VERIFICA FINALE CLASSE PRIMA RELIGIONE CATTOLICA Nome Cognome Classe Ø SEGNA CON UNA X LA RISPOSTA ESATTA. ESERCIZIO N.1 SEGNA SOLO CIÒ CHE È STATO CREATO DA DIO ESERCIZIO N. 2 QUALI SONO I SEGNI DELLA FESTA DEL NATALE E DELLA PASQUA?
ESERCIZIO N. 3 QUALE DI QUESTE CASE È QUELLA DI GESÙ? ESERCIZIO N.4 QUALI OGGETTI TROVO IN CHIESA? RISPOSTE CORRETTE / 8
INDICAZIONI PER IL/LA DOCENTE DI IRC La prova di IRC è strutturata in quatto esercizi corrispondenti alle abilità del Curricolo di Istituto. Per ogni risposta corretta è stato assegnato 1 punto; solamente all esercizio 3 si assegnano 2 punti. Al termine della prova si indica il punteggio complessivo. DAL CURRICOLO: COMPETENZA 1: scoprire che il Creato è dono di Dio all uomo da custodire e da rispettare e che la vita va compresa nella sua unicità e dignità. OBIETTIVI FORMATIVI: Ø Scoprire che ogni persona appartiene ad un mondo in cui vivono popolo diversi che credono nell opera della creazione come dono di Dio che li ama. CONOSCENZA: la scuola come spazio di incontro delle diversità che caratterizzano ogni individuo; ABILITÀ: saper riconoscere la diversità come ricchezza e occasione per la crescita di ciascuno. COMPETENZA 2: conoscere la vita di Gesù di Nazareth e collegarla alle feste del Natale e della Pasqua. OBIETTIVI FORMATIVI: Ø Riconoscere il Natale come festa della nascita di Gesù di Nazareth. Ø Scoprire l ambiente di vita quotidiano del popolo di Gesù e confrontarlo con la propria esperienza personale. Ø Individuare nell ambiente i segni della Pasqua e comprenderne il significato. CONOSCENZE: ABILITÀ: Racconti dei Vangeli in modo particolare le parabole di Gesù. Differenza tra l ambiente di Gesù e quello odierno. I racconti sinottici del Natale e della Pasqua. Saper narrare alcuni episodi della vita di Gesù presenti nei Vangeli. Comprendere che l amicizia si realizza attraverso piccole scelte quotidiane di condivisione e cooperazione. COMPETENZA 3: comprendere che con Gesù nasce la Chiesa, la comunità dei cristiani. OBIETTIVI FORMATIVI: Ø Individuare nella domenica la festa settimanale dei cristiani. Ø Sviluppare atteggiamenti di rispetto nei confronti di chi vive altre esperienze religiose. Ø Conoscere gli elementi principali dell edificio chiesa.
CONOSCENZE: ABILITÀ: La domenica come giorno di festa cristiana. Calendario delle feste di altre esperienze religiose. Edificio chiesa tra gli edifici della città. Saper riconoscere il valore della festa cristiana e delle altre feste religiose. Saper confrontare il giorno di festa settimanale cristiana con il giorno di festa delle altre religioni. Saper distinguere gli edifici di culto delle religioni. MISURAZIONE DELLA PROVA Soluzioni per la correzione: ESERCIZIO N.1: PIANETA E BAMBINI ( 1 punto per ogni item = 2 punti) ESERCIZIO N.2: NATIVITÀ E GESÙ RISORTO (1 punto per ogni item = 2 punti) ESERCIZIO N.3: TERZA CASA (2 punti per ogni item = 2 punti) ESERCIZION.4: ALTARE E BIBBIA ( 1 punto per ogni item = 2 punti) Il totale complessivo della prova è di 8 punti. PUNTEGGIO VALUTAZIONE 8 10 7 9 6 8 5 7 4 6 Da 3 a 0 5 La valutazione complessiva delle prove verrà riportata sul registro personale.
Scuola Primaria di Classe 1^ Sezione N alunni della classe N alunni che hanno effettuato la prova di cui con PDP N alunni art. 3 L. 104/92 Valutazione complessiva della prova N alunni 10 9 8 7 6 5 Luogo, data Firma