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Daniella Piccinini
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1 DOCUMENTAZIONE PERSONALE di Nome Cognome. Aula/sede. FIRMA DEL PARTECIPANTE FIRMA DEL CONDUTTORE DEL COLLOQUIO DATA... 1

2 1. SCHEDA PERSONALE A. DATI DI STATUS NOME COGNOME B. INDIRIZZO COMUNE/PROVINCIA INDIRIZZO (VIA, PIAZZA, N. CIVICO, C.A.P.) TELEFONO (prefisso e numero) C. DATA DI NASCITA D. STATO CIVILE Coniugato/a Nubile/celibe Altro 2

3 E. PERCORSO FORMATIVO Formazione scolastica: titoli di studio conseguiti Nessuno Licenza elementare Frequenza media inferiore Licenza media Frequenza secondaria superiore (indicare quale) DIPLOMA SECONDARIO SUPERIORE: Licei: Classico Scientifico Linguistico Artistico Magistrale durata anni Istituti tecnici: Ragioneria Geometra Navale Aeronautico Industriale Altri specificare Istituti professionali: specificare Istituti e Scuole a fini speciali: SPECIALIZZAZIONE POST-DIPLOMA (indicare tipo di specializzazione e durata corso): 3

Artistico Magistrale durata anni Istituti tecnici: Ragioneria Geometra Navale Aeronautico Industriale Altri specificare Istituti

4 ALTRO (specificare) F. FORMAZIONE PROFESSIONALE Tipologia corso: A. CFP/Enti convenzionati Promotore Corso Periodo Competenza acquisita generico non qualificato qualifica specializzazione Valutazione utilità esperienza formativa professionale o di carriera culturale o a valenza soggettiva ininfluente B. CORSI AZIENDALI O A CURA DEL DATORE DI LAVORO Promotore Corso Periodo Competenza acquisita generico non qualificato qualifica specializzazione Valutazione utilità esperienza formativa professionale o di carriera culturale o a valenza soggettiva ininfluente C. CORSI RIQUALIFICAZIONE/RICONVERSIONE Promotore Corso Periodo Competenza acquisita generico non qualificato qualifica specializzazione Valutazione utilità esperienza formativa professionale o di carriera culturale o a valenza soggettiva ininfluente 4

5 D. CORSI PER AUTOIMPIEGO Promotore Corso Periodo Competenza acquisita generico non qualificato qualifica specializzazione Valutazione utilità esperienza formativa professionale o di carriera culturale o a valenza soggettiva ininfluente Corso di formazione professionale risultato più utile ai fini lavorativi: Corso di formazione professionale di maggior interesse personale: G. PERCORSO PROFESSIONALE SITUAZIONE LAVORATIVA (ultima) Azienda: Nome e ragione sociale: Sede (Comune/Provincia): Settore merceologico: Numero dipendenti: Anno assunzione 5

risultato più utile ai fini lavorativi: Corso di formazione professionale di maggior interesse personale: G.

6 Ultima qualifica/livello contratto: Operaio Intermedio Impiegato Ultima mansione professionale ricoperta/posizione: Permanenza in tale ultima posizione: H. SITUAZIONE LAVORATIVA PREGRESSA Azienda: Nome e ragione sociale: Sede (Comune/Provincia): Settore merceologico: Numero dipendenti: Anno assunzione Ultima qualifica/livello contratto: Operaio Intermedio Impiegato Ultima mansione professionale ricoperta/posizione: In quale area aziendale: Permanenza in tale ultima posizione: 6

SITUAZIONE LAVORATIVA PREGRESSA Azienda: Nome e ragione sociale: Sede (Comune/Provincia): Settore merceologico: Numero

7 Motivo del cambiamento: - Miglioramento economico - Motivi familiari - Professionale o di carriera - Personale - Per cessazione attività aziendale - Per licenziamento I. ORIENTAMENTO ED ASPIRAZIONI SOGGETTIVE AL REINSERIMENTO LAVORATIVO UN LAVORO DIPENDENTE E : prioritario interessante indifferente da scartare LA PENSIONE/IL PREPENSIONAMENTO E : prioritario interessante indifferente da scartare IL LAVORO A TEMPO DETERMINATO E : prioritario interessante indifferente da scartare IL LAVORO PART-TIME E : prioritario interessante indifferente da scartare IL LAVORO AUTONOMO E : prioritario interessante indifferente da scartare 7

ORIENTAMENTO ED ASPIRAZIONI SOGGETTIVE AL REINSERIMENTO LAVORATIVO UN LAVORO DIPENDENTE E : prioritario interessante indifferente da scartare LA PENSIONE/IL

8 L. ATTITUDINI RIFERITE AL LAVORO AUTONOMO L. 1 LAVORO DIPENDENTE PROPRIE COMPETENZE/ESPERIENZE SI L. 2 LAVORO AUTONOMO alta media bassa alta media bassa DISPONIBILITA AD ACCETTARE UN LAVORO ANCHE DIVERSO DALLE NO ESISTONO PROBLEMI PERSONALI O FAMILIARI VINCOLANTI IL REINSERIMENTO LAVORATIVO? - No - Si, superabili autonomamente - Si, non superabili autonomamente SE L AZIENDA SOSTENESSE IL SUO REINSERIMENTO CON INCENTIVI ECONOMICI? - Sarebbe soddisfacente - Non accetterei, vorrei conservare il posto di lavoro attuale - Non lo so - ALTRO (specificare) Aspirazione al reinserimento verso: Una figura, posizione e/o area professionale predefinita SI NO DENOMINAZIONE Perché: di sua competenza di suo interesse 8

REINSERIMENTO LAVORATIVO? - No - Si, superabili autonomamente - Si, non superabili autonomamente SE L AZIENDA SOSTENESSE IL SUO REINSERIMENTO CON INCENTIVI ECONOMICI?

9 RIGUARDO ALLA RICERCA DEL LAVORO, IN QUALE DI QUESTE FRASI SI IDENTIFICA? Il lavoro non c è! Con un po di impegno si trova Con informazioni adeguate e la formazione necessaria, il lavoro si può trovare Non c è niente da fare! Ci vuole fortuna anche per trovare lavoro! Altro 9

Con un po di impegno si trova Con informazioni adeguate e la

10 NOTE PER CONDUTTORE NOME E COGNOME DEL PARTECIPANTE AREA/E DI INTERESSE RIFERITA AL CORSO PROPENSIONE ALL AUTOIMPIEGO 10

11 OSSERVAZIONI 11

12 2. QUESTIONARIO SULL ATTIVITÀ FORMATIVA SVOLTA 1. QUANDO HA INIZIATO IL CORSO ERA: A. sereno B. interessato C. insofferente D. scocciato E. contento 2. QUANDO HA INIZIATO A FARE IL CORSO, I SUOI FAMILIARI ERANO: A. sereni B. sorpresi C. scontenti D. indifferenti E. ALTRO (specificare) 3. HA AVUTO DIFFICOLTA NELLO STARE MOLTE ORE IN AULA AD ASCOLTARE? 4. Se si, perché? A. SI B. NO A. perché era molto tempo che non mi capitava di stare in aula per molte ore B. perché l argomento non mi interessava C. ALTRO (specificare) 5. Se no, perché? A. perché gli argomenti erano interessanti B. perché sono abituato a stare in aula per molto tempo C. perché i docenti erano professionali D. perché mi piace imparare cose nuove E. ALTRO (specificare) 6. Quale parte del corso è stata più interessante? E perché? 7. PENSA CHE IL CORSO SIA STATO COMPLESSIVAMENTE 12

4. Se si, perché? A. SI B. NO A. perché era molto tempo che non mi capitava di stare in aula per molte ore B. perché l argomento non mi interessava C. ALTRO (specificare) 5. Se no, perché? A. perché gli argomenti erano interessanti B.

13 A. molto facile B. abbastanza facile C. poco facile D. per niente facile 8. IL TEMPO DEDICATO IN AULA AGLI ARGOMENTI TRATTATI E STATO SUFFICIENTE? A. SI B. NO Secondo lei, fare un corso di formazione può risultare: MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE A. gratificante B. importante C. inutile D. stimolante E. difficile F. interessante G. imbarazzante H. impegnativo 9. Se dico FORMAZIONE cosa le viene in mente? 13

NO Secondo lei, fare un corso di formazione può risultare: MOLTO ABBASTANZA POCO PER NIENTE A.

14 3. AUTO-Biografia Provi ad individuare le sue caratteristiche e i suoi attributi personali che ritiene più adeguati per descriversi. Non è difficile! Basta pensarci un po! Provi ora a rappresentare la mappa delle sue caratteristiche in modo da evidenziare collegamenti che spieghino o precisino una certa caratteristica (esempio): CURIOSO INTRAPRENDENTE Mi piace conoscere sempre cose nuove IO SONO AFFIDABILE Mi piace tener fede ad una parola data 14

Provi ora a rappresentare la mappa delle sue caratteristiche in modo da evidenziare collegamenti che spieghino o

15 4. INVENTARIO DELLE COMPETENZE PROFESSIONALI 1. CONOSCENZE (sapere) Es. Conosco la matematica 2. CAPACITA (saper fare) Es. So fare calcoli 3. COMPORTAMENTI (saper essere) Es. Sono preciso, non mi arrendo al primo ostacolo 15

16 5. L AUTOIMPIEGO VINCOLI OPPORTUNITA Paura del rischio Agevolazioni per l autoimpiego o la creazione d impresa Carenza di informazioni Vocazioni del territorio Bassa cultura d impresa Domanda del prodotto/servizio Crisi economica Alti profitti 16

Carenza di informazioni Vocazioni del territorio Bassa

17 6. QUALI SONO LE COMPETENZE NECESSARIE PER L AUTOIMPIEGO? Caratteristiche personali (area comportamentale) Abilità professionali (saper fare) Conoscenze (sapere) 17

18 7. IL BILANCIO DELLE COMPETENZE Per intraprendere un attività autonoma o d impresa bisogna avere: Conoscenze di leggi agevolative per la creazione d impresa (SI) HO COMPETENZA (No) Conoscenze tecniche del settore in cui si va ad operare Conoscenze del funzionamento di nuove tecnologie (macchinari, strumenti tecnici, computer, ecc) Capacità di gestire e coordinare il lavoro di altre persone Decisionalità, energia, determinazione, propensione al rischio, flessibilità, orientamento al cliente, cercare soluzioni ai problemi Capacità di programmare il lavoro proprio e quello altrui Altro (specificare) COMPETENZE DA ACQUISIRE STRATEGIE D AZIONE 18

computer, ecc) Capacità di gestire e coordinare il lavoro di altre persone Decisionalità, energia, determinazione, propensione al rischio, flessibilità,

19 19

21 8. IL PERCORSO PIANIFICATO DI AZIONI COSA VOGLIO FARE : Ho individuato il settore di attività e le caratteristiche dell attività che vorrei svolgere? SI NO Devo reperire altre informazioni Elenca in ordine di tempo le prime 6 cose da fare Individua ora i problemi previsti e prospetta le possibili soluzioni. 21

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