PROGRAMMAZIONE ANNUALE A.S. 2013/2014

LICEO ARTISTICO Istituto Statale d Arte - Corso di Perfezionamento di Porta Romana, Firenze e Sesto Fiorentino PROGRAMMAZIONE ANNUALE A.S. 2013/2014 Docente Mariella Monticolo Disciplina Laboratorio di indirizzo Indirizzo Design della Moda, costume,tessuto Classe 1A-1B-1C-1D-1G-1H-1I-1L e 2G-2I-2L-2M per la sospensione del giudizio A PROGRAMMAZIONE SVOLTA Obiettivo del laboratorio è realizzare un accessorio ispirato al design di moda percorrendo le diverse fasi di lavoro che corrono dall'idea alla rappresentazione, alla realizzazione del cartamodello, al taglio e alla confezione personalizzata con un itervento a patch-work. B - MODALITA DI VERIFICA Produzione di una tavola di documentazione del percorso ideativo e delle fasi realizzative, con indicazione dei materiali e delle lavorazioni Realizzazione del prototipo Data, 2/6/2014 Firma del Docente

Liceo artistico di Porta Romana (Firenze e Sesto F.no) ANNO SCOLASTICO 2013-2014 Programma svolto di ITALIANO - classe 1^ - Sez. C Docente della materia: Elisabetta Oretti Libri di testo: o o GESSICA, FRANCO, CARLEVERO, Meravigliosamente (Narrativa, altri linguaggi Attualità- Mito ed epica - Storie per scrivere), Einaudi scuola, Milano 2011. M. SENSINI, Porte aperte, L italiano per tutti, A. Mondatori Scuola, edizione DIGIT, Milano, 2013. U.D.1. Strutture grammaticali della lingua: La morfologia: parti variabili e invariabili del discorso, analisi grammaticale. L articolo: definizione, funzione e forma. Articolo determinativo, indeterminativo, partitivo. Il nome: definizione, analisi in base al significato, al genere e al numero. La formazione del plurale dei nomi in ca-ga; cìa-gìa; co-go; logo; ìo-io. Nomi sovrabbondanti, invariabili, difettivi. Nomi primitivi, derivati, alterati e composti. L aggettivo: posizione, funzione (attributiva e predicativa) e classificazione. L aggettivo qualificativo. I gradi dell aggettivo qualificativo. Gli aggettivi determinativi: possessivi, dimostrativi, identificativi, indefiniti, numerali, interrogativi, esclamativi. Il pronome: definizione, forma, funzione e classificazione. Pronomi personali soggetto e complemento. Tipi di pronome, con particolare riguardo ai pronomi relativi e al loro uso. Il verbo: definizione, funzione e forma. Modi finiti e indefiniti. Uso dei modi e dei tempi: indicativo, congiuntivo, condizionale e imperativo. U.D.2. Le forme del testo narrativo: A) La struttura del testo narrativo: definizione del testo narrativo, le sequenze e le loro tipologie, fabula e intreccio, il ritmo narrativo (scene, analisi, sommari, ellissi), l ambientazione (tempi e luoghi), lo spazio, descrizioni e tecniche descrittive. Testi letti e analizzati: O. WILDE, Il Principe felice CH. DICKENS, Storia di un ragazzo e del suo gatto G. de MAUPASSANT, La collana S. BENNI, Priscilla Mappe e l assassinio della IIC I. CALVINO, Funghi in città L. PIRANDELLO, Il treno ha fischiato I. CALVINO, Despina, Isaura, Sofronia, Ottavia E. A. POE, La maschera della morte rossa F. BROWN, Sentinella B) I personaggi e la voce narrante: i personaggi e le loro caratteristiche (personaggi piatti e a tutto tondo, statici e dinamici, tipi e individui), tecniche di presentazione dei personaggi, il narratore (narratore interno ed esterno, in prima e in terza persona, narratore onnisciente), il punto di vista (focalizzazione interna, esterna e zero), discorsi e pensieri dei personaggi (discorso diretto libero e legato, discorso indiretto libero e legato). Testi letti e analizzati:

F. Dostoevskij, Il contadino Marej P. LEVI, Sandro. H. HEMINGWAY, Vecchio al ponte T. LANDOLFI, Il racconto del lupo mannaro A. MANZONI, Renzo sul carro dei monatti G. VERGA, L amante di Gramigna A. PUSKIN, La tormenta K. MANSFIELD, Lezione di canto C) Lo stile: il lessico, i registri linguistici, la sintassi (paratassi e ipotassi) Testi letti e analizzati: R. Queneau, Esercizi di stile P.P. PASOLINI, Le disavventure del Riccetto D) Lettura in parte autonoma e in parte svolta in classe di: ROMAN GERY, La vita davanti a sé, Neri Pozza editore. NIKOLAJ GOGOL, Taràs Bul ba, Garzanti editore (fino al capitolo VI escluso). U.D.3. Il processo della scrittura: L elaborazione di un testo narrativo (in correlazione con lo studio delle strutture narrative). - Lettura dei seguenti testi modello per esercizi di scrittura (da Storie per scrivere ): a) Come nascono le storie: A. NOVE, Io, Filippo, il calippo e la fuga b) I personaggi: D. BENATI, Io e Bursi S. BENNI, La strega c) Il tempo: P. NORI, Il portiere indeciso P. V. TONDELLI, Questa specie di patto d) Il punto di vista: I. ORKENY, Alcuni esempi di realizzazione di se stessi e) L azione: G. DRAGOMAN, Lo strudel di castagne f) Il dialogo. E. HEMIGWAY, I sicari U.D.4. L epica classica: a) L epica:definizione, l epica e la cultura orale, lo stile epico. b) L Iliade, il poema della guerra: gli ideali dell eroe omerico, eroe omerico ed eroe classico. c) Il ritorno dell Iliade : la concezione del nemico, il contenuto dell opera, l antefatto, la trama. Lettura e analisi dei testi seguenti: - Proemio (libro I) - Lo scontro tra Achille ed Agamennone (libro I, vv 92-222) - Tersite e Odisseo (Libro II, vv211-277) - Paride e Menelao (Libro III, vv. 15-110, 340-382) - Ettore e Andromaca (Libro VI, vv.399-502) Firenze, 4 giugno 1914. Docente: Elisabetta Oretti

Liceo artistico di Porta Romana (Firenze e Sesto F.no) ANNO SCOLASTICO 2013-2014 Programma svolto di Storia, Geografia, Ed. civica - classe 1^ - Sez. C Docente della materia: Elisabetta Oretti o Libro di testo: ANTONIO BRUSA, L alfabeto della storia (Dalle origini dell uomo alla Repubblica romana), Palumbo editore, Palermo 2012. Introduzione: Le coordinate della storia e i caratteri specifici dell indagine storica. Parte prima: Le origini dell uomo U.D.1. Le origini della storia umana - L inizio del processo di ominazione - Gli ominidi popolano il pianeta - Stereotipi sull evoluzione da sfatare - La domesticazione dei viventi - La domesticazione del regno animale - La domesticazione dello spazio, le migrazioni di agricoltori e le lingue indoeuropee Parte seconda: Città, Stati, Imperi nel Mediterraneo orientale U.D.2. Le città centro del mondo - Nascita delle città nella terra di Sumer - Uruk, il primo centro del mondo - La nascita della scrittura - Lo stato centralizzato di Ur - La grande crisi U.D.3. Le società dei grandi fiumi: la civiltà del Nilo. Parte terza: Il mondo greco U.D.4. Le civiltà dell Egeo - Le civiltà dell Egeo tra Asia ed Europa (Le Cicladi e Creta) - La civiltà micenea U.D. 5. La Grecia dai secoli bui alla polis - Alle origini del mondo greco - La società greca arcaica nel racconto dei poemi omerici - Gli eserciti oplitici e la formazione della polis - La polis e le sue leggi - La colonizzazione greca - La cultura unifica i Greci - La polis fra conflitti sociali e tirannidi - Sparta città senza tiranni - Vivere nella polis U.D.6. La Grecia classica - Atene, da Solone a Pisistrato - Le riforme di Clistene

- Le guerre persiane - Atene fonda il suo impero - La cultura nell età di Pericle - La guerra del Peloponneso - Dall Impero spartano a Tebe - La crisi del mondo classico U.D.7 L unificazione dell oriente: Alessandro Magno (sintesi di pag. 278-279) Parte quarta: Il mondo romano U.D.8. Roma, dalle origini al IV secolo - Le origini di Roma - La Roma arcaica e i Tarquini - La Repubblica 2 giugno 2014 L Insegnante Elisabetta Oretti

Programma di Matematica svolto classe 1C Liceo artistico di Porta Romana A.S. 2013/2014 Numeri naturali L insieme dei numeri naturali e le quattro operazioni, le potenze, espressioni, divisibilità, numeri primi, MCD e mcm. Numeri interi relativi L insieme dei numeri interi relativi e le quattro operazioni, le potenze, espressioni. Numeri razionali Frazioni, numeri razionali e le quattro operazioni, potenze, frazioni e numeri decimali, proporzioni, percentuali. Numeri reali L estrazione della radice quadrata, i numeri irrazionali, l insieme dei numeri reali, rappresentazione decimale dei numeri irrazionali, sistema di coordinate sulla retta, distanza tra due punti sulla retta. Insiemi e Logica La nozione di insieme, rappresentazione degli insiemi, l insieme vuoto, il concetto di sottoinsieme, intersezione e unione di due insiemi, l insieme complementare, differenza di due insiemi, enunciati e connettivi logici: congiunzione, disgiunzione e negazione, il concetto di predicato, operazioni logiche con i predicati, insieme di verità di un predicato, quantificatori universale ed esistenziale, condizione necessaria, condizione sufficiente, condizione necessaria e sufficiente. Calcolo letterale Definizione di monomio, monomio in forma normale, monomi simili, grado di un monomio, somma, differenza, prodotto e divisione di monomi, potenza di un monomio, MCD e mcm di due o più monomi. Definizione di polinomio, grado di un polinomio, somma e differenza di polinomi, prodotto di un monomio per un polinomio, prodotto di polinomi. Testi adottati: Lineamenti.MATH Azzurro Algebra 1, Ghisetti e Corvi Lineamenti.MATH Azzurro Geometria nel piano Euclideo, Ghisetti e Corvi Firenze, 04 Giugno 2014 L insegnante Gli alunni

PROGRAMMA INGLESE A.S. 2013-14 PROF.GAMERRA CLASSE 1 I Le forme grammaticali e sintattiche e le funzioni comunicative relative a: - Unit 1 - Unit 2 - Unit 3 - Unit 4 - Unit 5 - Unit 6 - Unit 7 - Unit 8 - Unit 9 del testo di riferimento Into English 1, con le seguenti letture: -- Unit 1 ( Free Time, School Clubs ) - Unit 2 ( Helping at a hospital, Everyday English) - Unit 3 ( Making a difference, Remembering heroes ) - Unit 4 (Everyday English) - Unit 5 ( The X Factor, Teenagers: earning money ) - Unit 8 (Everyday English) Riferimenti a testi autentici (filmati, canzoni) sono spesso stati evidenziati. É stato inoltre presentato il genere letterario della poesia, prima mostrando la somiglianza con alcuni testi di canzoni in inglese, poi con lo studio delle principali figure retoriche e dei phonetic devices. In particolare sono stati analizzati due testi poetici di Auden ( Funeral Blues e Tell Me the Truth About Love ); infine, un lavoro a gruppi (analisi, raffigurazione grafica, presentazione) è stato condotto su uno dei due testi a scelta.

PROGRAMMA INGLESE A.S. 2013-14 PROF.GAMERRA CLASSE 2 I Le forme grammaticali e sintattiche e le funzioni comunicative relative a: - Unit 9 - Unit 10 - Unit 11 - Unit 12 - Unit 13 - Unit 14 del testo di riferimento Into English 1, con la seguente lettura - Unit 14 ( He holds the record for records!, Everyday English) Le forme grammaticali e sintattiche e le funzioni comunicative relative a : - Unit 1 - Unit 2 - Unit 3 - Unit 4 - Unit 5 - Unit 6 - Unit 7 - Unit 8 - Unit 10 - Unit 11 (solo Used to ) - Unit 12 del testo di riferimento Into English 2, con le seguenti letture: - Unit 1 ( Into Culture ) - Unit 2 ( Australia almost the champions, Everyday English - Unit 3 ( Bicycle revolution? ) - Unit 4 (Everyday English) Riferimenti a testi autentici (filmati, canzoni, giornali) sono spesso stati evidenziati. É stato inoltre presentato il genere letterario del testo narrativo, prima mostrando la somiglianza con alcuni testi di canzoni in inglese, poi con lo studio dei vari tipi di voce narrante e di discorso narrativo. In particolare è stato analizzato il racconto Lamb to the Slaughter di Dahl su cui è stato condotto un lavoro a gruppi (analisi, raffigurazione grafica attraverso la creazione di un fumetto, presentazione).

PROGRAMMA INGLESE A.S. 2013-14 PROF.GAMERRA CLASSE 1 C Le forme grammaticali e sintattiche e le funzioni comunicative relative a: - Unit 1 - Unit 2 - Unit 3 - Unit 4 - Unit 5 - Unit 6 - Unit 7 - Unit 8 - Unit 9 del testo di riferimento Into English 1, con le seguenti letture: -- Unit 1 ( Free Time, School Clubs ) - Unit 2 ( Helping at a hospital, Everyday English) - Unit 3 ( Making a difference, Remembering heroes ) - Unit 4 (Everyday English) - Unit 5 ( The X Factor, Teenagers: earning money ) - Unit 8 (Everyday English) Riferimenti a testi autentici (filmati, canzoni) sono spesso stati evidenziati. É stato inoltre presentato il genere letterario della poesia, prima mostrando la somiglianza con alcuni testi di canzoni in inglese, poi con lo studio delle principali figure retoriche e dei phonetic devices. In particolare sono stati analizzati due testi poetici di Auden ( Funeral Blues e Tell Me the Truth About Love ); infine, un lavoro a gruppi (analisi, raffigurazione grafica, presentazione) è stato condotto su uno dei due testi a scelta.

PROGRAMMA INGLESE A.S. 2013-14 PROF.GAMERRA CLASSE 2 C Le forme grammaticali e sintattiche e le funzioni comunicative relative a: - Unit 9 - Unit 10 - Unit 11 - Unit 12 - Unit 13 - Unit 14 del testo di riferimento Into English 1, con la seguente lettura - Unit 14 ( He holds the record for records!, Everyday English) Le forme grammaticali e sintattiche e le funzioni comunicative relative a : - Unit 1 - Unit 2 - Unit 3 - Unit 4 - Unit 5 - Unit 6 - Unit 7 - Unit 8 - Unit 10 - Unit 11 (solo Used to ) - Unit 12 del testo di riferimento Into English 2, con le seguenti letture: - Unit 1 ( Into Culture ) - Unit 2 ( Australia almost the champions, Everyday English - Unit 3 ( Bicycle revolution? ) - Unit 4 (Everyday English) Riferimenti a testi autentici (filmati, canzoni, giornali) sono spesso stati evidenziati. É stato inoltre presentato il genere letterario del testo narrativo, prima mostrando la somiglianza con alcuni testi di canzoni in inglese, poi con lo studio dei vari tipi di voce narrante e di discorso narrativo. In particolare è stato analizzato il racconto Lamb to the Slaughter di Dahl su cui è stato condotto un lavoro a gruppi (analisi, raffigurazione grafica attraverso la creazione di un fumetto, presentazione).

PROGRAMMA INGLESE A.S. 2013-14 PROF.GAMERRA CLASSE 1 F Le forme grammaticali e sintattiche e le funzioni comunicative relative a: - Unit 1 - Unit 2 - Unit 3 - Unit 4 - Unit 5 - Unit 6 - Unit 7 - Unit 8 - Unit 9 del testo di riferimento Into English 1, con le seguenti letture: -- Unit 1 ( Free Time, School Clubs ) - Unit 2 ( Helping at a hospital, Everyday English) - Unit 3 ( Making a difference, Remembering heroes ) - Unit 4 (Everyday English) - Unit 5 ( The X Factor, Teenagers: earning money ) - Unit 8 (Everyday English) Riferimenti a testi autentici (filmati, canzoni) sono spesso stati evidenziati. É stato inoltre presentato il genere letterario della poesia, prima mostrando la somiglianza con alcuni testi di canzoni in inglese, poi con lo studio delle principali figure retoriche e dei phonetic devices. In particolare sono stati analizzati due testi poetici di Auden ( Funeral Blues e Tell Me the Truth About Love ); infine, un lavoro a gruppi (analisi, raffigurazione grafica, presentazione) è stato condotto su uno dei due testi a scelta.

PROGRAMMA INGLESE A.S. 2013-14 PROF.GAMERRA CLASSE 1 H Le forme grammaticali e sintattiche e le funzioni comunicative relative a: - Unit 1 - Unit 2 - Unit 3 - Unit 4 - Unit 5 - Unit 6 - Unit 7 - Unit 8 - Unit 9 del testo di riferimento Into English 1, con le seguenti letture: -- Unit 1 ( Free Time, School Clubs ) - Unit 2 ( Helping at a hospital, Everyday English) - Unit 3 ( Making a difference, Remembering heroes ) - Unit 4 (Everyday English) - Unit 5 ( The X Factor, Teenagers: earning money ) - Unit 8 (Everyday English) Riferimenti a testi autentici (filmati, canzoni) sono spesso stati evidenziati. É stato inoltre presentato il genere letterario della poesia, prima mostrando la somiglianza con alcuni testi di canzoni in inglese, poi con lo studio delle principali figure retoriche e dei phonetic devices. In particolare sono stati analizzati due testi poetici di Auden ( Funeral Blues e Tell Me the Truth About Love ); infine, un lavoro a gruppi (analisi, raffigurazione grafica, presentazione) è stato condotto su uno dei due testi a scelta.

Liceo Artistico Porta Romana- Sesto Fiorentino di FIRENZE PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA ANNO SCOLASTICO 2013-2014 CLASSE I C UNITA DI MISURA Le unità di misura. Il sistema internazionale (S.I.). Le unità astronomiche. Le grandezze derivate. La massa e il peso. La densità, la pressione e la temperatura. Le unità di misura della temperatura. Il calore. MATERIA ED ENERGIA La materia. Gli stati di aggregazione della materia. I passaggi di stato. Le sostanze pure. Gli elementi ed i composti. I miscugli omogenei ed eterogenei. I colloidi e le emulsioni. I metodi di separazione dei miscugli (filtrazione, centrifugazione, distillazione e cromatografia). Le trasformazioni fisiche e chimiche della materia. ELEMENTI CHIMICI Gli elementi chimici. La tavola periodica degli elementi. Metalli non metalli e semimetalli. Le proprietà dei composti chimici. L ATOMO La struttura dell atomo. Gli ioni. Configurazione elettronica degli atomi. Il legame ionico e covalente. L UNIVERSO L origine dell universo: la teoria del Big- Bang. Le stelle. Il diagramma H-R. Le nebulose. Le galassie. Gli asteroidi, le meteore e le meteoriti. IL SISTEMA SOLARE Il sole. I corpi del sistema solare. I pianeti terrestri e gioviani. La formazione del sistema solare. La teoria geocentrica ed eliocentrica. Il moto dei pianeti attorno al sole: I II e III legge di Keplero. La legge della gravitazione universale. LA TERRA La forma e la dimensione della Terra. Le prove della sfericità della terra. I movimenti della Terra: rotazione e rivoluzione. Le conseguenze del moto di rotazione e di rivoluzione. Il reticolato geografico. I meridiani e i paralleli. L INTERNO DELLA TERRA La crosta. Il mantello. Il nucleo interno ed il nucleo esterno. L ATMOSFERA La composizione dell atmosfera. La struttura dell atmosfera. L inquinamento atmosferico. ALUNNI IL DOCENTE Prof.ssa Di Filippo Giuseppina

Programma svolto Storia dell Arte a.s. 2013/2014 Prof. Giovanni Maria Fara Classe 1C Libro di testo: Il Cricco Di Teodoro. Itinerario nell arte. Dalla Preistoria all età gotica. Versione rossa, Bologna, Zanichelli Editore. Articolazione dei contenuti 1 Quadrimestre Arte greca Caratteri generali della civiltà greca (rapporti con arte egizia, cretese e micenea). Sua divisione cronologica nei periodi protogeometrico e geometrico, arcaico, severo, classico, ellenistico (si va, più o meno, dal 1184 a. C., data covenzionale della caduta di Troia, al 31 a. C., data della battaglia di Azio). Ruolo fondamentale dei Romani nella comprensione dell arte e della civiltà greca. Gli scritti di Vitruvio e Plinio il Vecchio. Analisi degli ordini architettonici dorico, ionico e corinzio. Analisi, significati, e diverse tipologie del tempio greco. Opere. Periodo arcaico: tipologie dei kouroi e delle korai, in area attica (kouros del Sunio, kore col peplo e n. 681, efebo attribuito a Kritios), peloponnesiaca (statue di Cleobi e Bitone), ionica (kouros di Melos). Moskophoros e cavaliere Rampin. Il frontone del tempio di Artemide a Corfù. Periodo severo: innovazione nella statuaria con il procedimento di fusione in bronzo a cera persa. Auriga di Delfi, Zeus (o Poseidone) di Capo Artemisio, bronzi di Riace. Copia romana in marmo del discobolo di Mirone. I frontoni del tempio di Atena Aphaia ad Egina. Sculture frontonali e metope del tempio di Zeus ad Olimpia. Periodo classico: Copie romane in marmo del Diadumeno e del Doriforo di Policleto. Descrizione e analisi degli edifici classici dell Acropoli di Atene, con particolare attenzione verso il Partenone e le sue vicende

costruttive (architettura e sculture di Fidia e bottega) e di fortuna storica. 2 Quadrimestre Copie romane in marmo dell'afrodite Cnidia e dell Apollo Sauroctono di Prassitele, e Hermes con Dioniso a lui attribuito. Menade di Skopas. Apoxyomenos ed Ercole Farnese di Lisippo. Periodo ellenistico: Altare di Zeus a Pergamo (architettura e scultura). Gruppi scultorei di Laocoonte e i suoi figli, Il toro Farnese. Arte etrusca Caratteri generali della civiltà etrusca. Tipologia delle tombe (con analisi dei corredi e dei dipinti conservati) e dei templi. L ordine tuscanico. Opere: Sarcofago degli sposi da Cerveteri, Apollo di Vulca da Veio, Chimera e Arringatore del Museo Archeologico di Firenze, Lupa Capitolina. Arte romana Le opere di pubblica utilità, gli edifici religiosi e le nuove tecniche costruttive dell'architettura romana. Il Pantheon, il Teatro di Marcello, il Colosseo, la tipologia degli archi trionfali. Opere di scultura: Ara Pacis, Augusto di Prima Porta, tipologia e sviluppo del ritratto romano, Colonna Traiana. Firenze, 7 giugno 2014

Programma svolto Storia dell Arte a.s. 2013/2014 Prof. Giovanni Maria Fara Classe 1D Libro di testo: Il Cricco Di Teodoro. Itinerario nell arte. Dalla Preistoria all età gotica. Versione rossa, Bologna, Zanichelli Editore. Articolazione dei contenuti 1 Quadrimestre Arte greca Caratteri generali della civiltà greca (rapporti con arte egizia, cretese e micenea). Sua divisione cronologica nei periodi protogeometrico e geometrico, arcaico, severo, classico, ellenistico (si va, più o meno, dal 1184 a. C., data covenzionale della caduta di Troia, al 31 a. C., data della battaglia di Azio). Ruolo fondamentale dei Romani nella comprensione dell arte e della civiltà greca. Gli scritti di Vitruvio e Plinio il Vecchio. Analisi degli ordini architettonici dorico, ionico e corinzio. Analisi, significati, e diverse tipologie del tempio greco. Opere. Periodo arcaico: tipologie dei kouroi e delle korai, in area attica (kouros del Sunio, kore col peplo e n. 681, efebo attribuito a Kritios), peloponnesiaca (statue di Cleobi e Bitone), ionica (kouros di Melos). Moskophoros e cavaliere Rampin. Il frontone del tempio di Artemide a Corfù. Periodo severo: innovazione nella statuaria con il procedimento di fusione in bronzo a cera persa. Auriga di Delfi, Zeus (o Poseidone) di Capo Artemisio, bronzi di Riace. Copia romana in marmo del discobolo di Mirone. I frontoni del tempio di Atena Aphaia ad Egina. Sculture frontonali e metope del tempio di Zeus ad Olimpia. Periodo classico: Copie romane in marmo del Diadumeno e del Doriforo di Policleto. Descrizione e analisi degli edifici classici dell Acropoli di Atene, con particolare attenzione verso il Partenone e le sue vicende costruttive (architettura e sculture di Fidia e bottega) e di fortuna storica.

2 Quadrimestre Copie romane in marmo dell'afrodite Cnidia e dell Apollo Sauroctono di Prassitele, e Hermes con Dioniso a lui attribuito. Menade di Skopas. Apoxyomenos ed Ercole Farnese di Lisippo. Periodo ellenistico: Altare di Zeus a Pergamo (architettura e scultura). Gruppi scultorei di Laocoonte e i suoi figli, Il toro Farnese. Arte etrusca Caratteri generali della civiltà etrusca. Tipologia delle tombe (con analisi dei corredi e dei dipinti conservati) e dei templi. L ordine tuscanico. Opere: Sarcofago degli sposi da Cerveteri, Apollo di Vulca da Veio, Chimera e Arringatore del Museo Archeologico di Firenze, Lupa Capitolina. Arte romana Le opere di pubblica utilità, gli edifici religiosi e le nuove tecniche costruttive dell'architettura romana. Il Pantheon, il Teatro di Marcello, il Colosseo, la tipologia degli archi trionfali. Opere di scultura: Ara Pacis, Augusto di Prima Porta, tipologia e sviluppo del ritratto romano, Colonna Traiana. Firenze, 7 giugno 2014

Programma svolto Storia dell Arte a.s. 2013/2014 Prof. Giovanni Maria Fara Classe 1G Libro di testo: Il Cricco Di Teodoro. Itinerario nell arte. Dalla Preistoria all età gotica. Versione rossa, Bologna, Zanichelli Editore. Articolazione dei contenuti 1 Quadrimestre Arte greca Caratteri generali della civiltà greca (rapporti con arte egizia, cretese e micenea). Sua divisione cronologica nei periodi protogeometrico e geometrico, arcaico, severo, classico, ellenistico (si va, più o meno, dal 1184 a. C., data covenzionale della caduta di Troia, al 31 a. C., data della battaglia di Azio). Ruolo fondamentale dei Romani nella comprensione dell arte e della civiltà greca. Gli scritti di Vitruvio e Plinio il Vecchio. Analisi degli ordini architettonici dorico, ionico e corinzio. Analisi, significati, e diverse tipologie del tempio greco. Opere. Periodo arcaico: tipologie dei kouroi e delle korai, in area attica (kouros del Sunio, kore col peplo e n. 681, efebo attribuito a Kritios), peloponnesiaca (statue di Cleobi e Bitone), ionica (kouros di Melos). Moskophoros e cavaliere Rampin. Il frontone del tempio di Artemide a Corfù. Pittura vascolare: vaso François, anfora a figure nere con Achille e Aiace che giocano a dadi di Exechias, cratere a campana a figure rosse con il trasporto del cadavere di Sarpedonte di Euphronios. Periodo severo: innovazione nella statuaria con il procedimento di fusione in bronzo a cera persa. Auriga di Delfi, Zeus (o Poseidone) di Capo Artemisio, bronzi di Riace. Copia romana in marmo del discobolo di Mirone. I frontoni del tempio di Atena Aphaia ad Egina. Sculture frontonali e metope del tempio di Zeus ad Olimpia.

Periodo classico: Copie romane in marmo del Diadumeno e del Doriforo di Policleto. Descrizione e analisi degli edifici classici dell Acropoli di Atene, con particolare attenzione verso il Partenone e le sue vicende costruttive (architettura e sculture di Fidia e bottega) e di fortuna storica. 2 Quadrimestre Copie romane in marmo dell'afrodite Cnidia e dell Apollo Sauroctono di Prassitele, e Hermes con Dioniso a lui attribuito. Menade di Skopas. Apoxyomenos ed Ercole Farnese di Lisippo. Periodo ellenistico: Altare di Zeus a Pergamo (architettura e scultura). Gruppi scultorei di Laocoonte e i suoi figli, Il toro Farnese. Arte etrusca Caratteri generali della civiltà etrusca. Tipologia delle tombe (con analisi dei corredi e dei dipinti conservati) e dei templi. L ordine tuscanico. Opere: Sarcofago degli sposi da Cerveteri, Apollo di Vulca da Veio, Chimera e Arringatore del Museo Archeologico di Firenze, Lupa Capitolina. Arte romana Le opere di pubblica utilità, gli edifici religiosi e le nuove tecniche costruttive dell'architettura romana. Il Pantheon, il Teatro di Marcello, il Colosseo, la tipologia degli archi trionfali. Opere di scultura: Ara Pacis, Augusto di Prima Porta, tipologia e sviluppo del ritratto romano, Colonna Traiana. Firenze, 3 giugno 2014