PROGETTO DI GIOCO VALSUGANA RUGBY La tragedia nella vita non è fallire un obiettivo!!! La vera tragedia è non avere obiettivi da realizzare MISSIONE : Attuare un gioco semplice basato su Attitudine e determinazione al combattimento in ogni azione Conoscenza e rispetto continuo del regolamento Attitudine ad attuarlo con continuità per 80 1
Come attuare il NOSTRO gioco Giocare in AVANZAMENTO (sempre, in ATTACCO e DIFESA) Utilizzo di tutte le nostre forme di gioco delle quali abbiamo - Competenza - Confidenza - Comprensione (come, perché e quando utilizzarle) Riconoscere e capire la situazione - Presa di informazione e conseguente presa di decisione (Decision Makeing : Capacità di prendere informazioni, utilizzo del vissuto e della tecnica individuale per elaborare e risolvere la presa di informazione) Perfezione nelle fasi di CONQUISTA. Scelta del tipo di lancio di gioco in funzione del GAME PLAN e della logica inerente la posizione in campo. Continua distribuzione dei giocatori dal Lancio di Gioco Massima efficacia nel UNO Vs. UNO in ATTACCO e DIFESA 2
Una CONQUISTA adattata al Lancio del Gioco - LDG Che forma di gioco scegliamo in seguito alla CONQUISTA (mani, raggruppato penetrante, gioco al piede) / COMUNICAZIONE Dove avviene la CONQUISTA? Stiamo mettendo o subendo pressione? Condizioni climatiche? Punteggio e tempo di gioco? Una squadra è in sottonumero? Determinare la nostra filosofia OFFENSIVA di gioco, comunicarla e comprendere se è CAPITA e INTERIORIZZATA/FATTA PROPRIA. Quale STRUTTURA per conquistare / COMUNICAZIONE Le tipologie di STRUTTURE utilizzabili vanno esposte teoricamente, studiate, provate per ottimizzare e perfezionare, ma nella consapevolezza che queste rimangono strumenti al servizio dei PRINCIPI del rugby. Quale struttura di LDG, nel rispetto del Game Plan / COMUNICAZIONE 3
Cosa ricerchiamo per una esecuzione efficace del LDG? Il LDG esige il RISPETTO del Piano Strategico del Gioco (Game Plan) Comprensione del momento tattico (posizione in campo e situazione di pressione) che risponde ai nostri principi di gioco. Il LDG deve essere BENE ALLENATO e fatto proprio (interiorizzare) dai giocatori. Tutti i giocatori devono con attitudine positiva provare e realizzare la struttura del LDG. Devono eseguire il LDG con le giuste linee di corsa e timeing. Devono organizzarsi per dare CONTINUITA all avanzamento in base alle scelte di gioco del portatore. Determinazione per rendere efficaci al massimo le opportunità che il nostro LDG ci può offrire per marcare con il primo tempo di gioco. 4
Game Planning Process Role of the Coach: Player & Position Profiling PLAYERS Team Profiling Facilitate the process Game Plan Raise the appropriate questions / problems Help the players find solutions 5
Marcare con + fasi Distribuzione e ridistribuzione corretta per garantire CONTINUITA dell Avanzamento (Distribuzione R.U.G.B.Y.) Corretta COMUNICAZIONE in base alla situazione (presa di informazione) Lavoro in opposizione per determinare la possibilità di costruire un vissuto nei giocatori allenandoli alla presa di informazione, presa di decisione in base al rapporto attacco/difesa lo spazio utile da attaccare ed una COMUNICAZIONE efficace. Osservare e correggere la distribuzione dei giocatori (rispetto principio utilità palla spazio) Conoscenza del LANCIO DEL GIOCO Ripetizione e interiorizzazione della ridistribuzione dal LDG scelto, sostegni e fissatori sono a conoscenza delle ZONE di loro competenza per garantire la CONTINUITA di gioco. Zone di competenza dei giocatori Organizzazione nelle diverse zone del campo della unità di attacco della struttura R.U.G.B.Y. nel senso e lontana dal punto di incontro. Diversi compiti fra portatori, fissatori e sostegni 6
EFFICACIA DEL PORTATORE 1 Vs. 1 dominante per battere l avversario e andare a segnare o permettere ai sostegni di andare a segnare. Cercare, prima di ricevere il pallone, lo spazio utile (pre azione) da attaccare. Altri giocatori cercano con azioni di fissazione uno squilibrio nella difesa. Portatore riceve palla in velocità con possibilità di incrementarla palla in mano. Ricerca del punto debole del canale difensivo/placcatore attaccato; se non è Superato prioritario è il tentativo di garantire continuità dell avanzamento. Comprensione della situazione di gioco che si presenta e azione del processo decisionale. Fare vedere le situazioni (situazioni selezionate al video) per poi trasferirle in un vissuto di campo e allenamento (situazioni pilotate, difese adattate). Attivato il processo di riconoscimento delle situazioni, vanno migliorati i sistemi di organizzazione della ridistribuzione (R.U.G.B.Y.) e l esecuzione dei gesti tecnici che permettono di risolvere le situazioni riconosciute in modo efficace. 7
EFFICACIA DEL SOSTEGNO Comprendere la situazione di gioco che si presenta Medesima capacità di SCAN e VISION ovvero presa di informazione e soluzione da adottare. Ridistribuzione in campo delle unità della struttura R.U.G.B.Y. al fine di permettere un ANTICIPO dell intervento sia come portatori sia come Sostegni. 8
Scanning. ( Scannerizzare prendere informazioni) E una capacità. Tu puoi allenarla. Per qualcuno è una dote naturale. Collassa sotto pressione. E fondamentale nella lettura del gioco 9
EFFICACIA DEL SOSTEGNO 1st phase Pre-scan & Communicate In phase Check Scan Deliver Receive Ball Scan in Possession Check Scan 10
EFFICACIA DEL SOSTEGNO Attitudine a garantire continuità di avanzamento e mantenimento del possesso. Rispondere ed ancorarsi ai principi del nostro progetto di gioco ed in particolare a quelli riferibili al gioco di ATTACCO (attacco degli intervalli con II linea di attacco) Comunicazione efficace con il portatore 11
GIOCO AL PIEDE Utilizzare questa fase di gioco per concretizzare un attacco e marcare Passaggio con il piede per andare a segnare. La aumentata difficoltà di scardinare i muri difensivi propone un aumento delle marcature utilizzando un passaggio piede quando l attacco si trova nella zona dei 22 metri avversari. Drop per concretizzare una fase di attacco. Concretizzare le fasi offensive ed il mantenimento del possesso alla presenza di difese ben organizzate e disciplinate, utilizzando l opzione calcio di rimbalzo (ricercare un punto di Incontro al centro del campo e non lontano dalla porta avversaria per permettere al proprio calciatore di realizzare un drop). Esplorare lo spazio profondo se scoperto per mettere PRESSIONE, RECUPERARE e SEGNARE Punire una difesa non disciplinata (piazzare e fare punti) 12
GIOCO RAGGRUPPATO PENETRANTE Maul LEGALE Come realizzare un RAGGRUPPATO PENETRANTE : SUCCESSIVO AD UNA CONQUISTA IN RIMESSA LATERALE TRAMITE UNA MAUL DOPO UN PUNTO DI INCONTRO 13
AVANZAMENTO con creazione di uno SQUILIBRIO difensivo SQUILIBRARE significa aprire degli spazi nella difesa e creare per l attacco una situazione di superiorità Principi del gioco davanti alla difesa Creare situazioni di incertezza nella difesa (pre azione, fissazioni, attacco degli intervalli dalla seconda linea di attacco) Ridistribuzione continua Buona velocità di avanzamento, ridistribuzione anche su una sola linea di attacco, con Priorità di allargare il gioco utilizzando sino ove è possibile lo stesso senso di attacco. Scarsa velocità di avanzamento, ridistribuzione su due linee di attacco e utilizzo della struttura R.U.G.B.Y. (prioritario fissare i difensori vicino al P.I. e giocare dove si sono aperti degli intervalli vicino/largo. Interruzione velocità di avanzamento, riorganizzare una struttura vicino al P.I. o, con una struttura pre ordinata, impegnare il primo difensore di linea, per poi riprendere momentum nell avanzamento. 14
Principi del gioco davanti alla difesa Creare situazioni di incertezza nella difesa (pre azione, fissazioni, attacco degli intervalli dalla seconda linea di attacco) Se l attaccante occupa lo spazio dopo la palla, è più difficile difendere di quando l attaccante occupa lo spazio prima della palla. 15
Cercare gli spazi non occupati dalla difesa Comprendere la situazione di gioco che si presenta Uniformità delle capacità di Scan e Vision (Portatore e Sostegni) Principi del gioco dentro la difesa Fondamentale la ridistribuzione dei giocatori i quali devono rispondere al principio d utilità palla/spazio nel rapporto attacco/difesa, e capacità di utilizzo del gesto tecnico corretto. Vale il principio di attaccare l intervallo con 1 portatore e 3 sostegni, e ciò potra aver luogo grazie ad una ridistribuzione continua ed anticipata (sostegno utile è quello più vicino al portatore che attacca l intervallo, a prescindere dal ruolo). FONDAMENTALE NEL PORTATORE L ATTITUDINE AD ESSERE DOMINANTE NEL 1 VS. 1 16
ANCORATI AL NOSTRO PROGETTODI GIOCO FARE AL MEGLIO LE COSE CHE SAPPIAMO FARE ACCETTARE SINGOLARMENTE & COLLETTIVAMENTE LA SFIDA 17