LA CIVILTA GRECA/SECONDA PARTE

Documenti analoghi
ALESSANDRO MAGNO a.c.

LICEO SCIENTIFICO ANTONIO LABRIOLA ANNO SCOLASTICO Programma di Geostoria. Prof. Marina Mazzucco

LAGRECIA CLASSICA EDELLENISTICA

Sparta e Atene: due modelli politici

PROGRAMMA SVOLTO DI STORIA E GEOGRAFIA I C Scientifico A.S. 2015/2016 Professoressa Margherita Rossi

Liceo Statale Antonio Labriola Programma di geo-storia svolto Anno Prof.ssa Fusco José Maria

Il medioevo ellenico

Dopo le guerre persiane (dal 479 a.c.): la maturità della GRECIA CLASSICA. STORIA GRECA CLASSI PRIME Prof.ssa Salvi

PROGRAMMA DI STORIA ANNO SCOLASTICO: 2015/2016 PROF. A. POLICHETTI

La civiltà greca. scaricato da

Programma di Storia CLASSE I C AFM

Anno Scolastico 2014/2015 Liceo Linguistico e Scient. Statale Principe Umberto di Savoia Catania. Programma di GEO-STORIA

La nascita della democrazia ad Atene

STORIA. Docente: Prof. Enrico Bonello UNITA 1 IL LUNGO CAMMINO VERSO LA STORIA UNITA 2 LE CIVILTA DELLA MESOPOTAMIA

Liceo Scientifico Statale Guido Castelnuovo - a.s ^G

Dalle guerre persiane ad Alessandro Magno

Obiettivi minimi Storia, Geografia, Educazione cittadinanza. Strumenti

L impero persiano dalle origini al regno di Dario

Liceo classico statale Vittorio Emanuele II (Napoli)

SCHEDA DEL PROGRAMMA SVOLTO Disciplina STORIA Classi PRIMA E argomento contenuti tempi abilità Storia locale metodologia didattica

La crisi della polis e Alessandro Magno

L età di Giulio Cesare

Il programma svolto ha seguito la scansione del testo in adozione: B. Corradi -A. Giardina- B. Gregari, Il mosaico e gli specchi, Editori Laterza

PROGRAMMA DI STORIA E GEOGRAFIA

PRIMA DI INIZIARE: CERCA LA GRECIA SU UNA CARTA GEOGRAFICA I GRECI

1Le origini. Una storia che parte dal centro della Terra

PROGETTO SCUOLEINSIEME

-Due materie a confronto: metodi e strumenti della Storia e della Geografia.

Atene Effetti riforma

IIS LICEO NICCOLO MACHIAVELLI ROMA PROGRAMMA DI STORIA CLASSE I LICEO LINGUISTICO SEZ. E A.S

La prima civiltà: Minoica (o cretese)

La prima civiltà: Minoica (o cretese) Si sviluppò nell isola di Creta tra il 2600 e il 1450 a.c.

Carlo Magno, il Sacro romano impero e il feudalesimo

UdA n. 1 Titolo: LA PREISTORIA E LE PRIME CIVILTA. Competenze attese a livello di UdA

LEGGI IL TESTO FORNITO E PAGINA 9 DEL LIBRO, POI COMPLETA LA TABELLA.

LICEO SCIENTIFICO STATALE LABRIOLA ANNO SCOLASTICO PROGRAMMA DI GEOSTORIA

La crisi delle poleis ( a.c.)

SCUOLA BOTTEGA S. POLO A. s /2015 CLASSE 1CD. STORIA E GEOGRAFIA (Prof.ssa Manuela Magurno) RECUPERO /POTENZIAMENTO ESTIVO

STORIA CONTENUTI E TEMPI

IIS D ORIA - UFC. PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO TECNICO INDUSTRIALE ed ECONOMICO MATERIA STORIA ANNO DI CORSO 1 INDICE DELLE UFC

L espansione di Roma in Italia e nel Mediterraneo

LA RIVOLUZIONE FRANCESE

PROCESSO DI TRASFORMAZIONE Dall Impero Romano al suo apogeo (II sec. d. C.) al Sacro Romano Impero (IX sec. d. C.)

Alessandro Magno e l ellenismo


º 1. Perché sono necessari il sistema di riferimento

LA RIVOLUZIONE FRANCESE IN FRANCIA EBBE VARIE CONSEGUENZE POLITICHE COME:

LICEO SCIENTIFICO STATALE A. EINSTEIN. Storia: (Libro in adozione: M. Meschini-R. Persico, Popoli, tempi e storie, I, Archimede).

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE

Indice del volume. modulo 0 AVVIO ALLO STUDIO DELLA STORIA. modulo 1 PREISTORIA E VICINO ORIENTE ANTICO VII. unità2 Le prime società

La civiltà romana Roma e la repubblica

LICEO SCIENTIFICO STATALE LABRIOLA ANNO SCOLASTICO PROGRAMMA DI GEOSTORIA

UNITÀ DIDATTICA 7 L EGEMONIA MACEDONE

ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PERCORSO FORMATIVO PREVENTIVO. Materia: STORIA E GEOGRAFIA. Insegnante: ZAMBON MANUELA Ore di lezione settimanali: 3

Le guerre persiane e l'atene di Pericle

PROGRAMMA SVOLTO NUMERO ORE DI LEZIONE SVOLTE _111 SUL NUMERO DI ORE PREVISTE _99. (da far firmare per presa visione ai rappresentanti degli allievi)

I GRECI E LE GUERRE PERSIANE

Storia delle istituzioni politiche

CARLO V D ASBURGO ( )

INDICE DEL VOLUME. unità 0. unità 2. unità 1. unità 3 LA NASCITA DELLA CITTÀ GLI UOMINI E LA STORIA LE CULTURE PREISTORICHE LA CULTURA DEL NILO

Programma svolto. Storia. Strumenti propedeutici: Significato del termine storia. Fonti e "scienze ausiliarie.

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE GAETANO SALVEMINI CASALECCHIO DI RENO (BO)

LICEO DI STATO C. RINALDINI

Istituto Statale d'istruzione Superiore R.FORESI

DAI COMUNI ALLE SIGNORIE. DALLE SIGNORIE AI PRINCIPATI.

L Italia degli stati regionali

Lo scontro fra la Grecia e la Persia

l metodo della ricerca storica 2 a classificazione delle fonti e la Storiografia 5 ORIGINI ED EVOLUZIONE: IL PIANETA TERRA E LA SPECIE UMANA

Un popolo situato su un territorio organizzato da un potere politico sovrano.

In termini giuridici la cittadinanza è la condizione della persona fisica alla quale l orientamento giuridico di uno Stato riconosce la pienezza dei

PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO STORIA e GEOGRAFIA Biennio Scienze Umane a.s

In relazione alla programmazione curricolare sono stati conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:

La colonizzazione greca e le sue conseguenze

La civiltà greca. Mondadori Education

La democrazia moderna è nata in Grecia

Indice_del volume. capitolo 1_La preistoria. capitolo 2_Imperi e culture del Vicino Oriente

PIANO DI LAVORO PREVENTIVO a. s

L integrazione attraverso la conoscenza. La Repubblica, la Costituzione e l organizzazione dello Stato

PROGRAMMA DI STORIA. ANNO SCOLASTICO: 2011/12 CLASSE: 1 B INSEGNANTE: Loredana Renzi

VICENDE STORICO- COSTITUZIONALI. prof.ssa Carli Moretti Donatella 1

I GRECI, UNA GRANDE CIVILTA. William Di Marco by Migliardi

21 aprile del 753 fu fondata Roma (Romolo) XXXVI c.a XXI XX XIX XVIII XVII XVI XV XIV XIII XII XI X IX VIII VII VI V VI III II I. a. C.

12 Roma conquista la penisola 12.1 Le guerre di Roma per il predominio nell Italia centro-meridionale

A cura della prof.ssa Maria Cutore a.s

Alessandro Magno e la civiltà ellenistica, ovvero dalla Macedonia all Impero Universale

Allegato 1 Piano di lavoro

STORIA OTTOBRE.

Roma e la conquista dell impero. Le guerre puniche L espansione del dominio in Occidente e in Oriente L unità politica ed economica del Mediterraneo

Storia 5ª. usa la linea del tempo per organizzare informazioni, conoscenze, periodi e per individuare successione,

Capitolo 1 - Introduzione alla storia e alla storiografia...3

Transcript:

LA CIVILTA GRECA/SECONDA PARTE STRUMENTO PER IL RIPASSO DELL ARGOMENTO COME PROPOSTO DAL TESTO LA GRANDE STORIA DI E.B.STUMPO, EDIZIONI LE MONNIER 2016 A. S. 2016/2017-CLASSE 1E PROF.SSA CALCAGNO VALERIA

ATENE Città marittima e commerciale Aperta e ricca Dinamica rispetto allo sviluppo delle leggi in senso democratico SPARTA Città di terraferma Aristocratica Chiusa al rapporto con le altre città Rigida rispetto a eventuali forme di innovazione Potente sul piano militare ATENE E SPARTA: LE CITTA STATO PIU POTENTI

TRA LE DUE CITTÀ CI FURONO SPESSO CONFLITTI

ATENE E IL CAMMINO VERSO LA DEMOCRAZIA Inizi: governo aristocratico, guidata da magistrati scelti tra nobili (Arconti) che, terminata la loro carica, entravano a far parte di un consiglio : l Aereopago. Presenza di una assemblea di cittadini (ecclesia)dotata di pochi poteri. VII secolo: sviluppo economico rafforzamento commercianti ed artigiani Agricoltori invece crisi Contrasti sociali

DRACONE PER CALMARE I CONTRASTI SOCIALI VIENE AFFIDATO AL MAGISTRATO DRACONE L INCARICO DI FISSARE IN FORMA SCRITTA LE LEGGI (621 A.C.), MA CIO E INSUFFICIENTE.

SOLONE Promuove una riforma molto avanzata per quei tempi(594 a. C) Fa approvare una nuova Costituzione Abolizione schiavitù per debiti/miglioramento condizione contadini Allargamento partecipazione cittadini al governo della polis Suddivisione cittadini in quattro classi su base reddito A maggior ricchezza corrisponde un maggior impegno per il mantenimento dell esercito Anche i nullatenenti possono partecipare alla Assemblea cittadina anche se non possono esser eletti.

ATENE E LA TIRANNIDE Anche Atene passa attraverso la fase della tirannide 561 a. C. lotte sociali. Si impadronisce del potere Pisistrato

L OPERATO DI PISITRATO È rappresentante del partito popolare e capo degli abitanti delle colline. Diviene tiranno ad Atene e resta al potere fino al 527 a. C. Combatte gli aristocratici Manda in esilio alcune grandi famiglie Dà le loro terre ai contadini Fa eseguire opere pubbliche che abbelliscono la città e creano posti di lavoro Favorisce la crescita di commercio e artigianato Crea una potente flotta /politica di espansione/sviluppo dei traffici commerciali Rende Atene centro di cultura della Grecia

CLISTENE E IL CAMMINO VERSO LA DEMOCRAZIA Ideazione di Costituzione in basa alla quale anche i ceti sociali meno ricchi possono partecipare alla vita pubblica Cariche sorteggiate tra cittadini liberi e maschi che si fossero candidati Chi diventa troppo potente viene mandato in esilio (ostracismo) Ogni cittadino può esprimersi e partecipare al governo della Polis Non si tratta di democrazia in senso moderno : ci sono ancora esclusi( donne/stranieri-meteci-/schiavi)

SPARTA UN ESEMPIO DI OLIGARCHIA

Origine della città: risale alla invasione dei Dori. I vincitori si impadroniscono delle terre migliori. Tre gruppi sociali Spartiati(discendenti dei vincitori)/unici con diritti politici Perieci /sudditi con libertà personale e lavoro ma senza diritti politici Iloti/lavoratori delle campagne-discendenti dei precedenti abitanti-vengono resi schiavi dai vincitori L appartenenza ad una classe sociale o all altra era stabilita dalla nascita Vietati i matrimoni misti

LICURGO Crea una Costituzione Guida dello stato : due re (diarchia) Tutti gli Spartiati maschi di 30 anni si riuniscono una volta al mese in una assemblea(apella) La apella deve valutare le leggi proposte dal Consiglio di saggi (gherusia) Potere deve essere gestito da cinque magistrati(efori) che hanno potere esecutivo e controllano operato dei re e comportamento cittadini

IL SENSO DELLA COSTITUZIONE DI LICURGO La Costituzione di Licurgo serviva a : Mantenere una società chiusa e immobile Economia statica mantenere potere in mano a Spartiati Mantenere distanza tra privilegiati e non

NELLA CHIUSURA DELLA SOCIETÀ SPARTANA È CONTENUTO IL GERME DELLA SUA DEBOLEZZA

LE GUERRE PERSIANE I Persiani creano un impero immenso (dal Mediterraneo all Oceano indiano) Il mondo delle poleis greche nasceva ai margini del grande impero persiano I persiani cercano di sottomettere la Grecia Le città greche, spesso in conflitto tra di loro, si coalizzano per difendere il nemico comune e la loro libertà

VITTORIA INATTESA Nonostante la disparità di forza e potenza, la piccola Grecia riesce a sconfiggere la grande Persia

Dopo le guerre persiane però cresce il rapporto conflittuale tra le città greche. Atene cerca di imporre la sua supremazia sulle altre città greche 477 a.c : si teme una nuova invasione dei persiani Nasce la Lega di Delo che riunisce le città marinare Supremazia di Atene Atene costruisce un impero marittimo Al suo interno si fronteggiano due fazioni: Temistocle e il partito democratico/cimone e il partito aristocratico

LA CULTURA DEL MONDO GRECO

BENCHÈ DIVISE SUL PIANO POLITICO LE POLEIS GRECHE CONDIVIDEVANO LINGUA RELIGIONE E CULTURA Importanza dei giochi sacri (olimpici) Nascita della filosofia Sviluppo arti figurative, scultura, architettura, letteratura Età di Pericle = punto di massimo splendore per la città di Atene

RAFFAELLO SCUOLA DI ATENE MUSEI VATICANI

LA GUERRA DEL PELOPONNESO ATENE----CONTINUA CRESCITA ECONOMICA- ESPANSIONE COMMERCIALE SPARTA---CHIUSURA IN POLITICA DI TERRAFERMA 431-404 a.c. GUERRA DEL PELOPONNESO INDEBOLIMENTO CIVILTA GRECA VITTORIA DI SPARTA

LE CONSEGUENZE Predominio degli Spartani dopo la vittoria era assicurato dalla forza militare Sparta subisce una sconfitta però da flotta persiana Vuole continuare a controllare in modo brutale le città sottomesse La città di Tebe si ribella

FASE DEL DOMINIO TEBANO Tebe sconfigge più volte Sparta Non ha però la capacità di diventare città guida delle poleis greche IV secolo a.c./ Entra in crisi il sistema delle città stato greche: Inimicizia reciproca Crisi sociale Impoverimento di artigiani e commercianti

IL DOMINIO MACEDONE Di questa situazione di indebolimento approfitta lo stato macedone. Sotto Filippo II la Macedonia diventa una potenza militare ed uno stato ben organizzato Atene e Tebe si alleano contro i Macedoni Vengono sconfitte a Cheronea

DA FILIPPO AD ALESSANDRO Muore Filippo Gli succede Alessandro(336 a.c) Alessandro sconfigge Tebe Alessandro sconfigge i Persiani(battaglia di Isso 333 a.c) Fonda Alessandria d Egitto

ALESSANDRO MAGNO E LA POLITICA DI INTEGRAZIONE Vuole creare un nuovo impero universale Cerca di fondere i popoli conquistati con politica di integrazione tra greci e persiani Lingua ufficiale : il greco Moneta unica Ripresa tradizione orientale : si proclama figlio di dio

I REGNI ELLENISTICI Alessadro Magno muore improvvisamente Seguono scontri Dopo 50 anni di scontri nascono regni ellenistici Regno di Macedonia Regno d Egitto Regno di Siria

Furono chiamati ellenistici perché permisero alla cultura greca di diffondersi Lingua greca = lingua ufficiale Sviluppo sistema bancario Scambi commerciali favoriti Le città ellenistiche vengono organizzate sul modello greco