INFORMAZIONI GENERALI 1. Nella biblioteca/sba che ha organizzato l iniziativa formativa (di seguito: IF) esiste una struttura (ufficio, singola persona ) permanentemente addetta alla formazione della ricerca bibliografica (Struttura di Formazione Permanente, di seguito: SFP ) sì no 2. Nel caso esista una SFP, si prega di indicarne brevemente le caratteristiche (numero degli afferenti, loro qualifica, organizzazione della struttura ): Fare clic qui per immettere testo. 3. Nel caso esista una SFP, indicare quali rapporti (di collaborazione, di coordinamento, di subordinazione ) intercorrono tra quest ultima e l eventuale struttura che si occupa di formazione a livello di Ateneo: Fare clic qui per immettere testo. SEZIONE PRIMA: STRUTTURA 1. Facendo riferimento all ultima IF organizzata o svolta, specificare se si tratta di lezione corso 2. L IF rientra tra i servizi offerti dalla biblioteca o è inserita nell offerta formativa di un Dipartimento IF della biblioteca corso universitario, eventualmente con attribuzione di crediti (indicare il Dipartimento e, se del caso, il numero di crediti assegnati): Fare clic qui per immettere testo. 1
3. Se si tratta di lezione, indicare tutti gli argomenti trattati cataloghi di biblioteca (specificare quali): Fare clic qui per immettere testo. risorse in internet (specificare quali): Fare clic qui per immettere testo. banche dati (specificare quali): Fare clic qui per immettere testo. servizi della biblioteca 4. Se si tratta di corso, indicare tutti gli argomenti trattati cataloghi di biblioteca (specificare quali): Fare clic qui per immettere testo. banche dati (specificare quali): Fare clic qui per immettere testo. risorse Open access (specificare quali): Fare clic qui per immettere testo. avviamento alla scrittura accademica (specificare gli argomenti: citazione bibliografica, note, schedatura di testi ): Fare clic qui per immettere testo. diritto d autore, proprietà intellettuale, plagio. (specificare): Fare clic qui per immettere testo. SEZIONE SECONDA: ORGANIZZAZIONE 1. L IF è stata organizzata da SFP singola biblioteca SBA 2. L IF è stata organizzata a favore degli utenti di singola biblioteca (specificare): Fare clic qui per immettere testo. SBA studenti di Dipartimento (specificare): Fare clic qui per immettere testo. 2
3. L IF è tenuta per la prima volta è tenuta annualmente è tenuta semestralmente è tenuta mensilmente 4. I docenti dell IF sono bibliotecari della biblioteca/sba (specificarne la prevalente mansione ordinaria): Fare clic qui per immettere testo. afferenti alla SFP (specificarne la prevalente mansione ordinaria): Fare clic qui per immettere testo. personale esterno alla biblioteca/sba (specificare): Fare clic qui per immettere testo. SEZIONE TERZA: PUBBLICITA 1. La notizia dello svolgimento dell IF è stata data tramite mail a tutti gli studenti avviso sul sito di (specificare): Fare clic qui per immettere testo. volantini distribuiti agli utenti (specificare come): Fare clic qui per immettere testo. volantini lasciati nelle sale di lettura della biblioteca volantini lasciati nelle sale di lettura del Dipartimento manifesti affissi in biblioteca manifesti affissi in Dipartimento manifesti affissi in luoghi di socializzazione (mense, sala caffè ) avvisi dati dai docenti durante le lezioni avvisi dati dai docenti durante le ore di ricevimento 2. La forma di pubblicità che si è rivelata più efficace (indicarne tipologia e possibili ragioni): Fare clic qui per immettere testo. 3
SEZIONE QUARTA: SVOLGIMENTO 1. L IF si è svolta in aula informatica con proiettore e PC per il solo docente in aula informatica con proiettore e PC per docente e partecipanti in aula senza PC 2. Per l IF è previsto un numero minimo e/o massimo di partecipanti sì (indicare i numeri): Fare clic qui per immettere testo. no 3. Il programma dell IF prevede parte teorica (specificare i principali argomenti): Fare clic qui per immettere testo. parte pratica (specificare i principali argomenti): Fare clic qui per immettere testo. esercizi guidati, cioè da svolgere assieme agli studenti (riportare uno o più esercizi effettivamente svolti): esercizio 1: Fare clic qui per immettere testo. esercizio 2: Fare clic qui per immettere testo. esercizio 3: Fare clic qui per immettere testo. esercizi autonomi, che gli studenti devono svolgere senza la collaborazione del docente (riportare uno o più esercizi effettivamente assegnati): esercizio 1: Fare clic qui per immettere testo. esercizio 2: Fare clic qui per immettere testo. 4
esercizio 3: Fare clic qui per immettere testo. 4. La partecipazione degli studenti all IF è stata attiva ponendo domande ai docenti (indicare quali): Fare clic qui per immettere testo. suggerendo modalità di insegnamento diverse/alternative (indicare quali): Fare clic qui per immettere testo. altro (specificare): Fare clic qui per immettere testo. passiva ( indicare per quali motivi, ad esempio mancato svolgimento degli esercizi assegnati, dimostrazione di scarso interesse ): Fare clic qui per immettere testo. 5. Rispetto al numero degli iscritti, hanno effettivamente partecipato all IF tutti quasi tutti il 50% circa 6. Modalità delle lezioni lezioni frontali a distanza (specificare): Fare clic qui per immettere testo. sistema misto (specificare): Fare clic qui per immettere testo. 7. Materiale didattico dispense cartacee dispense online tutorial (specificarne anche la concreta modalità d uso all interno del corso: ad esempio, sostituzione o integrazione di lezioni frontali, impiego nelle esercitazioni ): Fare clic qui per immettere testo. piattaforma per il materiale didattico, e.g., LibGuides 5
(specificare): Fare clic qui per immettere testo. SEZIONE QUINTA: VERIFICA FINALE 1. Se l IF prevede una verifica finale per valutare l effettivo apprendimento degli studenti, indicare in quale forma essa è svolta scritta orale 2. Domande assegnate per la verifica finale domanda 1: Fare clic qui per immettere testo. domanda 2: Fare clic qui per immettere testo. domanda 3: Fare clic qui per immettere testo. domanda 4: Fare clic qui per immettere testo. domanda 5: Fare clic qui per immettere testo. SEZIONE SESTA: QUESTIONARIO DI GRADIMENTO 1. Se è somministrato un questionario di gradimento, esso conferma la bontà/utilità dell IF sì (specificare i motivi): Fare clic qui per immettere testo. no (specificare i motivi): Fare clic qui per immettere testo. 2. Punti di forza e criticità emersi dal questionario di gradimento Fare clic qui per immettere testo. 6