Prendo il treno e vengo da te



Documenti analoghi
IN-COSCIENZA CIVILE. SCUOLA: Liceo Alessandro Volta - Federico Fellini di Riccione (Rimini)

ARTECULTURATERRITORIO VISITE E LABORATORI GRATUITI PER LE SCUOLE. La collezione di opere d arte della Fondazione Livorno ANNO SCOLASTICO 2014/15

Liceo Scientifico, Classico, Socio-Psico-Pedagogico Leonardo da Vinci di Terracina (LT) Ricerca a cura di: Prof.ssa Emma Filomena Livoli

Progetto di Gemellaggio con Leiden (NL) del 12/4/2011

Allegato: PIANO NAZIONALE L2 INTERVENTI PER L INSEGNAMENTO / APPRENDIMENTO DI ITALIANO L2 PER ALUNNI DI RECENTE IMMIGRAZIONE DI SCUOLA SECONDARIA DI

In viaggio col treno

Tavola 1 Istituti per ripartizione geografica Anno Nord Est. Tipologia Istituto. 1 1 Accademia Nazionale di Danza

Ma non è quest. Ma non sarà così

TIMBRI E STAMPE TIMBRANDO LE STAGIONI Che cos è un timbro? Come si realizza? Che cosa produce?

LICEO ARTISTICO AUDIOVISIVO E MULTIMEDIALE

Cronache da SPECIALE IL MUSEO VA A SCUOLA. Scuola DANTE - Asti - Classe 4 A

Concorso per 6 Borse di Studio

La nostra scuola: ieri e oggi

CONVENZIONE tra UNIVERSITA DEGLI STUDI DEL MOLISE. Centro Linguistico di Ateneo (Centro di servizi per la didattica e la ricerca)

LA PARTECIPANZA AGRARIA DI NONANTOLA: MILLE ANNI DI STORIA TRA ARCHEOLOGIA E AMBIENTE

Corso di fotografia maggio 2014 Scuola di Como Daniela Lietti, Michela Prest, Carlo Pozzoni

POLO ARTISTICO. LiceoArtisticoLiceoMusicaleCoreutico. Misticoni-Bellisario - Pescara CREATI

1 PROGETTO DI PROMOZIONE DELLA SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVORO A PARTIRE DAI BANCHI DI SCUOLA

Un pensiero per la nostra Maestra Grazie Maestra Carla!

ITALIANO PONTE TRA LE CULTURE NEL MEDITERRANEO

EXPO Ricettario soave

Come si diventa insegnanti: ecco le nuove regole Nuovo regolamento per la formazione degli insegnanti

E nato per dare un impronta educativa/pastorale agli Oratori. Anno 2001

SCOPRENDO MINERBIO CLASSE 4 D SCUOLA PRIMARIA MINERBIO

ISTITUTO COMPRENSIVO V.O.CENCELLI SABAUDIA RELAZIONE FINALE FUNZIONE STRUMENTALE

Una mostra unica, dove passione, amore, genio e tecnologia parlano al cuore della gente

CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA BAROLO

Anna Frank. C.T.P. Adulti

RILEVAZIONE COMPETENZE LINGUISTICHE ITALIANO L2 ALUNNI STRANIERI I.C. Leonardo da Vinci

SCUOLA DELL INFANZIA SANTA LUCIA - ISTITUTO COMPRENSIVO «GABRIELE ROSSETTI» IN COLLABORAZIONE CON LA CLASSE 4 C DEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE

Il 26 aprile 1937 la cittadina basca di Guernica venne completamente rasa al suolo dall aviazione tedesca, in aiuto al Generale Franco.

Istituto d Istruzione Superiore T. Fiore

ECHANGE SCOLAIRE ANZOLA DELL EMILIA- AJACCIO

VOLUME 2 CAPITOLO 2 MODULO D LE VENTI REGIONI ITALIANE. Alla fine del capitolo scrivi il significato di queste parole nuove:

SCUOLA SECONDARIA I GRADO Croce-Monasterio

ISTITUTO COMPRENSIVO DI ARESE

PITTURA. Brera per chi non disegna. Comunicazione e Valorizzazione del Patrimonio Artistico. Accademia di Belle Arti di Brera - Milano

PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA anno scolastico 2004/2005

UNIVERSITÀ DI SIENA Dipartimento di Filologia e Critica delle Letterature Antiche e Moderne L ANTICO FA TESTO

IL MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA MIUR

Progetto Co-meta Istituto comprensivo «E. De Amicis» di Tremestieri settore scientifico

Relazione sullo svolgimento della Funzione Strumentale stranieri A.S

DALLE MANI ALLE PAROLE 3 modi per pensare e rappresentare la violenza sulle donne

Lastampa.it SCUOLA 03/10/2013 Le nostre scuole? Poco internazionali Italia in ritardo negli scambi con l estero

PROGETTO CONTINUITA A SCUOLA CON GUENDALINA

CENTOCINQUANTESIMO ANNIVERSARIO DELL UNITA D ITALIA MANIFESTAZIONI ED EVENTI

SCHEDA DI RILEVAZIONE

La storia del Baccelli...ieri

Siamo ormai prossimi all inizio del gioco (20 ottobre p.v.) e sarebbe cosa utile che le Vostre classi partecipassero a questa iniziativa.

G. D ANNUNZIO LEGALMENTE RICONOSCIUTO

Istituto Comprensivo Poggiomarino1-Capoluogo. Piano dell offerta formativa

I.T.I.S. CASTEL BARONIA

ADM Associazione Didattica Museale. Progetto Vederci Chiaro!

Il TCI ha il merito di aver inventato il turismo in Italia e di aver fatto dell Italia dei primi anni del 900 un Paese reale, vicino e accessibile.

ADM Associazione Didattica Museale. Progetto Educare alla Scienza con le mani e con il cuore

A scuola di valori: legalità, cittadinanza ed economia

ORIENTAMENTO

Fondazione Pirelli Educational. Scuola secondaria di II grado

Riservato agli alunni delle scuole Primarie, Secondarie di primo grado e Secondarie di secondo grado della Regione Marche.

sms museo d arte per bambini e servizi educativi

VIA GARIBALDI INGRESSO

Inaugurazione dell anno accademico Università degli studi di Brescia, 24 febbraio 2014

d iniziativa dei senatori COMAROLI, CENTINAIO, ARRIGONI, CALDEROLI, CANDIANI, CONSIGLIO, CROSIO, DIVINA, STEFANI, STUCCHI, TOSATO e VOLPI

Dal lavoro in team alla formazione nazionale e internazionale

Parlamento dei giovani per l acqua Torino, 10 dicembre 2007

Tessere spazi tra intrecci di relazioni e trame di storie da un filo la trama del nostro vivere quotidiano.

SEZIONE B - PALLONCINO ROSSO

Anno 2004/2005 CORSO SNES-CSI PER FORMATORI. Bologna, 3 dicembre Lara Rossin

Cos'è uno Scambio Culturale I progetti di scambio culturale sono nati negli anni '50 con l'intento di promuovere la pace tra i popoli

Alternanza scuola lavoro: che cosa significa

Caratteri Sessuali Terziari

UMAGO ARALDICA ATTRAVERSO GLI OCCHI DEL BAMBINO

NICOLETTA MARASCHIO Presidente dell Accademia della Crusca. Intervento fuori programma

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI ROMA FORO ITALICO. Ufficio Stampa. Rassegna stampa. Roma 30 settembre 2015

Offerta didattica per alunni/e delle scuole primarie e studenti/esse delle scuole secondarie

FOTOGRAFIA & DIREZIONE D ARTE

63 7. Quale geometria per la computer grafica? L omografia e l affinità nella digitalizzazione e georeferenziazione

Orientamento in uscita - Università

ORARIO SETTIMANALE C.A.T. SERALE "A. CANOVA" D.P.R. 263 tab. 3 [1]

I.Ri.Fo.R. Regionale Toscano Onlus. Analisi dei fabbisogni per la formazione di Trascrittori testi in braille, ingranditi ed elettronici

OGGETTO: Linee guida Progetto PERCORSO DI ORIENTAMENTO in collaborazione con la FS Prof. Sergio.

gruppogruppo. comunità di pratiche in ambito artistico

SCUOLA MARIA SS. DEL BUON CONSIGLIO Via delle Vigne Nuove, 104 ROMA ISTITUTO SUORE DEGLI ANGELI PROGETTO EDUCATIVO

Orientamento alla scelta della scuola superiore. Genitori classi III

MANUALE DELLA QUALITA INTRODUZIONE STRUTTURA ORGANIZZATIVA DELL ISTITUTO

PROGETTO Incontri. Le religioni monoteiste

QUESTIONARIO. Grazie

PROGETTO VIAGGI D ISTRUZIONE

Un percorso di alternanza scuola/ lavoro all estero Una esperienza in Spagna per gli studenti del Liceo Linguistico Carducci

con il Chiosco equo e solidale

ISTITUTO COMPRENSIVO. S. Casciano V.P. Scuola Primaria G. Rodari - Cerbaia Classe II A

Non ci sono confini geografici, arriviamo in tutto il mondo: una visibilità che nessun altro puo offrire

ICS Pisacane e Poerio Milano Classe 2^D Scuola Primaria Anno Scolastico

Istituto Comprensivo G. Palombini - Roma A.S. 2014/2015

leaders in engineering excellence

CRE UGOLINI. Giacomo Pulcini

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE Federico II di Svevia Indirizzi: Liceo Scientifico Classico Linguistico Artistico e Scienze Applicate

Le scuole che hanno risposto al questionario Aldopaolo Palareti

Che cos è AIESEC? Cambiare il mondo tramite l educazione

5. PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI

Transcript:

Prendo il treno e vengo da te Luogo di scontri e avvenimenti storici, di partenza e di arrivi inaspettati, ma anche luogo dove vanno via le persone amate e ne arrivano delle nuove; si sta parlando ovviamente delle stazioni ferroviarie, in particolare di quelle italiane. Da giorni si è ormai concluso il concorso indetto dal C.A.F.I. e dalla fondazione FS che hanno premiato e selezionato i migliori piccoli artisti della categoria junior. Le opere sono state realizzate secondo un tema accordato ( prendo il treno e vengo da te ) e poi esposte per gli occhi del gentile pubblico. Ma cosa c è dietro quelle opere? Che lavoro c è dietro un solo disegno con un tema che all apparenza è così semplice? Ve lo spiego io in poche semplici righe: tanto e tanto lavoro, ricerche su ricerche e tanto impegno. Noi dell I.I.S. Via Beata Maria de Mattias, abbiamo lavorato tanto per questo progetto che è diventato un lavoro scolastico e un opportunità di far conoscere i nostri nomi in un settore, quello dell arte, che ci è accanto ma che di rado dà grandi soddisfazioni. Abbiamo quindi fatto delle ricerche sulla Fondazione FS e sulle ferrovie e scoperto dettagli importanti per la storia che prima non sapevamo; come ad esempio che alcune linee ferroviarie sono state teatro di scontri nella prima guerra mondiale; o che grazie a un treno, il Settebello, durante il periodo del boom economico l Italia ebbe l opportunità di farsi conoscere e riscoprire per la sua bellezza nel design; o anche l importanza che ha avuto il primo ingresso in ferrovia di una donna ingegnere in un mestiere che era fino ad allora considerato per soli uomini. Insomma grazie a questo concorso abbiamo scoperto dettagli interessanti sulle ferrovie che prima ci apparivano come un semplicissimo mezzo di trasporto. Forti di queste conoscenze abbiamo poi ricercato immagini e foto famose e le abbiamo messe insieme per realizzare dei primi schizzi che poi sarebbero diventati i nostri lavori. Alcuni si sono concentrati sul treno e sulla sua materiale bellezza, altri sul tema cercando di cogliere un significato simbolico e il tutto è avvenuto nel giro di una settimana e poco più, grazie all aiuto della professoressa Giudice che ci ha guidati nel percorso. Che dire, se l obbiettivo del concorso era diffondere nelle scuole la cultura e la passione del trasporto ferroviario, allora missione compiuta! Eleonora Scaramella - Classe 3 A, indirizzo Figurativo, Liceo Artistico Via Cerveteri-l.go Pannonia - I.I.S. Via Beata Maria de Mattias,5, Roma Prof.ssa Francesca Giudice 44 www.cafi2000.it

L Istituto di Istruzione Superiore B.Maria De Mattias ha tre sedi: una Sede Centrale a Via B.Maria De Mattias (fra Pzza Epiro e Porta Metronia) che ospita: - gli uffici di segreteria e l Istituto Professionale per i Servizi Commerciali T.Confalonieri, con ingresso da Via B.M.De Mattias 5 (Tel. 06/121122085/86; 06/70493530; Fax 06/70490084). Indirizzo mail dell Istituto RMIS09700A@istruzione.it - il Liceo Artistico G.De Chirico con ingresso da Largo Pannonia (Tel.06/121122125). Il Liceo Artistico Giorgio De Chirico mira alla formazione di soggetti dotati della progettualità e della manualità proprie dell artista nei vari campi dell espressione (pittura, scultura, architettura, design, grafica), sostenendo le capacita creative con la solida base culturale propria del percorso liceale, che consente l accesso privilegiato alle Accademie e all Universita. Non si propone di formare necessariamente artisti, quanto piuttosto operatori culturali coinvolti a vario titolo nella progettazione, realizzazione e promozione di prodotti o eventi che costituiscono la firma dell Arte italiana nel mondo. Come ad esempio: - Operatore Grafico-Pubblicitario - Tecnico della Grafica Pubblicitaria Una Sede succursale a Via Cerveteri (Piazza Re di Roma) Tel. e Fax 06/121122105, che ospita alcune classi del Liceo Artistico G.De Chirico. Una Sede succursale a Via Alessandro Severo (Via Cristoforo Colombo, all altezza della vecchia Fiera di Roma) che ospita alcune classi dell Istituto Professionale T.Confalonieri. Tel. 06/121126320- Fax 06/121126321 Cate tegoria La storia - Istituto De Chirico - Ex Liceo Artistico De Chirico Il Liceo Artistico di Largo Pannonia è il secondo per fondazione a Roma. Nato nel 1961 come succursale del I Liceo Artistico di Via Ripetta, se ne staccò nel 1968 come 2 Liceo Artistico e venne trasferito negli attuali locali del Quartiere Appio-Latino nel 1969, dopo circa un decennio di collocazione presso Palazzo Sforza-Cesarini di Corso Vittorio Emanuele, edificio prestigioso ma inadatto alle esigenze di una scuola. Dalla metà degli anni 80 alla metà degli anni 90 il Liceo visse una fase di grande espansione, tanto che nel 1993 fu aperta la Succursale di Via Cerveteri al fine di ospitare i Corsi Sperimentali Leonardo e Michelangelo ; intanto, nel 1991, era stata deliberata l intitolazione ad Alberto Savinio (pseudonimo di Andrea De Chirico, scrittore, pittore e fratello di Giorgio De Chirico) per rendere omaggio a una personalità polivalente nel campo dell Arte e della Letteratura nonché conosciuta anche all estero. Nell anno 2000 il Liceo Savinio venne accorpato col V Liceo Artistico e quattro anni dopo si deliberò l intitolazione della nuova istituzione scolastica a Giorgio De Chirico; nell anno 2012 è avvenuto il distacco dalla Sede di Via Ferrini e la fusione con L Istituto Professionale Confalonieri. Nel corso di tutti questi anni hanno occupato le cattedre delle Discipline artistiche validi docenti di elevata professionalità e talora conosciuti anche al di fuori dei confini nazionali. Il Liceo Artistico è oggi dotato di diverse strutture di supporto alla didattica, come laboratori artistici, linguistici, informatici e, non ultima, un attrezzata Biblioteca. Svolge la sua attività perseguendo finalità sia teoriche che creative, con l obiettivo di promuovere un valido profilo professionale a beneficio dei singoli Alunni che lo frequentano. J U N I O R www.af-cafi.it 45

Prendo il treno e vengo da te Le opere Serena AMATO Federico ANDREANI Lorenzo AMENDOLA Veronica ATTURA Gamila AYOUB Raffaele ANTINARELLI 46 www.cafi2000.it

Cate tegoria Giovanni BAIANO Giorgia BELFIORI Ilaria BATTILOCCHI Cecilia BORGHESE J U N I O R Fiamma BURGIO Giulia CANUZZI www.af-cafi.it 47

Prendo il treno e vengo da te Le opere Sacha CHILLURA Damiano CHINA Flavia FOCANTI Irene GIOVANNINI Giorgia GIACCHERI 48 Matteo GISMONDI

Cate tegoria Eleonora INCORONATO Michela LIBERATI Fabian LICHEV J U N I O R Angelica MOSCA Aurora LUCHETTI 49

Prendo il treno e vengo da te Le opere Hamed NAFIZ Asia MARZANO Sofia OTTAVI Giorgia NURZIA Valerio PAVONI 50 Guendalina PRANDO

Cate tegoria Ottavia RINALDI Nicolò ROSATI Eleonora SCARAMELLA J U N I O R Giulia TREGLIA 51