ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE J.C. MAXWELL Data: 08/10/2015 Pag. 1 di 5 PROGRAMMAZIONE ANNUALE A.S. 2015/2016 INDIRIZZO SCOLASTICO X MECCANICA e MECCATRONICA ELETTRONICA LOGISTICA e TRASPORTI LICEO SCIENTIFICO MANUTENZIONE e ASSISTENZA TECNICA DISCIPLINA Disegno Organizzazione e Progettazione DOCENTE PROF. Giuseppe Tripiciano; Pietro Valocchi; Salvatore Brandano CLASSE 5 AM- 5BM RISULTATI DI APPRENDIMENTO: al termine del percorso uinuennale, al raggiungimento dei uali contribuisce la disciplina. Il docente di Meccanica Macchine e Energia concorre a far conseguire allo studente, al termine del percorso uinuennale, i seguenti risultati di apprendimento relativi al profilo educativo, culturale e professionale: padroneggiare l uso di strumenti tecnologici con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell ambiente e del territorio; utilizzare, in contesti di ricerca applicata, procedure e tecniche innovative e migliorative, in relazione ai campi di propria competenza; analizzare criticamente il contributo apportato dalla tecnologia allo sviluppo dei saperi e al cambiamento delle condizioni di vita; intervenire nelle diverse fasi e livelli del processo produttivo, dall ideazione alla realizzazione del prodotto, per la parte di propria competenza, utilizzando gli strumenti di progettazione, documentazione e controllo; riconoscere e applicare i principi dell organizzazione, della gestione e del controllo dei diversi processi produttivi; orientarsi nella normativa che disciplina i processi produttivi del settore di riferimento, con particolare attenzione sia alla sicurezza sui luoghi di vita e di lavoro sia alla tutela dell ambiente e del territorio.
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE J.C. MAXWELL Data: 08/10/2015 Pag. 2 di 5 COMPETENZE (assi + regionali + indirizzo) ABILITA CONOSCENZE TEMPI METODOLOGIA Documentare progetti e processi produttivi in grado di realizzare gli obiettivi proposti Innovazione e ciclo di vita di un sistema produttivo Tipi di produzione e processi Tipologie e scelte dei livelli di automazione TIPI DI PROVE Progettare attrezzature, impianti e organi meccanici ed idraulici Attrezzature di bloccaggio per la lavorazione delle lamiere, oleodinamiche e pneumatiche, elementi normalizzati Documentare e seguire i processi di lavorazione Scegliere macchine, attrezzature, utensili, materiali e relativi trattamenti anche in relazione agli aspetti economici Funzione delle macchine utensili, parametri tecnologici, abbinamento di macchine ed attrezzature alle lavorazioni Funzione del cartellino di lavorazione e del foglio analisi operazione. Utilizzare tecniche della programmazione e dell analisi statistica applicate al controllo della produzione Lotto economico di produzione o di acuisto. Esercitazioni di gruppo /orale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE J.C. MAXWELL Data: 08/10/2015 Pag. 3 di 5 Applicare i principi generali delle più importanti teorie di gestione dei processi Gestione dei magazzini, sistemi di approvvigionamento e gestione delle scorte METODOLOGIA TIPI DI PROVE Gestire ed innovare processi correlati a funzioni aziendali Organizzare il processo produttivo, contribuendo a definire le modalità di realizzazione, controllo, e collaudo del prodotto Applicare i metodi di ottimizzazione ai volumi di produzione o di acuisto in funzione della gestione dei magazzini e della logistica Gestire rapporti con clienti e fornitori Caratteristiche della catena e del contratto di fornitura Ciclo di vita del prodotto/impianto. Esercitazione in classe Identificare obiettivi, processi e organizzazione delle funzioni aziendali ed i relativi strumenti operativi Tecniche di trasferimento tecnologico per l innovazione di processo e prodotto/impianto Gestire progetti secondo le procedure e gli standard previsti dai sistemi aziendali della ualità e dela sicurezz Valutare la fattibilità del progetto in relazione a vincoli e risorse, umane, tecniche e finanziare Pianificare, monitorare e coordinare le fasi di realizzazione di un progetto Tecniche di simulazione e procedure di collaudo con software dedicate Prototipazione rapida ed attrezzaggio rapido
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE J.C. MAXWELL Data: 08/10/2015 Pag. 4 di 5 Utilizzare mappe concettuali per rappresentare e sintetizzare le specifiche di progetto Diagrammare dei vincoli, tecniche e strumenti di programmazione, controllo e verifica degli obiettivi. Diagramma causa-effetto Individuare ed utilizzare gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento Realizzare specifiche di progetto, verificando il raggiungimento degli obiettivi prefissati Redigere relazioni, rapporti e comunicazioni relative al progetto Mappe concettuali per sintetizzare e rappresentare le informazioni e la conoscenza del progetto Normativa nazionale e comunitaria e sistemi di prevenzione e gestione della sicurezza nei luoghi di lavoro Utilizzare la terminologia tecnica di settore, anche in lingua inglese Terminologia tecnica di settore, anche in lingua inglese
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE J.C. MAXWELL Data: 08/10/2015 Pag. 5 di 5 TIPO VERIFICA CRITERI DI VALUTAZIONE GIUDIZIO/VOTO assenti 1-2 CONOSCENZE Pertinenza, adeguatezza e completezza. approssimative 3-4 ORALE SCRITTA GRAFICA COMPETENZE Comprendere le richieste. Esporre con correttezza. Utilizzare una terminologia adeguata. Operare confronti. Operare collegamenti. incerte 5 adeguate 6 sicure 7-8 eccellenti 9-10