SCHEDA PROGETTO A.S

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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio Istituto Tecnico di Stato per il Turismo Livia Bottardi Roma - Via Filiberto Petiti, VII Municipio - Distretto 15 Codice Scuola RMTN02000C - Cod. Fisc rmtn02000c@istruzione.it rmtn02000c@pec.it SCHEDA PROGETTO A.S TITOLO DEL PROGETTO ATTIVAZIONE PRODOTTI TURISTICI SU ROMA E PROVINCIA ATTRAVERSO IL WEB DOCENTE REFERENTE PROF. SSA TINA MUSSOLINO GRUPPO DI PROGETTO/COMMISSIONE PROF. SALVATORE LIGUORI COLLABORATORI ESTERNI ISTITUZIONI: PROVINCIA E COMUNE DI ROMA PRIVATI AREA FUNZIONE STRUMENTALE DI RIFERIMENTO PROFESSIONALIZZANTE ESTREMA SINTESI DEL PROGETTO ANALISI DEI BISOGNI DESTINATARI FINALITA OBIETTIVI Studenti della classe 4 sezione A Offrire agli studenti la possibilità di ideare, progettare, realizzare e condurre un progetto per un prodotto turistico da offrire tramite la realizzazione di un sito web ad hoc. 1 - Migliorare le competenze geografiche e turistiche sul territorio di Roma e provincia 2- Analizzare i contesti economici e turistici di Roma, con i relativi dati ISTAT e indici occupazionali 3 Studiare le diversi reti di trasporti e vie di comunicazione che interagiscono col territorio romano 4 Utilizzare le competenze informatiche per la creazione di un

2 sito web, dove riportare le proprie proposte turistiche 5 - Aumentare la competenza espositiva in lingua straniera su argomenti propri di indirizzo turistico. METODI E MEZZI Lezioni dedicate ai singoli argomenti relativi agli itinerari turistici da inserire nel web Uso della lavagna interattiva (LIM) Uso di Internet per la ricerca di documenti relativi ai percorsi di studio sul centro storico di Roma e ai siti istituzionali (es. Provincia di Roma) Realizzazione di un sito internet per la collocazione e l utilizzo di documenti e immagini sul tema del progetto turistico Proiezioni di video ALTRO Bisogno/motivo dell utenza (destinatari del Progetto) che induce a proporre il Progetto. Studio, Statistica, Analisi, Ricerca, Atto, Norma, Resoconto, Verbale, Focus Group, Testo o altra fonte che evidenzia-misura il bisogno indicato. Nel rispetto delle norme relative all alternanza Scuola Lavoro, il progetto si propone di realizzare un percorso formativo per gli studenti della 4 A, che preveda l analisi e lo studio dei contesti economici, geografici e turistici per Roma e la sua provincia. In particolare, i percorsi turistici realizzati su Roma verrebbero inseriti in rete, con la creazione da parte degli alunni di un sito web dedicato, con la possibilità di offrire tale servizio (guide, anche in lingua straniera) ad altre scuole italiane e straniere in gita d istruzione a Roma. Per alcune scuole, a richiesta, si potrebbe prevedere l utilizzo di animatori opportunamente formati nel laboratorio teatrale del Bottardi, oppure di attori che espongono o esaltano alcuni passaggi storici o temporali lungo il percorso turistico (es. Ciceruacchio al Gianicolo oppure Donna Olimpia a Piazza Navona). Senza fine di lucro, sarebbe possibile pubblicizzare le opere di ceramica, realizzate ad hoc dal Laboratorio del Bottardi, per i percorsi turistici. Il progetto darebbe la possibilità alla classe 4 A di acquisire competenze tecniche e operative, che potrebbero essere utilizzate anche in futuro dagli alunni per la loro attività lavorativa e per la stessa Scuola Bottardi, come flusso continuo di conoscenza tecnica tra le classi per gli anni a venire. DESCRIZIONE DEGLI OBIETTIVI MISURABILI Obiettivo N.1 INDICATORE: creazione di un progetto turistico su Roma e provincia, differenziando la classe in 5 gruppi

3 di lavoro Valore che si prevede di ottenere in fase di erogazione del progetto: N studenti, divisi in 5 gruppi, che hanno acquisito la competenza di ideare un progetto turistico sulla città di Roma o provincia, per condurre una classe in gita d istruzione, esponendo anche in lingua straniera Scadenza della misurazione (Termine erogazione progetto, Intermedia, Posteriore, etc.): Dicembre 2013 Obiettivo N.2 INDICATORE: Realizzazione di un sito web per inserire i dati informativi, i percorsi turistici individuati, la gestione degli utenti, le form di gradimento, ecc. Valore che si prevede di ottenere in fase di erogazione del progetto: N studenti che hanno acquisito tale competenza sul totale degli studenti della classe Scadenza della misurazione (Termine erogazione progetto, Intermedia, Posteriore, etc.): Marzo 2014 Obiettivo N.3 INDICATORE: Itinerario nel centro storico di Roma, dove gli studenti descrivono in lingua straniera gli ambienti geografici e turistici studiati. La visita sarà effettuata a un gruppo di docenti del Bottardi. Valore che si prevede di ottenere in fase di erogazione del progetto: N studenti che hanno acquisito tale competenza sul totale degli studenti della classe Scadenza della misurazione (Termine erogazione progetto, Intermedia, Posteriore, etc.): Maggio 2014 TEMPI (Indicare le date di attivazione/effettuazione) PIANIFICAZIONE INIZIALE STATO AVANZAMENTO CONSUNTIVO Ottobre 2013 Aprile 2014 Giugno 2014 DESTINATARI PERIODO DESCRIZIONE (data/mese) DELL ATTIVITA Classe/i Numero alunni 1 Analizzare il territorio 4 A 23 Ott Definire i gruppi di lavoro Ott Elaborare i percorsi turistici Nov Elaborare un progetto per il sito web Gen Realizzare il sito web Feb. Mar Effettuare un uscita nel centro Apr NUMERO ORE Docenza Coordinamento ESITO 1 1 Non compilare questa sezione (Riservato al Dirigente Scolastico/F. S.) 1

4 storico di Roma, descrivendo alcuni passaggi in lingua straniera 7 Valutazione finale Mag COSTI N ORE N ORE N ORE ATA 4 PERSONALE PERS. INTERNO 2 ESTERNO 3 Doc. Coord. Doc. Coord. A T CS (GEO) (TEC NICA TUR,) (SPA) MATERIALI DI CONSUMO 5 Cancelleria Software Audiovisivi Pubblicazioni Altro - Descrizione - Carta 6 risme - Fotocopie n Uso tel e fax - Internet - Uso aula informatica TIPO DI FINANZIAMEN TO 6 SCUOLA ALTRO 2 Specificare se trattasi di ore di docenza o di coordinamento. 3 Specificare se trattasi di ore di docenza o di coordinamento. 4 Indicare A. per Personale Amministrativo; T. per Tecnici di Laboratorio; CS per Collaboratori Scolastici 5 Fornire descrizione del tipo di materiale 6 Specificare se il finanziamento richiesto debba essere a carico della scuola o di altro tipo. Se di altro tipo, fornire informazione dettagliata.

5 NOTE A CONSUNTIVO VERIFICA VALIDAZIONE: 7 NOTA 1. La Verifica della Progettazione è un attività condotta dal Dirigente Scolastico, o da suoi delegati, per stabilire se porlo in votazione presso il Collegio dei Docenti. La Verifica si baserà sulla coerenza tra l Analisi dei Bisogni e le Attività Progettuali proposte. NOTA 2. La Validazione della Progettazione avverrà in fase di erogazione del progetto stesso, confrontando i valori degli obiettivi ottenuti con quelli sopra preventivati e sarà monitorata a cura del Dirigente Scolastico o suoi collaboratori costituendo lo strumento per la valutazione dell efficacia del progetto stesso. 7 Non compilare questa sezione (Riservato al DS/ F.S.) 7