L elaborato finale Emilia Privitera Simone Gambazza
TESI << Devo fare la tesi!!!>> 2
TESI oppure <<Mi piacerebbe completare il mio percorso formativo e...>> Sperimentare le mie capacità per redigere un lavoro scientifico; Confrontarmi con un relatore su un particolare argomento; Approfondire le mie conoscenze su un argomento 3
Qualsiasi ricerca.. che si rispetti, sia essa di matematica, di letteratura o di giurisprudenza, non può prescindere da ciò che è stato detto in precedenza su quel determinato argomento; è dunque sempre necessario che lo studente raccolga il maggior numero di informazioni in merito, per approfondire le proprie conoscenze, apprendere le opinioni degli studiosi che l'hanno preceduto e formarsi infine una propria idea o tesi che dovrà poi esporre, dimostrare o confutare. www.tesionline.it 4
Per la scelta dell argomento Scegliere un argomento che appassioni, che possa anche diventare uno spunto professionale; Dall idea iniziale, effettuare ricerca bibliografica appropriata (compresi appunti e libri forniti); La ricerca eseguita sarà valutata dal relatore, con il quale vi terrete in contatto via e-mail per proseguire ed affinare la vostra ricerca 5
Argomento Deve essere interessante ed appassionante! Deve incoraggiare le vostre (e le nostre!) aspirazioni sia culturali sia professionali! Per svilupparlo, è sufficiente avere un idea ed iniziare una ricerca bibliografica appropriata per valutarne la sostenibilità e la fattibilità 6
Pianificare il lavoro Pensare perché si vuole intraprendere il progetto; Che cosa voglio approfondire? Scegliere il tipo di elaborato più adeguato/possibile; Verificare cosa c è sull argomento; Decidere se la ricerca è generale o se analizza un aspetto particolare; Stendere un protocollo operativo con fasi, tempi e obiettivi intermedi (date da ricordare); Stilare l indice, che potrà poi essere modificato. L indice è il percorso mentale da intraprendere e sul quale chiarirsi le idee. 7
Tipi di elaborati Sperimentale/Osservazionale g dati originali; Compilativa g dati già esistenti; Descrittivo Case series; Ricerca qualitativa 8
Sperimentale/Osservazionale Rappresenta una ricerca condotta per mezzo di prove quantitative eseguite, secondo metodi scientifici riproducibili i cui risultati vengono analizzati con programmi statistici. Lo studente deve contribuire personalmente alla progettazione ed alla esecuzione dei vari protocolli sperimentali e all analisi dei risultati ottenuti. Non dimenticare la dimensione della fattibilità
Compilativa Rappresenta una revisione della letteratura, elaborata criticamente dallo studente su di un argomento attinente la professione di fisioterapista respiratorio attraverso la raccolta e la sintesi dei lavori scientifici di più rilevante interesse internazionale, dei quali si sottolineano gli aspetti più attuali, innovativi ed anche controversi Revisione della letteratura su stilata una semplice ricerca bibliografica della letteratura e non una vera e propria revisione
Descrittivo Trattamenti Valutazioni Modelli organizzativi..costruire un intervento educazionale rivolto ai pazienti e ai loro familiari su argomenti specifici. individuare il percorso appropriato e produrre una relazione per introdurre una nuova apparecchiatura nel proprio ambiente di lavoro
Case Report descrive una situazione clinica osservata in un singolo individuo al fine di fornire informazioni per riconoscere e descrivere una patologia, approfondirne i meccanismi, riconoscerne le manifestazioni rare e individuare effetti sconosciuti /o poco studiati rispetto al trattamento fisioterapico
Case series è uno studio di ricerca descrittiva che traccia i pazienti con un'esposizione conosciuta di un trattamento o esamina le loro cartelle cliniche per l'esposizione e l'esito. Può essere retroattiva o prospettica e di solito comporta un minor numero di pazienti rispetto più potenti studi caso-controllo o studi randomizzati controllati. Serie caso consecutive o non consecutive a seconda se tutti i casi che si presentano, di segnalazione per un periodo sono stati inclusi, o soltanto una selezione.
Ricerca qualitativa Per studiare : i fattori sociali, culturali ed economici che influenzano lo stato di salute e di malattia l interazione fra i vari fattori che sono rilevanti nell erogazione dei servizi sanitari: pazienti, comunità, personale sanitario, organizzazione Definendo : strategie e strumenti per rilevare i dati : es questionario la popolazione di riferimento scelta il campione. Indagine conoscitiva.osservazione guidata.valutazione degli aspetti educazionali
Organizzazione del progetto di tesi Indice Introduzione Corpo della tesi (materiali e metodi) Risultati Discussione Conclusioni Bibliografia Note Allegati 15
INDICE Solitamente una delle prime cose da fare, dopo aver delineato l argomento ed il titolo(anche provvisorio) della tesi/elaborato. La stesura dell indice ha una doppia funzionalità: - chiarire allo studente e al relatore la struttura del lavoro - permettere alle due parti di dialogare in modo costruttivo fino alle fine del lavoro INDICE 1.Introduzione 2 Titolo del primo capitolo 2.1 Titolo del primo paragrafo del primo capitolo 7. Conclusioni 8.Bibliografia 16
Titolo Conciso ma informativo; Esauriente; Che introduca al lettore il vostro studio; Che solletichi la curiosità del lettore; Può essere provvisorio ed essere rivisto alla fine della stesura dell elaborato 17
Introduzione/Background Razionale Scopo del lavoro Indicazioni sullo svolgimento Elenco schematico del contenuto dei vari capitoli 18
Materiali e Metodi (I) Se sperimentale riportare (in modo che altri possano ripetere lo studio) disegno dello studio (metodologia) criteri di selezione dei soggetti per l osservazione o la sperimentazione contesto in cui si è svolto il lavoro tipo di trattamento, dose, modalità di somministrazione scale di valutazione e le apparecchiature conosciute o nuove Disegno statistico 19
Materiali e Metodi (II) Se valutazione critica della letteratura riportare metodi della ricerca bibliografica criteri di inclusione degli studi metodi valutazione qualità metodologica e clinica Se descrittivo metodi della ricerca bibliografica criteri di selezione 20
Risultati Presentare i risultati in sequenza logica utilizzando: testo, tabelle (appropriate) e illustrazioni. Non riportare nel testo tutti i dati grezzi raccolti ma solo le informazioni più rilevanti; Riportare sempre le stime con le appropriate misure di dispersione (e.g. ds) 21
Testo Diventa molto più comprensivo se si fa uso di figure esplicative : Grafici Tabelle Fotografie 22
Discussione Enfatizzare gli aspetti nuovi ed importanti dello studio; Riportare le implicazioni dei risultati per la pratica clinica e per la ricerca; Se possibile, discutere i risultati nel contesto di conclusioni di altri studi simili; 23
Conclusioni Sono parte integrante della tesi, della quale rappresentano l ultimo capitolo del lavoro svolto. Non sono un riassunto ma costituiscono il momento di verifica della struttura argomentativa richiamando il metodo di ragionamento seguito, riportando i risultati più importanti che sono emersi,citando i possibili futuri sviluppi della ricerca. 24
Voci bibliografiche Parte del testo di estrema importanza perché fornisce un indicatore del lavoro svolto e permette al lettore di approfondire i temi trattati, nonché la possibilità di ACCEDERE allo stesso materiale letterario. Ricordarsi di tenere da parte, annotare ogni testo consultato, assegnandovi un numero/lettera durante la composizione; Scegliere uno stile e mantenerlo omogeneo; Non solo articoli ma libri, tesi, articoli di quotidiani, siti internet. Tutto il materiale deve essere visionato LETTO - in prima persona! 25
Bibliografia: libri Cognome e nome dell autore Titolo del libro ed eventuale sottotitolo Luogo e data di edizione N. di pagine ed eventuale n. dei volumi
Bibliografia: articoli e riviste Cognome e nome dell autore Titolo dell articolo e della rivista Giorno, mese ed anno di pubblicazione Numero del fascicolo e pagine in cui appare l articolo
Studi su pazienti Hanno diritto alla privacy; Fotografie, descrizioni che li rendono identificabili solo se essenziali ai fini scientifici; Chiedere il consenso, mostrare il lavoro prima della pubblicazione e citarli nei ringraziamenti; 28
Suggerimenti per l argomento di tesi 29
Date da ricordare! Consegna argomento e strategia di ricerca 30/04/2014 Assegnazione relatori 30/05/2014 Consegna indice da parte dei relatori 30/06/2014 1 consegna stato avanzamento lavori 30/10/2014 2 consegna stato avanzamento lavori 30/11/2014 Consegna elaborato corretto in segreteria 20/01/2015 Discussione tesi 06/02/2015 Le consegne dovranno essere indirizzate a: chiara.pizzamiglio@unimi.it /16 30
Strategia di ricerca per tesi Definire : Domanda di partenza : cosa volete cercare descrivendo brevemente,, cosa volete cercare e perché PICO Dove avete condotto la ricerca e attraverso quali strumenti; (quali banche dati, quali motori di ricerca per consultare Internet) Quando, dovreste mettere almeno il mese se non addirittura il giorno visto che su internet i contenuti cambiano frequentemente Cosa avete cercato (parole chiave sia in libera che con i MeSH) combinati come (AND, OR?) Limiti (anni, lingua di pubblicazione, tipo di studio, etc) Risultati di questa ricerca trovati xxxx articoli reperite xxxxx pubblicazioni LEGGENDOLI..xxxx sono risultati. Xxxx sono stati eslusi E QUINDI /16 31