CONSIGLIO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO IN MEDICINA VETERINARIA VALUTAZIONI DELLA DIDATTICA MEDICINA VETERINARIA A.A. 217-18 Assemblea Miglioramento della Didattica MV 3 Dicembre 218 Matteo Gianesella
MV 16-17 1 9 9% 62 68% 28 32% 2854 234 82% MV 17-18 92 86 93% 61 71% 25 29% 2896 2432 84%
MEDICINA VETERINARIA
6 5 4 3 2 Soddisfazione (valori %) 28* 3* 1 215-216 216-217 217-218 <6 6-8 >8 3* *numero assoluto (tot. 61)
8 7 6 Aspetti Organizzativi (valori %) 43* 5 4 3 15* 2 1 215-216 216-217 217-218 <6 6-8 >8 3* *numero assoluto
6 Azione Didattica (valori %) 33* 5 4 24* 3 2 1 4* 215-216 216-217 217-218 <6 6-8 >8 *numero assoluto
8 7 6 5 4 3 2 1 Obiettivi e contenuti di questo insegnamento sono stati presentati in modo chiaro? 215/216 216/217 217/218 <6 6-8 >8 4* 15* 42* *numero assoluto
8 7 6 5 4 3 2 1 Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro? 215/216 216/217 217/218 <6 6-8 >8 * 17* 44* *numero assoluto
8 7 6 5 4 3 2 1 Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono stati rispettati? 215/216 216/217 217/218 <6 6-8 >8 2* 15* 44* *numero assoluto
6 5 4 3 2 1 Il materiale didattico consigliato è stato adeguato? 4* 23* 34* 215/216 216/217 217/218 <6 6-8 >8 *numero assoluto
6 5 4 3 2 1 Il docente ha stimolato/motivato l'interesse verso la disciplina? 4* 24* 33* 215/216 216/217 217/218 <6 6-8 >8 *numero assoluto
7 6 5 4 3 2 1 Il docente ha esposto gli argomenti in modo chiaro? 3* 22* 36* 215/216 216/217 217/218 <6 6-8 >8 *numero assoluto
9 8 7 6 5 4 3 2 1 Il docente è stato disponibile per chiarimenti e spiegazioni? 215/216 216/217 217/218 <6 6-8 >8 3* 9* 49* *numero assoluto
9 8 7 6 5 4 3 2 1 Laboratori, esercitazioni, seminari, se previsti nell'insegnamento, sono stati adeguati? 215/216 216/217 217/218 <6 6-8 >8 3* 11* 47* *numero assoluto
9 8 7 6 5 4 3 2 1 L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web? 215/216 216/217 217/218 <6 6-8 >8 1* 9* 51* *numero assoluto
8 7 6 5 4 3 2 1 Indipendentemente da come si è svolto il corso, i contenuti dell'insegnamento sono stati interessanti per lei? 215/216 216/217 217/218 <6 6-8 >8 4* 15* 42* *numero assoluto
Le conoscenze preliminari possedute sono state sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati? 6 5 3* 3* 4 3 2 1 1* 215/216 216/217 217/218 <6 6-8 >8 *numero assoluto
7 6 5 4 3 2 1 Il carico didattico di studio richiesto dall'insegnamento è equilibrato rispetto ai crediti assegnati? 215/216 216/217 217/218 <6 6-8 >8 2* 35* 24* *numero assoluto
VALUTAZIONI DEL TIROCINIO MEDICINA VETERINARIA A.A. 217-18 Assemblea Miglioramento della Didattica MV 3 Dicembre 218 Matteo Gianesella
QUESITI CONSIGLIO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO 1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per svolgere l attività di Tirocinio prevista? 2. Secondo te quali conoscenze preliminari sono mancate?.. 3. Sono state effettivamente da te svolte tutte le attività previste dal Logbook? 4. Gli orari di svolgimento del Tirocinio sono stati rispettati? 5. Il Docente è sempre stato reperibile durante l attività? 6. Il Docente ha stimolato/motivato l interesse verso l attività svolta? 7. Sono stati presentati gli obiettivi e i contenuti delle attività in modo chiaro? 8. Il Docente è sempre stato disponibile per chiarimenti e/o spiegazioni? 9. Le attività erano già state svolte in qualche Tirocinio? 1. L attività svolta è stata utile e coerente con il percorso formativo? 11. Come consideri il numero delle ore assegnate a questa attività? 1. SCARSO; 2. ADEGUATO; 3. ECCESSIVO 12. Indipendentemente da come si sono svolte le attività di Tirocinio, consideri interessanti i contenuti? 13. Esprimi con un voto da 1 a 1 la soddisfazione complessiva su questa attività di Tirocinio
Esprimi con un voto da a 1 la soddisfazione complessiva su questa attività di Tirocinio 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Fisiologia ed etologia Zootecnica genetica Bovini Zootecnica genetica Cavalli Zootecnica introduttivo Bovini Zootecnica introduttivo Ovini Ispezione degli alimenti 1a parte Ispezione degli alimenti 2a parte Zootecnica avicuniculi Zootecnica e nutrizione animali da affezione Zootecnica e nutrizione animali da reddito Anatomia patologica 4 Ispezione degli alimenti (esterno) Ispezione degli alimenti (esterno) Ispezione degli alimenti (interno) Malattie infettive 4 Parassitologia e malattie parassitarie Zootecnica Benessere (ANIMALI NON CONVENZIONALI) Zootecnica Benessere (esterno) Zootecnica Benessere (SUINI) Zootecnica, tecniche di allevamento (BOVINI) Zootecnica, tecniche di allevamento (FAUNA SELVATICA) Zootecnica, tecniche di allevamento (QUALITA') Anatomia patologica 5 Cavalli in clinica equina Cavalli in clinica in riproduzione Clinico diurno Emergency Patologia aviare Ruminanti Suini A.A. 217/18
Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per svolgere l attività di Tirocinio prevista? 1. Decisamente NO; 2. Più NO che SI; 3. Più Si che NO; 4. Decisamente SI 4, 3,5 3, 2,5 2, 1,5 1, Fisiologia ed etologia Zootecnica genetica Bovini Zootecnica genetica Cavalli Zootecnica introduttivo Bovini Zootecnica introduttivo Ovini Ispezione degli alimenti 1a parte Ispezione degli alimenti 2a parte Zootecnica avicuniculi Zootecnica e nutrizione animali da affezione Zootecnica e nutrizione animali da reddito Anatomia patologica 4 Ispezione degli alimenti (esterno) Ispezione degli alimenti (interno) Malattie infettive 4 Parassitologia e malattie parassitarie Zootecnica Benessere (ANIMALI NON Zootecnica Benessere (SUINI) Zootecnica, tecniche di allevamento (BOVINI) Zootecnica, tecniche di allevamento (FAUNA Zootecnica, tecniche di allevamento (QUALITA') Anatomia patologica 5 Cavalli in clinica equina Cavalli in clinica in riproduzione Clinico diurno Emergency Patologia aviare Ruminanti Suini A.A. 217/18
Sono stati presentati gli obiettivi e i contenuti in modo chiaro? 4 3,5 3 2,5 2 1. Decisamente NO; 2. Più NO che SI; 3. Più Si che NO; 4. Decisamente SI 1,5 1,5 Fisiologia ed etologia Zootecnica genetica Bovini Zootecnica genetica Cavalli Zootecnica introduttivo Bovini Zootecnica introduttivo Ovini Ispezione degli alimenti 1a parte Ispezione degli alimenti 2a parte Zootecnica avicuniculi Zootecnica e nutrizione animali da affezione Zootecnica e nutrizione animali da reddito Anatomia patologica 4 Ispezione degli alimenti (esterno) Ispezione degli alimenti (interno) Malattie infettive 4 Parassitologia e malattie parassitarie Zootecnica Benessere (ANIMALI NON Zootecnica Benessere (SUINI) Zootecnica, tecniche di allevamento (BOVINI) Zootecnica, tecniche di allevamento (FAUNA Zootecnica, tecniche di allevamento (QUALITA') Anatomia patologica 5 Cavalli in clinica equina Cavalli in clinica in riproduzione Clinico diurno Emergency Patologia aviare Ruminanti Suini A.A. 217/18
4 CONSIGLIO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO L attività svolta è stata utile e coerente con il percorso formativo? 1. Decisamente NO; 2. Più NO che SI; 3. Più Si che NO; 4. Decisamente SI 3,5 3 2,5 2 1,5 1 Fisiologia ed etologia Zootecnica genetica Bovini Zootecnica genetica Cavalli Zootecnica introduttivo Bovini Zootecnica introduttivo Ovini Ispezione degli alimenti 1a parte Ispezione degli alimenti 2a parte Zootecnica avicuniculi Zootecnica e nutrizione animali da affezione Zootecnica e nutrizione animali da reddito Anatomia patologica 4 Ispezione degli alimenti (esterno) Ispezione degli alimenti (interno) Malattie infettive 4 Parassitologia e malattie parassitarie Zootecnica Benessere (ANIMALI NON Zootecnica Benessere (SUINI) Zootecnica, tecniche di allevamento (BOVINI) Zootecnica, tecniche di allevamento (FAUNA Zootecnica, tecniche di allevamento (QUALITA') Anatomia patologica 5 Cavalli in clinica equina Cavalli in clinica in riproduzione Clinico diurno Emergency Patologia aviare Ruminanti Suini A.A. 217/18
Le attività erano già state svolte in qualche Tirocinio? 1. Decisamente NO; 2. Più NO che SI; 3. Più Si che NO; 4. Decisamente SI 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 Fisiologia ed etologia Zootecnica genetica Bovini Zootecnica genetica Cavalli Zootecnica introduttivo Bovini Zootecnica introduttivo Ovini Ispezione degli alimenti 1a parte Ispezione degli alimenti 2a parte Zootecnica avicuniculi Zootecnica e nutrizione animali da affezione Zootecnica e nutrizione animali da reddito Anatomia patologica 4 Ispezione degli alimenti (esterno) Ispezione degli alimenti (interno) Malattie infettive 4 Parassitologia e malattie parassitarie Zootecnica Benessere (ANIMALI NON Zootecnica Benessere (SUINI) Zootecnica, tecniche di allevamento (BOVINI) Zootecnica, tecniche di allevamento (FAUNA Zootecnica, tecniche di allevamento (QUALITA') Anatomia patologica 5 Cavalli in clinica equina Cavalli in clinica in riproduzione Clinico diurno Emergency Patologia aviare Ruminanti Suini A.A. 217/18
3 Come consideri il numero delle ore assegnate a questa attività? 1. Scarso; 2. Adeguato; 3. Eccessivo 2,5 2 1,5 1 Fisiologia ed etologia Zootecnica genetica Bovini Zootecnica genetica Cavalli Zootecnica introduttivo Bovini Zootecnica introduttivo Ovini Ispezione degli alimenti 1a parte Ispezione degli alimenti 2a parte Zootecnica avicuniculi Zootecnica e nutrizione animali da affezione Zootecnica e nutrizione animali da reddito Anatomia patologica 4 Ispezione degli alimenti (esterno) Ispezione degli alimenti (interno) Malattie infettive 4 Parassitologia e malattie parassitarie Zootecnica Benessere (ANIMALI NON Zootecnica Benessere (SUINI) Zootecnica, tecniche di allevamento (BOVINI) Zootecnica, tecniche di allevamento (FAUNA Zootecnica, tecniche di allevamento (QUALITA') Anatomia patologica 5 Cavalli in clinica equina Cavalli in clinica in riproduzione Clinico diurno Emergency Patologia aviare Ruminanti Suini A.A. 217/18
Indipendentemente da come si sono svolte le attività di Tirocinio, consideri interessanti i contenuti? 4, 1. Decisamente NO; 2. Più NO che SI; 3. Più Si che NO; 4. Decisamente SI 3,5 3, 2,5 2, 1,5 1, Fisiologia ed etologia Zootecnica genetica Zootecnica introduttivo Fisiologia ed etologia 3 Ispezione degli alimenti Malattie infettive 3 Zootecnica avicuniculi Zootecnica e nutrizione animali da affezione 1 Zootecnica e nutrizione animali da affezione 2 Zootecnica e nutrizione animali da reddito Anatomia patologica 4 Ispezione degli alimenti (esterno) Ispezione degli alimenti (interno) Parassitologia e malattie parassitarie Zootecnica Benessere Zootecnica Benessere (esterno) Zootecnica, tecniche di allevamento Anatomia patologica 5 Cavalli in clinica equina Cavalli in clinica in riproduzione Clinico diurno Emergency Ispezione (esterno) Malattie infettive 5 Patologia aviare Ruminanti Suini A.A. 217/18
VALUTAZIONE DOCENTI (n.78) 7 Rispetto Orario 6 5 4 3 2 1 Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI
VALUTAZIONE DOCENTI (n.78) 8 7 6 5 4 3 2 1 Reperibilità Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI
VALUTAZIONE DOCENTI (n.78) 6 Stimola Interesse 5 4 3 2 1 Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI
VALUTAZIONE DOCENTI (n.78) 7 Disponibilità 6 5 4 3 2 1 Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI
VALUTAZIONE DOCENTI (n.78) 7 Giudizio Complessivo 6 5 4 3 2 1 Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI
ANALISI DATI ALMALAUREA Assemblea Miglioramento della Didattica MV 3 Dicembre 218 Matteo Gianesella
LAUREATI MV UNIPD ANNO SOLARE 217 (n. 57)
TORINO (93) PARMA (47) MILANO (83) PISA (56) PADOVA (68) PADOVA BOLOGNA (77) CAMERINO (4) PERUGIA (56) TERAMO (51) E RISPETTO ALLE ALTRE SEDI? ( ) numero programmato TOT NAZ: 759 SASSARI (4) NAPOLI (61) BARI (47) MESSINA (4)
A 5 anni dalla Laurea 1.271 1.43 1.363 1.16 1.195 1.321 1.68 1.393 1.382 1.172 1.245 865 1.269 1.291 Età alla laurea (medie, in anni) Durate degli studi (medie, in anni) Media Naz CONSIGLIO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO Bari Bologna Camerino Messina Milano Napoli Padova Parma Perugia Pisa Sassari Teramo Torino 27,7 27,7 27,2 29,8 27,8 27,6 28,7 26, 28, 27,7 27,8 27,7 28,6 27,1 7,9 8, 7,5 9,5 8,2 7,7 9,1 5,9 7,5 7,8 8,2 8, 8,5 7,4 Voto di Laurea 14,6 12,1 15,2 12,6 14,3 15,1 16, 17,6 13,9 14,5 16,7 17,5 12,8 11,5 Sono complessivam oddisfatti del CdS (%) Decisamente sì 25,2 19,7 27,9 35,5 21,4 23,6 22, 32,1 31,5 18,8 25,8 27,3 22,7 25, Più sì che no 58, 62,3 55,9 51,6 5, 58,2 58, 6,7 57,4 6, 58,4 57,6 53,3 66,3 Più no che sì 14,6 16,4 14,7 12,9 23,8 16,4 18, 3,6 9,3 17,5 14,6 15,2 21,3 6,3 Decisamente no 2,1 1,6 1,5-4,8 1,8 2, 3,6 1,9 2,5 1,1-2,7 2,5 Sono soddisfatti dei pporti con i docenti (%) Decisamente sì 15,9 14,8 14, 25,8 19, 1, 18, 17,9 22,2 15, 2,2 18,2 14,7 12,5 Più sì che no 67, 59, 71,3 58,1 69, 66,4 64, 69,6 7,4 67,5 68,5 69,7 54,7 76,3 Più no che sì 15,4 24,6 11,8 16,1 11,9 2, 18, 12,5 5,6 15, 1,1 12,1 29,3 11,3 Decisamente no 1,7 1,6 2,9 - - 3,6 - - 1,9 2,5 1,1-1,3 - ond occupazionale(%) A 1 anno dalla Laurea 55,5 52,1 53,7 55,6 44,4 66,1 51,4 6,4 62,2 34,9 67,2 5, 47,5 65,1 A 3 anni dalla Laurea 77,2 71,4 73,4 82,6 71,9 9,5 64,2 87,7 76,2 64,1 75, 67,9 8, 88,5 A 5 anni dalla Laurea 84,4 89,2 83,6 9,2 75, 88,8 78,6 87,7 88,1 8, 91,7 52,6 9,9 83,7 etribuz. (euro/mensili) LAUREATI MV ANNO SOLARE 217 (n. 942) A 1 anno dalla Laurea 926 9 952 956 796 1.118 685 1.1 696 769 1.46 1.29 793 829 A 3 anni dalla Laurea 1.179 1.19 1.272 792 1.137 1.327 1.45 1.254 1.398 1.41 1.131 972 942 1.342
Considerazioni CONSIGLIO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO ü Valutazioni didattica e tirocinio decisamente positive ü Continuo miglioramento a dimostrazione dell importanza dei costanti interventi correttivi ü Necessità di una presa di coscienza dell importanza della valutazione ü La scarsa partecipazione alla valutazione del tirocinio del passato, risolta con l obbligatorietà ü Ottima qualità del corpo docente, sia interno che esterno ü Bontà della qualità della didattica confermata dai dati Almalaurea ü Bontà del CdS confermata dall audizione del NdV
Problematiche ü Carico didattico immenso CONSIGLIO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO Problema comune a tutti i CdS Nazionali Spazio d intervento limitatissimo E un problema che va seriamente affrontato a livello politico ü Questionario cartaceo di valutazione Quanto utilizzato? Che formalità in tal senso? ü Talvolta, discrepanza tra dati oggettivi e discussioni interne
TANTO ANCORA DA FARE.. CONSIGLIO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO ü Monitorare costantemente le attività, soprattutto alla luce del cambio di Ordinamento in corso ü Lavorocostante sui Syllabi ü Valutare sempre nuove modalità didattiche ü Trasversalità tra le aree ü Collaborazione di tutti nella gestione dei percorsi ü Valutazioni degli esami ü Passaggio da logbookcartaceo a versione digitale ü Confronto costante col territorio ü Ascoltare i suggerimenti