Soluzioni e commenti alla prova ufficiale 2012 1) D. Per risolvere quesiti di questo tipo bisogna applicare la legge fisica di equiparazione dei momenti che afferma che sia a sinistra che a destra dell asta la distanza dal centro di sospensione, moltiplicata per il peso degli oggetti, deve avere lo stesso valore perché il sistema sia equilibrato. Il momento a sinistra è pari al prodotto della distanza 3 per il peso 1 ed è cioè: 3 1 = 3. A destra è pari alla distanza 1 per il peso 2, cioè: 2 1 = 2. Affinché anche a destra il momento sia uguale a 3, è necessario spostare un gettone sulla posizione otto. In tal modo il momento a destra sarà pari alla somma dei due momenti (1 1) + (2 1) = 3 e il sistema sarà dunque equilibrato. 2) A. I tram passano ogni 5 minuti e tale arco di tempo va inteso come quello che ciascuno dei due tram impiega per passare nuovamente alla fermata. Il 40%, cioè due volte su cinque, lo studente ha la possibilità di prendere il tram numero 2 alle 8:03; ciò significa che 3 volte su 5 prende l altro. In altre parole se arriva alle 8:02 o alle 8:03 prende il tram 2 ; se arriva alle 8:01 o alle 8:04 o alle 8:05 prende il tram 11. Quindi il tram numero 11 passa alle 8:01 (e poi di nuovo alle 8:06) perché se passasse alle 8:04, e prima ancora alle 7:59, lo studente, arrivando alle 8:01 prenderebbe il tram 2. In questo caso la probabilità di prendere il tram 2 non sarebbe del 40% ma del 60%. Il quesito nel complesso non è semplice. 3) E. Nel brano si afferma che nella Bibbia Dio non viene mai qualificato come madre poiché soltanto l immagine del padre era ed è adatta ad esprimere l alterità tra Creatore e creatura e dunque la sua trascendenza. Le divinità-madri sono state escluse dall Antico testamento poiché esse includevano una visione del rapporto tra Dio e mondo in senso panteistico, nell ambito della quale la differenza tra Creatore e Creato scompare. Si noti che l immanenza di Dio nel creato (alternativa A) è un concetto opposto a quello di trascendenza. 4) C. Come nel quesito precedente la risposta esatta si ricava direttamente dalla frase: l immagine del padre era ed è adatta a esprimere l alterità tra Creatore e creatura, la sovranità del suo atto creativo. Il termine alterità è etimologicamente corrispondente a separazione tra due elementi (dal latino alter, altro tra due ). 5) D. Nel testo viene precisato che, nonostante nella Bibbia vi siano presenti le grandi metafore dell amore materno, quello di madre non è un titolo di Dio o un appellativo con cui rivolgersi a lui. 6) C. Le divinità-madri sono state escluse dalla Bibbia poiché esse mostravano un immagine di Dio profondamente antitetica a quella biblica dal momento che includevano sempre concezioni panteistiche nelle quali viene annullata la differenza tra Creatore e creatura (che è invece l elemento fondamentale della trascendenza di Dio) e le cose e gli uomini sono concepiti come un emanazione di Dio che, dunque, si concretizza nella molteplicità delle realtà esistenti. 7) D. Nel brano si precisa che nella Bibbia quello di madre non è un titolo di Dio ma piuttosto un immagine con cui viene evocato. 8) B. L unica alternativa deducibile dal brano è la B. Infatti in esso si sostiene che l essere delle cose e degli uomini appare necessariamente come un emanazione dal grembo materno dell Essere. Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica

36 Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica 9) B. Il nome di Pavan è Rosa e non Michele come erroneamente riportato nell alternativa B. 10) E. In tutte le figure proposte compaiono le stesse forme geometriche (cerchio, rettangolo, triangolo e quadrato) ad eccezione della Figura 1 nella quale è presente un ellisse al posto del cerchio. Pertanto la risposta esatta è la E. 11) C. L unica risposta deducibile dal brano è la C. In esso, infatti, si afferma che il presidente Ozal aveva legami con la sua tariqua (confraternita religiosa) e che in generale l islam mistico tradizionale, proprio delle tariqua, rappresenta la principale barriera al diffondersi del fondamentalismo. 12) E. La possibilità della presa del potere da parte dei fondamentalisti è una delle preoccupazioni maggiori e tale argomento è il nucleo del brano. 13) C. Il quesito si ricollega alla domanda 11 e si ricava facilmente dal testo. 14) A. L autore del testo afferma esplicitamente che punto debole dei kemalisti è il loro rifiuto generale della religione che li porta a considerare tutto ciò che riguarda l islam come una forma di fondamentalismo senza comprendere che un islam illuminato e favorevole alle riforme rappresenta invece l unica arma per combattere il fondamentalismo. 15) D. La risoluzione del quesito è connessa alla domanda precedente: il solo uso dell esercito da parte dei kemalisti non rappresenta il metodo migliore per fronteggiare il fondamentalismo in una società democratica. 16) D. Nel brano si precisa che i turchi che conoscono a fondo la propria cultura e che hanno consapevolezza dell infiltrazione dei fondamentalisti nel loro sistema, per contenere tale problema ripongono le proprie speranze non sull esercito, come i kemalisti, ma su altri fattori. 17) E. Il sufismo delle tariqua, ovvero l islam mistico tradizionale delle confraternite religiose, grazie all urbanizzazione della Turchia si è diffuso dalle campagne alle città, dove ha assunto la forma di clientelismo (ad esempio due presidenti, Ozal e Demirel, avevano legami con le proprie tariqua). In questo modo esso rappresenta una delle principali barriere al diffondersi del fondamentalismo dal momento che i fondamentalisti sono ormai diventati una forza politica consistente capace di avere un influenza decisiva sul reclutamento delle élite turche. 18) B. La risposta B è l unica, tra le alternative proposte, a completare logicamente la proporzione. Infatti come Telemaco è un personaggio dell Odissea così lo è Caino della Genesi. 19) D. La serie si ripete ogni tre elementi: passando da una figura all altra in ogni forma geometrica (triangolo, quadrato e cerchio) si alternano i tre colori grigio, nero e bianco. 20) C. In tutte le alternative viene proposta una disciplina di studio, tranne nella risposta C dove l entropia è un argomento di Fisica. Si può giungere alla soluzione anche tramite una strada più semplice: in tutte le alternative, infatti, le parole proposte terminano in -gia ad eccezione della C. 21) E. Il rombo è un elemento che indica una scelta con due possibili conseguenze. Lo schema 2 rappresenta in modo corretto l azione di controllare se si ha la disponibilità dell importo che si vuole prelevare, corrispondente al terzo elemento della sequenza del problema. Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica

Soluzioni e commenti Prova ufficiale 2012 37 22) C. Per risolvere facilmente il quesito è utile sostituire le lettere con i numeri corrispondenti alle rispettive posizioni occupate nell alfabeto. In questo modo si nota che la successione delle lettere è decrescente e che infatti la serie procede con un passo multiplo: 4; 3. 23) B. La figura da scartare è la n 4: è l unica, infatti, che contiene una forma geometrica con cinque lati. La risposta esatta è, pertanto, la B. 24) B. Si tratta di un quesito di problem solving. Per individuare facilmente la soluzione è utile procedere a una schematizzazione: Andrea = non ha comprato né tulipani né gigli; Andrea = non deve regalare fiori né alla nonna né alla mamma; Marco e Paolo = non hanno comprato gigli; Zia = riceverà dei tulipani, Nonna = riceverà delle viole. Dalle informazioni fornite dal quesito si ricava che Luca è l unico ad aver acquistato i gigli. Poiché la zia e la nonna riceveranno fiori che non sono gigli e che Andrea non regalerà tulipani o gigli né alla nonna né alla mamma, ne consegue necessariamente che Andrea regalerà rose all amica e Luca i gigli alla mamma. 25) A. La risposta A è l unica, tra le alternative proposte, a completare logicamente la proporzione. Infatti al primo e al secondo membro vi sono termini contrari tra loro. 26) B. Si tratta di un quesito di attenzione visiva. La risoluzione non può essere analizzata perché la strategia risolutiva è semplicemente legata al conteggio dei simboli. 3 = 19; R = 11. Pertanto: 19 11 = 8. 27) A. Anche in questo caso per risolvere il quesito è necessario contare quanto volte si ripetono i simboli X e # nello schema e poi procedere a calcolare la differenza. 28) D. Quesito di attenzione visiva. Per risolverlo è necessario contare le X nello schema. 29) A. Si tratta di un quesito di attenzione visiva. Per risolverlo è necessario contare quante volte si ripete il simbolo < nello schema. 30) A. Quesito di attenzione visiva. Per risolverlo è necessario contare quante volte si ripete il simbolo» e il simbolo & nello schema e poi procedere alla somma. 31) D. Quesito di attenzione visiva. Per risolverlo è necessario contare quante volte si ripete il simbolo & e il simbolo nello schema e poi procedere alla somma. 32) B. Nella successione numerica data vi sono tre serie alternate con passo costante pari a +29. 33) D. Tutte le figure sono costituite dallo stesso oggetto con differenti angoli di rotazione ad eccezione della Figura 2. Pertanto la risposta corretta è la D. 34) C. Due ruote adiacenti girano in senso inverso. Quindi due ruote che sono distanziate da una ruota dentata girano nello stesso verso. Pertanto la risposta corretta è la C. Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica

38 Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica 35) A. Come specificato nel commento precedente, due ruote adiacenti girano in senso contrario. Pertanto se la ruota B gira in senso orario, la ruota C gira in senso antiorario come la ruota E. 36) C. Si tratta di un ragionamento deduttivo in una forma variante del sillogismo. Se tutti i baristi bevono vino e chi beve vino è allegro e chi è allegro non è noioso, ne deriva che tutti i baristi sono sempre persone allegre e non noiose. Dunque la risposta falsa è la C poiché sostiene che alcuni baristi sono noiosi contraddicendo la traccia del quesito. 37) C. Si tratta di un quesito di ordinamento di valori. Schematizzando: C > B B > A > D da cui C > B > A > D A > E > D da cui C > B > A > E > D Quindi il terzo più veloce è il treno A. La risposta esatta è dunque la C. 38) C. Attraverso una proporzione si ricavano i gol segnati di destro: 12 : 20 = x : 45, da cui x = 27. Pertanto la risposta corretta è la C. 39) A. Per risolvere il quesito è sufficiente contare le lettere di ogni parola e moltiplicare il numero ottenuto per 2. Poiché la parola poltrona è di 8 lettere il risultato sarà 16. 40) D. Il numero riportato nell ovale in basso si ottiene sempre aggiungendo 8 al numero contenuto nel cerchio centrale che a sua volta corrisponde alla somma dei due numeri presenti nei cerchi in alto. Più precisamente: 22 + 30 = 52 52 + 8 = 60; 56 + 32 = 88 88 + 8 = 96; 8 + 22 = 30 30 + 8 = 38. 41) A. Tra le alternative proposte la A è l unica a riportare una professione, quella di scrittore, per la quale non è richiesto uno specifico titolo di studio. 42) C. È utile per risolvere il quesito schematizzarne il testo come di seguito: Rossi = insegnante del corso che dura 6 mesi; Inglese = corso che dura 12 mesi; Tanzi = insegnante del corso di musica che non dura 9 mesi; Giusti = insegnante del corso di informatica. Ne deriva che il corso di musica dura tre mesi. 43) A. Schematizzando: Tanzi = musica Giusti = Informatica Rossi = insegnante del corso che dura 12 mesi. Ne deriva che Bruni insegna nel corso di inglese. 44) B. Nel brano si afferma che Tanzi insegna musica e dalla risposta alla domanda 42 si è ricavato che il corso di musica dura tre mesi. Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica

Soluzioni e commenti Prova ufficiale 2012 39 45) B. Dalla risposta alla domanda 43 si è ricavato che Bruni insegna inglese e dal testo si evince che l inglese è il corso più lungo, della durata di 12 mesi. 46) B. Nel brano si precisa che Buddha non era interessato ai problemi della vita ultraterrena (quindi l alternativa A deve essere scartata) né a quelli legati all esistenza degli dei o ai riti e ai templi (anche le alternative C ed E non possono essere prese in considerazione), bensì era interessato ai principi morali sui quali modellare la condotta nella vita terrena. Pertanto la risposta corretta è la B. 47) A. La risposta corretta è la A; essa si evince leggendo la prima parte del brano nella quale si narra la vicenda di Gotama Siddharta che dopo aver abbracciato il Brahamanesimo abbandona la vita eremitica elaborando e diffondendo il proprio pensiero. 48) E. Nella parte centrale del brano l autore afferma che per conseguire il Nirvana, ovvero la liberazione dell uomo dalle passioni, è necessario vivere secondo una condotta morale esemplare e non attraverso la vita ascetica e lontano dal mondo. 49) B. Dalla lettura delle prime righe del testo si evincono chiaramente le motivazioni che hanno condotto Siddharta a lasciare la propria famiglia: insoddisfatto dei piaceri della vita decise di dedicarsi alla vita ascetica. Dunque la risposta corretta è la B. 50) D. All inizio del testo l autore afferma: Seguì la dottrina yoga, mortificando la propria carne, nella speranza di raggiungere l unione mistica con Brahama predicata dalla dottrina religiosa del suo tempo. Pertanto la risposta corretta è la D. 51) D. Nella parte centrale del brano l autore afferma che Il fine da raggiungere era una mistica unione con il grande spirito del mondo. La risposta esatta è, dunque, la D. Il conseguimento del Nirvana conduce l uomo a liberarsi delle passioni che lo costringono alla continua reincarnazione e per raggiungerlo occorre seguire il sacro sentiero a otto diramazioni. 52) A. Poiché nel testo si afferma che il conseguimento del Nirvana equivale alla liberazione dell uomo dalle passioni che lo obbligano alla continua reincarnazione, si evince che la religione buddista crede appunto nella reincarnazione dopo la morte. 53) B. Il quesito, dati tre gruppi di elementi, prevede di individuare il diagramma che rappresenta le relazioni tra i tre insiemi. Le categorie a cui si riferiscono tali domande vanno considerate con riferimento ai concetti di inclusione tra le classi e non in termini funzionali. In altre parole l insieme Querce è incluso nell insieme Alberi, mentre l insieme Funghi rimane separato. 54) A. I tre insiemi Avvocati, Persone loquaci e Persone severe si intersecano tra loro. Infatti gli avvocati possono essere persone loquaci e persone severe; le persone loquaci possono essere sia avvocati che persone severe ecc. 55) E. Gli insiemi dei Quadri e dei Mobili intersecano l insieme degli Oggetti di antiquariato. Infatti alcuni quadri e alcuni mobili possono essere oggetti di antiquariato. 56) D. Si tratta di tre insiemi contenuti l uno nell altro. Più precisamente: l insieme dei numeri compresi tra 31-35 è il sottoinsieme degli altri due, mentre quello dei numeri compresi tra 30-40 è il sottoinsieme dei numeri compresi tra 25-45. Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica

40 Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica 57) A. L insieme dei Camionisti interseca quello dei Lavoratori ungheresi, mentre l insieme degli Autobus rimane separato. Infatti alcuni camionisti possono essere lavoratori ungheresi e viceversa, ma con gli autobus non vi è alcuna relazione. 58) C. I tre insiemi proposti nel quesito Telefoni, Telecomandi e Televisori sono disgiunti, infatti non esiste alcuna relazione tra gli elementi. 59) D. Per risolvere il quesito si procede valutando le singole alternative attraverso il calcolo dei punteggi. Poiché nessun numero è divisibile per 5 e per 8, condizione che avrebbe determinato un numero dal valore più elevato in assoluto, la risposta è banalmente 95 che è l unico divisibile per 5. 60) E. Il rombo indica una scelta con due esiti possibili. Tenendo conto di ciò, il diagramma 5 rappresenta in modo corretto l azione di controllare se si ha aspirato completamente il liquido nella siringa ed eventualmente aspirare quanto rimasto nella fiala. La risposta corretta è, dunque, la E. 61) D. Si tratta di due serie alternate dove i numeri hanno un passo costante e multiplo pari a +13 e +2, mentre le lettere hanno un passo costante pari a +7. 62) D. Per risolvere quesiti di questo tipo la strategia più semplice è procedere con il metodo della verifica che consiste nel provare una per una le singole alternative. L alternativa corretta è la D, infatti si ottiene: 62 26 = 36. 63) B. Con calcoli immediati si ricava il valore 6. Infatti: 720 : 360 = 2; 630 : 210 = 3; 2 3 = 6. 64) C. Si definiscono gli asserti: P = ti eserciti al computer con diligenza Q = superi l ultimo esame della patente europea d informatica R = puoi conseguire la certificazione europea d informatica Quindi è vero che P 1Q, ossia Se ti eserciti al computer con diligenza, allora superi l ultimo esame della patente europea d informatica. ; in altre parole P è condizione sufficiente per Q oppure Q è condizione necessaria per P. Si noti che se vale P 1Q, allora vale anche l implicazione inversa in cui i due asserti sono negati, ossia Q 1P, dove Q e P sono gli asserti negati. Quindi è valida anche l implicazione Se non superi l ultimo esame della patente europea d informatica, allora non ti sei esercitato con diligenza. Inoltre è vero che R 1Q, ossia Solose superi l ultimo esame della patente europea d informatica, allora puoi conseguire la certificazione europea d informatica ; in altre parole R è condizione sufficiente per Q, oppure Q è condizione necessaria per R. L asserto della risposta A dice che Q è condizione necessaria per R, ossia R 1Q, ed è sempre vero. L asserto della risposta B dice che P è condizione sufficiente per Q, ossia P 1Q, ed è sempre vero. L asserto della risposta C dice che R implica P, ossia R 1P. Questo asserto non è vero. L asserto della risposta D contiene le negazioni di due frasi; esso dice che Q 1P, ed è sempre vero. L asserto della risposta E dice, nuovamente, che R implica Q, ossia R 1Q, ed è sempre vero. 65) C. Si tratta di un quesito di attenzione visiva. La risoluzione non può essere analizzata perché la strategia risolutiva è semplicemente visiva, cioè legata al conteggio delle lettere nella sequenza proposta. Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica

66) C. Anche in questo caso l unico modo per risolvere il quesito è contare le lettere nella sequenza proposta. 67) E. In tutte le alternative è riportato il nome di un famoso compositore ad eccezione di William Shakespeare contenuto nella E che è dunque la risposta corretta. 68) D. I quesiti con grafici e tabelle richiedono di utilizzare entrambi gli strumenti per trovare la chiave. Nel 1994 c erano 12.500.000 fumatori di cui il 20% erano donne, cioè 2.500.000. Infatti: 12.500.000 20 20 : 100 = x : 12.500.000; x = = 2.500.000. 100 69) B. La risposta non corretta è la B: infatti rispetto al 1994 nel 2004 il numero dei fumatori con meno di 25 anni è aumentato del 10% a fronte di una piccola diminuzione del numero complessivo di fumatori. 70) A. Nel 1974 il numero di fumatori con età compresa tra i 25 e i 50 anni era pari al 50% del totale, quindi: 10.500.000 50 = 5.250.000 100 Invece nel 1994 il numero di fumatori con età compresa tra i 25 e i 50 anni era pari al 55% del totale corrispondente a 12.500.000. Per comodità calcoliamo prima il 50% di 12.500.000 e poi aggiungiamo il restante 5%: 12.500.000 50 + 12.500.000 5 = 6.250.000 + 625.000 = 6.875.000 100 100 Quindi la differenza tra 6.875.000 e 5.250.000 è pari a 1.625.000 come riportato correttamente nell alternativa A. 71) B. Per risolvere il quesito si dovrebbero analizzare analiticamente tutti i dati ma si può giungere alla risposta corretta calcolando in maniera approssimata il numero di fumatori con meno di 25 anni: Nel 1974 erano poco più di un milione Nel 1984 erano poco più di un milione e mezzo Nel 1994 erano circa 3 milioni (il 25% di 12.500 = circa 30.000) Nel 2004 erano all incirca come il 1994. 72) C. La figura 1 è la versione in negativo della figura proposta dal quesito. 73) B. Schematizzando il testo: 1 A = D Angelo = Daniele 2 E > tutti Erminio è più ricco di tutti 3 B no < tutti Bernardo non è il più povero di tutti 4 C < D Claudio è più povero di Daniele 5 A > B Angelo è più ricco di Bernardo Soluzioni e commenti Prova ufficiale 2012 41 6 3 persone > F esattamente tre industriali sono più ricchi di Fabio Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica

42 Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica La sesta frase fa comprendere che dei sei industriali Fabio è il quarto più ricco. La seconda frase permette di dedurre che Erminio è il più ricco. Dalla frasi 1, 4 e 5 si evince che Angelo e Daniele sono più ricchi di Claudio e Bernardo. Ora necessariamente se Erminio è il primo e Fabio il quarto si ha che il 2 e il 3 sono Angelo e Daniele e poiché dalla frase 3 si ricava che Bernardo non è il più povero, l ultimo è Claudio. Quindi Bernardo è il quinto e sono 4 gli industriali più ricchi di lui. 74) A. Si tratta di un quesito di attenzione visiva. La strategia risolutiva è semplicemente visiva, cioè legata al conteggio delle lettere. 75) C. Schematizzando: Marco = auto rossa Andrea = pratica lo sci Chi ha l auto Gialla = pratica il basket e non è Giovanni Chi ha l auto verde = pratica il calcio Tenendo conto di questi dati, ne deriva che Andrea che pratica lo sci ha la macchina nera. Siccome Giovanni non possiede l auto gialla per esclusione dovrà possedere la verde e dunque praticare il calcio. Dal momento che chi possiede l auto gialla pratica il basket ne deriva che Marco che ha la macchina rossa fa tennis. Pertanto per esclusione l unico che può praticate il basket è è Davide. 76) A. Come nel caso del quesito 1 bisogna applicare la legge fisica di equiparazione dei momenti. A sinistra il momento è pari a: 2 2 = 4. Mentre a destra è pari a 1 6 = 6. È sufficiente spostare il gettone di destra di 2 verso il fulcro per avere il momento pari a quattro. 77) C. È un sistema lineare con simboli. Sostituendo i valori si ha: 8 = ç 6. Da cui ç = 2. 78) A. Si tratta di una successione alternata dove le lettere hanno un passo pari a +5 e i numeri un passo pari a 13. 79) D. Il numero dei lati diminuisce passando da una figura all altra del testo: 7, 6, 5, 4. 80) B. Una prima analisi condurrebbe alla risposta 52 alberi. Invece poiché il primo albero si trova a 0 metri e il 26 a (8 25) 200m, si ha che dimezzando la distanza si ricava 200 : 4 = 50 alberi a cui si somma l albero iniziale. Dunque la risposta corretta è 51 come riportato nell alternativa B. 81) B. La frase È da escludere l ipotesi secondo cui la mancata vendita del prodotto non debba essere attribuita agli errori commessi dall ufficio marketing significa che l ipotesi secondo cui la mancata vendita non sia da attribuire agli errori dei commessi non è vera. Ne consegue pertanto che la mancata vendita è attribuibile agli errori dei commessi come indicato correttamente nell alternativa B. 82) C. In tutto i ragazzi sono 22 e i mezzi di locomozione 29 (8 + 12 + 9). Dalla differenza tra il numero dei mezzi di locomozione e dei ragazzi si ricava un numero positivo, cioè 29 22 = 7. Alcuni bambini hanno più mezzi di locomozione. Poiché 3 hanno la bicicletta e il motorino e nessuno di loro possiede i pattini e il motorino, necessariamente 4 bambini hanno la bicicletta e i pattini. In tutto 7 bambini hanno la bicicletta e un altro mezzo di locomozione. Quindi quelli che hanno solo la bicicletta sono: 8 7 = 1. Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica

83) D. La figura corrispondente all immagine del quesito riprodotta allo specchio è la Figura 2 come indicato nell alternativa D che è quella corretta. 84) C. Si tratta di un quesito di attenzione visiva che può essere risolto solo contando quante volte si ripete in ogni alternativa il gruppo di lettere proposto dal quesito. 85) D. Gli elementi presenti in ogni figura aumentano di 1 nella figura successiva in maniera alternata. Infatti nella prima immagine si hanno 3 stelle e 2 cerchi; nella seconda 3 stelle e 3 cerchi; nella terza 4 stelle e 3 cerchi. Dunque la figura che completa correttamente la serie deve avere 4 stelle e 4 cerchi come la Figura 5 indicata nell alternativa D. 86) B. Si tratta di un quesito di attenzione visiva e l unico modo per risolverlo è procedere per esclusione cercando in ogni alternativa la successione corrispondente a quella richiesta. 87) D. Per risolvere questo quesito è necessaria un analisi visiva della figura. Si può risolvere partendo dalla seguente indicazione: i pallini rispetto ai triangoli neri sono posizionati sulle due basi se i triangoli sono sui lati o viceversa. 88) E. Si tratta di una proporzione verbale dove al primo membro e al secondo membro vi sono mezzi di trasporto rispettivamente senza e con il motore. 89) C. Per risolvere questo quesito di attenzione visiva è necessario contare le lettere in ogni alternativa per trovare quella che si ripete il numero maggiore di volte. 90) C. Il numero 84 è divisibile solo per 4 e quindi vale 5 punti. Soluzioni e commenti Prova ufficiale 2012 43 91) D. Schematizzando il testo: l aereo da Milano atterra a Roma alle 12:00 e riparte per Praga alle 12:30; l aereo per Berlino parte alle 12:00; l aereo per Stoccolma parte 90min dopo quello per Berlino, quindi alle 13.30; l aereo per Madrid 40 min prima del volo per Stoccolma, quindi alle 12:50; l aereo per Lisbona parte 10 min dopo del volo per Madrid, quindi alle 13.00. Ne consegue che se l aereo per Madrid parte alle 12:50 e impiega un ora e trenta minuti per arrivare, atterrerà alle 14:20 come riportato correttamente nell alternativa D. 92) D. Tale tipologia di quesito viene denominata serie con rotazione di figure. Si vede che la lancetta dei minuti ruota circa di 20 nella successione tra una figura e l altra. 93) B. Si tratta di un quesito di attenzione visiva che può essere risolto procedendo per esclusione. L unica alternativa che riproduce la sequenza proposta è la B. 94) E. La serie del quesito è una successione unica con passo costante costituito dai tre valori +7, +11, +14. Si ha infatti: 83 + 7 = 90 90 + 11 = 101 101 + 14 = 115 115 + 7 = 122 122 + 11 = 133 133 +14 = 147. 95) A. L unica alternativa deducibile dal testo del quesito è la A. Infatti il ricorso che intendeva annullare la sentenza non viene accolto, quindi la sentenza è valida e ha ribaltato il risultato della Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica

44 Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica partita. Ciò significa che se sul campo l Olimpia aveva battuto la Virtus 2-0, invertendo il risultato a tavolino è la Virtus che batte 2-0 l Olimpia. Pertanto la risposta esatta è la C. 96) E. Schematizzando il testo: Diego è il più giovane ed è nato in una città meridionale; Luigi è il più anziano ed è nato a Venezia; colui che è nato a Catania ha 2 anni meno di Luigi e non si chiama Antonio; Vincenzo è nato a Perugia e ha età divisibile per 5. Essendo Diego il più giovane e Luigi il più anziano la loro età è rispettivamente di 22 e 28 anni. Vincenzo ha un età divisibile per 5, dunque ha 25 anni. Ne consegue che Antonio che non ha né 22, né 28 e né 25 anni, non avrà nemmeno 26 anni, perché chi è nato a Catania ha due anni meno di Luigi ma non si chiama Antonio, bensì avrà 24 anni. Antonio non è nato né a Catania né a Venezia, dove è nato Luigi, né a Perugia che è la città di Vincenzo. Dunque, può essere nato solo a Bari o a Genova. Poiché Diego è nato in una città meridionale che non può essere Catania perché ha 22 anni e non ha due anni meno di Luigi come chi è nato a Catania, è nato a Bari. Pertanto Antonio è nato a Genova e ha 24 anni come correttamente riportato nell alternativa E. 97) A. Si sa che Veronica è una brava studentessa. Poiché tutti i bravi studenti sono preparati, ne consegue che anche Veronica è preparata. Quindi la risposta corretta è la A mentre le altre vanno scartate. Infatti la B e la C contraddicono quanto affermato nel testo del quesito perché tutti i bravi studenti sono preparati (e non solo alcuni) e tutti gli studenti di Farmacia (e non solo alcuni) sono bravi studenti e dunque preparati. Anche le risposte D ed E non sono valide perché Veronica è una brava studentessa e sono tutti gli studenti di Farmacia ad essere bravi e non il contrario, così come tutti i bravi studenti sono preparati e non viceversa. 98) E. La frase Con l autorizzazione del Direttore del Personale si ottiene il trasferimento riportata nell alternativa E equivale a dire che l autorizzazione del personale è una condizione sufficiente (ma non necessaria come nel caso delle risposte B e C) per ottenere il trasferimento. 99) C. Per negare la frase Ogni studente ha superato almeno due esami bisogna affermare che esiste almeno uno studente che non ha superato due esami equivalente alla risposta C. 100) D. Quesito di attenzione visiva che può essere risolto unicamente procedendo per esclusione cercando in ogni alternativa la sequenza richiesta. 101)E. È importante non compiere l errore di pensare e tradurre in italiano. Verrebbe naturale infatti tradurre letteralmente l espressione pensa di essere più furbo di. In realtà, questa frase va tradotta all inglese con la forma quel ragazzo pensa che egli sia (ovvero he thinks he is). Inoltre il comparativo di maggioranza degli aggettivi monosillabici (come appunto smart) si forma aggiungendo er al termine della parola. 102) C. L espressione Che sorpresa tradotta con le parole a surprise necessita sempre il what. Qualora nella frase al posto di asurprise vi fosse stato surprising sarebbe stato corretto inserire how. 103) A. Answer significa rispondere. Tra le alternative proposte quella che maggiormente si avvicina al verbo rispondere è reply, che letteralmente significa replicare. Copyright EdiSES 2013 Allegato al volume R9 2000 Quiz Università Cattolica