Diacronie Studi di Storia Contemporanea



Documenti analoghi
LA PARTECIPANZA AGRARIA DI NONANTOLA: MILLE ANNI DI STORIA TRA ARCHEOLOGIA E AMBIENTE

55820/

Le Università della Terza Età Distretto Lions 108 Ib4 Anno accademico

Allegato n. 1 alla relazione riassuntiva compilata il 28 Gennaio 2011

Le biblioteche raccontate a mia fi glia

RELIGIONI E CULTURE DELL IMMIGRAZIONE IN ITALIA E IN EUROPA REALTÀ E MODELLI A CONFRONTO. Programma di dettaglio

Diacronie Studi di Storia Contemporanea

GOOGLE VALUTAZIONE DI UN SITO INTERNET GOOGLE SCHOLAR

ISTITUTO COMPRENSIVO 1 BOLOGNA

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

VALORI ECONOMICI DELL AGRICOLTURA 1

Figure professionali «Mobilità sostenibile» COMUNICATORE AMBIENTALE. GREEN JOBS Formazione e Orientamento

PROGETTO SCUOLA 150 anni Grande Italia

#cosìèsevipare IL NOSTRO TEAM

IL PATRIMONIO CULTURALE ED AMBIENTALE. Disegno e Storia dell Arte_PATRIMONIO CULTURALE

LA PROGETTAZIONE DI UN NUOVO STRUMENTO PER IL WEB

RASSEGNA STAMPA. Convegno Fare impresa in Bulgaria investimenti, interscambio, cooperazione regionale. 7 luglio 2015

LA CONDIZIONE DEL DOTTORATO DI RICERCA A BOLOGNA NEL 2000

GRUPPI DI INCONTRO per GENITORI

L unica linguaggi, consueti. domande e ambiti imprevisti o, comunque, diversi, in generale, da quelli più

Rapporto dal Questionari Insegnanti

Cittadinanza e Costituzione

I Gas palestre di democrazia

L ANTICA PORTA DEL CASTELLO DI ANDRIA

Protocollo D Intesa. Tra. L Ufficio Scolastico Regionale Per L Umbria. Il Conservatorio F. Morlacchi di Perugia

Alternanza scuola lavoro: che cosa significa

LA FORMULA. TERZA PARTE: DOVE TROVARLI Indirizzi e recapiti per viaggiare sicuri. I QUADERNI SI ARTICOLANO IN TRE PARTI:

Il Problem-Based Learning dalla pratica alla teoria

ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO. SETTORE e Area di Intervento: Patrimonio artistico e culturale (D)- cura e conservazione biblioteche (01)

I libri di testo. Carlo Tarsitani

VADEMECUM UFFICIO PACE

corsi di laurea in Scienze della Comunicazione Dario Mangano, docente di Semiotica

continuare a raccogliere sempre buoni frutti anche dopo 30 anni!

IC Brescia Centro 3 Via dei Mille, 4b - Brescia Novembre 2012

Nome del progetto: Your sustain-ability! Working towards a sustainable Europe

ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SUPERIORE F. BESTA MILANO

PIANI DI STUDIO D ISTITUTO INSEGNAMENTO RELIGIONE CATTOLICA AS 2012

La Scuola di Volontariato. Il tema: gratuità e felicità. Metodologia didattica

Che volontari cerchiamo? Daniela Caretto Lecce, aprile

IL BAMBINO SA : COLLOCA RE NEL TEMPO SE STESSO, PERSONE, FATTI ED EVENTI

Popolazione. Pagine tratte dal sito aggiornato al 24 marzo 2014

Le frasi sono state mescolate

IL MONDO DEL LAVORO NEL MERCATO E NELLE IMPRESE DEL NUOVO MILLENNIO Considerazioni e riflessioni sui cambiamenti a cavallo tra i due secoli

COMMISSIONE FORMAZIONE

Allegato n. 7 alla relazione riassuntiva compilata il 07 Luglio 2010

Apprendere nelle biblioteche toscane

L INDIRIZZO SPERIMENTALE LINGUISTICO BROCCA

Le strategie di promozione della lettura messe in atto dalla. biblioteca comunale di Soriano nel Cimino risultano abbastanza

VALUTAZIONE DELLA STATO DI CONSERVAZIONE DEI SIC O ZPS GESTITI DAL WWF ITALIA E DAL CORPO FORESTALE DELLO STATO

Archivio WebQuest I Grafi e le Reti

Laboratorio sperimentale teatrale. Vanno in scena l integrazione sociale e il dialogo IL PROGETTO

S.I.C.E.S. SrL Società Italiana Centri Educazione Stradale Parco Scuola del Traffico

Istituto Tecnico Industriale Minerario Giorgio Asproni

Report di valutazione studiolegalebraggio.it

EU-StORe Indagine sulla qualità delle risorse didattiche aperte

IL RADICCHIO DI TREVISO ALLE NOZZE DI CANA. Tiziano Tempesta Dipartimento TESAF Università di Padova

COMUNE DI RAVENNA GUIDA ALLA VALUTAZIONE DELLE POSIZIONI (FAMIGLIE, FATTORI, LIVELLI)

EDUCARSI AL FUTURO. Questionario di gradimento per le Consulte Provinciali degli Studenti

ORIZZONTI SCUOLA PERCHE DOCUMENTARE?

Archeologia a scuola

Fondazione Pirelli Educational. Scuola secondaria di II grado

INDAGINE CONOSCITIVA SUL RAPPORTO TRA PERSONE NON VEDENTI E IPOVEDENTI, LETTURA E USO DELLE TECNOLOGIE

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA. Facoltà di Psicologia

LA FORMAZIONE PROFESSIONALE

Corso ECM La medicina umanistica e narrativa (Roma, marzo 2015 I edizione)

Istruzioni per leggere bene. Istruzioni per leggere bene

Secondo Rapporto sulla Previdenza Privata I giovani. A cura del centro studi AdEPP

Classe prima,seconda,terza,quarta, quinta.

INVIO SMS

CHI SEI TU? CHI SONO IO?

ambientale per le scuole 2011/2012 anno

REGOLAMENTO DELLA LUISS SCHOOL OF GOVERNMENTAL STUDIES

Dare credito alla fiducia: la domanda di finanza del Terzo Settore. Dimensione e struttura del mercato del credito per il Terzo Settore

Lastampa.it SCUOLA 03/10/2013 Le nostre scuole? Poco internazionali Italia in ritardo negli scambi con l estero

Il Centro Formazione Professionale di Milano via della Chiusa Fondazione ENAC Lombardia C.F.P. Canossa. Il mestiere d insegnare un mestiere

La tecnologia cloud computing a supporto della gestione delle risorse umane

LA FORMULA. TERZA PARTE: DOVE TROVARLI Indirizzi e recapiti per viaggiare sicuri. I QUADERNI SI ARTICOLANO IN TRE PARTI:

Adulti - Fragilità. Valeria Cavallina Responsabile Unità Attività Sociale Sanitaria Distretto Porretta Terme

Istituto San Luigi di Chieri PIANO DI LAVORO ANNUALE a.s. 2013/2014. CLASSE: I SEZIONE: A e B MATERIA: Storia e Geografia

LA RISPOSTA ALLE TUE ESIGENZE

Guida Compilazione Piani di Studio on-line

A TORINO C È UN NUOVO MUSEO TUTTO DA SCOPRIRE.

MOBILITÀ INTERNAZIONALE PER STUDIO

5 per mille al volontariato 2007

1. Qualità..10 punti Valutazione della eccellenza scientifica del prodotto Contenuto i. organicità ii. rigore dell analisi iii. metodo scientifico

GRUPPO MY- social media solutions / Via G.Dottori 94, Perugia / PI


Terzo settore. risorsa economica e sociale del VCO

PROGRAMMA TRIENNALE DI INTERVENTI DI PROMOZIONE DEI DIRITTI UMANI E DELLA CULTURA DI PACE

Sardegna digital library VALORIZZAZIONE E FRUIZIONE DEI BENI

LINGUE E LETTERATURE CLASSICHE PREMESSA

Il nostro paese. Incontro con Collegio Docenti

FINESTRE INTERCULTURALI

COS E LA PSICOLOGIA DELLO SPORT? PERCHE NASCE?

Laboratorio Nazionale Giovani e Cultura: l immigrazione Roma, aprile 2009

Riservato agli alunni delle scuole Primarie, Secondarie di primo grado e Secondarie di secondo grado della Regione Marche.

Il volontariato: ruolo e impegni per la Conferenza dei Servizi

Visita il sito

Analisi dell evoluzione dell informazione online in Italia

Le biblioteche del territorio provinciale: una rete al servizio della cultura

Transcript:

Diacronie Studi di Storia Contemporanea www.diacronie.it N. 20 4 2014 Il diritto militante 20/ RECENSIONE: Giovanni PEDRINI (a cura di), Studia Orientis. Venezia e l Oriente: un eredità culturale, Vicenza, Editrice Veneta, 2013, 382 pp. a cura di Luca ZUCCOLO * Fin dalle origini della sua potenza marinara Venezia è stata definita porta d Oriente, non solo per i suoi stretti rapporti politico-diplomatici e commerciali con i Basileus Bizantini o con i Sultani Ottomani, ma soprattutto per l ampia mole di transfer culturali che la Repubblica Veneta ha saputo tracciare tra la laguna e il Mediterraneo Orientale. Di questi scambi ampie tracce sono conservate negli archivi della Serenissima, come ci testimonia l interessante contributo curato da Giovanni Pedrini qui presentato. Frutto del convegno di Studi Orientalistici, tenutosi a Vicenza il 1 Giugno 2013 presso la Biblioteca Internazionale La Vigna, il volume Studia Orientis fa parte della serie Hodoeporica e si propone come la terza pubblicazione emersa dal progetto coordinato da Nico Veladiano 1 in collaborazione con i Dipartimenti di Studi sull Asia e l Africa Mediterranea e di Filosofia e Beni Culturali dell Università Ca Foscari di Venezia, la Biblioteca Internazionale La Vigna, il consorzio di Pro Loco Astico-Brenta, i comuni di Precalcino e Monticello Conte Otto, la Fondazione Masi e la Regione Veneto. La raccolta composta da quattro saggi ha il fine e il merito di rendere 1 Nico Veladiano è consulente per attività di informazione, comunicazione e marketing culturale, collabora con quotidiani e riviste ed è coordinatore di numerosi progetti tra cui la collana Hodoeporica. Da più di un ventennio si interessa di temi etico-filosofici relativi ai processi evolutivi del genere umano. Tra le sue principali pubblicazioni si segnalano: VELADIANO, Nico, Ilfilodargento, Vicenza, Editrice Veneta, 2002; ID., Solo il silenzio è giusta voce, Vicenza, Editrice Veneta, 2008; ID., Il settimo sogno di Giovanni, Vicenza, Editrice Veneta, 2011. Utili informazioni sull autore e sulla sua attività culturale si possono anche trovare nel sito internet: URL: < http://www.nicoveladiano.it/sito_ufficiale_di_nico_veladiano/home_page.html > [consultato il 21 giugno 2014].

Studia Orientis. Venezia e l Oriente: un eredità culturale disponibili fonti inedite e non della lunga storia di Venezia mettendo in risalto alcuni aspetti del suo lungo rapporto con l Oriente Ottomano e non solo. Infatti, come sottolinea Roberto Ciambetti Assessore della Regione Veneto nella presentazione del volume, «interrogarsi nel legame con l Est, vicino come lontano, studiare l imprinting d oriente a Venezia non significa solo ricercare segni del passato, noti come no, quanto vedere come questo passato oggi ritorni di attualità» 2. Questa affermazione posta come incipit all opera, sembra essere il suo filo conduttore che frequentemente riappare nelle pagine dei quattro saggi che con mirabile profondità e acume studiano aspetti tra loro diversi ma al tempo stesso integrati di una relazione secolare che ha visto negli scambi culturali tra Venezia e l Impero Ottomano in tutte le sue mille sfaccettature un canale privilegiato di reciproca conoscenza. Comprensione che ancor oggi, attraverso lo studio delle fonti più vicine a noi ci permette di penetrare un mondo altro, come la Turchia e il Vicino/Medio Oriente, la cui storia recente e passata si intreccia a doppio filo con la nostra ma che troppo spesso e scarsamente conosciuta o capita. Studia Orientis, pertanto, pur concentrando la sua attenzione su fonti e documenti veneti, permette al lettore di spaziare su un mondo culturale molto più vasto passando dalle regioni Azere all Isola lagunare degli Armeni, per dirigere, poi, nuovamente il lettore agli ampi spazi della regione siro-mesopotamica e iraniana, facendogli percorrere le antiche vie carovaniere attraverso i racconti odeporici dei viaggiatori/ studiosi della Serenissima, fino a trasporlo su di un livello altro con lo studio della musica Ottomana. Da un lato, quindi, troviamo Venezia quale centro culturale ed editoriale di età moderna, fortemente attivo e interessato alla conoscenza approfondita dell Oriente; dall altro lato, invece, si trova il vasto Impero Ottomano, analizzato in quest occasione attraverso le sue periferie più che nei suoi centri testimoniandone, anche grazie allo studio della musica ottomana, la sua complessa e multiforme realtà. Il saggio di apertura di Giampiero Bellingeri 3, Sull area d Azerbaigian: qualche stilla 2 CIAMBETTI, Roberto, in PEDRINI, Giovanni (a cura di), Studia Orientis. Venezia e l Oriente: un eredità culturale, Vicenza, Editrice Veneta, 2013, p. 11. 3 Professore di Lingua e Letteratura Turca e Filologia Uralo Altaica presso l Università Ca Foscari di Venezia, Giampiero Bellingeri si occupa di letteratura contemporanea di Turchia e nella sua attività scientifica segue in modo peculiare la ricezione della cultura ottomana e persiana a Venezia e in Europa tra XV e XVIII secolo. Traduttore tra gli altri di Nazim Hikmet, Orhan Pamuk, Yahya Kemal e dei classici turcofoni, di Persia, azerbaigiani, turkmeni e di transcaucasia, vede tra le sue più recenti pubblicazioni l edizione bilingue del catalogo della mostra Venezia e Istanbul in epoca Ottomana/Osmanlı Döneminde Venedik ve Istanbul, Electa, 2009, e il volume: BELLINGERI, Giampiero, Nedim: la Canzone d Istanbul nel primo Settecento. Odi, canti, liriche dal Corno d Oro, Milano, Ariele, 2012. Diacronie. Studi di Storia Contemporanea 2

a cura di Luca Zuccolo dalle fonti venete 4, è certamente il più significativo esempio di quanto appena detto. Grazie alle stille recuperate e descritte dal Prof. Bellingeri, infatti, il lettore è in grado di viaggiare fino al lontano Azerbaijan e di osservare quali fossero i legami tra la laguna e il Mar Caspio utile mezzo per conoscere il popolo Azerì e la sua cultura ancora troppo poco conosciuta e spesso appiattita sugli interessi energetici di una regione ricca di petrolio e gas naturale ma anche di una ricca e varia storia. A bilanciare si potrebbe dire e completare questo intervento troviamo il saggio di Boghos Levon Zekian 5, Venezia, il luogo delle rivelazioni della Provvidenza per gli Armeni 6, in cui, lo spazio caucasico si amplia toccando le antiche regioni del Regno Armeno. L autore analizzando l arrivo e la stabilizzazione degli armeni Mechitariti nella laguna di Venezia sottolinea l importante ruolo relazionale e di mediazione tra Oriente e Occidente svolto dagli Armeni, proponendo un modo, certamente, nuovo per conoscere gli Armeni e la loro cultura, ma anche per comprenderne le dinamiche culturali Diasporiche e i loro concetti di Stato e Comunità. Ancora più ampio è lo spazio indagato da Giovanni Pedrini nel terzo saggio della raccolta, Carovane d Oriente. Mercanti, viaggiatori, missionari sulle vie carovaniere tra Siria, Mesopotamia e Persia. Grazie alle fonti odeporiche venete, ottimamente integrate e comparate con quelle di altri viaggiatori e mercanti europei quali Pedro Teixeira, Jean-Baptiste Tavernier, Jean Thèvenot e Jean Chardin, l autore ci conduce nel lungo viaggio attraverso le principali vie carovaniere che univano l Impero Ottomano nella sua regione del Vicino Oriente Siria e Mesopotamia e la Persia, principale canale per giungere alle più lontane regioni indo-cinesi. Le vie carovaniere e le descrizioni dei viaggiatori veneto-europei, infatti, sono un ottimo canale per gli scambi, siano essi commerciali o culturali. Lungo le pagine e i racconti di mercanti e viaggiatori della Serenissima, Pedrini ci propone e commenta non solo un racconto di viaggio ma soprattutto l attenta analisi etnografica e culturale operata sulle popolazioni di volta in volta incontrate lungo il cammino. La narrazione odeporica, quindi, non è solo volta a consigliare quale vademecum il mercante e il viaggiatore, me si propone come utile strumento per conoscere realtà fino ad allora praticamente 4 BELLINGERI, Giampiero, «Sull area d Azerbaigian: qualche stilla dalle fonti venete», in PEDRINI, Giovanni (a cura di), Studia Orientis, cit., pp. 29-74. 5 A lungo docente di Lingua e Letteratura Armena all Università Ca Foscari di Venezia, attualmente Boghos Levon Zekian insegna Istituzioni Ecclesiastiche Armene al Pontificio Istituto Orientale di Roma e compie ricerche sull impatto della civiltà classica nella formazione dell ideologia dell Armenia Cristiana. Tra i suoi ultimi contributi ricordiamo: ZEKIYAN, Boghos Levon, VACCARO, Luciano, Storia religiosa dell Armenia. Una cristianità di frontiera tra fedeltà al passato e sfide del presente, Milano, Centro Ambrosiano Ed., 2010. 6 ZEKIYAN, Boghos Levon, Venezia, il luogo delle rivelazioni della Provvidenza per gli Armeni, in PEDRINI, Giovanni (a cura di), Studia Orientis, cit., pp. 75-102. 3

Studia Orientis. Venezia e l Oriente: un eredità culturale sconosciute o quanto meno conosciute solo attraverso la lente degli stereotipi. Sebbene anche le narrazioni dei viaggiatori sei e settecenteschi non siano prive di linee d ombra e di pregiudizi orientalistici, come ci dimostra Pedrini sono anche un utile strumento di conoscenza delle vaste regioni vicino-orientali, le quali, sebbene parte dell Impero Ottomano, sono forse le meno note. Ancora una volta le fonti venete, opportunamente contestualizzate e inserite nel panorama europeo, sono un ottimo strumento di conoscenza dell altro ottomano-persiano grazie all analisi accurata di viaggiatori/esploratori antesignani delle spedizioni etno-antropologiche e sociologiche moderne. Mutato lo spazio, che ritorna ad essere quello della capitale ottomana, ma senza abbandonare la ricca messe di fonti veneziane, l ultimo saggio presentato da Giovanni De Zorzi Vivere a Costantinopoli con le orecchie bene aperte. Giambattista Toderini (1728-1799) e la musica turchesca presenta un interessante analisi della musica Ottomano-turca, attraverso il trattato di Giambattista Toderini e la sua contestualizzazione con opere affini quali i trattati di Wojciech Ali Ufki Bobowski e Dimetrius Cantemir. Questo saggio di musicologia risulta di notevole interesse non solo per le nozioni sugli sviluppi della musica ottomana ma anche per le descrizioni degli strumenti e per l analisi del ruolo della musica nel rito Mevlevì. Il volume qui presentato, che si completa con una bibliografia dettagliata, alla fine dei singoli saggi, e di un apparato fotografico molto utile e interessante per inquadrare gli argomenti trattati, nonché di alcuni spartiti di musica ottomana, tratta di incontri, di viaggi, di relazioni e di scoperte. Si propone come una descrizione di quella vasta e articolata rete di interconnessioni culturali e non solo che partendo dalla città lagunare si sono estese su tutto l oriente ottomano-persiano, permettendoci, oggi, grazie allo studio delle fonti venete, una migliore e più approfondita conoscenza di una regione che molto ha dato a Venezia e all Europa sia in termini culturali che umani, durante tutto il corso della sua lunga storia e ancora oggi. Utile agli specialisti ma rivolto ad un pubblico di lettori certamente più ampio, il volume curato da Pedrini si prospetta come un libro di notevole interesse storico culturale e come un valido tassello nelle continue relazioni tra Oriente e Occidente consentendo una migliore e rinnovata comprensione di quell Oriente ottomano a noi così vicino e ancor più chiaramente parte del nostro sostrato culturale europeo. Diacronie. Studi di Storia Contemporanea 4

a cura di Luca Zuccolo * L autore Luca Zuccolo è dottore in Storia Contemporanea presso il SUM (Istituto Italiano di Scienze Umane) di Napoli. Già dottore magistrale in Storia d Europa (Bologna, 2008), il suo campo di ricerca si rivolge allo sviluppo della modernità durante l ultimo secolo dell Impero Ottomano, al confronto/scontro tra modernità e tradizione in un contesto cosmopolita e allo sviluppo dei movimenti sociali che hanno preparato l avvento della società turca contemporanea. È il referente di Diacronie per la storia turca e ottomana. URL: < http://www.studistorici.com/2010/12/01/luca-zuccolo/> Per citare questo articolo: ZUCCOLO, Luca, «Recensione: Giovanni PEDRINI (a cura di), Studia Orientis. Venezia e l Oriente: un eredità culturale, Vicenza, Editrice Veneta, 2013, 382 pp.», Diacronie. Studi di Storia Contemporanea : Il diritto miltante, 29/12/2014, URL:< http://www.studistorici.com/2014/12/29/zuccolo_numero_20/ > Diacronie Studi di Storia Contemporanea www.diacronie.it Risorsa digitale indipendente a carattere storiografico. Uscita trimestrale. redazione.diacronie@hotmail.it Comitato di redazione: Jacopo Bassi Luca Bufarale Elisa Grandi Deborah Paci Fausto Pietrancosta Matteo Tomasoni Luca Zuccolo Diritti: gli articoli di Diacronie. Studi di Storia Contemporanea sono pubblicati sotto licenza Creative Commons 2.5. Possono essere riprodotti a patto di non modificarne i contenuti e di non usarli per fini commerciali. La citazione di estratti è comunque sempre autorizzata, nei limiti previsti dalla legge. 5