a.s. 2013/14
PAG. copertina 1 indice 2 plessi scolastici 3 organigramma 4 schema 5 premessa 6/9 scelte educative 10/11 scelte organizzative 12/15 scelte didattiche 16/18 linee metodologiche 19/21 la valutazione 22/29 scelte progettuali 30/51 risorse e caratteristiche di ogni plesso 52 dell infanzia 53/56 scuole primarie 57/63 secondaria di 1 grado 64/65 ALLEGATI PECUP unità di apprendimento profilo formativo Vademecum per l inclusione degli alunni disabili protocollo inserimento alunni stranieri CURRICOLI Scuola dell Infanzia campi di esperienza IL SE E L ALTRO - I DISCORSI E LE PAROLE TECNOLOGIA E INFORMATICA Scuola Primaria lingua inglese - matematica tecnologia e informatica - religione cattolica Scuola Secondaria di 1 grado Italiano matematica - scienze
dell Infanzia secondaria di 1 grado ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI primaria Lodetto primaria Rovato cap. primaria Alghisi primaria Duomo
premessa scelte di ricerca formazione e sviluppo scelte educative POF scelte curricolari e didattiche scelte organizzative
premessa L autonomia scolastica trova la sua espressione nella progettualità dell Istituto, intesa come capacità ed occasione di migliorare ed ampliare l offerta educativo didattica, partendo dalla lettura dei bisogni e delle aspettative del territorio. Il POF costituisce il documento fondamentale dell identità culturale e progettuale della Scuola. Esso è redatto da una commissione, su esplicito mandato del Collegio dei Docenti. Il testo definitivo viene discusso ed approvato dal Collegio dei Docenti e deliberato dal Consiglio di Istituto. La sua validità viene rivista di anno in anno; tuttavia esso è concepito e redatto con modalità che gli garantiscono un respiro tendenzialmente pluriennale.
IDENTITA SOCIO-CULTURALE CULTURALE DEL TERRITORIO Il territorio del comune di Rovato occupa una superficie di Km 26,26, di cui Km 21,49 (82%) agrario/forestale. Oltre al capoluogo, esistono sette frazioni, nelle quali vive il 27,43% della popolazione. Gli abitanti sono 19.301, dei quali il 51,96% maschi e il 48,04% femmine. FASCE DI ETA 0/5 1.543 6/13 1.592 14/25 2.264 26/59 10.085 > 60 3.817 11000 10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 Gli abitanti stranieri (4.635)costituiscono il 23,92% della popolazione. 0/5 6/13 14/25 26/59 > 60 L istruzione è garantita da 2 Istituti Superiori (I.I.S. L. Gigli I.P.S.I.A) 2 scuole secondarie di 1 grado (1 statale, 1 paritaria) 5 scuole primarie (4 statali ed 1 paritaria) 6 scuole dell infanzia (1 statale e 5 paritarie)
E principio fondamentale della nostra Scuola mettere le alunne e gli alunni al centro dell ecosistema educativo, affinché possano attivare al meglio le potenzialità e sviluppare i talenti personali, nel rispetto dei loro diritti. Tratto Da I diritti naturali di bimbi e bimbe di Roberto o Zavalloni diritto al dialogo ad ascoltare e poter prendere la parola, interloquire e dialogare diritto a sporcarsi a giocare con la sabbia, la terra, l erba, le foglie, l acqua, i sassi diritto agli odori a percepirne il gusto, a riconoscere i profumi della natura diritto alla strada a giocare in piazza liberamente, a camminare per le strade diritto all uso delle mani a incollare, plasmare la creta,legare corde
diritto ad un buon inizio a mangiare cibi sani fin dalla nascita, bere acqua pulita e respirare aria pura diritto all ozio a vivere momenti di tempo non programmato dagli adulti diritto al selvaggio a costruire un rifugio-gioco nei boschetti, ad avere alberi su cui arrampicarsi diritto al silenzio ad ascoltare il soffio del vento, il canto degli uccelli, il gorgogliare dell acqua diritto alle sfumature a vedere il sorgere del sole e il suo tramonto, ad ammirare, nella notte, la luna e le stelle