Prot. _7182_/C14 Nocera Inferiore 21 novembre 2013 IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO l avviso MIUR prot. AOODGAI del 26.02.2013 per la presentazione delle proposte relative alle azioni del Programma Operativo Nazionale programmazione e gestione dei fondi strutturali europei e Nazionali per lo sviluppo e la coesione sociale; VISTA la circolare Miur prot. AOODGAI-8480 DEL 5 AGOSTO 2013 con la quale è stato autorizzato il Piano Integrato di Istituto per l annualità 2013; VISTE le Disposizioni ed istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi strutturali europei 2007/2013 Edizione 2009 prot. AOODGAI 749 del 6 febbraio 2009 e successive variazioni ed integrazioni VISTA la circolare n. 2 del 2 febbraio 2009 del Ministero del lavoro e delle politiche sociali relativa alla Tipologia dei soggetti promotori, ammissibilità delle spese e massimali di costo per le attività rendicontate a costi reali cofinanziante dal FSE 2007/2013 nell ambito del PON VISTO il Piano integrato predisposto dalla Scuola; VISTO il Regolamento per l attività negoziale di cui agli artt. 33 e seguenti del D.I.44/2001 deliberato dal Consiglio di Istituto nella seduta del 7 febbraio 2013 delibera n. 3 VISTO il verbale del GOP n. 8 del 19 novembre 2013 EMANA Il seguente BANDO AVVISO per la selezione ed il reclutamento di esperti, SIA INTERNI CHE ESTERNI, per lo svolgimento di attività di docenza nell attuazione degli obiettivi ed azioni come previsti dal Piano integrato di istituto per l annualità 2013/2014 e che di seguito si specificano: OBIETTIVO/AZIONE OBIETTIVO C MIGLIORARE I LIVELLI DI CONOSCENZA E COMPETENZA DEI GIOVANI AZIONE 1- interventi per lo sviluppo delle competenze chiave CODICE PROGETTO C-1-FSE-2013-968 Titolo Progetto Figura professionale richiesta e titolo di studio ammissibile Ore Incarico Destinatari "Comunicando" Laboratorio di consolidamento della lingua italiana Docente laureato in lingua e letteratura italiana, esperto nella didattica della lingua Italiana, 50 Docenza da un minimo di 25 ore ad un massimo di 50 ore n. 20 Alunni delle classi prime L officina matematica Laboratorio di Consolidamento/potenziamento della matematica Docente laureato in matematica, esperto anche di software applicativi per lo studio della materia 30 Docenza da un minimo di 15 ad un massimo di 30 ore n. 20 alunni delle classi seconde Modulo 3: Antenna per l europaimprove your english Laboratorio per potenziare le competenze in lingua inglese Docente madrelingua laureato ovvero docente laureato con prima lingua inglese e comprovate esperienze di insegnamento in lingua inglese, e competenze nell uso di laboratori linguistici mm 30 Docenza da 30 ore n. 20 alunni del triennio (3^-4^-5^) Modulo 4: Antenna per l europales chances du francais Laboratorio per potenziare le competenze in lingua francese Docente madrelingua laureato ovvero docente laureato con prima lingua francese con comprovate esperienze di insegnamento in lingua francese, e competenze nell uso di laboratori linguistici multimediali 30 Docenza da 30 ore n. 20 alunni del triennio (3^-4^-5^)
OBIETTIVO/AZIONE OBIETTIVO D ACCRESCERE LA DIFFUSIONE,L ACCESSO E L USO DELLA SOCIETA DELL INFORMAZIONE AZIONE 1- interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola sulle tecnologie dell informazione CODICE PROGETTO D-1-FSE-2013-370 LIM E DIDATTICA Docente laureato in informatica o matematica con competenze specifiche nell uso didattico delle LIM 30 Docenza da 30 ore n. 20 Docenti OBIETTIVO/AZIONE OBIETTIVO B AZIONE 7- Interventi individualizzati per l autoaggiornamento del personale scolastico CODICE PROGETTO B-7-FSE-2013-160 Le francais a la cartelaboratorio di consolidamento linguistico Docente Madrelingua laureato in lingua francese con competenze anche nell uso di laboratori linguistici multimediali. 30 Docenza da 30 ore n. 20 Docenti Quanti fossero interessati al conferimento degli incarichi dovranno far pervenire istanza di partecipazione (allegato 1) - corredata dal CV in formato europeo(allegato 2) e dagli allegati 3,4,5 - entro e non oltre le ore 14 del giorno 16 dicembre 2013 all IPSSEOA Domenico Rea Ufficio Personale, in via Napoli,37 84014 Nocera Inferiore (SA). Il mancato arrivo o la mancata consegna entro la suddetta data ed ora, non potrà essere imputata alla scuola e causerà l esclusione dalla selezione. Si precisa che non fa fede il timbro postale. E ovviamente consentito l invio della candidatura, completa degli allegati richiesti, anche via pec al seguente indirizzo: SARH02000X@PEC.ISTRUZIONE.IT Si precisa che I candidati dovranno produrre brevi e sintetiche linee progettuali relative alle finalità dell incarico per il quale concorrono, come da schema accluso (allegato 5). A tal fine, il GOP alla luce della progettazione integrata ha predisposto una apposita scheda, ad uso dei candidati, con ORIENTAMENTI PROGETTUALI in cui vengono segnalati i bisogni formativi ed i risultati attesi, le disponibilità di risorse ed attrezzature. (allegato 5BIS). Il gruppo di progetto (GOP) procederà, in caso di presentazione di più domande, alla valutazione comparativa dei curricola e delle sintetiche linee progettuali prodotte, il giorno 20 dicembre 2013 a partire dalle ore 15.00-, redigendo apposita graduatoria. Dell esito della selezione, sarà data comunicazione tramite affissione all albo della scuola. Eventuali reclami avverso le graduatorie provvisorie, da indirizzare al dirigente scolastico dell IPSSEOA D.Rea, vanno prodotti entro 5(cinque) dalla pubblicazione degli esiti sull albo pretorio e sul sito della Scuola. Lo svolgimento delle attività didattiche, anche per le ricadute sulla valutazione finale degli studenti e sulla determinazione del credito scolastico, dovrà concludersi non oltre il 10 maggio 2013. Requisiti di ammissibilità: laurea vecchio ordinamento o magistrale come specificamente indicata nella tabella precedente per il solo obiettivo azione B7 : docente madre lingua laureato in francese Possesso di competenze informatiche certificate
TITOLI OGGETTO DI VALUTAZIONE Possesso titoli culturali e professionali congruenti con la figura professionale per la quale si concorre, necessari all espletamento dell incarico Possesso di pregresse esperienze formative e professionali Coerenza del curriculum personale con i caratteri del progetto formativo Possesso di competenze informatiche certificate Le istanze pervenute nei termini prescritti dal presente bando saranno oggetto di valutazione comparativa da parte del GOP sulla base della seguente tabella: A TITOLI DI STUDIO PUNTI 1 Laurea ad indirizzo specifico, coerente con l Obiettivo/Azione, con lode 8 +2 2 Per ogni altro titolo ad indirizzo specifico nel settore, di durata almeno annuale( (massimo 1 corsi di perfezionamento/specializzazione Master universitari) 3 Soltanto per ob./az. B7 essere docente di madre lingua francese precedenza assoluta B PUBBLICAZIONI 1 Per ogni intervento pubblicato in stampa, in collettanea (massimo 0,10 2 Per ogni articolo o saggio pubblicato in stampa, per il settore specifico (massimo 0,20 3 Per ogni monografia pubblicata in stampa, per il settore specifico (massimo 0,40 C PARTECIPAZIONE AD ATTIVITA DI FORMAZIONE 1 Discente Corsi di formazione per il settore specifico ( si valutano corsi formativi (massimo 0,50 della durata di almeno 20 ore) 2 Docente in corsi di formazione coerenti con l obiettivo/azione prescelto (massimo 1 D ESPERIENZE ALL INTERNO DEI PIANI INTEGRATI D ISTITUTO 1 Per ogni incarico di docenza in corsi PON FSE coerente con l azione prescelta ( massimo 2 2 Per ogni incarico di tutorato in corsi PON FSE coerente con l azione prescelta (massimo 1 3 Per ogni incarico di valutatore/facilitatore in corsi PON FSE (massimo 0,50 E COMPETENZE INFORMATICHE 1 CERTIFICAZIONI INTERNAZIONALI (CISCO, MICROSOFT ) 2 2 PATENTE EUROPEA ECDL O EQUIVALENTE 3 3 Per ogni CORSO DI FORMAZIONE CERTIFICATO: ICT, LIM (massimo 4) 0,25 Il Dirigente Scolastico si riserva il diritto di richiedere gli originali dei titoli ed attestati professionali dichiarati. CRITERI DI VALUTAZIONE DEL PIANO DI LAVORO VALUTAZIONE riservata a GOP - PUNTI 1 CHIAREZZA ESPOSITIVA COMPLESSIVA DA 0 A 3 2 COERENZA PROGETTUALE TRA MIGLIORAMENTI ATTESI / OBIETTIVI, CONTENUTI, SCELTE DA 0 A 12 METODOLOGICHE 3 COERENZA PROGETTUALE UNITA DI LAVORO / MODALITA E STRUMENTI DI VERIFICA DA 0 A 5 Gli interessati a partecipare alla selezione potranno scaricare dal sito Web www.ipsarnocera.it sezione PON il bando integrale unitamente a: modello di domanda (Allegato 1), CV formato europeo (Allegato 2), scheda di autovalutazione dei titoli (Allegato autocertificazione dei titoli (allegato 4) schema di progetto (Allegato 5)
orientamenti progettuali ( allegato 5bis). Questa Istituzione Scolastica si riserva di procedere al conferimento dell incarico anche in presenza di una sola domanda valida o di non procedere all attribuzione dello stesso. Il presente avviso viene pubblicizzato mediante affissione all Albo pretorio dell Istituto, sul sito web www.ipsarnocera.it., sulla piattaforma fondi strutturali del MIUR. Viene altresì inviato a tutte le scuole dell Ambito territoriale di Salerno, tramite la rete intranet del MIUR. TUTELA DELLA PRIVACY I dati dei quali l Istituto entrerà in possesso a seguito del presente avviso pubblico saranno trattati nel rispetto del D. L.vo 196 del 30 giugno 2003. Il Dirigente Scolastico - Vincenzo Petrosino (Firma omessa ai sensi del c.2 Art.3 D.Leg.vo 39/9 APPENDICE al bando Compiti degli esperti Attività e compiti degli esperti sono definiti dalle Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dal Fondi strutturali europei 2007/2013-edizione 2009 emanate con Circolare AOODGAI/749 del 6 febbraio 2009, che gli aspiranti sono tenuti a prendere visione. Il documento richiamato è reperibile su http://pon.agenziascuola.it/portale/index.php. In ogni caso, quanti saranno incaricati, dovranno: partecipare agli incontri propedeutiche all avvio delle attività; ove convocati, partecipare agli incontri del GOP nel corso dei quali sarà o concordato e condiviso il piano operativo predisposto e la definizione delle competenze da certificare; o concordate e condivise le modalità di verifica in ingresso, in itinere e finale o specificate ed indicate procedure ed ambiti di responsabilità sulla piattaforma www.fondistrutturali.it con riguardo agli studenti, alle attività collaborare con il tutor d aula assegnato al modulo formativo, concordando gli aspetti organizzativi, logistici e didattici; espletare le attività di predisposizione, somministrazione e tabulazione dei materiali di esercitazione, test di valutazione in entrata, intermedi e finali; collaborare con il referente per la valutazione nel predisporre il materiale e gli strumenti necessari per la rilevazione delle competenze anche ai fini della certificazione finale, interna ed esterna ove prevista; collaborare con il facilitatore in ordine al materiale documentario di propria competenza; predisporre la relazione finale sull intervento svolto e la scheda analitica delle competenze acquisite da ciascun allievo; inserire sulla piattaforma PON FSE 2007/2013 tutto il materiale documentario necessario di propria competenza, curandone l archiviazione anche cartacea Compensi e autorizzazioni Il piano integrato di questa Istituzione prevede per l esperto un compenso orario lordo onnicomprensivo non inferiore ad 50,00 e non superiore ad 60,00. Il compenso sarà saldato al termine dell attività formativa e comunque a ricevimento del finanziamento da parte del MIUR. Per il personale dipendente dalla Pubblica Amministrazione, individuato in qualità di esperto, è necessaria l autorizzazione dell Ente di appartenenza in data antecedente all individuazione. La mancata consegna dell autorizzazione all atto della sottoscrizione del contratto è motivo di esclusione. DESTINATARI: Albo pretorio della scuola Sito della scuolawww.ipsarnocera.it Scuole della Provincia di Salerno Sito fondi strutturali www.fondistrutturali.it scuole.sa@istruzione.it Il Dirigente Scolastico Vincenzo Petrosino (Firma omessa ai sensi del c.2 Art.3 D.Leg.vo 39/9
ALLEGATO 1 _ istanza di partecipazione Al Dirigente Scolastico dell I.P.S.S.E.O.A. Domenico Rea di Nocera Inferiore oggetto: istanza per la partecipazione alla selezione di esperti nell ambito del PON-FSE ANNUALITA 2013/14 l _ sottoscritt _ nat a _ ( ) il / /, residente a ( ) via/piazza/n.ro telefono fisso telefono mobile_ Mail : @. codice fiscale: avendo preso visione del Bando Avviso pubblico di prot. 7182/C14 del 21 novembre 2013 CHIEDE di essere ammesso/a alla procedura di selezione, in qualità di ESPERTO. A tal fine indica con una X L OBIETTIVO E L AZIONE PRESCELTI: OBIETTIVO B B-7-FSE-2013-160 Modulo Le francais a la carte OBIETTIVO C C-1-FSE-2013-968 optando per il seguente modulo: o Modulo Comunicando o Modulo L officina della matematica o Modulo Improve your english o Modulo Les chances du francais OBIETTIVO D D-1-FSE-2013-370 Modulo Lim e dida-ttica A tal fine,consapevole delle sanzioni penali previste dall art. 76 del DPR n. 445/2000 per le ipotesi di falsità in atti e dichiarazioni mendaci, dichiara sotto la propria responsabilità di essere cittadin italian, ovvero di essere cittadin del seguente Paese dell Unione Europea ;
di godere dei diritti politici ovvero di essere dipendente di altre Pubbliche Amministrazioni (indicare quale) / ovvero di non essere dipendente di altre pubbliche amministrazioni 1 di non aver subito condanne penali, ovvero di non essere a conoscenza di procedimenti penali a suo carico di essere in possesso dei requisiti professionali di ammissione richiesti nell avviso pubblico relativo alla presente procedura di valutazione comparativa, come specificato nell allegata autocertificazione e nel curriculum vitae et studiorum formato europeo di essere a conoscenza dei compiti da svolgere come specificati nell appendice al bando avviso di essere in possesso delle competenze informatiche necessarie per documentare a propria cura l attività svolta nell attuazione dell attività progettuale attraverso l uso del sistema informatico Gestione progetti PON e, comunque, secondo le indicazioni del Gruppo operativo di Piano ; di accettare pienamente le condizioni di partecipazione riportate nell avviso pubblico, ivi compresa la natura autonoma ed occasionale del rapporto di collaborazione che si potrà eventualmente instaurare, nonché la condizione che il pagamento della prestazione avverrà solo ad erogazione del finanziamento da parte del MIUR; di impegnarsi a svolgere la propria attività come previsto dal calendario e dall organizzazione definita dall IPSSEOA D.REA e nelle sedi della Scuola che mi verranno indicate SI ALLEGANO 1. Curriculum vitae in formato europeo (allegato 2) 2. Tabella di autovalutazione dei titoli (allegato 3. Autocertificazione dei titoli (Allegato 4) 4. Scheda Progettazione (allegato 5) 5. fotocopia del documento di identità in corso di validità _l_ sottoscritt dichiara, inoltre, di aver preso visione e di accettare integralmente le disposizioni previste dal bando di selezione. Data _ Firma AUTORIZZAZIONE AL TRATTAMENTO DEI DATI Ai sensi del D.Lgs. 196/2003 e successive modifiche e integrazioni autorizzo il trattamento dei miei dati personali per i soli scopi previsti dalle procedure di gestione del Bando Avviso in questione di cui sopra. Data FIRMA Riservata all Ufficio affari generali Pervenuta alle ore del 1 DEPENNARE LA FORMULAZIONE NON CORRETTA Prot. / L addetto
Allegato 3 SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE DEI TITOLI Cognome e nome A TITOLI DI STUDIO PUNTI Auto valutazio ne 1 Laurea ad indirizzo specifico, coerente con l Obiettivo/Azione, 8 con lode +2 2 Per ogni altro titolo ad indirizzo specifico nel settore, di durata almeno annuale( corsi di perfezionamento/specializzazione Master universitari) (massimo 3 Soltanto per ob./az. B7 docente di madre lingua francese (SI/NO) B PUBBLICAZIONI 1 Per ogni intervento pubblicato in stampa, in collettanea (massimo 0,10 2 Per ogni articolo o saggio pubblicato in stampa, per il (massimo 0,20 settore specifico 3 Per ogni monografia pubblicata in stampa, per il settore (massimo 0,40 specifico C PARTECIPAZIONE AD ATTIVITA DI FORMAZIONE 1 Discente Corsi di formazione per il settore specifico ( si (massimo 0,50 valutano corsi formativi della durata di almeno 20 ore) 2 Docente in corsi di formazione coerenti con l obiettivo (massimo 1 azione prescelti D ESPERIENZE ALL INTERNO DEI PIANI INTEGRATI D ISTITUTO 1 Per ogni incarico di docenza in corsi PON FSE coerente con ( massimo 2 l azione prescelta 2 Per ogni incarico di tutorato in corsi PON FSE coerente con (massimo 1 l azione prescelta 3 Per ogni incarico di valutatore/facilitatore in corsi PON FSE (massimo 0,50 E COMPETENZE INFORMATICHE 1 CERTIFICAZIONI INTERNAZIONALI (CISCO, MICROSOFT ) 2 2 PATENTE EUROPEA ECDL O EQUIVALENTE 3 3 Per ogni CORSO DI FORMAZIONE CERTIFICATO: ICT, LIM (massimo 4) 0,25 1 Riserv. Al GOP SEGNALAZIONI AL GOP RELATIVAMENTE AI TITOLI :
VALUTAZIONE DEL PIANO DI LAVORO riservata al GOP 1 CHIAREZZA ESPOSITIVA COMPLESSIVA PUNTI 2 COERENZA PROGETTUALE TRA MIGLIORAMENTI ATTESI / OBIETTIVI, CONTENUTI, SCELTE METODOLOGICHE 3 COERENZA PROGETTUALE UNITA DI LAVORO / MODALITA E STRUMENTI DI VERIFICA Lì 2013 FIRMA ************* PUNTEGGIO COMPLESSIVO ATTRIBUITO DAL GOP Titoli punti Progetto punti Firma componenti Gop dirigente scolastico direttore sga facilitatore valutatore
Allegato 4 autocertificazione dei titoli DICHIARAZIONE SOSTITUTIVA DI CERTIFICAZIONE resa ai sensi dell art.76 del DPR 445/2000 l _ sottoscritt _ nat a _ ( ) il / /, residente a ( ) via/piazza/n.ro telefono fisso telefono mobile_ Mail : @. codice fiscale: consapevole delle sanzioni penali previste dall art. 76 del DPR n. 445/2000 per le ipotesi di falsità in atti e dichiarazioni mendaci, dichiara sotto la propria responsabilità il possesso dei seguenti titoli: (qualora necessario, integrare il settore di interesse con altre righe) A TITOLI DI STUDIO( specificare il titolo,dove e quando è stato conseguito, la votazione ove prevista) DI ESSERE DOCENTE LAUREATO DI MADRE LINGUA IN QUANTO: B PUBBLICAZIONI
C PARTECIPAZIONE AD ATTIVITA DI FORMAZIONE D ESPERIENZE ALL INTERNO DEI PIANI INTEGRATI D ISTITUTO E COMPETENZE INFORMATICHE CERTIFICATE Li Il dichiarante
Inserire codice progetto: Inserire titolo progetto: Allegato 5- piano di lavoro Obiettivi declinati come Competenze Tematiche Moduli didattici Aspetti metodologici ed organizzativi 2 durata dei moduli didattici Verifica valutazione-.modi e strumenti Nome e Cognome del candidato Firma 2 Specificare la/le forma/e prescelta/e, ad esempio: lezione frontale; lavori di gruppo ; attività laboratoriale/ esercitazione; attività di animazione
Allegato 5bis orientamenti progettuali Orientamenti comuni a tutti i moduli : L attività didattica va connotata da un approccio attivo operativo e laboratoriale. Le aule destinate all attività sono tutte dotate di pacchetto LIM e di connessione di rete esterna. Sono disponibili due laboratori informatici ciascuno con almeno 20 postazioni mm., entrambi dotati di LIM E disponibile un laboratorio linguistico con 27 postazioni tutte dotate di cuffie e specifico software didattico. Oltre alla connessione di rete esterna, è disponibile anche la connessione in parabolica. E in dotazione anche una LIM, uno schermo con videoproiettore. OBIETTIVO/AZIONE OBIETTIVO C MIGLIORARE I LIVELLI DI CONOSCENZA E COMPETENZA DEI GIOVANI AZIONE 1- interventi per lo sviluppo delle competenze chiave CODICE PROGETTO C-1-FSE-2013-968 Titolo Progetto Indicazioni progettuali L attività è rivolta a studenti del in prevalenza delle classi prime con severe carenze linguistiche, comunicative e grammaticali. "Comunicando" I risultati attesi concernono miglioramenti generalizzati: Laboratorio di consolidamento - - area comunicativa orale e scritta : chiarezza e sinteticità della lingua italiana - - area grammaticale: attenuazione delle carenze ortografiche L officina matematica Laboratorio di consolidamento della matematica L attività è rivolta a studenti delle classi 2^ con carenze lievi e accettabili competenze I risultati attesi concernono miglioramenti nelle seguenti aree: area della logica e della aritmetica area della geometria Modulo 3: Antenna per l europaimprove your english Laboratorio per potenziare le competenze in lingua inglese Le azioni sono rivolte a studenti del triennio con accertate, buone competenze nella lingua prescelta. Interesserà anche studenti gia in possesso di Certificazione esterna Il risultati attesi concernono: - - conseguimento per il gruppo di Inglese della certificazione esterna livello A2(classi livello Modulo 4: Antenna per l europa- B1-2 (classi 4^-5^) - les chances du francais Laboratorio per potenziare le competenze in lingua francese. conseguimento per il gruppo di francese della certificazione livello A2
OBIETTIVO/AZIONE Titolo Progetto LIM E DIDATTICA OBIETTIVO D ACCRESCERE LA DIFFUSIONE,L ACCESSO E L USO DELLA SOCIETA DELL INFORMAZIONE AZIONE 1- interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola sulle tecnologie dell informazione CODICE PROGETTO D-1-FSE-2013-370 Indicazioni progettuali L azione è rivolta a docenti ed è finalizzata a sostenere l uso didattico della LIM Il risultato atteso è quello di incrementare l uso consapevole della strumentazione mm da parte dei docenti. Ci attendiamo che tutti i partecipanti possano essere autonomi nella gestione e impiego di questo strumento e nel contempo siano abilitati ad esercitare il tutorato di altri docenti OBIETTIVO/AZIONE OBIETTIVO B INTERVENTI FORMATIVI RIVOLTI AI DOCENTI E AL PERSONALE DELLA SCUOLA, SULLE NUOVE TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE AZIONE 7- Interventi individualizzati per l autoaggiornamento del personale scolastico CODICE PROGETTO B-7-FSE-2013-160 Titolo Progetto Le francais a la cartelaboratorio di consolidamento linguistico Indicazioni progettuali L azione rivolta ai docenti, in prevalenza di aree non linguistiche, ha come finalità quella di migliorarne le competenze linguistico comunicative Il risultato atteso è quello di condurre almeno buona parte dei partecipanti al conseguimento della certificazione almeno livello A1