPISI DANIELA PARRINELLO LE CLOWNERIE COME METODO DIDATTICO ALL'INTERNO DEL CONTESTO SCOLASTICO INTERCULTURA, EMPATIA E INCLUSIONE SCOLASTICA IL SOSTEGNO EDUCATIVO AI GENITORI. ANALISI DEI MODELLI DI INTERVENTO PER LA SCUOLA DEI GENITORI L'INTELLIGENZA EMOTIVA ED EMPATICA A SCUOLA. UNA POSSIBILITA' DI SVILUPPARLA GIOCANDO RIPENSARE IL MONDO A PARTIRE DELL'INFANZIA. IL LUNGO PERCORSO DELL' EMBRIONE SPIRITUALE Commissione proff.: A. La Marca (Presidente), A.Bellingreri, R. Cancila, F. Anello, P. Campisi, G. D'Addelfio, D. Parrinello, L. Romano Suppl. Professori: V. Matranga, B. Di Paola Rappresentante MIUR: Dott.ssa V. Assenza Il Coordinatore del Corso Il Presidente della Scuola ( Prof. Giuseppe Zanniello) (Prof. Girolamo Cusimano)

10 UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PALERMO SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE CORSO DI STUDI IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA SESSIONE ESTIVA A.A. 2016/ ORE 08,30 Aula Magna ed. 12, V.le Scienze PALERMO Matricola Cognome Nome Relazione finale COSTANTINO MARIA C BARGIONE GIULIA ABBAGNATO ROBERTA SALVIA MIRIAM Supervisore STEFANIA PITINGARO ALESSANDRA LA MARCA DANIELA TERMINI CAROLINA CAVALIERE MARIA C. LEONE Tesi LA BACCHETTA MAGICA INSEGNARE ED EDUCARE ALLA SCIENZA TRAMITE LA METODOLOGIA INQUIRY. UN CONFRONTO TRA DUE REALTA' EDUCATIVE DIFFERENTI UN VIAGGIO ALLA SCOPERTA DELLA LUCE: UN'ESPERIENZA DIDATTICA LABORATORIALE NELLA SCUOLA PRIMARIA LA MODELLAZIONE A SCUOLA COME STRUMENTO CREATIVO ED ESPRESSIVO: PERCORSO DIDATTICO Relatore ALESSANDRA LA MARCA

11 BONAFEDE GIOVANNA DEBORA BRUNO OLIVA ROPPOLO CLARA COPPOLA LORENA MARIA ALAIMO FRANCESCA CRICCHIO ROBERTA ANNASTELLA SANGIUSEPPE CLEMENTINA VACANTI DANIELA ALESSI VALENTINA ALBANESE CAROLINA CAVALIERE ALESSANDRA GIANNOLA MANIPOLATIVO SUI TEATRINI DELL'ORATORIO IN SANTA CITA DI GIACOMO SERPOTTA NELLA SCUOLA PRIMARIA COMUNICAZIONE ARTISTICA ED INTEGRAZIONE SOCIALE: UNA PROSPETTIVA INTERCULTURALE. DALLA DIDATTICA TRADIZIONALE ALLA DIDATTICA MUSEALE L'INCLUSIONE DEI BAMBINI ROM A SCUOLA UNA RISORSA PER I PROCESSI DI INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO UNA SCUOLA INCUSIVA PER ALUNNI CON DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO SCOPRIRE LA GEOMETRIA SOLIDA : UN PERCORSO LABORATORIALE DALLA SCUOLA DELL'INFANZIA ALLA SCUOLA PRIMARIA PICCOLI SCIENZIATI.CRESCONO : INQUIRY BASED SCIENCE EDUCATION NELLA SCUOLA PRIMARIA PER LA SCOPERTA DEI FENOMENI LUMINOSI LEGGI, PER PIACERE! UNA PROPOSTA DI INTERVENTO PER PROMUOVERE L'INTERESSE PER LA LETTURA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA MATTEO MESCHIARI COLLETTI FEDERICA VALERIA FESI RISVEGLIARE LA CREATIVITA' A ALESSANDRA LA MARCA

12 RAO ERICA PROFETTO VANESSA SAVERINO ADRIANA GIOIOSA FEDERICA CORDARO CHIARA CIBELLA MAURO RUSCICA MARTINA ALESSANDRA LA MARCA LEA CANALI PAOLA CATANZARO DANIELA ALESSI ELENA RICCIARDI TERESA STAROPOLI MARIA C. LEONE ELENA RICCIARDI SCUOLA L'INCLUSIONE EDUCATIVA DEGLI ALUNNI STRANIERI NELLA SCUOLA ITALIANA. UNA DIDATTICA DELLA COMPRESENZA LA DIDATTICA METACOGNITIVA E LA PROMOZIONE DELLE COMPETENZE: ASPETTI TEORICI E PRATICI PER IMPARARE AD APPRENDERE ALLA SCOPERTA DEI SOLIDI..UN PERCORSO LABORATORIALE VERTICALE DALLA SCUOLA DELL'INFANZIA ALLA SCUOLA PRIMARIA IN VIAGGIO VERSO L'INCLUSIONE. GLI ALUNNI STRANIERI INCONTRANO LA SCUOLA ITALIANA OLTRE IL PREGIUDIZIO PROCESSI INCLUSIVI PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA IL PROGETTO DI VITA UN'OPPORTUNITA' PER GARANTIRE LA QUALITA' DELLA VITA A TUTTI I BAMBINI UN APPROCCIO DINAMICO AL CONCETTO DI ANGOLO E DI ROTAZIONE: UN'ESPERIENZA A-DIDATTICA NELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA ALESSANDRA LA MARCA MATTEO MESCHIARI BAIAMONTE ROBERTA GIUSEPPA GRAZIANO LA FIABA E LE FIGURE FEMMINILI ALESSANDRA LA MARCA

13 MUNI' MIRIAM DE FRANCESCO DEBORA ALESSANDRA LA MARCA CLEMENTINA VACANTI VALERIA FESI GIAMARCO GIRGENTI LA MADRE E LA MATRIGNA IL DISEGNO GEOMETRICO DALLA SCUOLA DELL'INFANZIA ALLA SCUOLA PRIMARIA RACCONTARE PER IMMAGINI: IL CICLO DI S. ORSOLA GIAMARCO GIRGENTI MATTEO MESCHIARI PALERMO ANDREINA VALERIA FESI ALESSANDRA LA MARCA INNOVAZIONE DIDATTICA E CODING ALESSANDRA LA MARCA Commissione proff.: A. La Marca (Presidente), C. Fazio, M. Meschiari, F. Pedone, F. Anello, B. Di Paola G. Girgenti Suppl. Professori: V. Matranga, P. Campisi Rappresentante MIUR: Dott. V A. Salvia Il Coordinatore del Corso Il Presidente della Scuola ( Prof. Giuseppe Zanniello) (Prof. Girolamo Cusimano)

14 UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PALERMO SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE CORSO DI STUDI IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA SESSIONE ESTIVA A.A. 2016/ ORE 14,00 Aula Magna ed. 12, V.le Scienze PALERMO Matricola Cognome Nome Relazione finale Supervisore Tesi Relatore PALMERI GIORGIO BUTTAFUOCO MARILENA GIUSEPPE A. L. CANNIZZARO ANNA MARIA RICHIUSA LA FUNZIONE EDUCATIVA DEL PADRE NELLA CRESCITA PERSONALE DEL BAMBINO DA 6 A 11 ANNI IL MULTICULTURALISMO E IL RUOLO DELLA DONNA MATTEO MESCHIARI GULINO ELENA ROMANO SERENA LOCOROTON DO ANGELA MARIA C. LEONE ELIANA DANZI' MARIA C. LEONE LOREDANA BELLANTONIO ROSARIA VALSAVOIA ELIANA DANZI' LA CURA DEI SENSI. MOTIVAZIONE E GRATIFICAZIONE NELL'APPRENDIMENTO ATTRAVERSO LA MUSICA TRADIZIONE E PROCESSI FORMATIVI RIFLESSIONE SULLA FESTA POPOLARE VETTORE DI IDENTIFICAZIONE E INTEGRAZIONE CULTURALE CONDURRE LA MUSICA. RISVEGLIARE ATTITUDINI, CAPACITA' E DESIDERIO DI COMUNICARE ATTRAVERSO IL GIOCO DELLA MUSICA ELIANA DANZI' LOREDANA BELLANTONIO ELIANA DANZI'

15 AGLIERI RINELLA GIUSEPPINA PITARRESI ANTONIA RUSSO FEDERICA TERI LUCREZIA M. VITTORIA ANTIOCO CHIARA CAMMALLERI ZINA ANNASTELLA SANGIUSEPPE ANGELA GENOVESE LOREDANA BELLANTONIO ANNA M. RICHIUSA PAOLA CATANZARO ANNAMARIA DE FELICI PAOLA CATANZARO BRUNER E LA NARRAZIONE LA FIABA PER L'EDUCAZIONE ALL'ASCOLTO E ALLA LETTURA. PITRE E LA PRIMA RACCOLTA DI FIABE POPOLARI SICILIANE RECIPROCITA' DEL MASCHILE E DEL FEMMINILE. LA PROSPETTIVA PEDAGOGICA DELLA COEDUCAZINE LA DANZAMOVIMENTOTERAPIA: POSSIBILE PERCORSO PER UNA PEDAGOGIA DELLA CORPOREITA' LE FERITE DELLA RELAZIONE MATERNA E I SUOI RIFLESSI SULL'APPRENDIMENTO FERRANTE APORTI UN PRETE IN AZIONE LOREDANA BELLANTONIO ELIANA DANZI' MILAZZO ROSSELLA GENNA CATERINA ROSARIA VALSAVOIA LAURA FERRO ELIANA DANZI' IL PICCOLO PRINCIPE: UNA GUIDA PER L'EDUCAZIONE DEL CUORE LA DIDATTICA DELL'ASCOLTO NELLA PRATICA STRUMENTALE A SCUOLA ELIANA DANZI' GIUSTINIANO GIOVANNA ANGELA GENOVESE PATRIZIA CAMPISI L'IMPORTANZA DELLA NATURA NELLA FORMAZIONE DEL BAMBINO PATRIZIA CAMPISI ALESSANDRA LA MARCA CUCUZZELLA MICHELE GIORDANO NUNZIATINA PAOLA CATANZARO LOREDANA BELLANTONIO CLEMENTINA VACANTI L'IMMAGINE DELLA SICILIA NEI VIAGGIATORI STRANIERI CON UNA PROPOSTA PROGETTUALE LA SPECIFICITA' EDUCATIVA DEL LEGAME FRATERNO LA SOCIETA' FRATERNA COME CONTESTO FORMATIVO ADEGUATO LOREDANA BELLANTONIO MATTEO MESCHIARI

16 ALLE ESIGENZE DELLA SOCIETA' ODIERNA BENNARDO MARIA MAGRO MARIACRISTI NA LA MANTIA ANTONINA ROTOLO NOEMI MURABITO SABRINA ROSARIA VALSAVOIA OREDANA G. INGUANTA MARIA A. GUGINO ELIANA DANZI' LOREDANA G. INGUANTA GIUSEPPE A.L. CANNIZZARO EDUCAZIONE MORALE: CONCEZIONI ETICHE. LOREDANA BELLANTONIO RICONOSCIMENTO DELL' IMPRESCINDIBILITA' DEL RUOLO DELL'INSEGNANTE NELLA SOCIETA' M0OERNA L'EDUCAZIONE AFFETTIVA IN FAMIGLIA ANTONIO BELINGRERI A PARTIRE DAL CONTRIBUTO DI FRANCOISE DOLTO L'EDUCAZIONE SONORA INTEGRATA ELIANA DANZI' PER LO SVILUPPO LINGUISTICO E COGNITIVO NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA L'EDUCAZIONE MORALE NELLE SORELLE AGAZZI QUANTI SIAMO IN TUTTO? GIOCHI DI ADDIZIONI E SOTTRAZIONI ALLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA Commissione proff.:la Marca (Presidente), A. Bellingreri, L. Bellantonio, M. Meschiari, G. D'Addelfio, B. Di Paola, L. Romano, E. Danzì, P. Campisi Suppl. Professori: M. Roccella, A. Maltese Rappresentante MIUR: Dott.ssa P. Fasulo Il Coordinatore del Corso Il Presidente della Scuola ( Prof. Giuseppe Zanniello) (Prof. Girolamo Cusimano)