FONDAZIONE LEVIS PLONA Scuola Paritaria Bilingue di Ispirazione Cattolica Scuola dell Infanzia - Scuola Primaria
Spazi esterni Il grande parco di 10.000 mq, con campi da calcio, pallavolo, pallacanestro e parco giochi attrezzato
AMBIENTE Spazi interni sei aule spaziose e luminose, due dotate di LIM quattro aule laboratorio: informatica, biblioteca, musica, attività pittoriche, aula LIM un ampio salone a disposizione dei bambini, al primo piano una palestra attrezzata, al secondo piano la mensa, con cucina interna, al piano terra
FINALITÀ EDUCATIVE Attuare un progetto culturale finalizzato all educazione integrale della persona che fa riferimento ai valori cristiani promuovere la crescita di tutti, nel pieno rispetto di ogni bambino affinché ciascuno possa avviarsi a costruire il proprio progetto di vita sviluppare le competenze culturali di base nelle varie discipline sviluppare le competenze sociali e civiche di carattere internazionale attraverso il bilinguismo (italiano- inglese) valorizzando la cooperazione, fin dalla Scuola dell Infanzia potenziare le competenze musicali, motorie e tecnologiche
LINEE GUIDA DELL AZIONE EDUCATIVA E AMBIENTE D APPRENDIMENTO UN AZIONE EDUCATIVA UNITARIA Apprendimento attento alla dimensione formativa delle discipline per sviluppare competenze Valorizzazione della relazione e della cooperazione Condivisione delle finalità educative e degli obiettivi formativi con la famiglia Collaborazione tra i docenti UN CLIMA POSITIVO Ascolto, dialogo, fiducia Regole comuni condivise Rispetto dei reciproci ruoli Lavoro di gruppo e scambio di esperienze Informazione sull impostazione metodologica ed organizzativa.
PROGETTAZIONE EDUCATIVA e DIDATTICA Fa riferimento: alle Indicazioni nazionali per il curricolo della Scuola dell Infanzia e del primo ciclo d istruzione (2012), alle Raccomandazioni del Parlamento Europeo (2006) alle finalità educative, agli obiettivi formativi prioritari, alle linee guida dell azione educativa della scuola alle priorità individuate attraverso l autovalutazione di istituto (RAV) Si concretizza nel Curricolo d Istituto e nelle programmazioni annuali di ogni team di classe
SCELTE DIDATTICHE E ORGANIZZATIVE Classi con team formato da insegnanti curricolari insegnanti contitolari specialisti per la lingua inglese (madrelingua) per l educazione fisica per la musica ARTICOLAZIONE FLESSIBILE DELL ORARIO SCOLASTICO NEL CORSO DELL ANNO
ORGANIZZAZIONE DELLE DISCIPLINE Gli ambiti disciplinari di riferimento sono: Linguistico - Artistico - Espressivo Matematico - Scientifico - Tecnologico Storico Geografico - Cittadinanza e Costituzione Competenze sociali e civiche/consapevolezza ed espressione culturale Religione Cattolica
CURRICOLO Aree disciplinari Tempo Scuola classi 1 2 3 4 5 Italiano 8 8 6 6 6 AREA LINGUISTICA Inglese 4 4 4 4 4 Arte in inglese (CLIL) 1 1 1 1 1 AREA ARTISTICO ESPRESSIVA AREA STORICO GEOGRAFICA *con CLIL AREA MATEMATICO SCIENTIFICO TECNOLOGICA *con CLIL Musica 2 2 2 2 2 Educazione Fisica 2 2 2 2 2 Storia * 2 2 2 2 2 Geografia * 1 1 1 1 1 Matematica 6 6 6 6 6 Scienze * 1 1 2 2 2 Tecnologia 1 1 2 2 2 IRC 2 2 2 2 2 MENSA 2.30 2,30 2,30 2,30 2,30 INTERSCUOLA 5.50 5.50 5.50 5.50 5.50 TOT. 38.20 38.20 38.20 38.20 38.20
QUADRO ORARIO SETTIMANALE SCUOLA PRIMARIA Le attività scolastiche si svolgono su cinque giorni settimanali dal lunedì al venerdì, con il seguente orario: Anticipo accoglienza Attività Didattica Intervallo Attività Didattica Mensa e ricreazione Attività Didattica Uscita Posticipo 7.30 8.20 8.20 10.20 10.20 10.45 10.45 12.45 12.45 14.00 14.00 16.00 16.00 16.00 18.00 Servizio anticipo 7.30-8.20 Posticipo 16.00-18.00
SCUOLA BILINGUE (competenza plurilingue e pluriculturale) Valorizzazione della dimensione formativa del bilinguismo insegnante madrelingua orario infrasettimanale di full immersion nella lingua inglese Nella nostra scuola l educazione bilingue fa parte dell esperienza quotidiana dei bambini e offre un approccio naturale e spontaneo arricchito da una proposta educativa che utilizza metodologie partecipative che facilitano il coinvolgimento e l apprendimento. 4 ore di insegnamento della lingua inglese con docente di madrelingua 3 ore di CLIL di cui 2 in compresenza Per un totale di 7 ore scolastiche di Inglese
PROGETTO METODOLOGICO E DIDATTICO C.L.I.L. Content and Language Integrated Learning (Apprendimento integrato di lingua e contenuti) La tipologia di CLIL adottata è quella con prevalenza della lingua straniera L insegnante madrelingua, in compresenza con l insegnante della disciplina, guida esercitazioni su contenuti anche già acquisiti in italiano.
L insegnante madrelingua, senza compresenza, propone una disciplina in inglese in cui il linguaggio possa: veicolare i contenuti della disciplina essere maggiormente vicino alla quotidianità essere utilizzabile in più contesti permettere un feedback immediato favorendo l autovalutazione dell alunno
PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA PRIORITÀ,TRAGUARDI E OBIETTIVI 2016-2019 (RAV 2015) potenziare le competenze logico-matematiche e linguistiche potenziare l inclusione scolastica individuare e applicare metodologie attive e promuovere l innovazione digitale sviluppare le competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica sviluppare comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto dei beni artistici e paesaggistici valorizzare la scuola come comunità attiva e aperta al territorio e in interazione con le famiglie
AMPLIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA Progetti e iniziative, di classe e d istituto che contribuiscono a raggiungerne le finalità e gli obiettivi stabiliti nella progettazione educativa (PTOF, POF annuale, programmazione di classe).
Alcuni progetti e attività 2017-18 PROGETTI FUNZIONALI ALL INSERIMENTO Continuità Infanzia/Primaria Percorsi individualizzati Laboratorio per l apprendimento dell italiano L2 PROGETTI PER STAR BENE A SCUOLA Festeggiare il Natale e altre ricorrenze Educazione relazionale, affettiva e sessuale Letture espressive e diritti dei bambini Settimana dello sport Giochi sportivi Educazione stradale Ukulele in classe Open class PROGETTI DI ARRICCHIMENTO C è un giardino nella scuola Laboratori e visite didattiche a carattere artistico, storico ambientale e naturalistico Partecipazione a concerti e spettacoli teatrali Informatica Cambridge examination Action theatre/english Theatre The living book
SERVIZI Mensa con cucina interna Servizio anticipo/posticipo 7.20 18.00 Sportello psicopedagogico Centri estivi e autunnali Summer English Camp
ATTIVITÀ EXTRA-CURRICULARI DALLE 16 ALLE 18 CON INSEGNANTI SPECIALIZZATI calcio giocasport scacchi danza
Una scuola ricca di storia e proiettata nel futuro