LA VALUTAZIONE DEL SISTEMA SCOLASTICO

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1 LA VALUTAZIONE DEL SISTEMA SCOLASTICO 1

2 IL PROGETTO VALUTAZIONE & MIGLIORAMENTO IL SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE LA CIRCOLARE APPLICATIVA N. 47 DEL 21/10/2014 2

3 IL PROGETTO VALUTAZIONE & MIGLIORAMENTO anno scolastico 2013/2014 3

4 IL PROGETTO V & M 1. CIRCA 450 SCUOLE DEL 1 E 2 CICLO SCELTE IN AMBITO NAZIONALE 2. UN TEAM DI VALUTATORI ESPERTI SELEZIONATI E FORMATI DALL INVALSI 3. DISTRIBUZIONE GEOGRAFICA ABBASTANZA OMOGENEA CON PREVALENZA DI REGIONI MERIDIONALI (PON) 4. CINQUE SCUOLE SELEZIONATE NELLA PROVINCIA DI MONZA E BRIANZA 4

5 FASI DEL PROGETTO V&M 1. VISITA A SCUOLA DEL NUCLEO DEI VALUTATORI INVALSI E INTERVISTE AD UN CAMPIONE RAPPRESENTATIVO DI UTENZA 2. OSSERVAZIONE DELLE LEZIONI IN CLASSE DA PARTE DI UN TEAM DI ESPERTI 3. CONSEGNA DEL RAPPORTO DI VALUTAZIONE 4. PREDISPOSIZIONE DI UN PIANO DI MIGLIORAMENTO 5

6 AREE ANALIZZATE CONTESTO SOCIO-AMBIENTALE E RISORSE Ambiente Capitale sociale AMBIENTE ORGANIZZATIVO PRATICHE EDUCATIVE Identità strategica Relazione educativa Continuit à orientamento Governo territorio Scelte curricolari ESITI FORMATIVI ED EDUCATIVI Successo scolastico Competenze di base Progettazione valutazione Sviluppo professionale Equità degli esiti Risultati a distanza EDUCATIVE E DIDATTICHE Risorse economiche e materiali Autovalutazione PER L APPRENDIMENTO Inclusione Gestione risorse Risorse professionali 6

7 PROCESSI ANALIZATI 1. Selezione dei saperi 2. Progettazione della didattica 3. Relazione educativa tra pari 4. Inclusione, integrazione, differenziazione 5. Continuità e orientamento 6. Identità strategica 7. Gestione strategica delle risorse 8. Sviluppo professionale delle risorse 9. Capacità del governo del territorio 10. Autovalutazione 7

8 FASI DEL PROGETTO V&M 1) PRIMA DELLA VISITA LUGLIO / SETTEMBRE : COMPILAZIONE ON LINE DI QUESTIONARI INFORMATIVI PER DOCENTI E GENITORI LETTURA ATTENTA DEL FASCICOLO SCUOLA INDIVIDUAZIONE DEL NUCLEO DI AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO 8

9 FASI DEL PROGETTO V&M 1) PRIMA DELLA VISITA - SETTEMBRE / OTTOBRE: PREDISPOSIZIONE DEL CAMPIONE RAPPRESENTATIVO PER LE INTERVISTE PREDISPOSIZIONE DEL CALENDARIO E DELL AGENDA PER LE INTERVISTE 9

10 FASI DEL PROGETTO V&M 2) DURANTE LA VISITA NOVEMBRE : ORGANIZZAZIONE DI EVENTUALI DISTACCHI DEL PERSONALE COINVOLTO PREDISPOSIZIONE DI SPAZI ADEGUATI PER LE INTERVISTE 10

11 FASI DEL PROGETTO V&M 3) DOPO LA VISITA - APRILE / MAGGIO : ANALISI DEL RAPPORTO DI VALUTAZIONE CONSEGNATO DA INVALSI PUBBLICAZIONE E DIFFUSIONE DEI RISULTATI DEL RAPPORTO DI VALUTAZIONE PREDISPOSIZIONE DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO SU UN FORMAT PREDISPOSTO DA INVALSI 11

12 EREDITA DEL PROGETTO V&M FORMALIZZAZIONE NEL POF DEL PROCESSO DI AUTOVALUTAZIONE CONDIVISIONE E CO GESTIONE DA PARTE DI TUTTI I DOCENTI DEL PERCORSO DI AUTOVALUTAZIONE LINEE GUIDA PER IL MIGLIORAMENTO 12

13 EREDITA DEL PROGETTO V&M SVILUPPO DI STRUMENTI DI VALUTAZIONE VALIDATI (QUESTIONARI REQUS RETE SPS) OSSERVAZIONE IN CLASSE TRA PARI PROGETTO DI JOB SHADOWING ESITI COMPARATI DELLE CLASSI CAMPIONE ANALISI CRITICA DEL PROGETTO DI MIGLIORAMENTO 13

14 PROSPETTIVE FUTURE PROSEGUIRE NEL PERCORSO DI AUTOVALUTAZIONE IN BASE ALLA DIRETTIVA MINISTERIALE N. 11 DEL 18 SETTEMBRE 2014 ATTUARE IL PIANO DI MIGLIORAMENTO CONCORDATO CON L INVALSI OTTENERE IL PROFILO ATTRAVERSO LA PIATTAFORMA REQUS/SPS 14

15 L autovalutazione della scuola 1 IL REGOLAMENTO DEL SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE 15

16 DOCUMENTI DI RIFERIMENTO : DPR 80/2013 Direttiva n. 11/2014 C.M. n. 47/

17 FASE 1 DEL SNV 1) AUTOVALUTAZIONE: analisi e verifica del proprio servizio scolastico elaborazione di un rapporto di autovalutazione (RAV) 17

18 FASE 2 DEL SNV 2) VALUTAZIONE ESTERNA: individuazione delle situazioni da sottoporre a verifica sulla base di indicatori definiti dall INVALSI visite dei nuclei esterni definizione dei piani di miglioramento in base agli esiti dell analisi effettuata 18

19 FASE 3 DEL SNV 3) AZIONI DI MIGLIORAMENTO: definizione e attuazione degli interventi di miglioramento con il supporto dell INDIRE o attraverso la collaborazione con università, enti di ricerca e associazioni 19

20 FASE 4 DEL SNV 4) RENDICONTAZIONE SOCIALE: Pubblicazione e diffusione dei risultati raggiunti, attraverso indicatori e dati comparabili, in una dimensione di trasparenza e di condivisione 20

21 L autovalutazione della scuola 2 PROCEDURA PREVISTA DALLA C. M. 47/

22 La procedura di valutazione descritta nella circolare applicativa n. 47 del 2014 fa riferimento al percorso sperimentato nel progetto VALES I materiali e la piattaforma vengono messi a disposizione delle scuole secondo un cronoprogramma stabilito dall INVALSI 22

23 PROCEDURA C.M. 47/2014 NUCLEO DI AUTOVALUTAZIONE : Innanzitutto le scuole dovranno dotarsi di un'unità di autovalutazione interna, che dovrà essere composta preferibilmente dal Dirigente, dal docente referente della valutazione e da uno o più docenti con adeguate competenze. 23

24 PROCEDURA C.M. 47/2014 AUTOVALUTAZIONE : Le scuole dovranno compilare un format del Rapporto di autovalutazione (RAV) elaborato dall'invalsi. Nel RAV saranno già presenti i dati statistici (livelli di apprendimento, organizzazione scolastica, esiti in uscita ) messi a disposizione dal Ministero sul portale "Scuola in chiaro". 24

25 PROCEDURA C.M. 47/2014 AUTOVALUTAZIONE : Nel RAV sarà presente una sezione di competenza diretta delle scuole. I dati raccolti saranno inseriti in questa piattaforma on line, riservata ad ogni Istituto e disponibile a partire da gennaio. I dati faranno riferimento ad alcuni indicatori relativi a differenti aree (contesto, processi e risultati). 25

26 PROCEDURA C.M. 47/2014 AUTOVALUTAZIONE : Entro la fine di marzo 2015 i dati verranno restituiti con valori di riferimento esterno. Così, in base a questi parametri le scuole potranno confrontarsi e avviare il processo di autovalutazione e miglioramento, ad esempio sulla dispersione, sugli esiti delle prove nazionali, etc. 26

27 PROCEDURA C.M. 47/2014 AUTOVALUTAZIONE : Tra marzo e giugno 2015 le scuole, dopo aver individuato i punti di forza e di debolezza, dovranno elaborare le priorità strategiche con i relativi obiettivi di miglioramento che confluiranno nello specifico piano. 27

28 PROCEDURA C.M. 47/2014 AUTOVALUTAZIONE : A luglio 2015 il RAV dovrà essere pubblicato sul portale "Scuola in chiaro e sul sito istituzionale dell Istituto, con la situazione scolastica ben rappresentata e il piano di miglioramento predisposto. 28

29 CRONOPROGRAMMA INVALSI 29

30 CICLO DI DEMING - PDCA Pianificazione Esecuzione Controllo Azione 30

31 COSA FARE DA DOMANI PER IL SNV Individuare il NAV d Istituto Analizzare gli esiti delle prove nazionali INVALSI Analizzare attentamente il Fascicolo scuola Visionare i modelli di questionari predisposti da Requs 31

32 COSA FARE DA DOMANI PER IL SNV Visionare il materiale proveniente da altre sperimentazioni (Vales, Valsis ) Prevedere un collegio dedicato all autovalutazione Restituire ufficialmente in Collegio gli esiti delle prove nazionali Organizzare corsi di formazione 32

33 COSA FARE DA DOMANI PER IL SNV Predisporre uno spazio specifico sul sito istituzionale dell Istituto Coinvolgere tutti gli Organi collegiali della scuola Coinvolgere l Amministrazione comunale Visionare il bilancio sociale predisposto da altri Istituti nell ottica del benchmarking 33

34 BUONA AUTOVALUTAZIONE A TUTTI! 34