1 Autore prof. Corso di formazione prima dispensa Comitato Tecnico Scientifico: Gruppo Operativo di Progetto CerticAcademy Learning Center, patrocinato dall assessorato al lavoro e alla formazione professionale della regione Campania. Referenti: Dott. F. De Cicco Prof. A. Artiaco (10-4-2015)
2 PERCHE OPEN-SANKORE e CerTICLIM? La necessità di innovare la didattica nelle scuole italiane, ha portato alla diffusione delle Lim, con l imprescindibile necessità di formare i docenti. Senza una programmazione o indicazioni Ministeriali precise, gli istituti scolastici in piena autonomia, grazie anche a diversi finanziamenti, si sono dotati di Lim spesso diverse. Disparati bandi di acquisto e l evoluzione degli strumenti tecnologici hanno fatto in modo che nella stessa scuola venissero istallate Lavagne Interattive Multimediali molto diverse, e con esse disparati software di gestione. Gli utilizzatori delle Lim (i docenti), hanno trovato difficoltà ad orientarsi tra diversi formati, menù e funzionalità. Tanto più che una lezione creata su una Lim non è facilmente visualizzabile né modificabile su un altra. I docenti poi hanno seguito corsi formativi su un unico Software per Lim, certamente il più diffuso, ma comunque proprietario di un determinato produttore. Software con licenze d utilizzo, con forti limiti dovuti alla loro mancanza di interoperabilità e che hanno impedito l efficace sfruttamento di tutte le potenzialità innovative delle LIM.
3 PERCHE OPEN-SANKORE e CerTICLIM? Per favorire un utilizzo integrato, a basso costo e semplice dei software nella Pubblica Amministrazione, giungono spesso indicazioni e proposte alla soluzione Open Source (a Codice Sorgente Aperto). Software il cui utilizzo, studio e modifica è spessissimo incoraggiato. Open Source è un licenza di utilizzo libero dei Software, utilizzo per così dire pieno (cioè senza limitazioni di funzionalità o di tempo come gli Shareware) e che non richieda il pagamento per l utilizzo Libero. L Italia favorisce l uso di software libero (Open Source), avendo nel Dicembre 2012 cambiato l art. 68 del Codice dell Amministrazione Digitale, introducendo un obbligo di scegliere software libero o a codice aperto, ovvero software in riuso, tranne nei casi d impossibilità, da valutare secondo i criteri e i metodi fissati dall Agenzia per l Italia Digitale, pubblicati sul suo.
4 PERCHE OPEN-SANKORE e CerTICLIM? Le linee guida non lasciano più spazio ad interpretazioni. Il software Libero quando disponibile e valido va preferito a quelli a pagamento. Anche le Lim beneficiano dei software a Codice Aperto (Open Source). Un Software in particolare che è anche multipiattaforma, cioè può funzionare su più dispositivi informatici e su sistemi operativi diversi, come nel caso di Open- Sankoré, programma autore per realizzare e modificare lezioni. Sankoré software multipiattaforma installabile su tutti i computer e funzionante con tutte le LIM, in grado di produrre documenti riutilizzabili con ogni tipo di lavagna digitale. Sankoré è funzionante non solo con le LIM, ma anche con tutti gli altri dispositivi informatici (tavoletta grafica, tablet con Win 8, PC) Chiunque (Docenti ma anche Alunni) possono scaricarlo e installarlo sul computer di casa per realizzare e modificare le lezioni.
5 PERCHE OPEN-SANKORE e CerTICLIM? La sua interfaccia combina la semplicità di strumenti didattici tradizionali con i vantaggi offerti dalle TIC didattiche. Il backup automatico dei documenti impedisce la perdita di dati. La facile integrazione di componenti esterni, grazie alla cattura di immagini o parti dal web (il programma funziona anche da browser) o dallo schermo del PC, evita inoltre di doversi destreggiare con altre applicazioni. Il software di origine francese è però multilingua, rendendo disponibile anche l interfaccia in italiano Oltre a consentire di commentare, disegnare, ed evidenziare, Open- Sankoré offre la possibilità di arricchire i propri contenuti importando animazioni flash, immagini, audio, video, documenti pdf/ppt o ancora applicazioni da widget, Wikipedia, e giochi interattivi. Sankoré apporta due innovazioni chiave per la scuola. In primo luogo, il formato è basato sullo standard web W3C, che rende pertanto possibile la visualizzazione in un browser web moderno.
6 PERCHE OPEN-SANKORE e CerTICLIM? Questo permette ai creatori di contenuti di distribuire le loro lezioni on-line, senza la necessità di installare il software Sankoré o un suo plugin. In secondo luogo, il software può essere esteso utilizzando applicazioni che sono scritte con lo standard widget di W3C. Questo permette agli sviluppatori di software di concentrarsi sulle funzionalità di base di Open-Sankoré mentre è la comunità a sviluppare con facilità una vasta gamma di applicazioni specifiche per soddisfino le necessità più disparate. Sankoré rende disponibile una sezione del suo portale dove pubblicare le lezioni e condividerle con altri docenti e realizzatori. Sono queste le ragioni della scelta di creare il corso Open CerTIClim, per rispondere alla crescente necessità di un formato valido sempre e ovunque.
7 Ottenere I software Autore sono distribuiti a corredo delle Lim, con acclusi dischetti di installazione, ma con varie procedure di validazione delle licenze d utilizzo. A volte i dischetti vengono smarriti o si deteriorano rendendo inutilizzabile la LIM, inoltre il software può funzionare su quella determinata Lim e non su altre, la licenza non lo permetterebbe. I docenti e gli alunni possono utilizzare questi programmi solo con la LIM e solo a scuola? Tropo riduttivo vero? La necessità di preparare lezioni e poi portarle in classe, la possibilità di installare un unico programma su tutte le LIM, la necessità di ottenere lezioni e documenti che possono essere utilizzati ovunque fanno nascere la necessità di utilizzare un software Open-Source quale Open-Sankoré. Il programma di installazione è scaricabile gratuitamente dal sito del produttore: http://open-sankore.org/en Inizialmente occorre indicare il nome, cognome, L email e la regione
8 Ottenere di residenza, ma possono essere inseriti anche dati fittizi. Successivamente la pagina permette di scaricare l ultima versione (ma anche le precedenti) per il sistema operativo Windows. Cliccando in basso su Other Sistem si visualizzano i programmi per gli altri sistemi quali Mac OSX (OS Apple) e Linux (Ubuntu e Debian)
9 Ottenere Open-Sankoré ha un interfaccia utente che si presenta sempre uguale su diversi sistemi operativi: MAC, Windows e Linux. Dopo aver effettuato il Download, del file di installazione sul proprio PC si potrà procedere all installazione di Sankoré. Sul S.O. Windows La procedura d installazione è relativamente semplice ed è simile se non anche più semplice di software di office automation. Rispetto ad altri software autore per LIM, il Download dal sito produttore è rapido e immediato, poiché il peso (poche decine di megabyte) è molto limitato, l installazione è immediata poiché il software non necessita l ulteriore scaricamento di ulteriori plug-in. Si può affermare che rispetto ad altri software autori si scarica e installa in meno di 5 minuti. Alcuni software, si cita ad esempio Smart Notebook, impiegano anche 2 o più ore a completare la procedura di installazione. Se si aggiunge che il programma è immediatamente eseguibile e non necessita dell inserimento della
10 Ottenere chiave di licenza si comprenderà appieno la potenzialità di questo programma e la possibilità di utilizzarlo anche su Tablet e LIM non propriamente complete. Un esempio potrebbe essere quello di avere un proiettore collegato anche ad un netbook di qualche anno fa senza però avere una superficie interattiva che sarebbe sostituita da uno schermo bianco e una tavoletta grafica. Una volta installato il programma creerà sul desktop un icona di collegamento simile a questa riportata a margine. Tramite questa icona è possibile avviare il software. Naturalmente è superfluo affermare che questo programma è liberamente installabile su tutte le LIM e sui computer Casalinghi di docenti e alunni, coi quali potranno addestrarsi all utilizzo delle strumentalità fornite da Sankoré e realizzare: lezioni, presentazioni, podcast, ricerche e qualunque altra attività didattica, singolarmente o in gruppo.